家長(zhǎng)會(huì)教師主持詞
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友: 大家好!這已經(jīng)是我們第四次舉行家長(zhǎng)會(huì)了。首先,感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),
2、專(zhuān)題復(fù)習(xí)。按知識(shí)系統(tǒng)有計(jì)劃的進(jìn)行一個(gè)一個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)工作
現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望:
1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,要讓學(xué)生能自己管理自己,該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊,開(kāi)學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說(shuō),要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。
最后我想說(shuō):我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,并堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下,能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!家庭滿(mǎn)美!萬(wàn)事如意!
大家上午好!
今天是5月31日,明天就是六一兒童節(jié).在此,我祝一年級(jí)一班全體同學(xué)節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意!同時(shí),非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位家長(zhǎng)在這一段時(shí)間中,對(duì)我們的工作的支持與厚愛(ài)!
一、今天,大家坐在這兒最想
了解的就是孩子在學(xué)校的情況。下面,我把這段時(shí)間我的工作和班級(jí)的情況向各位匯報(bào)一下:
二、班級(jí)情況:
我班共有學(xué)生17人,其中男生10人,女生7人,年齡在7--9歲間(7歲居多)。
楊曉彤:女,剛8歲,性格開(kāi)朗大方,學(xué)習(xí)積極向上,成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)一直較出色,人緣較好,是個(gè)聰明懂事的好孩子。
叢宇哲:7歲,一個(gè)文靜可愛(ài)的小姑娘。上課總是那么地專(zhuān)注,作業(yè)總是那么地認(rèn)真,學(xué)習(xí)踏實(shí),成績(jī)穩(wěn)定,將來(lái)會(huì)有很好的發(fā)展前景。
葉文靜:女孩,7歲,她性格活潑、開(kāi)朗適應(yīng)能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)上不甘落后,積極進(jìn)取,成績(jī)優(yōu)秀,但是性格不夠堅(jiān)強(qiáng),需培養(yǎng)面對(duì)困難和挫折的勇氣和信心。
田曉:女孩,7歲,聰明懂事,接受能力強(qiáng),知識(shí)掌握和能力運(yùn)用上都比較靈活,但是偶爾好犯粗心大意的毛病,需培養(yǎng)做事細(xì)心的好習(xí)慣。
楊藝。7歲,她是個(gè)聰明懂事的漂亮女孩,本學(xué)期以來(lái)在各方面表現(xiàn)都有很大進(jìn)步,而且各科成績(jī)突出,在上次的其中考試中名列級(jí)部第一名,發(fā)展的潛力很大。
房子凌:女,7歲,她是個(gè)誠(chéng)實(shí)乖巧的女孩子,熱愛(ài)班集體,學(xué)習(xí)上不甘落后,由原來(lái)的的輔導(dǎo)對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺判膽?hù)”,而且寫(xiě)字水平有了很大提高,從各方面來(lái)說(shuō)都是班內(nèi)進(jìn)步較大的孩子 。
尹晗:8歲,是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩。在本學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了很大的進(jìn)步,尤其是在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面明顯好轉(zhuǎn),各門(mén)功課進(jìn)步明顯,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
高哲:8歲,是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)重的男孩子,頭腦靈活,課堂上能夠積極參與交流,各科成績(jī)一直比較理想,現(xiàn)在性格也變得堅(jiān)強(qiáng)多了。
盧良:8歲,是一個(gè)性格活潑,固執(zhí)己見(jiàn)的男孩,他剛來(lái)時(shí)曾經(jīng)非常厭學(xué),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?jīng)是老師們最頭疼的問(wèn)題,然而經(jīng)過(guò)老師們的幫助和自身努力,現(xiàn)在孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變很多,上課能夠?qū)P穆?tīng)講,作業(yè)能夠認(rèn)真完成,自然成績(jī)就有了很大提高。
李文濤:8歲,學(xué)習(xí)積極態(tài)度積極認(rèn)真,每件事情都會(huì)盡最大努力,而且比較虛心,成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定,選修的功課成績(jī)也不錯(cuò),老師們的評(píng)價(jià)也很好,如能持之以恒,文濤的成績(jī)將會(huì)有更突出的表現(xiàn)。
李松峰:8歲,克服了一個(gè)最大的弱點(diǎn)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦的程度不夠 。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的溝通,最重要的是孩子自己的努力,現(xiàn)在無(wú)論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難,都可以做到向更高的目標(biāo)努力奮斗,對(duì)自己的要求明顯提高,學(xué)習(xí)效果也隨之改善,成績(jī)進(jìn)步明顯。繼續(xù)努力會(huì)有更大的收獲。
郭合盈:6歲,是一個(gè)性格沉穩(wěn),聽(tīng)話(huà)懂事的男孩,F(xiàn)在,課堂上能夠積極動(dòng)腦思考,學(xué)習(xí)勁頭較高,成績(jī)呈上升趨勢(shì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),受到同學(xué)們的一致好評(píng),口碑不錯(cuò)。
孫匯來(lái):8歲,是一個(gè)聰明懂事的男孩,學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,不懂就問(wèn),有種不達(dá)目的不罷休的韌勁,成績(jī)呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)。能和同學(xué)友好相處,人緣極佳,責(zé)任心很強(qiáng),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。
冀婷婷,8歲,一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的女孩子。雖然入校不久,但學(xué)習(xí)興趣濃,掌握知識(shí)比較扎實(shí),成績(jī)非常優(yōu)秀。熱愛(ài)班集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng)。她的一舉一動(dòng)都是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
徐澤漢:男,7歲,是班內(nèi)男孩中年齡最小的一個(gè)。原來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是老師們最頭疼的問(wèn)題,且是輔弱對(duì)象。現(xiàn)在的孩子已經(jīng)完全變了樣,特別是在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)非常突出,上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)字一絲不茍,受到了大家的好評(píng),如果能再主動(dòng)些將會(huì)取得更大的進(jìn)步。
趙金龍:男孩,8歲,活潑好動(dòng),聰明懂事。很喜歡管管閑事,更可喜的變化是,現(xiàn)在基本上也能管管自己了 ,F(xiàn)在孩子的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的他好學(xué)上進(jìn),不甘落后,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高。
周一銘:8歲,是一個(gè)干凈可愛(ài)的男孩子。雖剛?cè)胄2痪茫诟鱾(gè)方面都有很大的進(jìn)步:平時(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律,課堂上學(xué)會(huì)聽(tīng)課了,能夠積極主動(dòng)地發(fā)言,學(xué)習(xí)興趣更大了,信心更足了。各科成績(jī)都有不同程度的提高。
三、開(kāi)學(xué)初,營(yíng)造家的氛圍:
(1).召開(kāi)主題班會(huì),體現(xiàn)班級(jí)溫暖。讓學(xué)生懂得:雖然我們分別一段時(shí)間,但是今天又相聚在一起,這既是一種緣份,又是學(xué)習(xí)的需要.我們要學(xué)會(huì)珍惜!要懂得同學(xué)之間相互關(guān)愛(ài),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。在今后的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)生能夠牢牢地把握住這
一點(diǎn),讓自己真正融入到整個(gè)班級(jí)中,真正做到“班榮我榮,班恥我恥”。
(2).生日祝福,在房子玲等同學(xué)過(guò)生日的那天,由班長(zhǎng)楊曉童主持,大家一起給她們唱生日歌,讓她們感受來(lái)自同學(xué)的祝福,雖然這是一個(gè)微不足道的事情,但卻能真正讓學(xué)生體會(huì)到家的溫暖和感覺(jué)。
(3).圖書(shū)角:由每個(gè)學(xué)生志愿捐書(shū),集中起來(lái)構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書(shū)角,現(xiàn)在已有藏書(shū)五十余本。圖書(shū)角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,也使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的“家”了。
二.創(chuàng)建特色班級(jí):
一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有特色,就會(huì)失去她固有的吸引力。所以,這段時(shí)間,我主要抓了如下幾個(gè)方面:
特色之一:教育學(xué)生怎樣做人?
我認(rèn)為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。所以,我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng):忠心給祖國(guó);愛(ài)心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,愛(ài)國(guó)愛(ài)集體,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,幫助同學(xué),遵守紀(jì)律等等 。通過(guò)這樣的教育,同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高。
特色之二:加強(qiáng)組織紀(jì)律性
1.規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律
早讀:在老師來(lái)之前,聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,或生字新詞,每天一課。
午休:分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫(xiě)作業(yè),休息 。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé)。
自習(xí)課:要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),下位,開(kāi)始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭(zhēng)做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭(zhēng)光。
從我們班內(nèi)獲得的獎(jiǎng)狀和錦旗可以看出,我們的孩子在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中,表現(xiàn)是多么出色,我想這與他們的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和積極向上的精神是分不開(kāi)的。
3、舉辦各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
這段時(shí)間,我們還策劃了很多的活動(dòng),如:主題班會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,小組競(jìng)爭(zhēng),辯論會(huì),朗讀比賽,手抄報(bào)比賽,大合唱等等,這些活動(dòng),既鍛煉了他們的能力,又給班級(jí)帶來(lái)了活力,還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)!
特色之四:注重師生的情感交流
沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,就沒(méi)有感悟,就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。讓他們感覺(jué)到,在學(xué)校,我既是父母,也是朋友,更是每一名同學(xué)的知已。讓學(xué)生感到:有快樂(lè),我愿意和他們分享;有憂(yōu)愁,我愿意和他們分擔(dān)。利用課間和學(xué)生一起游戲,談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想,了解情況。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,交流……
學(xué)生病了,我組織學(xué)生去看望他,端飯倒水,問(wèn)寒問(wèn)暖;我也利用休息時(shí)間去看望他;學(xué)生打架了,我會(huì)靜下心來(lái)了解情況,把事情教給學(xué)生自己處理;學(xué)生吵架生氣了,我會(huì)給他們講故事,讀文章來(lái)使他們感悟,使他們懂得友誼的珍貴……
特色之五:和家長(zhǎng)成為朋友
我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,因?yàn),我們都有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是將我的學(xué)生----家長(zhǎng)們的孩子培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人才。所以,在每次與各位家長(zhǎng)談話(huà)或打電話(huà)時(shí),我們聊得最多的是學(xué)生,我會(huì)在第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)朋友,孩子在學(xué)校這一段時(shí)間真實(shí)的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,有什么進(jìn)步,還有哪些需要改進(jìn)的地方,誠(chéng)然,每位家長(zhǎng)都有望子成龍,望女成鳳的夙愿,但是,我在跟每位家長(zhǎng)匯報(bào)的時(shí)候,只有著一個(gè)原則-----那就是實(shí)事求是 。孩子好就是好,進(jìn)步了就是進(jìn)步了,退步了就是退步了,我想每名家長(zhǎng)想了解的也正是孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。作為班主任,如果充當(dāng)老好人,孩子好也說(shuō)好,不好也說(shuō)好,我想,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。在座的每一名家長(zhǎng)也不愿這樣做!
三、強(qiáng)化質(zhì)量,抓成績(jī),是我們工作的重中之重。
說(shuō)句實(shí)在話(huà),每一位家長(zhǎng)把孩子送到我們學(xué)校來(lái),首先要考慮的就是孩子的學(xué)習(xí),其次是生活。希望在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中每天都在扎實(shí)學(xué)習(xí),努力進(jìn)齲對(duì)此,作為班主任,我每時(shí)每刻都記心頭,不敢有絲毫的懈怠!為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),這段時(shí)間,我主要做了如下的努力:
(一)、從點(diǎn)滴抓起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
學(xué)生學(xué)習(xí),最大的問(wèn)題莫過(guò)于不會(huì)聽(tīng)講或不好好聽(tīng)講。所以第一堂課我就要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,在課堂上,要求學(xué)生認(rèn)真思考,積極發(fā)言。由值日班長(zhǎng)每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,對(duì)每名同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量化打分。
(二)、抓好培優(yōu)輔弱工作,使優(yōu)生更優(yōu),差生轉(zhuǎn)優(yōu)。培優(yōu)輔弱既是我們學(xué)校的一個(gè)特色,也是我提高教學(xué)質(zhì)量、使每位學(xué)生都學(xué)好的重要方法。為此,在這段時(shí)間里,我通過(guò)測(cè)試,摸清了每個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的差距,知道了他們哪些地方學(xué)得好,哪些地方掌握得不扎實(shí),在此基礎(chǔ)上,利用每天的培優(yōu)輔差時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
由于老師們不懈的努力和學(xué)生扎實(shí)而有效的學(xué)習(xí),學(xué)生的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期期中考試,我班語(yǔ)、數(shù)、英三科成績(jī)很優(yōu)秀。其中四位同學(xué)以語(yǔ)文滿(mǎn)分名列全級(jí)第一名!另外,在剛剛結(jié)束的廣播操比賽中,我們榮獲了集體一等獎(jiǎng)的好成績(jī).
四、今后的設(shè)想:
在今后的日子里,我們將加大對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的教育與培養(yǎng),讓孩子們養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法.為孩子的一生奠基.
同時(shí),我們將加大對(duì)學(xué)生培優(yōu)和輔弱的力度,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)好,積極幫助孩子參加學(xué)校特長(zhǎng)活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都學(xué)到一種特長(zhǎng)和技能。同時(shí),也不能放松對(duì)孩子思想品質(zhì)的教育與培養(yǎng).對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)我們大力發(fā)揚(yáng),讓他們體會(huì)到成功的喜悅,對(duì)于他們身上的缺點(diǎn),我們也不會(huì)遷就,將會(huì)盡心制止,加以教育,讓孩子們無(wú)論從心理上,性格上,人生觀世界觀上都形成一個(gè)良好的發(fā)展,讓他們知道怎樣做,做什么.
各位家長(zhǎng)、朋友們,雖然我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī),但難免也會(huì)有許多的不足之處。在此,敬請(qǐng)家長(zhǎng)給以諒解和批評(píng)指正!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”在今后的教學(xué)中,我們將不斷探索適合自己的教育教學(xué)新路子,共同管理教育好我們的學(xué)生,給孩子們以更大的發(fā)展,讓每一個(gè)孩子都成才,讓每一個(gè)家庭都幸福。這即是我的,也是每一名作教師的心愿!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
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