今天小編就為大家分享一篇好習(xí)慣我能行主持稿，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓�年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)
甲：謝謝郭校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為寧師附小爭光!
乙：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)
甲：謝謝同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
乙：接下來，我們有請同學(xué)的媽媽——畢業(yè)班學(xué)生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——(1班、2班、3班……)
乙：天下沒有不散的筵席!我們今天的離別意味著來日的相聚!下面請欣賞小提琴表演《送別》(樂器演奏)
甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。
乙：愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業(yè)生表演。(全體畢業(yè)生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班同學(xué)排好隊伍依次上臺
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。(合唱校歌)
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁

小大朋友們祝你們節(jié)日愉快,聰明與年齡一同增長

。
甲：今天，我們以附小為榮!
乙：明天，附小以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以附小為榮!明天，附小以我們?yōu)闃s!
合：寧師附小20xx年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示五年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
二、活動內(nèi)容：
1、展示五年來小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的成果。
2、表彰優(yōu)秀學(xué)生。
3、師生之間的互動，感謝母校的老師所付出的辛勤勞動。
三、活動準(zhǔn)備：
1、各班小結(jié)五年來在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的點點滴滴，并制作成錄象、光盤。
2、用文藝表演的形式展現(xiàn)學(xué)生小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活成果。
3、邀請每一位畢業(yè)生的家長參加畢業(yè)典禮。
四、實施過程：
1、管樂隊演奏《歡樂頌》、《歌聲與微笑》。
2、介紹來賓。
3、美好的童年校園生活情景表演
4、群星燦爛篇：(優(yōu)秀學(xué)生展示)
雛鷹之星：兒歌《養(yǎng)成道德好習(xí)慣》
學(xué)習(xí)之星：
藝術(shù)之星：小提琴合奏
舞蹈《孔雀舞》
科技之星：“OM”活動匯報展示
體育之星：表演唱《健康少年真英豪》
崗位之星：朗誦、表演《飛翔的雛鷹》
5、頒發(fā)曹光彪獎勵金、校長、領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、頒發(fā)畢業(yè)證書
7、學(xué)生朗誦、聯(lián)唱：
(1)、《同一首歌》(2)、《老師，今天是你的生日》
(3)、《光彪之歌》(全場唱)
五、效果檢驗：
1、在畢業(yè)典禮上畢業(yè)生們通過各種形式展示了他們的學(xué)習(xí)生活成果。
2、每一位畢業(yè)生通過畢業(yè)典禮都會記住自己的小學(xué)生涯。
3、每一位畢業(yè)生都有一盤句路小學(xué)生涯的光盤留做紀(jì)念。
4、來參加畢業(yè)典禮的家長都非常激動，并且都非常感謝學(xué)校五年來的教育。
六、注意事項：
1、在畢業(yè)典禮上讓每一位學(xué)生都有展示的機會。
2、各班在制作畢業(yè)紀(jì)念冊的時候應(yīng)讓學(xué)生自己動手設(shè)計制作。
金色的童年成功的起點
曹光彪小學(xué)二○○二屆學(xué)生畢業(yè)典禮
甲：金色的童年，
乙：成功的起點，
甲：曹光彪小學(xué)二○○二屆學(xué)生畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始!
：(英語)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位家長、各位同學(xué)，
甲：我是曹光彪小學(xué)五年級學(xué)生陳誠。
乙：我是五年級學(xué)生廖西子。今天我們邀請五年級年級組長張老師和我們共同主持今天的畢業(yè)典禮，讓我們用掌聲歡迎。
師：各位同學(xué)，我很高興地接受你們的邀請，和你們共同主持畢業(yè)典禮，我衷心希望今天的畢業(yè)典禮給你們留下難忘的印象，為小學(xué)階段劃上一個圓滿的句號(鼓掌)
甲：心兒咚咚地跳個不停，
乙：臉兒紅紅地笑個不停，
合：我們長大了，我們畢業(yè)了!
甲：我們完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，
師：你們即將跨入中學(xué)的大門。
甲：此時此刻，在這激動人心的畢業(yè)典禮上，
乙：我們要向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝!
甲：向哺育我們的爸爸、媽媽說一聲謝謝!
師：我們?nèi)�體教師向支持我們工作的家長們表示衷心地感謝!
乙：并請接受我們的崇高敬禮!(敬禮)
甲：下面請管樂隊的同學(xué)表達(dá)我們?nèi)�體畢業(yè)生的心聲。
請欣賞第一首《歡樂頌》，第二首《歌聲與微笑》
乙：
介紹來賓
甲：五年了，難忘的五年啊!
師：五年前，你們背起書包，邁出了入學(xué)第一步。
乙：五年后，我們將站在新的起點，邁出新的步伐。
甲：五彩的童年，
乙：繽紛的學(xué)習(xí)生活，
師：給你們，給我們大家都留下了難忘的記憶。
時裝表演(一年級)
甲：金色的童年，成功的起點。
乙：翻開畢業(yè)班的像冊，
師：展現(xiàn)的是小雛鷹昂首展翅的雄姿!
乙：尋找我們成長的足跡，
甲：展現(xiàn)的是您——老師，辛勤勞動的豐碩成果!
甲：少先隊是我們成長的搖籃，
乙：少先隊員是跨世紀(jì)的小雛鷹。
甲：在少先隊的廣闊天地里，學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)隆?br /> 乙：搏擊長空，茁壯成長!
師：市、區(qū)優(yōu)秀少先隊員、黃浦希望之星、苗苗小能手，就像一顆顆冉冉升起的新星，是小雛鷹的優(yōu)秀代表。老師為你們感到驕傲!