今天小編就為大家分享一篇開題報告主持詞，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同。

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1、今天參加會議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師，會議有四項內(nèi)容：教科室主任林老師介紹課題概況;王副書記、黃副校長分別宣讀泉州市規(guī)劃課題 《堅持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實踐與研究》、 教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報告;蘇副校長作《關(guān)于堅持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點意見》;陳校長總結(jié)發(fā)言。
2、……感謝兩位校級領(lǐng)導(dǎo)的開題報告。今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程;今天是個開始，我們將進行為期三年的探索

生日代表你又大左一歲，重左幾斤，所以以后要生生性性，聽聽話話啦。生日快樂！

。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從20xx年我校就已開始，科研成果獲過國家級、省級和地市級獎勵，正因為如此，我校榮獲泉州市教育科研先進單位稱號;但在新課程背景下，會面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機?下面，請?zhí)K副校長發(fā)言。
3、……我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn)，這兩個課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個個在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚的陳校長心中一定有個藍(lán)圖，現(xiàn)在，讓我們來聆聽他的解讀。
4、……從陳校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈

春光似海，盛世如花

。今天的開題報告會是一次承前啟后的大會，說承前，是我們在不斷地總結(jié)反思，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進的號角，科研興校、科研興教，不斷實踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展

讓我把這一整季的祝福包裝起來，呈獻給你，愿你歡度這個佳節(jié)，并愉悅地邁入充滿希望的一年！

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我宣布：20xx年春晉江一中教育科研課題開題報告會圓滿結(jié)束!
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A：尊敬的評委，老師們B：親愛的同學(xué)們
齊：大家上午好!
高一年級研究性學(xué)習(xí)開題報告會正式開始!
A：本次比賽的評委老師有：
另外還有學(xué)生評委12名，同時也是本次開題報告的質(zhì)疑手。
B ：比賽成績的計算：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其它成績的平均分作為課題組的得分。本次評比根據(jù)成績從高到低設(shè)一二三等獎。開題報告一等獎兩組，二等獎四組，三等獎六組，另外還評選出三名優(yōu)秀質(zhì)疑手。
H：請各小組注意一下，開題報告時間不能超過10分鐘，時間到，計時員給予提示，超過時間將適當(dāng)扣分。
B：1、首先有請一號A2-8班課題組帶來的開題報告，他們的研究課題是“惠女服飾的研究”，請二號課題組作好準(zhǔn)備。
H：2、過去和現(xiàn)在，人們一談到學(xué)生，就會聯(lián)系到“無產(chǎn)階級”這一固有名詞，今天我們請來了A3-1班的無產(chǎn)階級代表們來為大家作報告，大家歡迎!請三號課題組作好準(zhǔn)備

衷心地祝愿－－在你的生日和未來的每一天，你都永遠(yuǎn)充滿著歡樂。

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Y：3、微笑是連接人與人的紐帶，當(dāng)微笑漸漸從張張中學(xué)生的臉上褪去時，我們是否應(yīng)該反思。外界各種因素導(dǎo)致多數(shù)學(xué)生心理問題日益嚴(yán)重，何時我們才能找回純真的笑容

送你一捧祝福的心泉，澆灌每一個別后的日子

。有請三號A1-6班課題組上臺作報告

生逢盛世壽比南山不老松　　樂享遐齡福如東海長流水

。請四號課題組作好準(zhǔn)備。