今天小編就為大家分享一篇師德師風(fēng)演講主持詞，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過�！�—盧梭

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師德師風(fēng)演講賽串詞
默守一方凈土，揮灑兩袖清風(fēng)，勤耕三尺講臺(tái)，淋浴四季星輝，這就是老師一生的全部夢(mèng)想，全部希望。用粉筆書寫人生，用知識(shí)凝聚光芒，用汗水澆灌希望，用清貧守望靈魂，這就是老師一生的追求

“開飯了!”我媽聽到了這話，便走了過來，看到這些菜便驚呆了�！澳闶窃趺醋龅降�!”我二話沒說，給了我媽一雙筷子。

。請(qǐng)我們一同來欣賞何老師帶給我們的精彩演講《守望靈魂》

大石河的冬天是銀白色的。冬爺爺邁著沉重的步伐來到了大地上，為大地披上了一層厚厚的大衣。

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蘇霍姆林斯基說過“沒有愛就沒有教育”

讓風(fēng)吹走你的憂愁讓雨洗掉你的煩惱讓陽光帶給你溫暖讓月亮帶給你溫馨讓愛情帶給你幸福讓友誼帶給你開心！

。愛是教育的靈魂，在教育這片天空中，讓我們攜起手來，自由飛翔吧

教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

。請(qǐng)欣賞閔老師給我們帶來的精彩演講《讓愛飛翔》

一句問安，一聲祝福，道不盡懷念的思緒，且祝�？鞓方】�，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

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是的，教育離不開教師的愛心，教師與學(xué)生之間存在代溝，接下來請(qǐng)欣賞許老師帶給我的演講《用愛搭建師生溝通的橋梁》。
布魯納曾說過“教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范”。做為教師具有淵博的知識(shí)只是一個(gè)前提條件，做為一名優(yōu)秀的教師，還必須具備崇高的品德。請(qǐng)大家共同欣賞袁老師的演講《師德是教育之魂》。
“只有愛孩子的人，才能教育好孩子”(高爾基)

心中油然而生出凄涼之感。樹下的幾只麻雀倒還挺快活的，啄食著樹下的果實(shí)。

。教師是愛的使者，因?yàn)椤皭邸�，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因?yàn)椤皭邸�，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。心理學(xué)研究表明，人的感情是具有感染性，也是說在一定條件下，人的感情可以相互影響，作為教師，應(yīng)讓愛與微笑永遠(yuǎn)充滿自己的心田，用愛與微笑教書育人，培養(yǎng)好祖國(guó)的下一代。請(qǐng)聽張老師給我們帶來的《愛與微笑的魅力》。
“虛心向上，樸實(shí)堅(jiān)韌，誠(chéng)信包容，勇爭(zhēng)一流”這種精神激勵(lì)著我校教師不懈努力，為鄉(xiāng)村教育撐起一片美麗的藍(lán)天!是他們真誠(chéng)樸實(shí)的愛鑄就了我們學(xué)校的燦爛與輝煌!下面請(qǐng)大家分享《因愛而執(zhí)著》。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以知得失。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是鑒戒歷史。倡導(dǎo)"誦名詩，讀名著，賞名曲，學(xué)名人"。讓學(xué)生們走近名人，感悟經(jīng)典，與歷史交流，與高尚對(duì)話，吸吮精神營(yíng)養(yǎng)，豐厚人文底蘊(yùn)，心靈里充滿了陽光!這些都需要老師的引導(dǎo)，接下來請(qǐng)聽劉老師帶給大家的《師德先從“你好“開始》。 、
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛的偉大，用他們特有的愛“揚(yáng)師德，鑄師魂”。請(qǐng)欣賞樊老師帶給大家的《頌師德鑄師魂》。
有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命

相親相愛幸福永，同德同心幸福長(zhǎng)。愿你倆情比海深！

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最后，我還想和各位說幾句心坎話：我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳�活，攜手共進(jìn)