狠狠操网,91中文字幕在线观看,精品久久香蕉国产线看观看亚洲,亚洲haose在线观看

升旗儀式主持詞

今天小編就為大家分享一篇升旗儀式主持詞,具有很好的參考價(jià)值,希望對大家有所幫助

一條短信,有如此多的牽掛,只因它承載了濃濃的祝福:親愛的老師,您辛苦了

。
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
自本周起,升旗儀式首先將為大家介紹“歷史上的本周”,讓大家在回眸過去、了解歷史、紀(jì)念偉人的同時(shí),并且能珍惜今天、展望未來。
今天是12月21日,昨天12月20日,是本周的第一天,也是一個(gè)曾讓所有中國人無比激動(dòng)的日子,1999年12月20日,澳門回歸祖國,中國政府對澳門恢復(fù)行使主權(quán)

江山,增奇添彩; 四化圖景,流翠飛紅。


1983年12月22日,:“銀河”巨型計(jì)算機(jī)研制成功。
1977年12月25日,英國著名喜劇表演大師卓別林逝世

我不禁為它們惋惜,葉裝點(diǎn)了大樹的一生,最后卻無奈褪去一身的綠衣,伴隨風(fēng)兒遠(yuǎn)逝。我想它們一定有些不甘。

。同時(shí),每年的12月25日,也是西方基-督教國家一年里最盛大的節(jié)日——圣誕節(jié)。
升旗儀式開始,出旗!
升旗儀式主持詞2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
首先為大家介紹“歷史上的本周”:
今天是12月28日。
XX年12月27日,中國實(shí)施的世界最大的水利工程——“南水北調(diào)”工程正式破土動(dòng)工。
1968年12月29日,中國南京長江大橋全面建成通車

歲月不饒人,時(shí)光不留痕

。
1984年12月31日,中國第一個(gè)南極科學(xué)考察站——南極長城站奠基典禮舉行。
同時(shí),本周我們將迎來xx-xx年的元旦,望大家能在這辭舊迎新的一周里,都來認(rèn)真回顧一下即將走過的 xx-xx,并且滿懷信心和希望地去擁抱新的一年——xx-xx。
升旗儀式開始,出旗!
升旗儀式主持詞的延伸閱讀——主持詞的寫作方法
主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動(dòng)很多

今日的誓言,明日的謊言

。了解了活動(dòng)主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高-潮。
二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開場白的寫作非常重要

落幕夕陽、美的不堪回首

。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):
一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除