激勵(lì)高中學(xué)生的話(huà)
北大座右銘“拼一次春夏秋冬,博一回?zé)o怨無(wú)悔
堅(jiān)持就是勝利度過(guò)黑色六月
有一線希望,要作出百分之百的努力埃學(xué)習(xí)要全力以赴而不是盡力而為
過(guò)去不等于未來(lái)!沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功
!上帝的延遲并非上帝的拒絕
!任何事情的發(fā)生必有其目的,并且有助于我
!重要的不是發(fā)生了什么事,而是要做哪些事情來(lái)改善它!
對(duì)自己的生命完全負(fù)責(zé)!要讓事情改變,先改變我自己
度過(guò)艱苦的歲月,就是美好,另人向往的大學(xué),大學(xué)難道不是我們從小的夢(mèng)想嗎?為了夢(mèng)想我們還有啥可頂不住的。也許我們現(xiàn)在苦一點(diǎn),但是今天的一切是為了明天的美好呀!相信自己,我是最棒的!
;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好!假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能!
成功者決不放棄,放棄者決不成功!
成功者愿意做失敗者不愿意做的事情,所以他成功!
我一定要,馬上行動(dòng),決不放棄!
2.
養(yǎng)成良好習(xí)慣
人們常說(shuō),有什么樣的習(xí)慣,就會(huì)有什么樣的性格;有什么樣的性格,就會(huì)有什么樣的人生。每個(gè)人都向往成功,我們當(dāng)中很多人不乏成功的天資,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中并末走向成功,究其原因,主要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的壞習(xí)慣阻礙了成功的步伐 。
你去仔細(xì)觀察,那些成績(jī)進(jìn)步快的,或者那些能穩(wěn)定在一定位置的同學(xué),絕大多數(shù)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后能獨(dú)立完成作業(yè),考試結(jié)束后能認(rèn)真總結(jié)和反思等 。
你再想想你自己:上課是不是隨隨變變?cè)诼?tīng)?筆記記嗎?作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做?作業(yè)的版面整潔嗎?考試結(jié)束有沒(méi)有總結(jié)思考,是不是考完看個(gè)分?jǐn)?shù)就行了?
同學(xué)們,這些其實(shí)都是影響你成績(jī)提高的重要因素,這些習(xí)慣如果不改正的話(huà),也可能成為你以后工作的致命影響。
在現(xiàn)實(shí)生活中改變習(xí)慣需要條件,堅(jiān)持習(xí)慣也需要條件,作為一個(gè)青年學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)各種大大小小的條件,充分利用一切可以利用的條件,通過(guò)調(diào)動(dòng)自己的智慧和創(chuàng)造性,讓看起來(lái)不起眼的習(xí)慣發(fā)揮人們意想不到的功能 。
保持良好的心態(tài)
高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)壓力大,有時(shí)還有一些意想不到的事情突如其來(lái),所以我們高中學(xué)生要保持良好心態(tài),坦然面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和工作中的壓力和挫折,增強(qiáng)抗挫能力。保持良好心態(tài)我以為要做到以下幾點(diǎn):
(1)要用一顆平常心看待成績(jī)的波動(dòng)。成績(jī)波動(dòng)重要從學(xué)習(xí)方法和效率上去查找問(wèn)題,考試不理想后,一味地垂頭喪氣不管用,這只會(huì)影響你接下來(lái)的學(xué)習(xí),會(huì)極大地傷害你的信心 。要不得。
(2)要正確處理同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系。同學(xué)之間沒(méi)有根本的利益沖突,沒(méi)有必要把同學(xué)關(guān)系搞得復(fù)雜僵化,大家相互理解,相互寬容,退一步海闊天空嘛。要妥善處理和老師的關(guān)系。
老師批評(píng)教育你,歸根到底是要你好,有時(shí)真是恨鐵不成鋼,所以我們同學(xué)要理解老師的一片苦心,我們老師也理解學(xué)生的艱苦,讓我們的師生關(guān)系更加融洽。
(3)要正確處理和社會(huì)的關(guān)系。不要讓社會(huì)上的一些不正之風(fēng)侵蝕自己的心靈,要辨證看待社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中的矛盾和問(wèn)題,不要看到一些陰暗面就悲觀消極。我們應(yīng)該多看看社會(huì)陽(yáng)光的一面,讓這些積極因素融入到我們的學(xué)校生活中來(lái)。
尊章守紀(jì)律,打造文明學(xué)校
××中學(xué)的學(xué)生在遵守學(xué)校紀(jì)律這方面是做得相當(dāng)不錯(cuò)的,無(wú)論是我們組織班級(jí)活動(dòng),還是學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng),××中學(xué)的學(xué)生都表現(xiàn)出了較好的紀(jì)律性。
但也有一些不和-諧的行為在我們眼前出現(xiàn),一些刺耳的聲音在我們耳邊回蕩:同學(xué)們可以觀察一下我們教學(xué)區(qū)的幾個(gè)垃圾筒,可以看看我們的樓梯走道,我們的墻壁走廊。我們不希望為了這些小事影響我們有限的精力,但最主要的還是*我們學(xué)生自覺(jué)去遵守。
同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,我們欣喜地看到開(kāi)學(xué)來(lái),全校各班都早早地進(jìn)入了狀態(tài),說(shuō)明我們教師學(xué)生都有了一致的計(jì)劃和目標(biāo),既然目標(biāo)明確,那就讓我們?cè)诮裉齑淀戉诹恋奶?hào)角,揚(yáng)帆啟航,駛向成功的彼岸 。
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