今天小編就為大家分享一篇對學(xué)生鼓勵(lì)的話語，具有很好的參考價(jià)值，希望對大家有所幫助

內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱�！�—韓非

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你真了不起，竟能想出如此獨(dú)特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵(lì)他。
這個(gè)問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續(xù)努力，你一定會(huì)更出色!
你們是老師心目中最棒的孩子，現(xiàn)在老師需要你們的幫助!
來，請你談?wù)勥@個(gè)問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。
雖然課文中有許多你不認(rèn)識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個(gè)有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢?
咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢?同學(xué)們還想多聽聽你那清脆的聲音呢!再大聲回答一遍問題好嗎?
同學(xué)樣真精神。能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會(huì)更讓老師佩服。
你們說他(她)是不是天天在進(jìn)步，老師相信你，對自己要充滿信心!
你們不僅說得好，而且你們還很會(huì)聽取別人的意見和看法。
這個(gè)問題提出得真好，誰愿意幫助他解決?
雖然這句話讀錯(cuò)了，但老師和同學(xué)們都很佩服你的勇氣，下次努力!
希望下節(jié)課，你是第一個(gè)回答問題的人!
你很勇敢，第一個(gè)舉起手來，說錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個(gè)人見解!
對學(xué)習(xí)較吃力學(xué)生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行!"
老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)!
你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!
你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興!
謝謝你指出了老師的錯(cuò)誤，使老師不會(huì)錯(cuò)一輩子。
你預(yù)習(xí)的可真全面，自主學(xué)習(xí)的能力很強(qiáng)，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好不好?
通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認(rèn)真聽，而且積極動(dòng)腦思考了，加油哇!
你好厲害!敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕!
你真愛動(dòng)腦筋，這么難的題你都能解決!.
你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認(rèn)真思考了。
你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個(gè)善于思考的好孩子

生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！�—盧梭

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這么難的題你能回答得很完整，真是了不起!
你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。
在這個(gè)問題上，你可以當(dāng)老師了!
一、 贊美學(xué)生的想法 每個(gè)學(xué)生心中都會(huì)有自己的“想法”，但由于年齡、知識、性格等方面的因素，其想法各不相同，我們不要去計(jì)較他們的想法是不是合理，是不是有創(chuàng)意，那畢竟是一個(gè)孩子的真實(shí)想法。這時(shí)教師應(yīng)贊揚(yáng)其想得好，贊揚(yáng)他能說出自己的想法就是最棒的。我班有個(gè)陸xx。智力很差，學(xué)習(xí)成績一直不好，但是每節(jié)課回答問題非常踴躍，就是每次都答的不對，有時(shí)候引起學(xué)生的轟笑。這個(gè)時(shí)候我就及時(shí)地表揚(yáng)他，我告訴同學(xué)們，雖然陸丙亮答的不對，但是他能勇敢地說出自己的想法，這一點(diǎn)我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)�！�—烏申斯基

。我這么一說，剛才笑話他的同學(xué)臉上都露出了不好意思的表情，都用贊美的眼光投向了他。這時(shí)候我看出了他的臉上露出了美滋滋的的笑容。
二、贊美學(xué)生的提問
學(xué)生能提問、肯提問是好事，說明學(xué)生愿意跟老師、跟同學(xué)交流，也說明提問的同學(xué)學(xué)進(jìn)去了。學(xué)生有問題問老師，也說明學(xué)生對老師的無限信任

銀波為箋，風(fēng)帆為詞，祝福您無憂無慮，乘風(fēng)破浪，開拓遠(yuǎn)大前程

。這時(shí)教師應(yīng)及時(shí)贊美學(xué)生所有的提問。每次老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都踴躍地體問，我就表揚(yáng)每個(gè)愛體問的同學(xué)。表揚(yáng)他們能積極地思考問題，贊美他們能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題，最后總結(jié)所有的提問，找出正確的好的提問進(jìn)行總結(jié)。
三、贊美學(xué)生的進(jìn)步
一個(gè)班級有優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)然也就會(huì)有不優(yōu)秀的學(xué)而這些學(xué)生的進(jìn)步，往往是最需要教師的鼓勵(lì)與贊賞。對于學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，在課堂教學(xué)中時(shí)時(shí)關(guān)注他們，同時(shí)要適當(dāng)“放寬要求”，使他們也能享受到成功的快樂。小孩子總是有些頑皮的天性更何況頑皮的孩子往往好奇心強(qiáng)，自控能力差。當(dāng)這樣的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么教師就應(yīng)及時(shí)的，不斷的對其進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，從而樹立學(xué)生的自信心和自豪感，使其不斷地改正自己的壞毛玻我班的張xx同學(xué)，上課自空能力很差，一節(jié)課不停地轉(zhuǎn)頭，就是坐好了，也是在那里擺弄東西。有一次剛上課，他坐得特別端正，我就及時(shí)地在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了他：“今天張xx是我們班坐得最端正的同學(xué)

它就會(huì)不顧一切伸出雙手來幫助你，來接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加美麗，更加多姿多彩，有了親情，

。每個(gè)同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)�！边@樣一說，不但其他同學(xué)表現(xiàn)好了，他也能在這節(jié)課的時(shí)間里盡量表現(xiàn)自己，一直能堅(jiān)持到了下課

生意似春筍，財(cái)源如春潮。

。 有個(gè)名人說過這樣一句話：“人類最深刻的愿望是渴望被賞識

教師找了一個(gè)地方讓我坐下后，便匆忙地幫我掛號，在急診室里，醫(yī)生在我的傷口上涂了一些藥水。

�！� 賞識教育是一種美的熏陶，所有學(xué)生都希望得到贊賞、信任和鼓勵(lì)，教師如能以飽滿的精神、欣賞的眼光、贊美的話語對待學(xué)生，才能使學(xué)生生活在真正的集體——這個(gè)愛的樂園之中。只有這樣，學(xué)生才會(huì)親近你，佩服你，才能真正贏得學(xué)生的愛。才能真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。