今天小編就為大家分享一篇如何鑒賞現(xiàn)代詩(shī)歌，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

百花齊放 萬馬奔騰

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“詩(shī)言志”，詩(shī)是“心靈的火焰”，從屈原到李白、杜甫……從郭沫若、聞一多到舒婷、海子……他們的詩(shī)無不蘊(yùn)藏著偉大的抱負(fù)和高尚的情操，無不流淌著激越的思想和豐富的情感�，F(xiàn)代詩(shī)歌以特有的情感價(jià)值取向得到了人們的認(rèn)可，并廣為傳誦

正如玫瑰逗人喜愛，愿你的生日帶給你愉快，因?yàn)槟闶亲羁蓯鄣拿妹谩ＷＤ闵�日快樂�?/p>。因此，閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌可以從以下幾個(gè)方面入手:
一、要知人論世。
魯迅說：“我總以為倘要論文，最好顧及全篇，并且顧及作者的全人，以及他所處的社會(huì)狀態(tài)，這才較為確鑿�！本褪钦f在鑒賞詩(shī)歌時(shí)，既要明確詩(shī)人的創(chuàng)作背景，了解其寫作動(dòng)機(jī)，又要從整體上把握詩(shī)人的情感態(tài)度

送你一個(gè)吉祥水果籃，低層裝一帆風(fēng)順；中間呈放財(cái)源滾滾；四周堆滿富貴吉祥；上面鋪著成功加永遠(yuǎn)快樂！祝賀開業(yè)大吉！

。如聞一多的《一句話》：
有一句話說出就是禍/有一句話能點(diǎn)得著火/別看五千年沒有說破/你猜得透火山的緘默/說不定是突然著了魔/突然青天里一個(gè)霹靂/爆一聲/咱們的中國(guó)
這話教我今天怎么說/你不信鐵樹開花也可/那么有一句話你聽著/等火山忍不住了緘默/不要發(fā)抖/伸舌頭/頓腳/等到青天里一個(gè)霹靂/爆一聲/咱們的中國(guó)
聞一多說：“詩(shī)人主要的天賦是愛，愛他的祖國(guó)，愛他的人民。”1925年，他留美回國(guó)，看到的是封建軍閥統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實(shí)和民不聊生的景象，于是用“一句話”表達(dá)出對(duì)理想中的中國(guó)的熱切期盼，用自己的全部情感謳歌了一個(gè)永恒的愛國(guó)主題。
二、要抓住詩(shī)眼。
詩(shī)眼是詩(shī)歌中最富有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語句，是詩(shī)人精心構(gòu)思的語句，是詩(shī)歌“立言之本意”。要抓住詩(shī)歌中反復(fù)出現(xiàn)的句子或詩(shī)歌的背后一節(jié)。如《面朝大海，春暖花開》中的“面朝大海，春暖花開”就是全詩(shī)的“詩(shī)眼”，表現(xiàn)出作者對(duì)待生活的積極態(tài)度;《死水》中的“不如讓給丑惡來開墾，看它造出個(gè)什么世界”表達(dá)了作者創(chuàng)造新世界的強(qiáng)烈愿望。
三、要分析意象

我們?cè)�是一張課桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福

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意象是詩(shī)人的主觀感受和客觀事物相融合的產(chǎn)物，是通過詩(shī)人的選擇與錘煉，重新組合后產(chǎn)生的一種含有特殊含義的語言形象，是詩(shī)人借助客觀事物來表現(xiàn)其內(nèi)心世界的結(jié)果

這世界是是非非、猜不透

。如余光中的《鄉(xiāng)愁》：
小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭//長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭//后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭//而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
在這首詩(shī)中，作者連續(xù)使用了四個(gè)意象“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂�峽”，來揭示自己的思鄉(xiāng)之情，思人之苦，表達(dá)了渴望祖國(guó)早日統(tǒng)一的主題。
四、要知曉抒情。
詩(shī)歌的抒情方式主要有兩種：一種是直抒胸臆，在詩(shī)歌中直接表現(xiàn)作者的情感態(tài)度;一種是間接抒情，就是在寫人、敘事、寫景、狀物的過程中滲透作者的感情

沒有我的生日晚會(huì)可能會(huì)有所冷落，但，你會(huì)擁有更多的祝福，因?yàn)榇藭r(shí)的我啊，滿心的歉意，滿腹的祝語！

。主要有寓情于事和寓情于景兩種形式

沒有我的生日晚會(huì)可能會(huì)有所冷落，但，你會(huì)擁有更多的祝福，因?yàn)榇藭r(shí)的我啊，滿心的歉意，滿腹的祝語！

。如艾青的《我愛這土地》：
假如我是一只鳥/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流/這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)/和那來自林間的無比溫柔的黎明……/——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面/為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……
這首詩(shī)采用了間接抒情和直接抒情的手法，借助一只鳥的形象抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛真情。
五、要明確手法。
詩(shī)歌的形象性與抒情性要借助各種藝術(shù)手法來表現(xiàn)，因此我們要掌握詩(shī)歌的各種表現(xiàn)手法，如比興、擬人、夸張、對(duì)偶、排比、襯托、反復(fù)、象征、以動(dòng)寫靜、小中見大、虛實(shí)結(jié)合、托物言志等。這樣才有助于披文入情，更好地理解詩(shī)歌內(nèi)涵

真誠(chéng)的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的，祝福你們。

。如臧克家的《三代》：
孩子/在土里洗澡/爸爸/在土里流汗/爺爺/在土里埋葬
詩(shī)歌運(yùn)用排比句式，為我們刻畫了一輩子都“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民形象，寫出了他們世世代代與土為伴的艱辛，既有對(duì)農(nóng)民的同情，更有對(duì)農(nóng)民的禮贊。