英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我 。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,自己也反省了好幾天,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊 。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯(cuò)事,想想作弊真的是害人害己啊!
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū),不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了 。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
篇二
我錯(cuò)了,隨著21世紀(jì)時(shí)期的到來(lái),許多歷史痕跡都將逐漸消逝,然而只有具思維的物體在流轉(zhuǎn)的歲月中留有自生而來(lái)的思維。一直以來(lái),檢討與自我檢討都是人們對(duì)自身素質(zhì)提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自?xún)?nèi)心深處的那些感覺(jué)朦上了一層層的面紗,人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將造成假象面紗掀開(kāi),真正的實(shí)質(zhì)才得以體現(xiàn),才不致于使人在假象中得出錯(cuò)誤的結(jié)果 。因此,在這里有必要去淺談一下檢討與自我檢討。
檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程 。一切有邏輯思維的物體都是通過(guò)檢討與自我檢討而得到進(jìn)化或進(jìn)步,動(dòng)物界中的動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)就是一個(gè)檢討與自我檢討的過(guò)程。檢討與自我檢討都必須要先產(chǎn)生一個(gè)實(shí)體才能對(duì)這個(gè)實(shí)體的過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果進(jìn)行分析,然后得出總結(jié),再將總結(jié)出來(lái)的具體問(wèn)題進(jìn)行優(yōu)化及改進(jìn),最后推算出正確尋找真實(shí)結(jié)果的方法 。由于有這些次序中的概念,往往檢討與自我檢討都會(huì)在先行動(dòng),然后再得到解決方法或經(jīng)驗(yàn)。
檢討與自我檢討在定義上可以解釋為對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的分析、總結(jié)過(guò)程,現(xiàn)實(shí)中人們只是犯錯(cuò)誤的認(rèn)為它只是表示對(duì)一個(gè)失敗經(jīng)驗(yàn)的分析及總結(jié)過(guò)程,但成功經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)過(guò)程人們卻忽略了。往往人們會(huì)認(rèn)為過(guò)往成功的經(jīng)歷就不用進(jìn)行檢討與自我檢討,其實(shí)這是極錯(cuò)誤及危險(xiǎn)地步向滅亡的想法 。因?yàn)槲ㄎ镎撘磺惺挛锒际强陀^存在的,成功的結(jié)果往往沖昏了人們對(duì)成功過(guò)程中實(shí)施方法的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)了這個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),人們?cè)谙乱淮螌?shí)踐中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,這往往是最危險(xiǎn)的方法,最終會(huì)誤導(dǎo)人們處事方法而步向滅亡的深淵。
由于檢討與自我檢討是一個(gè)循環(huán)不斷的過(guò)程,每一個(gè)檢討與自我檢討本身也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,其經(jīng)歷及結(jié)果也將產(chǎn)生下一個(gè)檢討與自我檢討,下一個(gè)檢討與自我檢討的結(jié)論往往是一個(gè)最新的行動(dòng)指引。檢討與自我檢討因此具有周期性,一切具有思維的物質(zhì)自產(chǎn)生至滅亡的過(guò)程中,檢討與自我檢討的周期越短,進(jìn)化的階躍就越大,往往它是一個(gè)傅立葉級(jí)數(shù)方程,越往前執(zhí)行一個(gè)周期,下一次的波幅就會(huì)收窄,頻率也因此而加密。
其次,檢討與自我檢討由于是一個(gè)過(guò)程,所以結(jié)論在邏輯領(lǐng)域中也存在真或假的定性,但這一個(gè)結(jié)論的定性不會(huì)對(duì)檢討與自我檢討的過(guò)程產(chǎn)生一個(gè)陰影,因?yàn)榫C上所述在得出每個(gè)結(jié)論之后,無(wú)論怎樣都必須要進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的分析與總結(jié),所以這個(gè)定性并不影響下一次檢討與自我檢討的出現(xiàn)。
檢討是由一切具有思維的物質(zhì)去執(zhí)行,自我檢討則只是由自我思維的物質(zhì)本身去執(zhí)行。檢討與自我檢討中,自我檢討是檢討的一個(gè)真子集,因此,忽略自我檢討本身,非自我檢討在檢討中往往有可能是一個(gè)空子集,當(dāng)這種情況出現(xiàn)的時(shí)候,自我檢討的存在就是唯一為防止步向滅亡而提出最新行動(dòng)指引的最后一道防線(xiàn)。這個(gè)關(guān)鍵性往往給自我思維物質(zhì)帶來(lái)進(jìn)化的希望與生機(jī)。
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