家長(zhǎng)給老師贈(zèng)言初中
為配合學(xué)校的教育,家長(zhǎng)要做好以下幾“員”。
一是行為示范員。家長(zhǎng)要做行為的表率。家長(zhǎng)是孩子最好的老師,一個(gè)沉迷于麻將和網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng),是培養(yǎng)不出好的孩子的 。家長(zhǎng)要帶頭多讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,勤勞刻苦,熱愛(ài)生活,行為規(guī)范。
二是品德輔導(dǎo)員 。首先,家長(zhǎng)要自己培養(yǎng)高尚的情操,遵守社會(huì)公德,助人為樂(lè),和善友好,感恩報(bào)德 。其次,家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注自己孩子的品德修養(yǎng),防微杜漸,正確引導(dǎo),好的美德要表?yè)P(yáng),不好的東西要敢于批評(píng) 。
三是心理疏導(dǎo)員。12-16歲的孩子是少年成長(zhǎng)期,F(xiàn)在社會(huì)處在轉(zhuǎn)軌期,復(fù)雜多變,加上孩子心理多變,家長(zhǎng)一定要做好孩子的心理輔導(dǎo)工作,及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,多聽(tīng)孩子傾訴,多和孩子溝通交流,和孩子一起參加體育運(yùn)動(dòng),通過(guò)運(yùn)動(dòng)改善心理。注意不要給孩子太大的壓力,培養(yǎng)孩子平和的心態(tài)。
四是學(xué)習(xí)督察員。孩子難免還沒(méi)有從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩,沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也常常存在“悠閑”學(xué)習(xí)的問(wèn)題,缺少適度的緊張感。家長(zhǎng)要經(jīng)常查看孩子的作業(yè),檢查孩子的功課,必要時(shí)可以對(duì)孩子學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。絕對(duì)不能認(rèn)為管理孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校老師的事,家長(zhǎng)沒(méi)有任何責(zé)任。同時(shí),要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他的責(zé)任。責(zé)任就是一種義務(wù),不可以推辭,更不可以放棄。只有孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)是他的責(zé)任,他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮潛力,最大限度的把學(xué)習(xí)搞好。
五是生活服務(wù)員。12-16歲的孩子正處在長(zhǎng)身體的“黃金時(shí)期”,營(yíng)養(yǎng)一定要跟上。最忙也要給孩子做早餐,不要讓孩子在外面吃早餐,外面的東西既不衛(wèi)生,也不營(yíng)養(yǎng) 。晚餐可以稍微豐富一點(diǎn)。不過(guò),也不要讓孩子養(yǎng)成吃夜宵的習(xí)慣。那樣會(huì)休息不好。還有,不要讓孩子買很多零食吃,我們班學(xué)生吃零食當(dāng)中餐是要扣分的。所以,也要控制孩子的零花錢 。零食并不營(yíng)養(yǎng),也會(huì)使學(xué)生的血液長(zhǎng)期在胃部消化食物,導(dǎo)致腦部缺血、缺氧而學(xué)習(xí)效率低下。同時(shí),一定要讓孩子在11:00-1:00處在深睡狀態(tài)。研究表明,這個(gè)時(shí)候人正在分泌生長(zhǎng)激素,中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)也認(rèn)為,子午覺(jué)是最好的養(yǎng)生方法
家長(zhǎng)一:
“無(wú)論是一個(gè)人還是一百萬(wàn)人在享受陽(yáng)光,這絲毫無(wú)損于太陽(yáng)。陽(yáng)光無(wú)處不在的,就象愛(ài)是無(wú)處不在的一樣!
我們希望你是一個(gè)快樂(lè)、充滿愛(ài)心的陽(yáng)光女孩,也希望你把快樂(lè)和愛(ài)心傳播給周圍的每一個(gè)人。
家長(zhǎng)二:
初中是人生成長(zhǎng)階段的關(guān)鍵,但愿女兒在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里,在老師的精心呵護(hù)下,好好學(xué)習(xí),天天向上,在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,取得優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望!
家長(zhǎng)三:
開(kāi)學(xué)前后很忙碌,少了跟女兒的交流。但每天臨睡前的一句:“今天在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心!弊屛覀冃牢!感謝學(xué)校帶給學(xué)生們的溫暖和關(guān)懷。
考試不是目的,但希望取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)共有的期待 。
忙,是一個(gè)永遠(yuǎn)的借口。作為家長(zhǎng),我們有義務(wù)和責(zé)任更多地關(guān)心自己孩子的成長(zhǎng) 。愿能與老師們攜手,共同培養(yǎng)和扶持一棵幼苗的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)四:
你現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了,學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)小學(xué)會(huì)比較繁重。我希望你能做到認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,輕松愉快地度過(guò)初中三年。
家長(zhǎng)五:
孩子的健康成長(zhǎng)是學(xué)校和家庭共同努力的結(jié)果,希望女兒在好的學(xué)習(xí)氛圍中,改掉不足,突出優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
希望孩子在三年的初中生活中逐漸進(jìn)步,成為一個(gè)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)的人,成為對(duì)社會(huì)有益的適用人才。這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。
家長(zhǎng)六:
進(jìn)入初中階段,是一個(gè)新的起點(diǎn),相信馬月能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài),取得更大的進(jìn)步。
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