今天小編就為大家分享一篇掛職企業(yè)鑒定意見，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
各單位：
為進(jìn)一步推動(dòng)我校服務(wù)廣西新發(fā)展工作，促進(jìn)我校與柳州市大中型企業(yè)的交流與合作，培養(yǎng)和鍛煉我校優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)管理人員，充分發(fā)揮高�？蒲袃�(yōu)勢(shì)、尋求構(gòu)建校企合作平臺(tái)的契機(jī)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，學(xué)校將選派人員前往柳州大中型企業(yè)開展掛職鍛煉，安排如下：
一、掛職總體安排和要求
1、掛職企業(yè)：柳州市屬大中型企業(yè)
2、掛職崗位：企業(yè)總經(jīng)理助理或廠長(zhǎng)助理等職
3、掛職時(shí)間：20xx年8月15日——20xx年2月1日
4、掛職人數(shù)：5-10名
5、掛職人員的選拔要求：
(1)滿足掛職企業(yè)所需崗位專業(yè)要求;
(2)具有副高以上職稱或博士學(xué)位人員;
(3)近年來(lái)科研工作業(yè)績(jī)突出，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力;
(4)優(yōu)先考慮各學(xué)院分管科研的副院長(zhǎng)。
5、在掛職期間，掛職人員應(yīng)按所在企業(yè)正式員工的要求進(jìn)行考勤。掛職結(jié)束，由所在企業(yè)給出書面鑒定意見

綠化祖國(guó)，林茂糧豐

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6、在掛職期間，掛職人員享受校內(nèi)在職在崗待遇

今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！�—裴斯泰洛齊

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二、報(bào)名方式
請(qǐng)各單位認(rèn)真組織本單位的推薦和報(bào)名工作，提出初步人選，填寫《桂林電子科技大學(xué)干部掛職報(bào)名表》(見附件)，并由所在單位黨組織填寫推薦意見及蓋章后，交至黨委組織部(勤正樓321室)，聯(lián)系人：岳峰，電話：2291307。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年4月10日。
為加強(qiáng)高等院校與地方經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)校企合作，搞好產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校共贏;為加快青年教師培養(yǎng)，豐富青年教師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平，學(xué)院鼓勵(lì)教師到相應(yīng)的企業(yè)掛職鍛煉。為此，特制定如下暫行管理辦法：
一、掛職鍛煉教師條件
學(xué)院專業(yè)教師。
二、掛職鍛煉的形式
1、掛職式。教師在企業(yè)里安排一個(gè)職位，進(jìn)行獨(dú)立工作，時(shí)間一般半年以上。教師在企業(yè)時(shí)除完成具體工作外，還應(yīng)參與對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)和研究項(xiàng)目，在貢獻(xiàn)自己的已有知識(shí)與技術(shù)的同時(shí)，也在不斷吸收企業(yè)管理、技術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的能力

大石河的春天是淡綠色的�？烨�！路邊的小草弟弟揉開了惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，好奇的看著這個(gè)熟悉而陌生的世界。

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2、跟班式。教師在企業(yè)里不獨(dú)立工作或只充當(dāng)助手，跟隨企業(yè)里某職位的工作人員一起工作，熟悉工作日程與安排，工作流程，需要的知識(shí)與技能

你是世界上最幸福的男人！有一個(gè)愛你的老婆守著對(duì)你一生一世的承諾。和每一年的今天陪你一起走過(guò)！親愛的生日快樂(lè)！

。并做好筆記，進(jìn)行整理，歸納出與教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，在教學(xué)中做出增補(bǔ)或刪除，或進(jìn)行院本教材的編寫

燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音。望友見訊如見人，時(shí)刻勿忘朋友心

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3、短期培訓(xùn)式。教師在企業(yè)里工作幾個(gè)星期或幾個(gè)月，有一個(gè)具體的崗位，在實(shí)踐的過(guò)程中了解工作的內(nèi)容，需要具備的能力，學(xué)習(xí)行業(yè)里的新技術(shù)，接受行業(yè)的新觀念。
4、其他方式

我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣，酸溜溜的。吃好飯之后，我?guī)臀覌尠褌�處理好之后，我就像：“我該給我們的生活加點(diǎn)糖了。”

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三、掛職鍛煉的要求
1、教師到企業(yè)掛職鍛煉，不能人浮于事，只說(shuō)不干，必須真正深入企業(yè)，參與生產(chǎn)、參與管理，進(jìn)行廣泛調(diào)查研究，要發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，以企業(yè)人員的身份要求自己。
2、教師到企業(yè)接受鍛煉的同時(shí)，要利用自身優(yōu)勢(shì)及學(xué)院的有利條件積極為企業(yè)服務(wù)，真正讓學(xué)院、企業(yè)雙方都從中受益�？梢蚤_展職工培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)、參與管理、推薦優(yōu)秀畢業(yè)生等工作。
3、教師到企業(yè)掛職鍛煉，既是對(duì)教師鍛煉、提高自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，也是對(duì)教師的修養(yǎng)、組織紀(jì)律觀念的一次考驗(yàn)。掛職鍛煉結(jié)束一周內(nèi)教師應(yīng)完成一篇有價(jià)值的調(diào)研論文或作品，或取得一項(xiàng)專業(yè)技能證書。
4、為真實(shí)掌握選派教師的學(xué)習(xí)、工作情況，學(xué)院有關(guān)部門將不定期派出督查小組，進(jìn)行走訪檢查。掛職鍛煉結(jié)束后，要有掛職單位領(lǐng)導(dǎo)的鑒定意見。
5、無(wú)論何種形式的掛職鍛煉，每年累計(jì)時(shí)間不少于一個(gè)月。