小學教師考核自我鑒定
小學教師的自我鑒定
教師是一個漫長的工作過程,需要長時間的努力與積累才可獲得更多的心得與經驗。作為小學教師,在經歷了努力之后,如何將自己的工作進行教師自我鑒定呢?需要的朋友可參考小學教師的自我鑒定資料:
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領導布置的任務,表現出極好的組織紀律性,于20xx年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今,并在20xx年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員” 。在與同事的交往中,我以謙虛好學的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯系工作,深受家長歡迎 。
“學高為師,德高為范” 。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分 。除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習 。在這一年里,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰(zhàn) 。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據學生學習的情況,即使反思并調整教學設計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法 。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵 。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上 。
未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風格。
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