小學生自我鑒定范文
我叫xx-x,是xx-x中心小學三年級的學生。在班里擔任副班長、團結(jié)委員等職務 。
我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學 。平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務,陪爺爺聊天、下象棋 。在學校里我會幫助同學解決學習上的難題,并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作,為老師分憂解難,成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我“小書蟲” 。這對我的學習是非常有幫助的?梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解,增長見聞,從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評 。最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者 。
在運動場上,我也是一個活躍分子,因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質(zhì)量 。在體育比賽中,我雖然沒有取得像學習方面那樣優(yōu)秀的成績?墒,我沒有灰心。因為,我付出了努力和汗水,并且在訓練和比賽中也感受到了“奧運健兒--劉翔”成功背后的艱辛和成功的喜悅!
今后無論學習多么困難,訓練多么的艱辛,我也不會放棄,再接再厲,勇闖高峰,用優(yōu)秀的成績回報我的老師和家里的親人。
我叫xx-x,是xx-x中心小學三年級的學生。在班里擔任副班長、團結(jié)委員等職務 。
我平時在言行舉止方面都嚴格要求自己,尊敬師長,團結(jié)同學 。平時在家里盡力地幫助父母做力所能及的家務,陪爺爺聊天、下象棋 。在學校里我會幫助同學解決學習上的難題,并且協(xié)助老師完成管理班級里的工作,為老師分憂解難,成為老師的左右手。
我從小就喜歡讀書、看報。家里人都叫我“小書蟲” 。這對我的學習是非常有幫助的?梢宰屛覍Ω鞣矫娴闹R都有所了解,增長見聞,從而可以使我在寫作時找到很多有用的題材。我的作文經(jīng)常在班里獲得老師的好評 。最近我還榮幸地當上了《珠江少年報》的小記者 。
在運動場上,我也是一個活躍分子,因為我相信只有身體好才能夠保證學習的質(zhì)量 。在體育比賽中,我雖然沒有取得像學習方面那樣優(yōu)秀的成績?墒,我沒有灰心。因為,我付出了努力和汗水,并且在訓練和比賽中也感受到了“奧運健兒--劉翔”成功背后的艱辛和成功的喜悅!
今后無論學習多么困難,訓練多么的艱辛,我也不會放棄,再接再厲,勇闖高峰,用優(yōu)秀的成績回報我的老師和家里的親人。
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