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中學(xué)生家長評(píng)語大全

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該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護(hù)幼小,非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業(yè)能按時(shí)完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事

它不用前抓亂抓飯菜,不爬桌凳等。原來我家的老鼠特別多,半夜老鼠打架發(fā)出的聲音,讓你翻來覆去睡不著覺,

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孩子在本學(xué)期中,能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上,活潑開朗的孩子

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事知識(shí)特別是軍事高科技知識(shí)。當(dāng)然要想學(xué)好就必須對(duì)他有濃厚的興趣才行,

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一個(gè)學(xué)期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進(jìn)步,有不足;有收獲,有憾缺……
不論今后面對(duì)的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),對(duì)人有禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對(duì)沒有學(xué)懂的課題,要勤問老師和同學(xué)們,希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長,希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,不斷進(jìn)步。
“自我評(píng)價(jià)”基本情況能反映出來:孩子平時(shí)比較愛玩,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),過去基礎(chǔ)較差,近一年來,學(xué)習(xí)較主動(dòng),也有不少進(jìn)步,感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育

愿你們的家園如同伊甸園般地美好和諧,在地如同在天!


本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的

相反,如果機(jī)遇不來敲門,就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,但是你得為之拼命地努力。

。首先是能夠主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),并且都讓家長檢查、簽字。其次,在休息時(shí),能自學(xué)地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地、拖地、洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學(xué)一起玩,增強(qiáng)交往和友誼

它不用前抓亂抓飯菜,不爬桌凳等。原來我家的老鼠特別多,半夜老鼠打架發(fā)出的聲音,讓你翻來覆去睡不著覺,

。第四,平時(shí)求知欲較強(qiáng),?葱秲和膶W(xué)》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報(bào)》,中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,如《動(dòng)物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等CCTV10的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),且膽小,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練

當(dāng)時(shí)我能您的做法非常想不通,甚至還有那一點(diǎn)怨恨,可現(xiàn)在看見那些字卻有一種說不出的感動(dòng)。


郝鈴珅總體來說比較理想,對(duì)人和善,做事認(rèn)真,尊敬老人、長輩,愛護(hù)小生命、花草,不破壞公共設(shè)施,熱愛班集體,從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),講究衛(wèi)生,有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活

相反,如果機(jī)遇不來敲門,就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,但是你得為之拼命地努力。

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有時(shí)也很粗心,把原題的“3”能寫成“7”。
希望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心、認(rèn)真、多觀察、多思考,相信你一定能做得更好。
在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,在對(duì)人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
但在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時(shí)不能積極主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),過于粗心,學(xué)習(xí)方法過于簡單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)壞,波動(dòng)起伏過大

當(dāng)時(shí)我能您的做法非常想不通,甚至還有那一點(diǎn)怨恨,可現(xiàn)在看見那些字卻有一種說不出的感動(dòng)。

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希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補(bǔ)自己所短

看著它,我仿佛感到了生命的律動(dòng),看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。

。”提高穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績。

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