科級(jí)干部自我鑒定
今年六月七日,有幸參加了中共壽寧縣黨校20xx年第一期科級(jí)干部培訓(xùn)班。通過(guò)為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn),較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng),深感自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。
一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí),我深刻理解了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深刻內(nèi)涵,并對(duì)馬克思主義基本理論、毛澤東實(shí)事求是的思想方法及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握,提高了自己的思想觀念、政治素質(zhì)和政策水平,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理化,夯實(shí)理論知識(shí)基矗
二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),更加堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念,牢固樹(shù)立了“情為民所系,權(quán)為民用,利為民所謀”的思想基矗我認(rèn)為作為一名黨員干部,就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策,堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念,為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事,腳踏實(shí)地,勤政為民,為建設(shè)閩浙邊界生態(tài)新茶鄉(xiāng)作貢獻(xiàn) 。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)拓展培訓(xùn),啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難,都能認(rèn)識(shí)和發(fā)揮好自身的潛能;還認(rèn)識(shí)到,只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量 。 第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體,必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo),用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力,“眾人拾柴火焰高”;第三、建立相互信任的氛圍,我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持,只有充分信任,我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感 和責(zé)任感,才會(huì)拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程,我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思想永不停止,未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制,生活還需要自己創(chuàng)造,人生還需要自己完善。更希望今后多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪,以激發(fā)智慧,更好地提升自己的綜合能力!
黨校畢業(yè)自我鑒定
XX同志參加中共中央黨校函授學(xué)院20xx年的刻苦學(xué)習(xí),該同志黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng),知識(shí)素養(yǎng)得到了新的提高,有效地促進(jìn)了本職各項(xiàng)工作。20xx年度考核被評(píng)定為“優(yōu)秀”等次;20xx年被市委表彰為“保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。該同志的主要事跡如下:
1、始終堅(jiān)持學(xué)以修德這個(gè)核心,組工干部的良好形象在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。該同志十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),把立德、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提。雖然就職于組織部門(mén),日常工作比較繁重,仍一天不落地參加集中輔導(dǎo),一著不讓地抓好個(gè)人自學(xué),做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤 。特別是在市委先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室的一年半間,該同志承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報(bào)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)信息等材料的起草工作,雖然工作任務(wù)重、要求高、節(jié)奏快,仍能擠時(shí)間學(xué)習(xí),不但沒(méi)有掉隊(duì),還取得了比較好的成績(jī)。作為組工干部,該同志尊重教員,與其他學(xué)員和睦相處,言行舉止得體,在班級(jí)中的表率作用比較突出。
2、始終緊扣學(xué)以增智這個(gè)關(guān)鍵,知識(shí)結(jié)構(gòu)在函授學(xué)習(xí)中得到了進(jìn)一步優(yōu)化 。該同志能正確看待黨校的函授學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的定位不僅僅局限于取得一紙文憑,而在于求得真知,力爭(zhēng)做一個(gè)眼界寬、知識(shí)寬、思路寬的全面發(fā)展的青年干部 。圍繞這樣的定位,該同志在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性和實(shí)效性,每次集中輔導(dǎo)前,堅(jiān)持先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課,遇有疑問(wèn)堅(jiān)持向老師們請(qǐng)教、到網(wǎng)絡(luò)中求解,學(xué)習(xí)效率很高,學(xué)習(xí)成效也有目共睹,對(duì)法律專業(yè)知識(shí)的掌握實(shí)現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運(yùn)用的轉(zhuǎn)變 。
3、始終抓住學(xué)以致用這個(gè)根本,服務(wù)組織工作大局的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步提高 。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,該同志能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),注重慎視和思考所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)與所從事的組織工作之間的聯(lián)系,注重研究組織工作中遇到的一些法律問(wèn)題,注重從法律的角度解決一些工作中遇到的矛盾,并在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上形成了《對(duì)建立組織工作法規(guī)體系的幾點(diǎn)思考》的論文,提出了從組織部門(mén)職能職責(zé)、干部選拔任用、基層組織建設(shè)三個(gè)方面創(chuàng)制一套與國(guó)家的法治管理、與黨的依法執(zhí)政領(lǐng)導(dǎo)相適應(yīng)、相銜接的組織工作法規(guī)制度體系的構(gòu)想,得到了市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用 。
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