今天小編就為大家分享一篇用定義證明二重極限，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助

以及怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等同學(xué)們關(guān)心的話題，以親密的對話形式，解答同學(xué)們的疑問，排解心中的疑慮，使每位到場的同學(xué)不虛此行。

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利用極限存在準(zhǔn)則證明：
(1)當(dāng)x趨近于正無窮時，(Inx/x^2)的極限為0;
(2)證明數(shù)列{Xn}，其中a>0，Xo>0,Xn=[(Xn-1)+(a/Xn-1)]/2,n=1,2,…收斂，并求其極限。
1)用夾逼準(zhǔn)則:
x大于1時,lnx>0,x^2>0,故lnx/x^2>0
且lnx1),lnx/x^2<(x-1)/x^2.而(x-1)/x^2極限為0
故(Inx/x^2)的極限為0
2)用單調(diào)有界數(shù)列收斂:
分三種情況,x0=√a時,顯然極限為√a
x0>√a時,Xn-X(n-1)=[-(Xn-1)+(a/Xn-1)]/2<0,單調(diào)遞減
且Xn=[(Xn-1)+(a/Xn-1)]/2>√a,√a為數(shù)列下界,則極限存在.
設(shè)數(shù)列極限為A,Xn和X(n-1)極限都為A.
對原始兩邊求極限得A=[A+(a/A)]/2.解得A=√a
同理可求x0<√a時,極限亦為√a
綜上,數(shù)列極限存在,且為√
(一)時函數(shù)的極限：
以 時 和 為例引入.
介紹符號: 的意義, 的直觀意義.
定義 ( 和 . )
幾何意義介紹鄰域 其中 為充分大的正數(shù).然后用這些鄰域語言介紹幾何意義.
例1驗證 例2驗證 例3驗證 證 ……
(二)時函數(shù)的極限：
由 考慮 時的極限引入.
定義函數(shù)極限的“ ”定義.
幾何意義.
用定義驗證函數(shù)極限的基本思路.
例4 驗證 例5 驗證 例6驗證 證 由 =
為使 需有 為使 需有 于是, 倘限制 , 就有
例7驗證 例8驗證 ( 類似有 (三)單側(cè)極限:
1.定義：單側(cè)極限的定義及記法.
幾何意義: 介紹半鄰域 然后介紹 等的幾何意義.
例9驗證 證 考慮使 的 2.單側(cè)極限與雙側(cè)極限的關(guān)系:
Th類似有: 例10證明: 極限 不存在.
例11設(shè)函數(shù) 在點 的某鄰域內(nèi)單調(diào). 若 存在, 則有
= §2 函數(shù)極限的性質(zhì)(3學(xué)時)
教學(xué)目的：使學(xué)生掌握函數(shù)極限的基本性質(zhì)。
教學(xué)要求：掌握函數(shù)極限的基本性質(zhì)：唯一性、局部保號性、不等式性質(zhì)以及有理運算性等

正如唐代張說所描繪：“龍街火樹千燈焰，雞踏蓮花萬歲春！”

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教學(xué)重點：函數(shù)極限的性質(zhì)及其計算

萬事勝意，合家幸福，

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教學(xué)難點：函數(shù)極限性質(zhì)證明及其應(yīng)用

熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。

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教學(xué)方法：講練結(jié)合

瞇眼看世界，無聲勝有聲

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一、組織教學(xué)：
我們引進(jìn)了六種極限: , .以下以極限 為例討論性質(zhì). 均給出證明或簡證.
二、講授新課：
(一)函數(shù)極限的性質(zhì):以下性質(zhì)均以定理形式給出.
1.唯一性:
2.局部有界性:
3.局部保號性:
4.單調(diào)性( 不等式性質(zhì) ):
Th 4若 和 都存在, 且存在點 的空心鄰域,使 ， 都有 證 設(shè) = ( 現(xiàn)證對 有 )
註:若在Th 4的條件中, 改“ ”為“ ”, 未必就有 以 舉例說明.
5.迫斂性:
6.四則運算性質(zhì):( 只證“+”和“ ”)
(二)利用極限性質(zhì)求極限： 已證明過以下幾個極限：
(注意前四個極限中極限就是函數(shù)值 )
這些極限可作為公式用. 在計算一些簡單極限時, 有五組基本極限作為公式用,我們將陸續(xù)證明這些公式.
利用極限性質(zhì)，特別是運算性質(zhì)求極限的原理是：通過有關(guān)性質(zhì), 把所求極限化為基本極限,代入基本極限的值, 即計算得所求極限.
例1( 利用極限 和 )
例2例3註:關(guān)于 的有理分式當(dāng) 時的極限.
例4 [ 利用公式 ]
例5例6例7