今天小編就為大家分享一篇做人的格言警句，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
人能盡其才則百事興。 —— 孫中山
?一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。 —— 管仲
?長才靡入用，大廈失巨楹。 —— 邵謁
?古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇;世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。 —— 歐陽修
?國家用人，當以德為本，才藝為末。 —— 康熙 江山代有才人出，
各領(lǐng)風騷數(shù)百年。 —— 趙翼
?致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。 —— 胡瑗
?我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 —— 龔自珍
?人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶

而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書，而且被譯成了33種文字及，介紹到世界各地的讀者欣賞。

。 —— 袁枚
?人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。 —— 孫中山
?人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。 —— 周揚
?珍視勞動，珍視人才，人才難得呀! —— 鄧-小-平
?我們說資本主義不好，但它在發(fā)現(xiàn)人才、使用人才方面是非常大膽的。它有個特點，
不論資排輩，凡是合格的人就使用，并且認為這是理所當然的。從這方面來看，我們
選拔干部的制度是落后的。論資排輩是一種習慣勢力，是一種落后的習慣勢利。
—— 鄧-小-平
?只有有天才的人才能發(fā)現(xiàn)天才的幼芽，發(fā)展這些幼芽，并善意地給予他們以必要的援助。
—— 圣西門
?必須讓有天才的人獨立，而人類應(yīng)當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火
炬，而不要讓他們放棄真正的使命。 —— 圣西門
?天才是各個時代都有的;可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動群眾，是有天才的人出現(xiàn)
，否則賦有天才的人就會僵化。 —— 狄德羅
?他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想，遠大的眼光……他
種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，
要愛就愛這種人。 —— 契訶夫
?要使山谷肥沃，就得時常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。 —— 約里奧?居里
?那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 魯迅
?人才雖高，不務(wù)學問，不能致圣。 —— 劉向 十日畫一水，五日畫一石。 —— 杜甫
?業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 —— 韓愈
?形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�…有幾分勤學苦練是成正比例的

我還在寒假里當了義工。我?guī)统�市發(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺真的是很快樂！

。 —— 郭沫若
?我是個拙笨的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。 —— 梅蘭芳
?應(yīng)知學問難，在乎點滴勤。 —— 陳毅
?科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機遇的話，那
麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有
鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。 —— 華羅庚
?對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母! —— 茅以升
?有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不
特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力
了。 —— 朱光潛
?對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機會一樣。 —— 蘇格拉底
?有人問：寫一首好詩，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學而沒有豐富的天才，
有天才而沒有訓(xùn)練，都歸無用;兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。 —— 亞里士多德
?精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。 —— 狄德羅
?無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個目標的、有頭腦的、不
間斷的練習，沒有這一點，甚至連最幸運的才能，也會無影無蹤地消失。 —— 德拉克羅瓦
?我的箴言始終是：無日不動筆;如果我有時讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
—— 貝多芬
?寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天
寫，要緊的是叫手學會完全服從思想。 —— 果戈理
?最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不
光顧他。 —— 黑格爾