最喜歡的教育格言
●腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
●不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號(hào)圈住的人,是無(wú)法前時(shí)半步的。
●只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影 。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
●進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......
●機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。
●只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳櫻
●生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋(gè)競(jìng)技常
●海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?br /> ●榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。
●驕傲,是斷了引線的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌。
●樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
●經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
●生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁,只要再前進(jìn)一步,就會(huì)變成壯麗的瀑布 。
●向前吧,蕩起生命之舟,不必依戀和信泊,破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
只有那些始終不忘自己也曾是孩子的人,才可能成為真正的教師 。
愛心有時(shí)比知識(shí)與技能更可貴 。
教師對(duì)學(xué)生心靈的窗口不陌生,才能把愛的鮮花端放在他們的窗臺(tái)上。
注重特點(diǎn),伸張個(gè)性,發(fā)揮專長(zhǎng)、全面培養(yǎng)。
你能感知孩子的明天,就能客觀地把握孩子的今天。
教師的使命在于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),并使之熠熠生輝。
不論成績(jī),不論年齡,不論家庭,不論性別,公平地毫無(wú)偏見地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
不要吝嗇把愛給予后進(jìn)的學(xué)生。
愛生如己、教生如子、待生如友。
愛生如子,學(xué)生就是我的生命,只有把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,才能開啟他們的心靈之窗 。
真正的愛基于尊重。
寬容與嚴(yán)格并行,諄諄教誨;平等與尊重相融,循循善誘。
鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤。
多一分關(guān)心、多一分鼓勵(lì),就是給學(xué)生多一分進(jìn)步的動(dòng)力。
嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中。
讓課堂成為學(xué)生的樂園 。
不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。
能讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂是教師的最大本領(lǐng)。
讓學(xué)生體驗(yàn)快樂,在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 。
以理服人,以情感人,以人格的魅力教育人。
當(dāng)我面對(duì)自己的孩子時(shí),我知道該如何面對(duì)我的學(xué)生 。
我最大的心愿就是看見學(xué)生們滿心愉快地走進(jìn)教室,意猶未盡的迎來(lái)下課。
學(xué)生只有得到尊重和理解,才能學(xué)會(huì)自尊、自重和自信。
快樂很簡(jiǎn)單,多一點(diǎn)參與;開心也容易,多一點(diǎn)付出 。
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