今天小編就為大家分享一篇2011年上半年學(xué)校工作總結(jié)，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期,在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持下,全校教工按照學(xué)年初的計(jì)劃和學(xué)期初的工作思路，一起忠于職守，務(wù)實(shí)工作，學(xué)校各方面的工作開展順利,也取得了一定的成績(jī)

在友情面前，人與人之間，猶如星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀

。下面，就工作情況進(jìn)行總結(jié)

聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

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一、主要工作
1、抓好安全工作。學(xué)校不惜花費(fèi)人力、物力和財(cái)力做好安全工作。學(xué)校繼續(xù)組織全校師生學(xué)習(xí)《揚(yáng)芬中心學(xué)校安全工作匯編》進(jìn)行安全教育，安排專職安全巡視員，聘請(qǐng)專職門衛(wèi)，為師生宿舍安裝防護(hù)網(wǎng)，調(diào)整食堂管理模式，加強(qiáng)班主任和值周教師的安全巡視工作，加強(qiáng)村小安全監(jiān)督等，有效保障了校園安全

讓他的小妹妹幫忙工作，同時(shí)也可以讓人們省些力氣；學(xué)習(xí)化學(xué)，可以與稀鹽酸交朋友，讓他和活潑金屬一起游戲，冒出一串小泡泡……

。本學(xué)期未出現(xiàn)大的校園安全事故。
2,抓好隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以師生為主體，建設(shè)教工和學(xué)生兩支隊(duì)伍。引領(lǐng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)抓好生本課堂的競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)常規(guī)五制工作，提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，新聘老師也都能在老教師的傳幫下逐步勝任教學(xué)工作；著力培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，通過(guò)課堂教學(xué)和課活動(dòng)，既抓學(xué)生成績(jī)又培養(yǎng)學(xué)生興趣，既要求學(xué)生學(xué)又讓學(xué)生愿學(xué)

所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門去逛逛。

。本學(xué)期學(xué)校新組建了校園廣播站和文學(xué)興趣組，開展年級(jí)組之間的學(xué)生體育競(jìng)賽等活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，學(xué)習(xí)氛圍有所增濃。
3、抓好校園建設(shè)。學(xué)校以迎省教育督導(dǎo)為契機(jī)，本著大力改善條件、盡力留住師生的宗旨，學(xué)校抓好校舍校園建設(shè)

情節(jié)動(dòng)人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱為文學(xué)之最呢！ 光陰荏苒，歲月匆匆，我與書一起走過(guò)了春夏秋冬在不經(jīng)意之中，

。本學(xué)期學(xué)校硬化、綠化了操場(chǎng)，購(gòu)置了好多體育設(shè)施設(shè)備，新添了好多文化設(shè)施，增強(qiáng)了校園氣息。學(xué)校還新建了簡(jiǎn)易門衛(wèi)室，完善了校門口廚房段的圍墻，開工建設(shè)了宿舍樓后的擋土墻。
4、參加“兩考”。學(xué)校精心組織六、九年級(jí)的師生科學(xué)復(fù)習(xí)，奮發(fā)拼搏，圓滿參加了中考和小考，兩考成績(jī)較上一學(xué)年有進(jìn)步。
以上工作及成績(jī)的取得都依賴于上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心、依賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)一心、依賴于全校師生的共同努力

所以高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)關(guān)鍵是詞匯復(fù)習(xí)。我們打算把詞匯復(fù)習(xí)穿插在完形閱讀之中。讓學(xué)生熟練掌握基本詞匯和常用詞匯，

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二、存在的不足和困惑
1、常規(guī)工作還不夠扎實(shí)，常規(guī)檢查有時(shí)流于形式。
2、安全壓力大。學(xué)校廚房破舊，食堂管理難度大；圍墻還沒(méi)有完全封閉；沒(méi)能安裝監(jiān)控設(shè)備

一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，你走吧，我不 怪你。

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3、學(xué)生的養(yǎng)成教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)

你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋。表情平添了嚴(yán)肅：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能再胡鬧�！�

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4、當(dāng)?shù)刈饚熒�重教育的風(fēng)氣尚未形成，留守學(xué)生多，難管理

從過(guò)去的手足無(wú)措到現(xiàn)在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩，不論從哪個(gè)方面都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。

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