今天小編就為大家分享一篇大學(xué)生求職自薦書水分多，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
　　許多人說，這幾年掉價掉得最厲害的就是大學(xué)生——大學(xué)擴(kuò)招，給人們更多受教育的機(jī)會，也增大了就業(yè)危機(jī)

祝你百事可樂，萬事芬達(dá)，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高樂高。新年快樂！

�！疤熘�驕子”們于是不得不丟掉優(yōu)越感，躋身于激烈的就業(yè)競爭之中去

勤能補拙，儉可助廉

。對于初出茅廬的大學(xué)生來說，自薦書紛紛變成打開就業(yè)大門的一塊“敲門磚”。 　　
　　你騙我騙大家騙 　　
　　王海是西昌某高校計算機(jī)專業(yè)2003年的畢業(yè)生，
在成都一家公司干網(wǎng)頁設(shè)計工作。能進(jìn)這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“計算機(jī)三級畢業(yè)，photoshop圖片處理、c語言程序設(shè)計等等精通，還有在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，有實踐的經(jīng)驗……”用人單位一看，當(dāng)即拍板要人，并作出承諾：工資每月1500元，要簽勞工合同，要辦保險，有福利，工作內(nèi)容是進(jìn)行網(wǎng)頁的設(shè)計……
　　誰知道，一個月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。原因很簡單：公司不但沒跟他簽合同，沒辦醫(yī)療保險，而且還只發(fā)400元月薪。
　　王海遂和公司理論

讀書破萬卷，下筆如有神�！�—杜甫

。但該公司經(jīng)理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業(yè)，當(dāng)然有個試用期�！蓖鹾Ｘ�(zé)問當(dāng)初招聘的時候為何不講清楚，經(jīng)理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，根本不熟悉網(wǎng)頁的制作，沒點破是給你面子�！蓖鹾Ｒ幌伦泳蛦×恕�—他根本不懂許多東西，也從未在哪家網(wǎng)絡(luò)公司兼職過，王海僅僅有過幾次的社會實踐而已

教學(xué)行政管理、教學(xué)過程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理、教改與教研管理、教學(xué)設(shè)施管理七部分內(nèi)容進(jìn)行講授。

。結(jié)果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認(rèn)在自薦書里“做了手腳”，但他認(rèn)為用人單位也不對：“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”，在王海眼里，大家都在欺騙，應(yīng)聘者不做手腳就要吃虧

就因為這樣，老廖成為了我最好的兄弟。

。
　　像類似王海之類的許多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還很多

經(jīng)過同學(xué)家時，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。

。 　　
　　用人單位：能力最重要
　　大家知道，一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強，除了自身管理外，一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。
　　中國聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感觸：“去年我公司施行中國聯(lián)通cdma千人再就業(yè)工程，報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩，非常有能力，但是當(dāng)在本公司試用了幾個月后才發(fā)現(xiàn)，根本就不是那么回事情，做工作不賣力，口才不行等等問題就出現(xiàn)，最后他們不得不將部分工作人員辭退�！�
　　他還認(rèn)為：“自薦書是其中的一部分，我們還要跟應(yīng)聘者進(jìn)行交談，在交談的過程中能夠發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的許多能力。”他認(rèn)為，人都有虛榮心，應(yīng)聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對方打分

現(xiàn)將這一段時間的工作情況總結(jié)匯報如下：

。
　　在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示：一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地被請走。 　　
　　學(xué)子之辯：這是自我包裝！
　　師專外語系的李某透露，他班上有一個學(xué)生會干事，自薦書上變成了學(xué)生會主席；一個在外面干過兩個月家教的學(xué)生說自己“豐富的教學(xué)經(jīng)驗”；而中文系一個已畢業(yè)的學(xué)生原僅在某報實習(xí)過，在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當(dāng)一部分學(xué)生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解�！�
　　西昌師專張利認(rèn)為，自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、能力的載體之一，在客觀的基礎(chǔ)上把自薦書“做”得好一點，既可表現(xiàn)自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為？“即使有些‘水分’，也可讓人在實踐中去‘?dāng)D干’嘛�！�
　　今年7月畢業(yè)的陳兵說，他在畢業(yè)時到一家電器公司應(yīng)聘技術(shù)部主管，公司只要兩人，而去應(yīng)聘的卻有3個：一個中專文憑，卻在本行業(yè)工作了4年；另一個是西昌農(nóng)專本科生，還有一個就是他。公司最后把他淘汰出局。陳兵說，其實那家公司只是僅憑印象：“你怎么就斷定我不行？所以，一份優(yōu)秀的自薦書，往往能在應(yīng)聘時起關(guān)鍵作用�！�
　　西昌某高校一不愿透露姓名的老師告訴記者，一般情況下，自薦書要由系上考核蓋章才能得到承認(rèn)。但是，學(xué)�？己说亩贾皇欠�?jǐn)?shù)等客觀的東西，而對學(xué)生的具體情況不能面面俱到地考核。作為學(xué)校，總是希望自己的學(xué)生都能順順利利找到工作，學(xué)生自薦書上“添點油加點醋”，對推銷自己有利無害，學(xué)校一般不會為難。