今天小編就為大家分享一篇小學(xué)2013---2013學(xué)年度德育.少先隊(duì)工作計(jì)劃，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)踐“生本德育”理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。使德育工作更好的體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性，豐富德育方法和途徑，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)健康、文雅、好學(xué)、誠(chéng)信的棋小“美樂(lè)”少年。
二、主要工作
（一）努力構(gòu)建學(xué)校少先隊(duì)文化，發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。
1．為提升學(xué)生文明程度，讓每一個(gè)灤縣人都具備一種自覺(jué)的文明習(xí)慣，在“創(chuàng)建文明灤縣”活動(dòng)中，小學(xué)生更應(yīng)在文明、衛(wèi)生、環(huán)保等方面做出表率，規(guī)范自己的言行舉止，讓武漢因我而美。因此，我校將開(kāi)展“與文明同行，共建美好文明家園”一系列活動(dòng)：
（1）利用開(kāi)學(xué)典禮及班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題宣傳教育
（2）辦一期“于文明同行”主題宣傳板報(bào)
（3）為每位師生發(fā)放一份宣傳手冊(cè)
（4）組織一次校園環(huán)境大掃除
（5）開(kāi)展一次文明禮貌實(shí)踐活動(dòng)
各班還可自主開(kāi)展形式多樣的“與文明同行”主題活動(dòng)。
2．“我和老師零距離”特別活動(dòng) 訪一訪 采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。議一議 圍繞自己的所見(jiàn)所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。寫(xiě)一寫(xiě) 為自己的恩師寫(xiě)一句祝福，一條短信，一個(gè)感人的小故事。樂(lè)一樂(lè) 給老師一個(gè)驚喜，講個(gè)笑話(huà)，做個(gè)游戲，發(fā)個(gè)電子賀卡，策劃一節(jié)班隊(duì)會(huì)。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情誼。
3．開(kāi)展少先隊(duì)的光榮感，責(zé)任感教育。各班根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，分別在低、中、高年級(jí)中開(kāi)展以“我是少先隊(duì)員”、“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責(zé)任感教育，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊(duì)組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，從而激勵(lì)他們自強(qiáng)不惜、努力奮斗

于是我們開(kāi)始了解到何為“拒絕，”當(dāng)別人不想為你的需要貢獻(xiàn)一份力量時(shí)，你便會(huì)接收到拒絕。在這個(gè)世界，

。
積極赤小現(xiàn)代少年形象大使評(píng)選活動(dòng)。各中隊(duì)分別從陽(yáng)光、目標(biāo)、智慧、快樂(lè)、協(xié)作、愛(ài)心、誠(chéng)信、效率、創(chuàng)新九個(gè)方面培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，參加這次評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)取在這一屆評(píng)選活動(dòng)中脫穎而出。
4．加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè)。以建隊(duì)61周年紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感教育。各中隊(duì)組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史”活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)新隊(duì)章，加深對(duì)誓詞的理解。認(rèn)真做好“隊(duì)干部輪換制”工作以及大、中、小隊(duì)干部競(jìng)選工作，加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的自主化管理能力，發(fā)揮小干部的作用，使少先隊(duì)組織規(guī)范化、制度化、自主化，從而更好地培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力。
（二）小處著手，以“五星耀棋小”評(píng)比活動(dòng)，促學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成
把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，以新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度，扎實(shí)抓好行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育。開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)中，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
1、各班級(jí)開(kāi)展“五星耀棋小”的活動(dòng)。分別是：“守紀(jì)之星、心靈之星、環(huán)保之星、好人好事星、好學(xué)之星”。
“五星”的標(biāo)準(zhǔn)是：
守紀(jì)之星：自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制度。無(wú)缺課、無(wú)遲到現(xiàn)象。課間活動(dòng)不追逐瘋鬧，不打架罵人，玩有意義的游戲。積極準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，不隨意出校門(mén)或隔著校門(mén)買(mǎi)東西。在學(xué)校檢查中無(wú)違紀(jì)記錄。
心靈之星：和同學(xué)和睦相處，互相幫助，友好合作。經(jīng)常幫助生活、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)和孤寡老人，為災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)少年兒童獻(xiàn)愛(ài)心。說(shuō)話(huà)做事講信用，不撒謊，誠(chéng)實(shí)勇敢，有錯(cuò)就改。在隊(duì)員中受到廣泛好評(píng)。
環(huán)保之星：做好室內(nèi)外衛(wèi)生保潔工作，認(rèn)真值日，敢于管理，積極參加公益勞動(dòng)，不亂扔廢棄物，見(jiàn)紙就拾。講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔、大方、得體

哭著說(shuō)：“可我打的是我的同學(xué)��！……”這時(shí)，她嫣然一笑，拿出一塊糖果放在我擦眼淚的手里，

。勤剪指甲、勤理發(fā)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不折枝采花。
好學(xué)之星：認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，上課時(shí)精神飽滿(mǎn)，坐姿端正，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，姿勢(shì)端正，每天堅(jiān)持閱讀30分鐘書(shū)報(bào)、雜志。上課積極思維，大膽發(fā)言

鄂爾多斯市的房產(chǎn)開(kāi)發(fā)及璽建祥房產(chǎn)開(kāi)發(fā)給我們帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展前景，我們要做好市場(chǎng)調(diào)查，總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗(yàn)，

。自覺(jué)預(yù)、復(fù)習(xí)。另：1）、保持班級(jí)名次前三名； 2）、上進(jìn)名次原前15名者，上進(jìn)了3-5位者；3）原20名上進(jìn)了5-10位者；4）原30名上進(jìn)了10-15位者；5）原后進(jìn)生上進(jìn)了10位者。
通過(guò)“五星耀棋小”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明守紀(jì)的小學(xué)生。
2．抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不良行為將對(duì)一日常規(guī)考評(píng)方法與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行重新修改，在“路隊(duì)星”“環(huán)衛(wèi)星”“紅領(lǐng)巾星”“守紀(jì)星”評(píng)比活動(dòng)中，環(huán)衛(wèi)星：每天堅(jiān)持三掃，室內(nèi)干凈整潔，包干區(qū)無(wú)紙屑雜物，無(wú)死角。每節(jié)課有衛(wèi)生監(jiān)督崗，且認(rèn)真負(fù)責(zé)。一周無(wú)清潔扣分。紅領(lǐng)巾星：每天上學(xué)必須佩帶好干凈整潔的紅領(lǐng)巾，不得將紅領(lǐng)巾放在口袋、書(shū)包內(nèi)或做他用，一周扣分0.5以?xún)?nèi)。路隊(duì)星：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)放學(xué)，由班主任及手拿班牌的路隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口，道別聲清晰洪亮，離校10米后方可與家長(zhǎng)同行，一周扣1分以?xún)?nèi)。守紀(jì)星：課間游戲有意義，不追打、不瘋鬧，一周扣1分以?xún)?nèi)。（每人次0.2分）一周內(nèi)無(wú)打架、罵人現(xiàn)象，無(wú)意外傷害事故、流血事件發(fā)生，不隨意出校門(mén)或隔著鐵柵欄買(mǎi)物品。堅(jiān)持每周進(jìn)行評(píng)比，各部門(mén)協(xié)同管理，綜合保健、行政及學(xué)生值勤評(píng)分，以中隊(duì)為單位，評(píng)出星級(jí)班級(jí)。特別提示環(huán)衛(wèi)星，日查：行政、學(xué)生和保健教師；常規(guī)大掃除：德育部門(mén)、保健教師及學(xué)生；突擊檢查：校級(jí)、德育部門(mén)及保健教師

經(jīng)常把紙屑亂扔亂拋，因此，您狠狠地批評(píng)了我，甚至還把這個(gè)缺點(diǎn)寫(xiě)我期末評(píng)價(jià)手冊(cè)里，

。
3．繼續(xù)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”和“爭(zhēng)當(dāng)護(hù)旗手”活動(dòng)，選出行規(guī)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)升旗手和護(hù)旗手，星期一的升旗儀式介紹升旗手和護(hù)旗手事跡，起到榜樣的作用。
（三）打造優(yōu)秀的育人隊(duì)伍，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有什么豪言話(huà)語(yǔ)，但是我對(duì)你的感謝不會(huì)減少一分

。
1、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)內(nèi)力。以班主任例會(huì)為契機(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)、制度、交流等提升班主任的工作能力和水平。做到有學(xué)習(xí)內(nèi)容，有研討目標(biāo)。建立健全班主任、副班主任工作制度，將班級(jí)管理工作要求細(xì)化，堅(jiān)持班主任月考評(píng)制度，且將班級(jí)活動(dòng)的各項(xiàng)考評(píng)結(jié)果作為各種評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，做到制度有保證。
（四）營(yíng)造氛圍，形成有特色的校園、班級(jí)文化風(fēng)格。
校園、班級(jí)文化建設(shè)，一直以來(lái)是棋小的一道亮麗的風(fēng)景線。今年時(shí)值棋小六十周年華誕，假期里，粉刷一新的教學(xué)樓，煥然一新的宣傳欄，時(shí)代感人性化的提示語(yǔ)，還有走廊上，師生共同設(shè)計(jì)富有童趣的美術(shù)作品，無(wú)不給人以美的熏陶，性情的陶冶。
“校園文化”最重要的一部分是班級(jí)文化建設(shè)。各班可根據(jù)自己的特點(diǎn)，營(yíng)造一種充滿(mǎn)情意的、溫和的精神氛圍。不僅要布置教室、辦好板報(bào)、建好圖書(shū)角、設(shè)計(jì)墻飾、開(kāi)辟特色園地、班級(jí)宣傳欄，還要構(gòu)建班級(jí)精神文化環(huán)境，開(kāi)展班級(jí)主題教育活動(dòng)，在日常的教育管理中點(diǎn)滴引導(dǎo)，細(xì)致培養(yǎng)，營(yíng)造健康、蓬勃向上、團(tuán)結(jié)和諧溫馨的班級(jí)氛圍，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級(jí)文化的熏陶中得到內(nèi)化和升華。
（五）健全人格，深入開(kāi)展心理健康教育

但是，你會(huì)關(guān)心他了，這就是說(shuō)明了，你對(duì)他們有了親情。

。
認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課程的實(shí)施，全面普及心理健康教育，將培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)滲透在學(xué)科教學(xué)、學(xué)校教育活動(dòng)和班主任工作等各項(xiàng)工作中。加強(qiáng)心理健康教育專(zhuān)兼職教師的培訓(xùn)工作，積極組織心健教師參加市區(qū)級(jí)學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。鞏固陣地建設(shè)，讓“心情小站”成為孩子們的開(kāi)心樂(lè)園，各班辦好心里話(huà)信箱，建立個(gè)別輔導(dǎo)檔案，利用黑板報(bào)，開(kāi)辟心理教育專(zhuān)欄，做好學(xué)生心理健康教育工作，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，全面發(fā)展。
（六）常抓不懈，開(kāi)展好各項(xiàng)教育活動(dòng)。
1、弘揚(yáng)和培育民族精神教育
以全國(guó)中小學(xué)第七屆弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)、迎接黨的“十九”大、慶祝建國(guó)61周年為契機(jī)，開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)開(kāi)展“迎奧運(yùn)”知識(shí)競(jìng)賽，“為軍旗增輝，為祖國(guó)爭(zhēng)光”演講比賽，“感恩之心”征文競(jìng)賽，引導(dǎo)同學(xué)們將“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的高尚情操和道德風(fēng)尚內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。
2、繼續(xù)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
為增強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性，我校繼續(xù)推行學(xué)生導(dǎo)師制工作。充分關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們渴望進(jìn)步和發(fā)展的愿望，辦人民滿(mǎn)意的教育。
做好實(shí)施過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生的對(duì)話(huà)本、記載卡、成長(zhǎng)袋等資料的整理工作

此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，

。讓導(dǎo)師成為孩子們的良師益友，幫助他們解決學(xué)習(xí)，生活，身體，心理等方面的困惑

每次我們抱怨這些常規(guī)工作的時(shí)候，他只是用自己憨厚的笑容來(lái)回答我們。其實(shí)他在部門(mén)的一些工作中付出了蠻多的，

。
4、法制安全教育
完善警校共建機(jī)制，主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作法制安全講座，通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀念。提高學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，與武昌交通大隊(duì)緊密聯(lián)系，在學(xué)生中開(kāi)展好每月一次的安全主題教育活動(dòng)，并及時(shí)向交通大隊(duì)反饋活動(dòng)情況。
5．家校結(jié)合，協(xié)同發(fā)展
學(xué)生的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。今年，學(xué)校仍然堅(jiān)持通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“家訪”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)�！� 等多種方式，密切家長(zhǎng)與教師及時(shí)的聯(lián)系與溝通，指導(dǎo)家庭教育。使家長(zhǎng)了解并配合學(xué)校，改進(jìn)家庭教育的方法。
繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校

碧綠的草地柔軟如毯讓人禁不住想在上面打幾個(gè)滾踢幾腳球；千萬(wàn)朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷組合成一個(gè)個(gè)精美的圖案……

。做到精心組織、合理安排、內(nèi)容豐富、形式多樣，努力提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，使之成為我校學(xué)生在家庭教育方面的一大有力支柱。