職稱評(píng)定工作總結(jié)
2011年底開(kāi)展的職稱評(píng)定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會(huì)。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作,全面解決我院的遺留問(wèn)題,全面提升我院工作,也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見(jiàn)。
第一,明確內(nèi)外形勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié)
這次職稱評(píng)定工作,我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。第一是三年沒(méi)有評(píng),積累了許多矛盾 。歷史遺留問(wèn)題一個(gè)也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒(méi)有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過(guò)三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒(méi)有評(píng)上副教授,50多歲還沒(méi)有評(píng)上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門(mén)為了職稱來(lái)我校的,得到了承諾,志在必得,對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出,他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去,都覺(jué)得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車(chē)”,以后怕是越來(lái)越嚴(yán),自己就沒(méi)有希望了。
近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾,舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。
更加嚴(yán)峻的是,學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录,面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重,某些問(wèn)題爆發(fā),影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波,在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。
是石書(shū)記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作,不得排斥,不能出任何問(wèn)題 。決心大,態(tài)度明確,嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通 。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵 。
“危機(jī)管理”時(shí)期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹(shù)立全局觀念,以個(gè)人利益服從總體利益。 2.鑒于積累矛盾很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則 。長(zhǎng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義,不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣,必須堅(jiān)決消除。 于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低,大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事,講究長(zhǎng)期共存的道德,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,好處不可能由一小部分人獨(dú)占,不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委,依靠搞小團(tuán)體排斥同事,抬高自己。 我向大家坦言,由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使評(píng)委完全公正,也會(huì)有半數(shù)以上的人落選,這對(duì)于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒(méi)有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平,但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。 為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性,每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問(wèn)題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護(hù)程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說(shuō),即使自己評(píng)不上也感到了安慰。 3.各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比,要給年輕人樹(shù)立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開(kāi),我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開(kāi)會(huì)議向大家說(shuō)明了投票情況,接受大家的提問(wèn)和投訴 。 實(shí)際證明,全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作,認(rèn)真考察,公平投票。在工作中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作,和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度,贏得了大家的好評(píng)。 第三,專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià),保證了評(píng)職稱工作的基本成功。在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議,幾位同志帶病工作。 1..一開(kāi)始首先討論通過(guò)會(huì)議議程,使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說(shuō)明,這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇,同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。 2.對(duì)于正教授候選人,主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開(kāi)審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開(kāi)。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開(kāi)討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的,就是公開(kāi)而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問(wèn)題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對(duì)于某教師的資格審定,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。 最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì),沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過(guò)。沒(méi)有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問(wèn)題。實(shí)踐證明,商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開(kāi)展公平公開(kāi)討論,不迷信多數(shù)票,是我們對(duì)于完善學(xué)
第二,以正確原則統(tǒng)一思想,做好前期工作準(zhǔn)備
在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì)。
1.向大家公開(kāi)說(shuō)明評(píng)職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹(shù)立全局觀念,以個(gè)人利益服從總體利益。
“危機(jī)管理”時(shí)期,要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,理解學(xué)校的困難,樹(shù)立全局觀念,以個(gè)人利益服從總體利益。 2.鑒于積累矛盾很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則 。長(zhǎng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義,不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣,必須堅(jiān)決消除。 于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低,大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事,講究長(zhǎng)期共存的道德,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,好處不可能由一小部分人獨(dú)占,不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委,依靠搞小團(tuán)體排斥同事,抬高自己。 我向大家坦言,由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使評(píng)委完全公正,也會(huì)有半數(shù)以上的人落選,這對(duì)于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒(méi)有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平,但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。 為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性,每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問(wèn)題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護(hù)程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說(shuō),即使自己評(píng)不上也感到了安慰。 3.各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比,要給年輕人樹(shù)立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開(kāi),我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開(kāi)會(huì)議向大家說(shuō)明了投票情況,接受大家的提問(wèn)和投訴 。 實(shí)際證明,全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作,認(rèn)真考察,公平投票。在工作中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作,和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度,贏得了大家的好評(píng)。 第三,專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià),保證了評(píng)職稱工作的基本成功。在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議,幾位同志帶病工作。 1..一開(kāi)始首先討論通過(guò)會(huì)議議程,使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說(shuō)明,這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇,同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。 2.對(duì)于正教授候選人,主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開(kāi)審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開(kāi)。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開(kāi)討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的,就是公開(kāi)而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問(wèn)題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對(duì)于某教師的資格審定,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。 最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì),沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過(guò)。沒(méi)有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問(wèn)題。實(shí)踐證明,商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開(kāi)展公平公開(kāi)討論,不迷信多數(shù)票,是我們對(duì)于完善學(xué)
2.鑒于積累矛盾很多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,需要某些能夠統(tǒng)一大家思想的原則 。長(zhǎng)期以來(lái)所流行的極端個(gè)人主義,不擇手段進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),鼓勵(lì)兩極分化的所謂“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則”,已經(jīng)形成了大家的世界觀和社會(huì)風(fēng)氣,必須堅(jiān)決消除。
于是,我在講話中重提傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué),單位內(nèi)部的關(guān)系是“社會(huì)主義性質(zhì)的,人與人的合作關(guān)系”,賦予其現(xiàn)代含義是:大學(xué)不是企業(yè),我們也不是勞動(dòng)力。人員流動(dòng)性低,大家要準(zhǔn)備長(zhǎng)期共事,講究長(zhǎng)期共存的道德,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作,好處不可能由一小部分人獨(dú)占,不可只講競(jìng)爭(zhēng)不講合作,更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評(píng)委,依靠搞小團(tuán)體排斥同事,抬高自己。
我向大家坦言,由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,即使評(píng)委完全公正,也會(huì)有半數(shù)以上的人落選,這對(duì)于失敗者是全輸,打擊很大。我們沒(méi)有辦法在每一次評(píng)選中作到完全公平,但可爭(zhēng)取在一定時(shí)期內(nèi)比如三年,保證基本公平。這就需要大家有謙虛和謙讓的品德,受到挫折時(shí)要冷靜。我們提倡互相謙讓,提倡黨員讓非黨員,年輕人讓老同志。
為保持政策的連續(xù)性和長(zhǎng)期的公平性,每次評(píng)審一定考慮歷史遺留問(wèn)題。這樣的方針受到大家一致歡迎,其擁護(hù)程度超出我的想象,基本穩(wěn)定了人心。孫忠群這樣的老同志說(shuō),即使自己評(píng)不上也感到了安慰。
3.各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài),絕對(duì)不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評(píng)比,要給年輕人樹(shù)立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。為了保證公平與公開(kāi),我們邀請(qǐng)紀(jì)律檢查委員會(huì)派觀察員。事后馬上在網(wǎng)上公布,又召開(kāi)會(huì)議向大家說(shuō)明了投票情況,接受大家的提問(wèn)和投訴 。
實(shí)際證明,全部評(píng)委和工作人員都做到了努力工作,認(rèn)真考察,公平投票。在工作中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)任何的失誤,以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作,和公平公開(kāi)處理問(wèn)題的態(tài)度,贏得了大家的好評(píng)。
第三,專家組認(rèn)真公正的評(píng)價(jià),保證了評(píng)職稱工作的基本成功。
在此之前,院職稱領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行細(xì)致的資格審查工作。在此基礎(chǔ)上,學(xué)術(shù)委員會(huì)舉行12個(gè)小時(shí)會(huì)議,幾位同志帶病工作。
編者按: 這是我去年寫(xiě)的職稱評(píng)定總結(jié),已經(jīng)交給領(lǐng)導(dǎo)。今年評(píng)定基本原則沒(méi)有變,只不過(guò)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,前幾年集中進(jìn)人造成被動(dòng)的局面,需要幾年時(shí)間才能化解。 需要我們提高思想和工作水平,才能應(yīng)付這樣的局面。對(duì)于學(xué)校來(lái)講,關(guān)鍵是每年都評(píng),不能由哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)隨意決定時(shí)間和原則。對(duì)于學(xué)院來(lái)講,關(guān)鍵是評(píng)委要提高水平,保證公平。要公開(kāi)評(píng)審,強(qiáng)化評(píng)委責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。 我院長(zhǎng)期存在惡劣風(fēng)氣,每遇重要關(guān)頭都有個(gè)別人出來(lái)挑撥離間,泄露秘密,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊等。因此必須強(qiáng)調(diào),堅(jiān)決防范和揭露此類惡劣行為 。 我們不能保證一次投票對(duì)每個(gè)人都公平,但應(yīng)該努力作到在一個(gè)時(shí)期內(nèi),比如三五年,對(duì)每個(gè)人基本公平,關(guān)鍵是每次都優(yōu)先解決歷史遺留問(wèn)題。我已決意退出學(xué)術(shù)職務(wù),這是最后一次我主持專家組評(píng)審,我要作好這次工作,為以后長(zhǎng)期的公平評(píng)選奠定基礎(chǔ) 。 現(xiàn)在正臨我院整頓的重要時(shí)刻,我要以自己建設(shè)性的行動(dòng),促進(jìn)我院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),評(píng)選教授與博導(dǎo),整頓學(xué)風(fēng),特別是扭轉(zhuǎn)惡劣風(fēng)氣,把長(zhǎng)期被動(dòng)局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。 楊帆 2011。12。17。 2011年底商學(xué)院職稱評(píng)定總結(jié)商學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席楊帆 2011年底開(kāi)展的職稱評(píng)定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會(huì)。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作,全面解決我院的遺留問(wèn)題,全面提升我院工作,也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見(jiàn)。第一,明確內(nèi)外形勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié) 這次職稱評(píng)定工作,我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。第一是三年沒(méi)有評(píng),積累了許多矛盾 。歷史遺留問(wèn)題一個(gè)也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒(méi)有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過(guò)三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒(méi)有評(píng)上副教授,50多歲還沒(méi)有評(píng)上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門(mén)為了職稱來(lái)我校的,得到了承諾,志在必得,對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出,他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去,都覺(jué)得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車(chē)”,以后怕是越來(lái)越嚴(yán),自己就沒(méi)有希望了。 近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾,舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。 更加嚴(yán)峻的是,學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录,面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重,某些問(wèn)題爆發(fā),影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波,在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。 是石書(shū)記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作,不得排斥,不能出任何問(wèn)題 。決心大,態(tài)度明確,嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通 。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵 。 第二,以正確原則統(tǒng)一思想,做好前期工作準(zhǔn)備在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì)。 1.向大家公開(kāi)說(shuō)明評(píng)職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于
1..一開(kāi)始首先討論通過(guò)會(huì)議議程,使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則,以保持會(huì)議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。以后的討論和投票結(jié)果,基本上反映了我們所提倡的原則,這說(shuō)明,這次委員會(huì)投票雖然是每個(gè)委員的自由選擇,同時(shí)也體現(xiàn)了委員們意志的高度一致,這才是我們這次工作最成功的表現(xiàn)。
2.對(duì)于正教授候選人,主要抓住資格評(píng)審環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公開(kāi)審議,輕易不使用投票,以避免有人拉選票,干擾資格審查的客觀性。我有非常明確的概念:科學(xué)不同于民主,民主不能代替科學(xué)。資格審查屬于科學(xué),要求客觀公開(kāi)。不能用多數(shù)票代替科學(xué)的鑒定。拿到專家組審議,主要是要求大家公開(kāi)討論,盡量不使用匿名投票制度。能夠把民主與科學(xué)結(jié)合起來(lái)的,就是公開(kāi)而負(fù)責(zé)任的討論和辯論問(wèn)題。在討論中間我們貫徹了這一原則,對(duì)于某教師的資格審定,經(jīng)過(guò)兩小時(shí)討論與調(diào)查,與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié),反復(fù)討論,最后才以投票方式?jīng)Q定。
最后把候選人等額推薦到院評(píng)審委員會(huì),沒(méi)有出現(xiàn)任何爭(zhēng)議。正因?yàn)槿绱耍拍芙o領(lǐng)導(dǎo)小組以確定的方案,順利通過(guò)。沒(méi)有出現(xiàn)專家組轉(zhuǎn)移矛盾,領(lǐng)導(dǎo)小組又否定專家組提名的問(wèn)題。
術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。 3.對(duì)于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié) 。 大批年青博士調(diào)入,這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn),特別是創(chuàng)新點(diǎn),王玲能夠評(píng)上,主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn),經(jīng)提問(wèn)和答辯,由專家組確認(rèn)而成。多數(shù)青年教師沒(méi)有能夠入選,實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待,沒(méi)有怨言,表現(xiàn)出良好的道德水平。我們感覺(jué)到,只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,一定能夠很快出成果。 4.我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題,作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào),在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹,三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華,鄧達(dá),葛建華,郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要,是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé),保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé),保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái),沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。 第四,提倡虛心互讓,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。 在我們大力提倡下,一開(kāi)始那種人人競(jìng)爭(zhēng),志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備,能夠?yàn)閷?duì)方著想,正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B(tài)度,不要過(guò)高評(píng)價(jià)自己。 大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。一是沒(méi)有評(píng)上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風(fēng)麗等,他們沒(méi)有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o,共同被推薦為正教授候選人,兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是,兩人都評(píng)上了。 我們特別注意安慰那些沒(méi)有評(píng)上的教師,特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲,使這次評(píng)審的成功,成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī),實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗,爭(zhēng)取更大的發(fā)展。 2011.12.28.
實(shí)踐證明,商學(xué)院這次評(píng)審是公平且細(xì)致的。開(kāi)展公平公開(kāi)討論,不迷信多數(shù)票,是我們對(duì)于完善學(xué)術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。
3.對(duì)于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié) 。
大批年青博士調(diào)入,這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn),特別是創(chuàng)新點(diǎn),王玲能夠評(píng)上,主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn),經(jīng)提問(wèn)和答辯,由專家組確認(rèn)而成。
術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。 3.對(duì)于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié) 。 大批年青博士調(diào)入,這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn),特別是創(chuàng)新點(diǎn),王玲能夠評(píng)上,主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn),經(jīng)提問(wèn)和答辯,由專家組確認(rèn)而成。多數(shù)青年教師沒(méi)有能夠入選,實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待,沒(méi)有怨言,表現(xiàn)出良好的道德水平。我們感覺(jué)到,只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,一定能夠很快出成果。 4.我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題,作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào),在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹,三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華,鄧達(dá),葛建華,郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要,是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé),保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé),保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái),沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。 第四,提倡虛心互讓,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。 在我們大力提倡下,一開(kāi)始那種人人競(jìng)爭(zhēng),志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備,能夠?yàn)閷?duì)方著想,正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B(tài)度,不要過(guò)高評(píng)價(jià)自己。 大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。一是沒(méi)有評(píng)上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風(fēng)麗等,他們沒(méi)有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡,張淑靜,共同被推薦為正教授候選人,兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是,兩人都評(píng)上了。 我們特別注意安慰那些沒(méi)有評(píng)上的教師,特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲,使這次評(píng)審的成功,成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī),實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗,爭(zhēng)取更大的發(fā)展。 2011.12.28.
多數(shù)青年教師沒(méi)有能夠入選,實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待,沒(méi)有怨言,表現(xiàn)出良好的道德水平。
我們感覺(jué)到,只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,一定能夠很快出成果。
4.我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題,作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào),在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹,三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華,鄧達(dá),葛建華,郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要,是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé),保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé),保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái),沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。
術(shù)民主制度的一次有益的嘗試。 3.對(duì)于副教授,主要抓住答辯環(huán)節(jié) 。 大批年青博士調(diào)入,這是了解他們學(xué)術(shù)水平的好機(jī)會(huì)。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn),特別是創(chuàng)新點(diǎn),王玲能夠評(píng)上,主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn),經(jīng)提問(wèn)和答辯,由專家組確認(rèn)而成。多數(shù)青年教師沒(méi)有能夠入選,實(shí)為名額所限。他們?nèi)磕軌蛘_對(duì)待,沒(méi)有怨言,表現(xiàn)出良好的道德水平。我們感覺(jué)到,只要有正確的領(lǐng)導(dǎo)和有力的組織,一定能夠很快出成果。 4.我們提倡尊重歷史遺留問(wèn)題,作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào),在自主投票中間得到了委員們自覺(jué)貫徹,三年來(lái)的歷史遺留問(wèn)題全部得以解決。李景華,鄧達(dá),葛建華,郭武文都評(píng)上了副教授。解決遺留問(wèn)題之所以非常重要,是因?yàn)橐w現(xiàn)我們的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系對(duì)歷史負(fù)責(zé),保證長(zhǎng)期總體公平的基本原則。要對(duì)每個(gè)教師負(fù)責(zé),保持政策連續(xù)性,只有這樣,新產(chǎn)生的問(wèn)題才有可能緩解下來(lái),沒(méi)有評(píng)上的教師能夠耐心等待下次,減輕他們的心理壓力。 第四,提倡虛心互讓,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。 在我們大力提倡下,一開(kāi)始那種人人競(jìng)爭(zhēng),志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備,能夠?yàn)閷?duì)方著想,正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B(tài)度,不要過(guò)高評(píng)價(jià)自己。 大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。一是沒(méi)有評(píng)上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風(fēng)麗等,他們沒(méi)有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡桑瑥埵珈o,共同被推薦為正教授候選人,兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是,兩人都評(píng)上了。 我們特別注意安慰那些沒(méi)有評(píng)上的教師,特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲,使這次評(píng)審的成功,成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī),實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗,爭(zhēng)取更大的發(fā)展。 2011.12.28.
第四,提倡虛心互讓,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。
在我們大力提倡下,一開(kāi)始那種人人競(jìng)爭(zhēng),志在必得的情況被遏止,正氣上升,邪氣下降。我們告戒每一個(gè)人都應(yīng)該有失敗的準(zhǔn)備,能夠?yàn)閷?duì)方著想,正確對(duì)待成功和失敗。我還直接勸告某些教師抱謙讓?xiě)B(tài)度,不要過(guò)高評(píng)價(jià)自己。
編者按: 這是我去年寫(xiě)的職稱評(píng)定總結(jié),已經(jīng)交給領(lǐng)導(dǎo)。今年評(píng)定基本原則沒(méi)有變,只不過(guò)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,前幾年集中進(jìn)人造成被動(dòng)的局面,需要幾年時(shí)間才能化解。 需要我們提高思想和工作水平,才能應(yīng)付這樣的局面。對(duì)于學(xué)校來(lái)講,關(guān)鍵是每年都評(píng),不能由哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)隨意決定時(shí)間和原則。對(duì)于學(xué)院來(lái)講,關(guān)鍵是評(píng)委要提高水平,保證公平。要公開(kāi)評(píng)審,強(qiáng)化評(píng)委責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督。 我院長(zhǎng)期存在惡劣風(fēng)氣,每遇重要關(guān)頭都有個(gè)別人出來(lái)挑撥離間,泄露秘密,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊等。因此必須強(qiáng)調(diào),堅(jiān)決防范和揭露此類惡劣行為 。 我們不能保證一次投票對(duì)每個(gè)人都公平,但應(yīng)該努力作到在一個(gè)時(shí)期內(nèi),比如三五年,對(duì)每個(gè)人基本公平,關(guān)鍵是每次都優(yōu)先解決歷史遺留問(wèn)題。我已決意退出學(xué)術(shù)職務(wù),這是最后一次我主持專家組評(píng)審,我要作好這次工作,為以后長(zhǎng)期的公平評(píng)選奠定基礎(chǔ) 。 現(xiàn)在正臨我院整頓的重要時(shí)刻,我要以自己建設(shè)性的行動(dòng),促進(jìn)我院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),評(píng)選教授與博導(dǎo),整頓學(xué)風(fēng),特別是扭轉(zhuǎn)惡劣風(fēng)氣,把長(zhǎng)期被動(dòng)局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。 楊帆 2011。12。17。 2011年底商學(xué)院職稱評(píng)定總結(jié)商學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主席楊帆 2011年底開(kāi)展的職稱評(píng)定工作,商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成,其效果出人意料地好,有多方面的體會(huì)。大家非常滿意,希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。氣可鼓,不可泄。為再接再厲進(jìn)一步做好工作,全面解決我院的遺留問(wèn)題,全面提升我院工作,也為實(shí)行多年的學(xué)術(shù)民主評(píng)價(jià)制度提供一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持,并提出寶貴意見(jiàn)。第一,明確內(nèi)外形勢(shì),領(lǐng)導(dǎo)層密切團(tuán)結(jié) 這次職稱評(píng)定工作,我院面臨非常嚴(yán)峻的形勢(shì)。第一是三年沒(méi)有評(píng),積累了許多矛盾 。歷史遺留問(wèn)題一個(gè)也不能忽視,有幾位教師精神壓力之大。象李景華有5篇權(quán)威刊物論文和自然科學(xué)基金,連副教授也沒(méi)有解決。鄧達(dá)為學(xué)校工作10年以上,三年前一票之差落選,經(jīng)過(guò)三年努力,有了博士學(xué)位和權(quán)威刊物論文;郭武文因?yàn)檗D(zhuǎn)副高職稱不順利,已耽誤多年,自己準(zhǔn)備放棄了。有的教師45歲還沒(méi)有評(píng)上副教授,50多歲還沒(méi)有評(píng)上正教授,精神壓力非常大。有些中年教師是專門(mén)為了職稱來(lái)我校的,得到了承諾,志在必得,對(duì)于可能的失敗缺乏思想準(zhǔn)備。我勸一些老師主動(dòng)退出,他們根本就聽(tīng)不進(jìn)去,都覺(jué)得非自己莫屬。許多人認(rèn)為這是“最后一班車(chē)”,以后怕是越來(lái)越嚴(yán),自己就沒(méi)有希望了。 近年來(lái)進(jìn)了許多博士和博士后,課題和成果都很突出。我是一貫反對(duì)集中進(jìn)人的,這是一種短視的領(lǐng)導(dǎo)行為,必定造成以后集中評(píng)職稱的矛盾,舊的矛盾長(zhǎng)期不能解決,又產(chǎn)生新的矛盾。 更加嚴(yán)峻的是,學(xué)校因?yàn)橐幌盗惺录,面臨非常大的信譽(yù)危機(jī)。商學(xué)院內(nèi)部矛盾非常嚴(yán)重,某些問(wèn)題爆發(fā),影響擴(kuò)散到全社會(huì)。矛盾仍在延續(xù)。學(xué)校和院都不能再承受新的風(fēng)波,在這種背景下啟動(dòng)職稱評(píng)定,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。 是石書(shū)記主張不再拖延,并且非常關(guān)注我院情況。他嚴(yán)令孫選中院長(zhǎng)與我密切合作,不得排斥,不能出任何問(wèn)題 。決心大,態(tài)度明確,嚴(yán)格要求。孫選中院長(zhǎng)和我進(jìn)行了溝通 。以后一直保持密切配合,態(tài)度一致,是此次評(píng)審成功的關(guān)鍵 。 第二,以正確原則統(tǒng)一思想,做好前期工作準(zhǔn)備在領(lǐng)導(dǎo)層一致的基礎(chǔ)上,召開(kāi)了全院動(dòng)員大會(huì)。 1.向大家公開(kāi)說(shuō)明評(píng)職稱工作的意義,困難和艱巨性,明確我們是處于
大力表?yè)P(yáng)的互相合作的教師。一是沒(méi)有評(píng)上副教授的王霆,劉志雄,李維華,慕風(fēng)麗等,他們沒(méi)有任何怨言,而是表示繼續(xù)努力。二是條件相當(dāng)?shù)奈自葡,張淑靜,共同被推薦為正教授候選人,兩個(gè)人一直共同等待結(jié)果。結(jié)果是,兩人都評(píng)上了。
我們特別注意安慰那些沒(méi)有評(píng)上的教師,特別是老教師。力爭(zhēng)作到人人精神愉快。
大家認(rèn)為應(yīng)該再接再厲,使這次評(píng)審的成功,成為商學(xué)院的轉(zhuǎn)機(jī),實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)奮斗,爭(zhēng)取更大的發(fā)展。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除