新學期小學教導處工作計劃
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針,以新課程改革為核心,優(yōu)化教學管理,深化教學改革,努力推進學科教學素質化和教育現代化進程,不斷提高教學質量,解放思想,更新觀念,開拓進取,創(chuàng)辦一所有特色的名校。
二、主要任務
1、繼續(xù)貫徹落實《基礎教育課程改革綱要(試行)》,深入開展課改系列活動,轉變教師觀念,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的新型人才奠定思想基礎。
2、深化課程改革與學校教科研、教研組緊密結合起來,努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現代教育裝備的積極性,切實提高教學的質量和效率。
3、加強教師隊伍建設,不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務水平,使更多的教師成為課改的骨干教師 。
4、開辟第二課堂,充分發(fā)揮學生的特長教育。
三、工作重點
(一)繼續(xù)深化課程改革,抓好教學常規(guī)工作
1、教學工作將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)和補課等工作,繼續(xù)加強平時的檢查、督促和考核力度,對培優(yōu)補差工作進行及時抽查,檢查結果與教師的考核相結合,同時結合學生座談會、家長評議、教師互評和教學成果展示等形式,正確公正地評價每一位教師。
2、加強學科組、備課組建設,進一步實行年級組、教研組備課、說課、教案展示、集體評議、上展示課等形式,定期做好檢查與調研,對認真?zhèn)湔n的給予表彰和獎勵,關注和引導教師不斷改進課堂教學方式,注意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式 。
3、學科競賽活動。本學期校內繼續(xù)開展年級組學科競賽,結合我鎮(zhèn)各類競賽,開展一些全校性的綜合競賽,并積極組織參加各級各類比賽,力爭取得好成績。
4、進行評價體系改革,逐步探索并構建促進學生發(fā)展的教育評價體系,改進評價內容和評價方法,在關注學生學業(yè)成就的同時,關注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展,把量的評價與質的評價結合起來,既注重結果,更注重學生的成長過程,發(fā)揮學生的作品、作業(yè)、經歷和活動記錄等的評價功能,把教師評價、學生的自我評價、其他社會成長評價結合起來,改變單一由教師評價學生的狀況,實現評價主體的多元化。
5、各類資料的積累工作,在認真做好管理工作的同時,做好各類教學資料和積累整理工作,為今后學校的發(fā)展提供科學依據。
(二)推動基礎教育課程改革,提高教學質量。
1、加強師資隊伍建設
a、加強業(yè)務學習,在教導處的帶頭下,組織全體教師學習基礎教育課程改革的有關文件,了解新課程概念、新課程的功能、結構、模式、評價等方面知識,并將邀請一些專家來校進行專題講座,為實施課程改革打好理論基礎,以新的理念上好每一堂課,教師做到一課一思,學生做到一課一得。
b、加強青年教師的培養(yǎng),本學期我校將積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺,使學校骨干教師能脫穎而出,成為學科帶頭人等。
c、加強青年教師的培養(yǎng),青年教師是學校未來的生力軍。學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動,安排好師徒接對活動,讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來 。
2、抓好教科研建設,各教研組積極進行課堂教學模式的改革,變學生單一的接受式為主動探究、合作、討論式,以備課組為單位上好研究課,體現課改新概念,在實驗中邊研究邊總結,寫好教學反思、教學心得、教學案例。
3、加強校內調研活動,質量是學校的生命線,也是檢查課改是否進行良好,本學期在校內將繼續(xù)進行調研活動,聽隨堂課,查作業(yè)、備課與培優(yōu)補差工作、問卷調查等,全面了解教師課改進展。
4、舉辦“利用現代教育手段實踐新課程”活動,本學期我校將在繼續(xù)開展“實踐新課程”活動,教師參與面達100%,活動內容包括:中青年教師多媒體教學比賽、說課比賽、教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學展示、教學案例評比等。
5、積極開發(fā)課程資源,本課改加強了課程內容的綜合性,淡化了學科的界限。本學期我校將積極開發(fā)和利用校內外自然環(huán)境等,讓學生積極實踐、挖掘現有的資源服務于教學,提高教學質量。
(三)發(fā)展學生的特長,加強音、體、美等特長教學。
我校將開展音樂、體育、美術、英語、電腦、寫作、奧賽等興趣小組,每周一、三、五由學生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組,發(fā)展學生的特長,提高學生的綜合素質。
(1)、音樂教學。在全面培養(yǎng)學生音樂素質下,積極選拔人才,創(chuàng)編高水平的節(jié)目。
(2)美術教學。注重培養(yǎng)美術特長,多出有特色的高水平的作品,注重美術教育與職業(yè)教育的結合,所有美術教師要在掌握電腦繪畫的基礎上,力爭在本學期學習和掌握一項實用美術項目。
(3)體育教學 。結合學生特點,提高田徑、籃球、足球、乒乓球等代表隊的訓練和競爭水平,力爭出好成績,快出成績,出好人才,快出人才。、
(4)英語教學。注重培養(yǎng)學生的口語表達能力和視聽能力,不同年齡學生應有不同的口語表達能力和視聽能力。
(5)電腦教學。將網絡技術作為輔助學習工具,選擇一些趣味性強、與各科知識相關的內容,由學生自主學習,擴充自己的資源庫。
(6)寫作教學。引導學生用心觀察體驗生活,提高學生的語言表達能力、賞析能力和創(chuàng)造熱情。
(7)奧賽教學。提高學生學習數學興趣,培養(yǎng)學生敏捷的思維能力,讓學生具有扎實的數學功底 。
四、德育管理工作
1、認真學習和落實德育工作方案,嚴格按照學校德育工作方案實施學校的德育工作,繼續(xù)完善各項制度。
2、實行干部包班制度。
3、強化值班紀律,加大日常檢查的力度,明確不同時期的側重點,力爭查出實效,管出水平,值班人員每天都要帶領學生進行檢查,對不符合規(guī)范的行為和發(fā)現的問題要及時做出記錄,及時向有關部門反映,對發(fā)現的問題及時進行分類處理。
4、繼續(xù)落實獎勵機制,逐步完善班級獎勵機制,并付諸實施。
5、密切家校聯系,相互配合,共同教育好學生。
6、定期召開學生家長委員會、座談會、協商教育和學校發(fā)展大計,統一思想,爭取支持,為學校發(fā)展獻計出力。
五、每月工作安排
九月份:
1、舉行開學典禮,明確新學期目標,正常教學秩序。
2、各科制定教學及進度計劃,各教研組制定工作計劃。
3、分別召開教研組長、班主任等會議。
4、期初教學工作檢查。
5、調查摸底建立貧困生檔案、后進生名單、成立互助組 。
十月份:
1、初查《班主任工作手冊》。
2、業(yè)務活動,教師優(yōu)質課大賽。
3、法制教育系列活動 。
十一月:
1、期中教育質量測試。
2、召開家長座談會。
3、課件評比。
十二月份:
1、新課程理念下語、數案例評比。
2、思品論文評選。
一月份:
1、慶“元旦”科技系列活動。
2、教學調研。
3、期末教育質量檢測。
4、寫各種工作總結。
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