師德高尚好園丁事跡材料
本人于1995年8月參加工作,中共黨員,十四年來始終如一熱愛教育事業(yè),以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。
教學(xué)業(yè)務(wù)方面:
本人勤奮與善思相結(jié)合,靈活運(yùn)用于日常繁瑣的教學(xué)工作中。勤于學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,更新觀念,將愛心,責(zé)任心,融入具體的教學(xué)工作。認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,根據(jù)學(xué)生具體情況,設(shè)計(jì)教學(xué)方案。向課堂要效率,要質(zhì)量。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。十四年來,教學(xué)成績(jī)?cè)陂L(zhǎng)壽中學(xué)名列前茅,贏得社會(huì)好評(píng)。05屆、08屆中考均取得了輝煌成績(jī)。指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,有多人次獲獎(jiǎng)。作為數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng),為了能起帶頭作用,本人不斷充電 。目前已完成雙本科的函授學(xué)習(xí) 。曾參加江蘇省首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)(**)和全國(guó)首屆初中數(shù)學(xué)觀摩研討會(huì)(**)。在教學(xué)大比武中,多次獲校級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在xx年獲**市初中數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)。
管理水平方面:
多年年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的管理工作,形成了以愛心打動(dòng)學(xué)生,塑造學(xué)生靈魂的管理風(fēng)格。在年級(jí)中、班級(jí)中,創(chuàng)造平臺(tái),鍛煉學(xué)生,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能,在活動(dòng)中體會(huì)成功的快樂 。學(xué)生們都能迅速地融入班級(jí),展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌 。無論是優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生,都能在三年的共處中,鑄造良好的性格,形成積極樂觀的人生觀 。從教十四年來,一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間,本人力求以身作則,用自己的一言一行影響學(xué)生,感染學(xué)生 。十分注意發(fā)揮班委和團(tuán)支部干部的骨干帶頭作用,十分注意班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。1997年6月所帶的初二(4)班榮獲**市先進(jìn)班集體;xx年5月所帶的初二(3)班榮獲**市先進(jìn)班集體; xx年6月所帶的初一(7)班榮獲**市行為規(guī)范示范班;xx年6月所帶的初二(7)班榮獲**市先進(jìn)班集體;xx年6月所帶的初二(5)班榮獲**市先進(jìn)班集體;xx年6月所帶的初三(5)班榮獲**市“六有”團(tuán)支部的光榮稱號(hào)等。
師德師風(fēng)方面:
教師在教書育人過程中,教學(xué)僅僅是工作的一個(gè)方面,而育人是更加重要的一方面。本人能以具體行動(dòng)實(shí)踐著教師誓詞中的莊嚴(yán)宣誓,時(shí)時(shí)處處注意自己的教師形象,實(shí)踐著自己的人生價(jià)值與追求:“生活中我可以不講究吃穿住行,但我必須百分之百地投入到我們的教育事業(yè)中去,為黨的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。” 1995年至今,一直在長(zhǎng)壽這塊土地上工作。在此期間,任教數(shù)學(xué)兼任學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和班主任工作,能服從學(xué)校工作安排,顧全大局,勇挑重?fù)?dān),為該所學(xué)校教學(xué)成績(jī)有所突破而嘔心瀝血。任團(tuán)書記期間,對(duì)學(xué)校團(tuán)工作部署的有條不紊。經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,開闊學(xué)生的眼界,常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),本人也有幸被評(píng)為96年度**市優(yōu)秀團(tuán)干部。任班主任期間,對(duì)班上的所有學(xué)生的家庭進(jìn)行實(shí)地訪問,自己的足跡踏遍了長(zhǎng)壽鎮(zhèn)的所有村莊,走進(jìn)田間地頭,真正了解學(xué)生,以自己的實(shí)際行動(dòng)資助學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,教育管理學(xué)生。在學(xué)生教育方面耐心細(xì)致,藝術(shù)化處理突發(fā)事件,努力打造和諧班集體,努力不放棄每一個(gè)學(xué)生和不放棄對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育。將學(xué)生看作自己的孩子,愛在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心中,愛在對(duì)學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)中,愛在對(duì)學(xué)生每一個(gè)行為的規(guī)范中,將愛滲透進(jìn)生活的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。平時(shí)能以自己的實(shí)際行動(dòng)婉拒家長(zhǎng)的送禮,保持自己的清正。對(duì)學(xué)生無私付出,不計(jì)回報(bào)。十四年間,在這個(gè)淳樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn),贏得了家長(zhǎng)的肯定和贊美 。也多次被學(xué)校和鎮(zhèn)教委評(píng)為優(yōu)秀教師。在xx年6月和xx年6月兩次被評(píng)為**市優(yōu)秀班主任。
十四年踏踏實(shí)實(shí)地教育工作,使我收獲頗多,在這里我要感謝關(guān)心、支持、幫助過我的每一個(gè)人。同時(shí)這些也已成為歷史,我將繼續(xù)以自己的教育格言:“做實(shí)在人,上實(shí)在課,教學(xué)生誠(chéng)實(shí)”來嚴(yán)格要求自己,一如既往地愛我的每一個(gè)學(xué)生,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除