中學二級教師履職總結
言傳身教,教書育人 。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。 本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè) 。關心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動,遵紀守法,認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,做到愛校如家。言傳身教,教書育人 。關心愛護學生,堅持正面教育,耐心引導,肯定他們的成績,全心全意搞好教學工作。
一年來,我努力使自己做到:合理安排時間從未請假、遲到、曠工。
在教育教學方面解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。在上課過程中,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。 要提高教學質量,關鍵是上好課 。為了上好課,我課前總是認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材 。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施?紤]教法,,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,合理安排作業(yè),減輕學生的負擔。為了提高教學質量,做好課后輔導工作。尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重 。在學生違反課堂紀律時,我不是簡單、粗暴地進行批評,而是和他平心靜氣地交流,使其知道錯誤的原因和改正的方法。對于那些屢教不改的及時跟班主任取得聯(lián)系,共同分析原因,解決學生存在的問題 。同時結合自己所教學科的特點,不失時機的對學生進行思想品德教育和愛國主義教育。 向其他老師學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處 。力求每一節(jié)課都完成教學目標 。
總之,我將嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量 。 作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀,實施素質教育對教師的素質要求更高,在今后的教育教學中,
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