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潼南縣青云小學師德風建設總結

今天小編就為大家分享一篇潼南縣青云小學師德風建設總結,具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助

你是陽光,把人間溫暖普照大地。你并不比我們高大,但那時足以讓我們仰望。


為了全面貫徹《中共中央國務院關于進一步加強 和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施內容綱要》全面實施潼南教工委[xx]66號、106號、107、122號文件精神,進一步加強學校師德師風建設和教師職業(yè)道德修養(yǎng),提升我校師德師風建設質量和教師職業(yè)道德水平質量,進一步增加教師教書育人、為人師表的自覺性,切實糾正教育行業(yè)的不正之風,樹立教育的新形象,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質量,全面推進我校精神文明建設,特對我校的師德師風建設進行總結。
  一、完善組織機構,加強民主、科學的管理
  1、成立了以黨支書記為組長,德育主任為副組長,黨、政、工、團、隊和教師代表為組員的領導小組,具體組織、協(xié)調、領導教師師德師風建設的有關事宜。
  2、學校師德、師風和教師職業(yè)道德個體考評的計劃,體現(xiàn)了可操性、廣泛性和前瞻性,把隊伍建設與日常工作有機融合

在那段時間,我是學校出了名的“小混混”,整天游手好閑,常常鬧事。在路上,可以說是見誰不順眼就給誰來上一拳。

。計劃中體現(xiàn)“十查”與“三評”相互聯(lián)運

從整個公司層面,很難深入到如此具體的部門專業(yè)和部門學習上,下一步,

。“十查”具體內容是:查理想信念,查依法執(zhí)教,查愛崗敬業(yè),查熱愛學生,查嚴謹篤學,查團結協(xié)作,查尊重家長,查廉潔從教,查為人師表,查服務觀念。“四評”即教師自評,教師互評,教師評校長,社會評學校,這樣學校就能把握住隊伍建設的方向

只要堅持寫作,不斷修改,寫作能力會得到提高的。每兩周至少一篇作文,通過面批、自批、抽批相結合,加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。

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  二、強化了宣傳動員,立志終身學習
  1、于11月8日召開了支委會、行政會,傳達縣教工委關于師德師風建設和教師職業(yè)道德個體評價的會議精神,學習教工委[xx]10號文件精神。接著召開了教職工動員大會,明確了本次師德師風建設的重要性、長期性和整改的工作要求、步驟、達到的目標等。
  2、以不同的形式向社會宣傳,引起社會的關注,讓全社會來監(jiān)督學校的教師隊伍建設,征求社會各界人士的意見,建設出一支志存高遠,愛崗敬業(yè),為人師表、教書育人、嚴謹篤學,與時俱進的師資隊伍。使全體教師都能履行好培養(yǎng)人才的神圣職責。
  3、知識經(jīng)濟的到來,新課程改革的上場,使人們日益感到生存與發(fā)展的巨大壓力,不得不促使教師們參加到學習中來,繼續(xù)教育,終身學習,老師們已經(jīng)形成共識,也被提高到了一個前所未有的高度。擁有微機的家庭日益增多,老師們自覺地學習業(yè)務知識與技能,促進自身全面的發(fā)展

小雨在時,它寸步不離的保護著小雨,草原上總能看見一個小女孩的身邊跟著一條高大的白色巨犬;

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  三、進行測評,增強了教師的敬業(yè)精神與自我約束力

上學了,我們也沒能逃脫需要。我們需要老師教授的知識,需要同學的幫助-----


  1、自評是基礎,互評是動力。教師依據(jù)師德師風建設的標準和職業(yè)道德的個體評價要求,對自己的為人師表,敬業(yè)精神,協(xié)作觀念,學生愛心,廉潔從教等方面進行自我評價,找準切入點,明確努力的方向。在此基礎上,廣泛的發(fā)揚民主,相互評價同事在職業(yè)道德上與現(xiàn)代教育理念不相符合的音符

這些就是我這一學期的收獲,雖說有些少但是對于我的生活很重要。讓我從細節(jié)上知道了很多東西。

。從而互相學習、監(jiān)督,取長補短,共同進步。
  2、在本年度的師德師風建設活動中,我校涌現(xiàn)了一大批杰出、優(yōu)秀教師,如為搞好學校校園文化建設,夏海、曹定友、魏金模三位教師利用雙休日為學校油漆門窗;劉天芬老師為堅守在教學崗位上,沒時間在公公病危時去看望,老人帶著遺憾離開了人世;張龍生教師為忙工作而延誤了妻子臨產時間,自己的孩子永遠沒能睜開那雙活潑的小眼睛。陳宗銀老師為了他的那個班,致使自己的病情惡化了;陳西北主任為了老師們的利益常常廢寢忘食;周成模校長為了讓失學的孩子讀上書,從自己本來很拮據(jù)的生活中抽出一部份羹來資助張小宏上學到現(xiàn)在……。教師們的先進事跡太多太多,這不能不說是我校師德師風建設的成果,也得到了教委部門高度的贊揚,已寫成材料,將到全縣巡回演講

經(jīng)過這半年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離售后服務人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能上,


  四、存在的問題
  1、個別年輕教師的責任心不強,缺乏應有的活力。
  2、部分老教師對新課程的學習不夠,對新的教學手段在教學中的運用能力差

我想,我要,我愿,只限對你,愛你就是這樣的,可以嗎

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  五、整改的措施。
  1、對年輕教師要與老教師結對,以老教師的敬業(yè)精神和教學經(jīng)驗來促使他們進步。
  2、對老教師要加強教學理論和現(xiàn)代教學手段的培訓,使他們豐富的教學經(jīng)驗與課程改革成為一個整體。
  “百年大計,教育為本,教育大計,教師為本”,師資隊伍建設就是學校工作的重頭戲,因此,我們做到:班子不散,力度不減,步子不松,使此項工作長期持久地開展。
              潼南縣小渡鎮(zhèn)青云小學校
              xx年元月5月
  

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