美術(shù)備課組小結(jié)
一期來,我組在教務(wù)處、科訓(xùn)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以向課堂要質(zhì)效為方向,以培養(yǎng)具有優(yōu)秀審美素養(yǎng)的中學(xué)生為終極目標(biāo),努力打造團結(jié)奮進、不斷創(chuàng)新、銳意進取的備課組形象,工作扎扎實實、勤勤懇懇、不計得失,取得了優(yōu)異的成績,得到全校師生的一致好評 。現(xiàn)小結(jié)如下:
一.教研氛圍濃厚
開學(xué)初,我組三人都自發(fā)從課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施等方面制定全面、詳實、針對性強的教學(xué)計劃;學(xué)期結(jié)束,每人都提前寫好教學(xué)工作總結(jié),撰寫經(jīng)驗文章(或論文),按時做好學(xué)生期末成績考核工作。在學(xué)校教學(xué)過程管理檢查中,全組成員成績優(yōu)異。
要教好書,首先要備好課,集體備課尤為重要,它有助于成員之間的經(jīng)驗交流與專業(yè)發(fā)展,促進集體凝聚力。這學(xué)期,我組堅持集體備課,每次備課組內(nèi)成員都能深入教材,挖掘教材的潛在思想,再根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特征,各抒己見、取長補短,最后共同形成精品教案 。
我組成員間還堅持相互聽課,特別是高中兩位教師之間,本期相互聽課多達30節(jié)以上。每次聽課,我組均能做到客觀、公正地進行點評,總是努力幫助對方成長 。
二.相互學(xué)習(xí),相互提高,專業(yè)引領(lǐng)超強
尺有所長、寸有所短。雖然我組成員共同的專業(yè)都是美術(shù),但每人的專業(yè)領(lǐng)域不同,設(shè)計、油畫、國畫工筆、寫意、書法等每位成員都有專長,我們相互學(xué)習(xí)、取長補短 。如:利用中午時間組織成員學(xué)習(xí)國畫、練習(xí)書法,正因為平時不懈的努力、積極的付出,才涌現(xiàn)了省教師書畫展二等獎、市書法現(xiàn)場賽一等獎、市技能賽二等獎獲得者……
三.制定科學(xué)高效的高中美術(shù)生輔導(dǎo)方案,努力培養(yǎng)能力一流的特長生,為高校輸送更多更好的優(yōu)秀高中畢業(yè)生
校園因有學(xué)生而生機勃勃;老師因有學(xué)生而桃李滿天。學(xué)生的幸福就是教師的幸福!因此,在暑假期間,美術(shù)組即制定了高中美術(shù)生輔導(dǎo)方案。在教學(xué)中,輔導(dǎo)老師堅持以學(xué)生為本,嚴(yán)要求,抓考點,重落實,強過手。特別是對高三的學(xué)生,管理更細(xì),要求更嚴(yán),針對性更強。每天要求學(xué)生早上7:30到畫室,一到畫室,即交一日學(xué)習(xí)目標(biāo),教師對照目標(biāo)抓落實 。在教學(xué)中,教師在作業(yè)前講方法,作業(yè)中講難點,作業(yè)后講得失 。每天晚上10:00學(xué)生離校時,未完成目標(biāo)的同學(xué),回家后(住校生在畫室)進一步完善 。通過努力,學(xué)生綜合素質(zhì)有了較大提高。相信在xx年高考中,我校美術(shù)專業(yè)本科上線率必將再次領(lǐng)先,為xx級高考整體上線作出更大的貢獻。
四.驕人的成績
1、我組三位老師全部加入市教育協(xié)會(全縣僅7人,晉原點5人,我校占3人);
2、我組在市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)異,羅飛、熊曉蘭兩位老師均獲得了多項等級獎;
3、在縣教師論文賽中,羅飛、熊曉蘭兩位老師均獲得一等獎;
4、在縣藝術(shù)推介會中,我組輔導(dǎo)的學(xué)生展出了近40幅優(yōu)秀的書法、素描、水粉靜物和水粉風(fēng)景,贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
晨起朝落,榮譽只能代表過去,今后,我組將會更加努力,積極投入教育改革的浪潮中,全面推進素質(zhì)教育,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校美術(shù)教育事業(yè)作出最大的貢獻!
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