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初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

今天小編就為大家分享一篇初三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié),具有很好的參考價值,希望對大家有所幫助

不一會兒,夕陽染紅了天邊的云霞,染了綠的青翠,成為奇異的混合色,一半是紅,一半是綠,如同一幅色彩繽紛的風(fēng)景油畫。

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本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)按計劃順利完成,以實際出發(fā),注重全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上向前提高及格率,為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)了幾條經(jīng)驗:
1、扎扎實實打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。
中考最關(guān)鍵的要準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識,就是要把化學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對化學(xué)的知識掌握能力不同,教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教盡量降低落后面,那種為了留更多的復(fù)習(xí)進(jìn)間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣

就業(yè),各種我都要考慮到,從此,便與臺燈下的那一縷縷微光作斗爭,它陪伴我許久,至此,過上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。

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抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個實驗涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實驗,體驗通過實驗進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?br /> 2、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),都不能重結(jié)論,輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練,輕問題情景和解答思路分析

小丑他哭了,世界卻笑了

。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”

讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,主動學(xué)習(xí),逐步形成科學(xué)探究能力

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。——孔子

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3、密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。
要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制,減少機(jī)械操練耗費的時間和精力,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。
4、深化課堂教學(xué)改革,鉆研教學(xué)大綱。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,我們學(xué)校雖然還沒有實驗化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),但老師們都已開始研究新課程的特點,因此,除了要用新的教學(xué)理念武裝自外,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求

與同事多合作,與領(lǐng)導(dǎo)多匯報工作情況,總之,取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)好的,丟棄壞的。為了美好的明天!加油!

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5、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討,聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流,提出不足之處,以求達(dá)到要好的課堂效果。
6、加強(qiáng)實驗教學(xué),中考試題中,實驗探究題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)這部分的力度

讓他們時刻都不能放松,適當(dāng)?shù)囊部梢钥吞滓幌拢滟潕拙洹?/p>。
7、抓好學(xué)有余力,有特長的學(xué)生,給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好基礎(chǔ)

正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。

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8、從實際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗,收取教訓(xùn)。
全面實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長。首先扎扎實實抓各學(xué)段的合格率,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,最后取得高的升學(xué)率。

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