教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)
教師職業(yè)道德不僅僅是對老師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生重要手段,起著“以身立教”的重要作用;師德不僅深刻地作用于學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的品質(zhì),而且通過學(xué)生還作用于家庭和社會;師德不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)期間和今后的生活道路,而且關(guān)系到學(xué)校精神文明的建設(shè)和推進。正是據(jù)于以上認識,我校特別注重教師隊伍的師德建設(shè),堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,以解決師德建設(shè)中突出問題為突破口,弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境,提高師德水平,努力建設(shè)一支忠誠與人民教育事業(yè),讓人民滿意的教師隊伍,辦人民滿意的教育,推動我校教育事業(yè)健康快速的發(fā)展。
一、建立健全師德管理組織機構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作,把師德教育工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增強抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時健全組織機構(gòu),成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員分別由黨政工團和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成,齊抓共管,由學(xué)校德育組和辦公室專門負責(zé)此項工作,并把師德建設(shè)列為學(xué)校長期的一項主抓工作,活動安排列入重要工作日程 。這樣確保了師德建設(shè)每項活動有計劃、有組織、有落實。
二、開展學(xué)習(xí)活動,建立健全師德建設(shè)的各項規(guī)章制度,形成監(jiān)督和保障措施。
1、學(xué)校于11月初建立了師德建設(shè)工作長期規(guī)劃、學(xué)期計劃等,聘請了教育行風(fēng)監(jiān)督員,切實發(fā)揮其對加強師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺接受社會監(jiān)督。
2、9月--12月對教師進行師德教育,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》,對新班主任進行《班主任職責(zé)》、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《著名班主任工作藝術(shù)》等方面的培訓(xùn),使新班主任盡快熟悉工作,并步入正軌。
3、11月底學(xué)校召開行政會、全體會學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神,組織全體教職員工認真學(xué)習(xí) 。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,12月—1月利用全體集會時間帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊》,每周教師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)2篇學(xué)校自編學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,并有針對性的摘錄筆記書寫在手冊中,學(xué)校定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
4、1月下旬以答卷的形式對教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進行了驗收考核。
5、重視假期活動,反思促行動,增強師德建設(shè)工作的針對性。假期是學(xué)習(xí)和加強師德工作的又一有利時機,學(xué)校師德建設(shè)專題小組非常重視假期師德建設(shè)情況,提出假期中具體工作任務(wù) 。班主任對本班學(xué)生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。并為教師建立了"家訪記錄",重點記載學(xué)生及家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作改革和管理的意見、建議;記好家長對學(xué)校師德、收費等熱點問題的意見。開學(xué)后學(xué)校對家訪情況進行了匯總和分析,梳理了反饋表,教師入戶家訪活動受到家長的好評,希望今后多加強相互溝通的機會,多交流,加強家校聯(lián)系。
6、假期中,學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況,針對自己的師德表現(xiàn),寫出師德自查報告,含對師德的學(xué)習(xí)和認識,在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)師德,自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等。增強了師德意識、奉獻意識、自律意識,發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結(jié)書寫認真,有一定的認識和思想內(nèi)涵,學(xué)校將進一步加強師德建設(shè)的實效性,使之付之行動,化成教育實效,辦人民滿意的學(xué)校。
7、3月,學(xué)校組織教師對自己在師德建設(shè)方面存在的問題進行查擺,分析自己的不足,并于4月制定了整改措施,部分教師的整改措施比較有針對性,有實效性 。
8、結(jié)合本校實際,制定教師職業(yè)道德考核評價辦法,健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)章制度,形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制 。相繼建立健全以下制度:l)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度 。2)師德民主評議制度 。3)師德情況報告制度。4)師德考核評估制度。5)那德責(zé)任追究制度。今后由書記校長和德育處負責(zé)督導(dǎo)、實施、和檔案收集,執(zhí)行各項師德制度,學(xué)校實行師德一票否決制。本年度執(zhí)行情況好,無一例違反師德行為的事情發(fā)生。
9、 學(xué)期末每位教師寫出了本學(xué)期師德建設(shè)整自查報告。
師德建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù),經(jīng)過一年的努力,學(xué)校對師德建設(shè)工作高度重視,學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高,師德建設(shè)的自我意識和要求增強了,能模范遵守國家法律法規(guī),依法執(zhí)教,無違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,能夠模范遵守職業(yè)道德,以德治教,無違反師德現(xiàn)象發(fā)生 。但這只是萬里長征走出了第一步,以后的路程更長,工作更偉大、更艱巨 。我們決心更加扎實有效地開展好這項工作,努力造就出一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高,團隊精神硬,奉獻精神強,師德師風(fēng)優(yōu)的教師隊伍,適應(yīng)課程改革的需要適應(yīng)時代發(fā)展的需要。全校教職工必將齊心協(xié)力,求真務(wù)實、開拓進取,繼續(xù)弘揚高尚師德,力行道德規(guī)范,強化師德教育,不斷提高師德水平,造就忠誠于人民教育事業(yè),讓人民滿意的教師隊伍。
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