中職教師度工作總結(jié)
中職教師2023年度工作總結(jié)
身為一名中職教師,廉潔自律,與時俱進,積極參加各類政治學習,端正思想,認清形勢,積極做好工作總結(jié),下面小編為大家收集的中職教師2023年度工作總結(jié),歡迎閱讀!
篇一:中職教師2023年度工作總結(jié)
時光如梭,在忙忙碌碌中,學期已經(jīng)過完了。的確,我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一學期也在寒假過后即將開始,我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學習
在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦,認真學習時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領(lǐng)導安排,維護學校領(lǐng)導的權(quán)威,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,時刻記得關(guān)心集體,以校為家。
二、業(yè)務(wù)學習
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學水平,我深知學習的重要性。一方面,我不斷地自學專業(yè)知識,使自己能更好地組織教學,教給學生更多的知識;另一方面,我認真學習先進的教育教學理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外,我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真, 對學生極端負責
我對后進學生的補課,(難啊,質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力. 力爭使學生學得更扎實,更牢固。我在教學過程中, 能夠敏銳地觀察學生的學習情況 ,并迅速找出解決問題的方面, 因勢利導, 因材施教, 不循規(guī)蹈矩, 墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展, 并在平時和考試中都嚴格要求學生, 有時達到了苛刻的程度, 學生一開始嘖有煩言, 盡管如此, 我并不因此而放松對他們的要求, 為了把后進學生的成績提上去,苦心孤詣, 絞盡腦汁, 想盡了一切辦法. 并為此付出了大量的精力. 對于不是本班的學生, 我也采取了一視同仁的態(tài)度 , 一旦有其它班級學生提出要求, 照樣熱情輔導, 提供復習材料 。
四、對待上級指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。
任勞任怨, 體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評意見, 對自己的不足加以改進.
五、班主任工作。
在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫助,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
篇二:中職教師2023年度工作總結(jié)
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了,在這短暫的時間里,我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術(shù)、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人! 今后我將繼續(xù)努力,提高自己的學術(shù)水準了和教學水平,不斷最求自己人生價值的最大化,實現(xiàn)教書育人和學術(shù)科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務(wù)學習,在課余時間自己主動學習,學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的`教學促進很大.
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用,.寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學的問題,彌補自己的不足
(二)調(diào)動學生的積極性
有意識地以學生為主體,教師為主導,通過課前預習、課后提問等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結(jié)這學期的教學情況,我認為自身有以下幾點值得注意:
1、努力提高自己,擴充自己的知識面。了解學生的心理,想學生之所想,及學生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念,認真領(lǐng)會變化,好在課堂上給學生講明白變化。另外,在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面,通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習,我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應(yīng)收,從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料,結(jié)合時代的發(fā)展引進新的學習資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通,以利于學生的輕松學習。通過QQ和電子郵件積極與學生溝通,了解學生的學習中遇到的困難,盡自己最大能力提供幫助。
5. 自我評價;
對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價; “用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣,提高自己的教學水平和學術(shù)研究水平,使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
篇三:中職教師2023年度工作總結(jié)
20**年度,在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,我校認真貫徹落實科學發(fā)展觀,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞辦學目標,提出了“關(guān)注過程,著眼細節(jié),重在落實”的工作指導方針,經(jīng)過全校師生的共同努力,完成了本年度的各項目標任務(wù),順利通過了開學初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標考核和教學常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,各方面工作都取得了一定的成績。現(xiàn)將本年度學校的工作總結(jié):
一、加強領(lǐng)導班子建設(shè),提高學校教育教學和管理水平
我校黨支部以創(chuàng)建學習型黨組織為載體,認真抓好黨組織的自身建設(shè),深入貫徹學習實踐科學發(fā)展觀,狠抓黨員的理論學習,提高黨員的政治思想素質(zhì),黨組織的凝聚力不斷增強,黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
學校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度,健全和完善領(lǐng)導班子決策程序和機制,形成大事講原則,小事講風格,重大決策聽取廣大教師意見的良好風氣。堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明,從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,保證了學校決策的科學性、準確性和有效性,增強了領(lǐng)導班子的戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導班子成員在校長的帶領(lǐng)下,不斷加強自身學習,不斷鉆研教育教學業(yè)務(wù),努力改進工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng),并通過學習,及時了解黨和國家方針政策,提高了教育教學和學校管理水平。
二、加強學校管理,落實各項規(guī)章制度
1、建立健全各項規(guī)章制度。為了深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學發(fā)展為目標,以提高教師隊伍素質(zhì)為核心,學校制定并通過了新的《xx中學教學常規(guī)管理細則》、《xx中學教師考勤管理細則》、《xx中學教學成績獎懲辦法》和《xx中學教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度,充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進我校教育教學科學發(fā)展。
2、抓好日常管理制度的落實。學校的日常管理制度健全,但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理、科學、規(guī)范,學校本著以人為本的原則,加以修改和完善。學校領(lǐng)導親自參與常規(guī)檢查工作,值日工作實行“課堂巡視制度”,并做好檢查記錄,每周及時通報。通過各項檢查,并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為,促進學校各項工作健康有序發(fā)展。
三、抓好教師隊伍建設(shè),不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、結(jié)合學校實際,加強師德師風建設(shè)。學校圍繞提高我校教育教學質(zhì)量,狠抓師德師風建設(shè),倡導愛崗敬業(yè),服務(wù)學生,奉獻教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學習上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等,讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神,提高教師的政治覺悟,進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),強化教師的法律法規(guī)意識,做到依法執(zhí)教。通過師德師風教育,學校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教師。
2、學校加強教研工作的針對性。教研工作從課堂常規(guī)抓起,平時,通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學能力。今年11月,我校分別與鎮(zhèn)遠清溪中學、臺江老屯中學校開展了校際交流活動,吸取了兄弟學校的一些先進經(jīng)驗。學校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,制定相應(yīng)的獎勵措施,鼓勵青年教師參加各級各類教育教學競賽。
3、教師隊伍建設(shè),師資培訓,歷來受到學校領(lǐng)導的高度重視。今年10月,我校選派三位教師參加黔東南20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓,選派1位參加校長崗位培訓;11月,選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓討會;目前,還有英語、政治、理化生學科的教師正在進行“國培計劃”的網(wǎng)上學習。
四、抓好教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量
1、建立健全教學常規(guī)管理。為提高教學質(zhì)量,抓好教學常規(guī)管理,學校每月都要對各位教師的教學常規(guī)材料進行全面的督促檢查,并及時進行總結(jié)和反潰對于存在問題,進行個別交流或通過教研組長指導并要求改進。
2、進一步規(guī)范月考制度。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位,統(tǒng)計成績,并及時召開成績分析會議,針對月考中反映出的問題,及時采取措施,以便在以后的教學工作中查缺補漏,不斷提高。同時,規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié),嚴肅考風考紀,更真實地反映學生學習情況,從而采取有效措施幫助學生提高和發(fā)展。
3、建立目標管理與激勵機制,充分挖掘師生的潛力,中考成績?nèi)〉眯峦黄啤N倚T诮衲?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標,對20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標”,對各班級提出了具體的量化要求,班級又制定具體措施,使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一,從而激發(fā)出巨大的工作能量。校長、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班,進一步加大對畢業(yè)班的管理和指導力度,了解教師教學情況,掌握學生........。
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