圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用28篇）

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　20_年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。

　　一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。

　　二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

　　三是在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　12月24日星期_，我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì)，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　可是在活動(dòng)中，也存在不少的問(wèn)題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來(lái)了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來(lái)有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過(guò)等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒(méi)有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。

　　在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小的幼兒怕，哭臉;膽大的幼兒就玩的很開(kāi)心。接下來(lái)的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好，家長(zhǎng)也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問(wèn)題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開(kāi)”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來(lái)了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

　　在進(jìn)行氣球貼畫(huà)時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤(pán)，家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤(pán)放在一起欣賞，最后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容，我們心理也很開(kāi)心。

　　總的來(lái)說(shuō)，小班的這次活動(dòng)比較成功，但也有不足的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　英語(yǔ)協(xié)會(huì)聯(lián)合我院其他兄弟協(xié)會(huì)共同承辦了一場(chǎng)以“展社團(tuán)風(fēng)采，慶圣誕狂歡”為主題的圣誕晚會(huì)。本次活動(dòng)從11月底開(kāi)始籌備，準(zhǔn)備活動(dòng)分為四個(gè)階段：活動(dòng)宣傳、節(jié)目準(zhǔn)備、節(jié)目排練、后細(xì)節(jié)完善。11月24日晚晚會(huì)在C區(qū)食堂圓滿落幕。總的來(lái)說(shuō)，本次圣誕晚會(huì)活動(dòng)是精彩的。本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

　　1、前期活動(dòng)宣傳影響大。通過(guò)海報(bào)、POP、板報(bào)、校園廣播、橫幅、設(shè)點(diǎn)征集節(jié)目的方式進(jìn)行宣傳，在學(xué)院內(nèi)得到廣泛響應(yīng)。

　　2、活動(dòng)承辦方配合默契、團(tuán)結(jié)一致、積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布臵、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。

　　3、活動(dòng)策劃完善。承辦協(xié)會(huì)分工明確。

　　4、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目，現(xiàn)場(chǎng)得到觀眾一致的高呼。

　　5、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;保衛(wèi)人員盡職盡責(zé)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)未出現(xiàn)安全問(wèn)題。

　　6、人人網(wǎng)贊助，現(xiàn)場(chǎng)屏幕顯示，發(fā)短信送祝福，提高觀眾參與活動(dòng)力度。

　　7、活動(dòng)參與觀眾多，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)空席�；�動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾熱情積極，把活動(dòng)推向了高潮。

　　活動(dòng)不足之處：

　　1、活動(dòng)未得到外界資金贊助。

　　2、活動(dòng)雖分工明確，但工作人員并未做到各司其職。致使活動(dòng)過(guò)程中各項(xiàng)工作進(jìn)展效率不明顯。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不完善。如互動(dòng)環(huán)節(jié)道具準(zhǔn)備不到位，出現(xiàn)混亂局面。

　　4、工作人員積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。出現(xiàn)部分工作人員空閑，部分工作人員忙個(gè)不停的現(xiàn)象。

　　活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

　　1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備非常重要，準(zhǔn)備得越充分，現(xiàn)場(chǎng)的效果才會(huì)更好。

　　2、活動(dòng)參與人員的聯(lián)絡(luò)工作是重中之重，尤其是在對(duì)演員的組織安排工作上，組織人員和演員們一定要互相理解、互相支持彼此的工作。湖南工學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　3、是總體規(guī)劃很重要，對(duì)承辦一次活動(dòng)一定要明確的.分出各負(fù)責(zé)人，做到分工明確徹底，各司其職。策劃組要集思廣益，將策劃盡善盡美。

　　4、活動(dòng)的工作人員之間的溝通交流，互相協(xié)作非常重要，一定要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)精神。至此，本次晚會(huì)落下了帷幕。本著經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我們會(huì)始終秉承英語(yǔ)協(xié)會(huì)“提升自己，服務(wù)他人”的宗旨，以更飽滿、更扎實(shí)的工作作風(fēng)，在團(tuán)委和社聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。而本次晚會(huì)的不足之處，也會(huì)成為我們不斷改進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　我作為此次圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃及負(fù)責(zé)人，結(jié)合當(dāng)天的活動(dòng)情節(jié)對(duì)我們各個(gè)部門(mén)的配合以及表現(xiàn)做出總結(jié)：

　　12月25號(hào)在酒店我們舉行的圣誕節(jié)Party可以說(shuō)是很成功的，相比去年的圣誕活動(dòng)來(lái)說(shuō)，今年更加的成功與出色，這樣好的成績(jī)與我們相關(guān)部的努力工作十分不開(kāi)的，所以在這里也代表酒店感謝我們這些部門(mén)，你們辛苦了。

　　每開(kāi)始一次活動(dòng)我們都要集思廣進(jìn)的去想新穎的方式，考慮活動(dòng)的安排，節(jié)目的篩選，做好每一步工作，考慮好每一個(gè)流程;每結(jié)束一次活動(dòng)我們也要結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況做出總結(jié)，講好的提出以便于我們下次的活動(dòng)采納，將不好的改正，一個(gè)好的活動(dòng)就是需要我們所有部門(mén)這樣配合完成。

　　今天根據(jù)那天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合我的所見(jiàn)所聞，對(duì)我們每個(gè)部門(mén)做個(gè)活動(dòng)總結(jié)，和每一位員工分享一下。

　　各個(gè)部門(mén)細(xì)則作為我們中心的核心部門(mén)，__部對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)每個(gè)人對(duì)我們的肯定很多都來(lái)自于對(duì)于我們的認(rèn)可，在一年中，我們酒店舉行了大大小小的許多活動(dòng)，不論是小型的.活動(dòng)還是大型的活動(dòng)，都離不開(kāi)我們所有員工的配合和努力，這次也毫不例外，__部做出了非常好的方案，精心篩選節(jié)目，制定活動(dòng)用品，可以說(shuō)開(kāi)了個(gè)很好的頭，在活動(dòng)當(dāng)天員工也盛裝出席，使現(xiàn)場(chǎng)增添不少美感，每個(gè)員工的配合很默契，也在主管的帶領(lǐng)下出色的完成了活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)最默默無(wú)聞的就是我們客服部與財(cái)務(wù)部了，檢票的工作隨看上去簡(jiǎn)單的微不足道，但真正的辛苦和乏味也就只有這兩個(gè)部門(mén)的人清楚了，當(dāng)所有人在到處走動(dòng)，嬉笑時(shí)，他們不得不重復(fù)著撕票，派發(fā)禮品的工作，客服人員一直堅(jiān)持到最后大家都用餐進(jìn)行到一半時(shí)才換衣服進(jìn)場(chǎng)，在這里要格外的表?yè)P(yáng)我們這名新員工，他給我們這些老員工做了很好的榜樣，新人都可以做的如此出色，值得影起我們老員工的重視。

　　這次的活動(dòng)很出色，使我們每個(gè)部門(mén)合作的成果，每個(gè)部門(mén)有做的完美的也有做的不到位的，以后希望我們重視起中心的活動(dòng)，重視起活動(dòng)的結(jié)尾，不要虎頭蛇尾，完美開(kāi)始，完美結(jié)束，才是作為酒店人應(yīng)該有的意識(shí)和素質(zhì)，活動(dòng)中將客戶和職員作為重點(diǎn)，主要讓客戶和職員玩的開(kāi)心，吃得開(kāi)心，才是我們活動(dòng)的最終目的。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　此次圣誕節(jié)活動(dòng)，本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增強(qiáng)孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、相互溝通為目的�？傮w而言取得了良好的效果，基本上達(dá)到了預(yù)期的水平，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作很好。

　　1、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。

　　2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

　　3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演，我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示，同時(shí)對(duì)在市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加，我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示，活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

　　在這次活動(dòng)中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng)，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí)，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺(jué)到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂(lè)的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個(gè)孩子，天真而又無(wú)邪。

　　孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜，每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng)，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個(gè)好孩子，做個(gè)乖孩子。

　　在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們，在我的工作過(guò)程中，他們給了我很對(duì)的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多，由原來(lái)的小不點(diǎn)，長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲："你們辛苦了，真的非常的謝謝你們"把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺(jué)得我有意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　我們的花園里舉辦了一個(gè)圣誕晚會(huì)，這個(gè)節(jié)目有6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，我們班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　但是，活動(dòng)中也存在很多問(wèn)題;之前的歌曲表演和手指游戲都很帶動(dòng)，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)動(dòng)。只有何瑞希和莊看到這家伙的真情實(shí)感，有點(diǎn)情緒化，哭了，但父母坐下后，他們不哭了。因?yàn)樾“嗟暮⒆舆�小，看到家長(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)情緒化;尤其是放煙花的時(shí)候，幾個(gè)孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。

　　在未來(lái)的日常生活中，我們將培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格。在“圣誕老人”入市這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛并沒(méi)有帶動(dòng)起來(lái)，小孩子們都很害怕，哭了;大膽的孩子玩得開(kāi)心。

　　接下來(lái)家長(zhǎng)湖運(yùn)動(dòng)在腦筋急轉(zhuǎn)彎里表現(xiàn)的很好，也很配合我們。瑪麗的媽媽先回答問(wèn)題的時(shí)候答錯(cuò)了，在舞臺(tái)上表演了舞蹈《桃花》。當(dāng)時(shí)氣氛很好，很多孩子和家長(zhǎng)都和她一起跳舞。腦筋急轉(zhuǎn)彎這個(gè)游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛提了起來(lái)，回答不正確的根據(jù)處罰內(nèi)容進(jìn)行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。

　　畫(huà)氣球的時(shí)候，各家都很認(rèn)真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最后是水果拼盤(pán)，父母很熱情的把我的水果拿出來(lái)自己做。每一組家庭也很有創(chuàng)意。我們把水果拼盤(pán)放在一起享用。最后，孩子們品嘗它們。我們看到每個(gè)孩子和父母臉上都掛著幸福的笑容，心理上我們也很開(kāi)心。

　　總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)小班活動(dòng)還是比較成功的，但是還是有一些不足。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，可以在以后的活動(dòng)中進(jìn)一步完善。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂(lè)，12月24日上午，幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。

　　慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè)》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)。

　　圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。

　　在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。

　　美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

　　我舉辦這次“感恩節(jié)圣誕”主題活動(dòng)的初衷是讓孩子們體驗(yàn)一下節(jié)日的氣氛。了解圣誕節(jié)。因?yàn)樵谄綍r(shí)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子缺乏圣誕節(jié)知識(shí)。我利用孩子們感興趣的活動(dòng)，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié)，而沒(méi)有任何無(wú)聊的壓力。為什么不可以?結(jié)果也挺有效的。

　　此外，我還添加了關(guān)于圣誕節(jié)活動(dòng)的常識(shí)內(nèi)容，豐富孩子的社會(huì)知識(shí)，讓他們?cè)诒荣愔辛私獠⒂涀∵@些常識(shí)�；顒�(dòng)氛圍非常活躍，孩子們的積極性特別高。同時(shí)，大部分孩子對(duì)圣誕節(jié)也有了初步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我加入了圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的英語(yǔ)表達(dá)，讓他們?cè)诓恢�不覺(jué)中學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，豐富了詞匯。

　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我以孩子為中心，尊重他們的意愿，讓他們獨(dú)立參與活動(dòng)。引導(dǎo)孩子制作圣誕卡，讓孩子學(xué)會(huì)配合父母制作圣誕禮物，和自己畫(huà)的孩子交換禮物。孩子很快樂(lè)，愿意和同齡人分享快樂(lè)。

　　然而，我也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如有的孩子不知道活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物。結(jié)果，有些孩子沒(méi)有收到禮物。出現(xiàn)這種情況，我馬上找沒(méi)有禮物的孩子幫忙協(xié)調(diào)，以免引起孩子情緒波動(dòng)。好在調(diào)解及時(shí)，孩子們?cè)谟淇斓臍夥罩薪Y(jié)束了活動(dòng)。但是作為一個(gè)指導(dǎo)老師，需要提前做一個(gè)充分的講解，保證每個(gè)孩子都能參與進(jìn)去，得到一個(gè)驚喜。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)關(guān)注這類問(wèn)題，避免再次發(fā)生。

　　今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)兒童才藝表演。才藝展示當(dāng)天，在表演過(guò)程中，孩子們看著老師在他們面前的動(dòng)作，跟著老師認(rèn)真的工作，表現(xiàn)的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。而且在這次活動(dòng)的彩排過(guò)程中，孩子們也學(xué)到了很多，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次很好的鍛煉。

　　演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動(dòng)和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開(kāi)心，畢竟這次活動(dòng)是父母和孩子難忘的回憶。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

　　圣誕節(jié)將至，為了讓幼兒了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日—圣誕節(jié)，感受歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍，12月23日，__實(shí)驗(yàn)幼兒園中一班的老師、孩子還有家長(zhǎng)積極的參與到制作圣誕樹(shù)的活動(dòng)中。

　　首先對(duì)于制作圣誕樹(shù)的材料進(jìn)行有效的選擇。將廢舊物品變廢為寶，將廢舊的掛歷紙、大紙箱、包裝紙、宣傳單頁(yè)等物品，進(jìn)行奇思妙想，巧手加工成一棵棵圣誕樹(shù)，還用棉花、包裝紙、等材料制作了圣誕小禮物、圣誕彩球、圣誕襪子等將圣誕樹(shù)打扮的更加漂亮。

　　你瞧，這邊的圣誕樹(shù)是用橡皮泥做成的，將橡皮泥搓成圓錐的形狀，再用小剪刀剪出圣誕樹(shù)的紋理，最后用漂亮的橡皮泥做成一個(gè)個(gè)五顏六色的小圓球做點(diǎn)綴，一棵漂亮的圣誕樹(shù)就做好了。

　　這邊的小朋友用廢舊的掛歷紙，做成一個(gè)個(gè)小圓筒，齊心協(xié)力最后粘在大紙筒上，變成了一棵掛歷圣誕樹(shù)，還有的用廢舊紙箱從中間裁開(kāi)，剪出圣誕樹(shù)的造型。孩子們把做好的圣誕禮物掛在一棵棵有創(chuàng)意的圣誕樹(shù)樹(shù)上，許下新年愿望。

　　在活動(dòng)中大家集思廣益，不僅制作圣誕樹(shù)還制作了圣誕禮物，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力、審美情趣，還開(kāi)拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)孩子們收獲了快樂(lè)，獲得了成長(zhǎng)，留下了美好的回憶。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10

　　接近元旦，圣誕后留下的余樂(lè)依然充溢在大家的心中，寒寒烈風(fēng)，暖暖故事，這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，在這不一樣的季節(jié)里，大學(xué)生報(bào)社走過(guò)了不一樣的道路。為了加深大學(xué)生報(bào)社內(nèi)部的交流，促進(jìn)成員之間的交流，認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此，大學(xué)生報(bào)社舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)的情況匯報(bào)如下。

　　一、基本概況 ：

　　20xx年12月27號(hào)晚上19：05~21：25，新教學(xué)樓104順利地開(kāi)展了“圣誕后的狂歡”交流活動(dòng)。交流活動(dòng)的開(kāi)始比原定的時(shí)間推遲了5分鐘，同時(shí)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間也比原定時(shí)間延后了整整25分鐘。此次活動(dòng)經(jīng)歷了三大環(huán)節(jié)，自我介紹環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，自由交流環(huán)節(jié)。首先是自我介紹環(huán)節(jié)，讓參與交流活動(dòng)的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環(huán)節(jié)，大家的參與熱情高，活動(dòng)氣氛熱烈。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流，成員之間相互交流。21點(diǎn)25分，整個(gè)交流活動(dòng)順利結(jié)束。指導(dǎo)老師由于沒(méi)有空，此次活動(dòng)并沒(méi)有出場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備和主要分工：

　　采購(gòu)活動(dòng)所需物品材料：羅庚梅;

　　活動(dòng)的黑板字體工作：管潔瑩;

　　活動(dòng)流程的ppt制作：趙燕雯;

　　會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)：蔡小軍;

　　多媒體操作及會(huì)場(chǎng)音樂(lè)配置：陸韜為負(fù)責(zé)人

　　現(xiàn)場(chǎng)攝影工作負(fù)責(zé)：黃潤(rùn)金;

　　老師的邀請(qǐng)：戴一紅;

　　三、活動(dòng)效果：

　　此次活動(dòng)由大學(xué)生報(bào)社大一成員策劃和組織，前期準(zhǔn)備工作較好，大家的協(xié)調(diào)合作意識(shí)強(qiáng)，為此次活動(dòng)的順利展開(kāi)埋下較好的伏墊，整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)達(dá)到了交流的效果。主要突出以下幾個(gè)方面。

　　(1) 前期準(zhǔn)備工作較為充分，成員之間的協(xié)調(diào)合作性較好;

　　(2) 成員的活動(dòng)積極性和參與性比較強(qiáng);

　　(3) 物資預(yù)算明確，所需物資適量購(gòu)買;

　　(4) 突發(fā)情況的處理較好，保證了活動(dòng)順利進(jìn)行;

　　(5) 成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

　　(6) 成員的相互認(rèn)識(shí)性加強(qiáng)了，新成員也融入了新環(huán)境中;

　　(7) 后期現(xiàn)場(chǎng)清理好

　　四、活動(dòng)不足

　　活動(dòng)結(jié)束了，同時(shí)我們也看到了不足的地方。

　　(1)人員分工不清晰，活動(dòng)前雖然進(jìn)行了基本的人員分工，但在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)卻顯得混亂;

　　(2)時(shí)間觀念不夠強(qiáng)，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由于沒(méi)有抓緊時(shí)間，而造成了延遲活動(dòng)的開(kāi)幕;

　　(3)活動(dòng)時(shí)間控制不好，游戲環(huán)節(jié)過(guò)于冗長(zhǎng)，以至最后耽擱了活動(dòng)的結(jié)束;

　　(4)主持人變動(dòng)影響了主持效果，原來(lái)安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

　　(5)由于人員變動(dòng)大，同時(shí)有些成員并不配合，拖延了時(shí)間，影響了效果;

　　(6)游戲節(jié)目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時(shí)滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得有些沉悶。

　　五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　此次活動(dòng)雖然順利進(jìn)行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點(diǎn)，針對(duì)所暴露的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該汲取每一次教訓(xùn)，努力改進(jìn)，不斷改善，認(rèn)真做好每一步，避免下一次再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。只有不斷追求改進(jìn)和進(jìn)步，我們才能搞好每一次活動(dòng)。加油，大學(xué)生報(bào)社!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇11

　　在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際，我班12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排，邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)、以及五班全體同學(xué)參加。

　　晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開(kāi)帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)的氣氛，她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始，本班男生表演的話劇《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見(jiàn)蔡桓公的精彩場(chǎng)面，幽默的語(yǔ)言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊、王宗賢、馬章茜的開(kāi)場(chǎng)歌舞《青蘋(píng)果樂(lè)園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場(chǎng)面。王琳，郝珊珊模仿小沈陽(yáng)、丫蛋的表演再現(xiàn)了虎年春晚經(jīng)典。

　　羅洪雨的友情客串表演使全場(chǎng)笑聲連成一片。閆麗亞的一段既動(dòng)情又搞笑的演說(shuō)和勁爆全場(chǎng)的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場(chǎng)主持人選拔賽。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝。宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”、“郭芙蓉”、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場(chǎng)大笑，同學(xué)們都沸騰了起來(lái)，精彩的表演、齊全的道具，可見(jiàn)她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備。哈哈!沒(méi)準(zhǔn)兒以后哪個(gè)導(dǎo)演選演員會(huì)找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采，青春的氣息。

　　本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行，拉歌、智力問(wèn)答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)之間的距離，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然，也沒(méi)有忘記即將要過(guò)生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫(xiě)滿祝福的賀卡。

　　總體來(lái)說(shuō)整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的，但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇12

　　昨晚在一首《感冒的圣誕節(jié)》歌聲中，英語(yǔ)協(xié)會(huì)和市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)以及院it部聯(lián)合舉辦的圣誕晚會(huì)圓滿落下帷幕。

　　當(dāng)把主持人話筒放下的那一刻，那顆沉著的心頓時(shí)感覺(jué)輕松了。從坤和則銘說(shuō)要找我協(xié)會(huì)聯(lián)誼辦圣誕晚會(huì)開(kāi)始，到親手寫(xiě)策劃書(shū)，寫(xiě)活動(dòng)具體流程，制作宣傳海報(bào)和拉宣傳橫幅;借活動(dòng)場(chǎng)地，選主持人，再到昨晚晚會(huì)布置現(xiàn)場(chǎng)，以及上臺(tái)主持整臺(tái)晚會(huì)。

　　圣誕晚會(huì)向來(lái)都是英語(yǔ)協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，每年都必不可少的。為了這個(gè)英語(yǔ)協(xié)會(huì)最重要的晚會(huì)，我們從12月初就開(kāi)始醞釀主題，構(gòu)思聯(lián)誼方案。

　　兩個(gè)星期前我就把計(jì)劃書(shū)寫(xiě)好了，交給學(xué)生會(huì)那邊批，但是這計(jì)劃是改了又改，印了又印，反反復(fù)復(fù)，最后才由老師那邊同意了但是，借場(chǎng)地是個(gè)大的問(wèn)題，開(kāi)始我們這邊的預(yù)算是活動(dòng)中心，但是向廣播站那邊借的時(shí)候那邊說(shuō)16周這個(gè)星期都不可以搞活動(dòng)，我們暫時(shí)放棄了這個(gè)打算。然后，我們只好向?qū)W生處老師那邊借到了23號(hào)晚上的燈光籃球場(chǎng);等我暫時(shí)搞定了場(chǎng)地問(wèn)題，廣播站那邊又說(shuō)23號(hào)晚上他們那邊全體干事要搞活動(dòng)不提供到時(shí)活動(dòng)場(chǎng)地的音響設(shè)備租借，我很努力的和他們溝通，但是無(wú)果。市場(chǎng)營(yíng)銷的會(huì)長(zhǎng)跟他同班的廣播站站長(zhǎng)算是借到了昨天16號(hào)晚上的活動(dòng)中心。本以為場(chǎng)地問(wèn)題到此結(jié)束了;但是，就在我們要去活動(dòng)中心布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，他們的干事說(shuō)我們的批條不是管理活動(dòng)中心的老師批的，他們不給開(kāi)門(mén)。這下我算是徹底無(wú)語(yǔ)了。好在最后通過(guò)溝通，我們的晚會(huì)算是正式開(kāi)始。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。

　　這次晚會(huì)我體會(huì)到了，是我做人不夠仔細(xì)吧，還有就是我太個(gè)人主義了，無(wú)論是在借場(chǎng)地時(shí)，還是在宣傳貼海報(bào)時(shí)，到后來(lái)的活動(dòng)具體策劃時(shí)，以及昨晚的流程安排，選主持人。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持。場(chǎng)地問(wèn)題開(kāi)始是三個(gè)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)不和，后來(lái)統(tǒng)一了學(xué)生活動(dòng)中心;活動(dòng)具體策劃時(shí)策劃書(shū)是我親手寫(xiě)的和打印的，但是這策劃書(shū)是改了又改，中間有很多的不和諧;再來(lái)世流程安排，因?yàn)橛幸粌蓚�(gè)節(jié)目是不確定的，所以跟坤有些意見(jiàn)不和，在這里跟他說(shuō)聲不好意思。選主持人時(shí)，開(kāi)始時(shí)面試了幾個(gè)大一的，但是因?yàn)槟芰�和多方面的因素，這主持人到晚會(huì)前一天才確定，我和羅思帶兩個(gè)大一的。晚會(huì)開(kāi)始時(shí)，因?yàn)榘才艣](méi)有計(jì)劃中的好，所以在派禮物這環(huán)節(jié)上讓樹(shù)亮辛苦了不少，也比較亂，這里跟樹(shù)亮哥說(shuō)聲對(duì)不起，你辛苦了。這里給了我一個(gè)教訓(xùn)，一個(gè)人的力量畢竟是有限的，溝通和團(tuán)隊(duì)精神很重要很重要，我還需努力。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇13

　　20xx年12月25日星期x上午，xx幼兒園成功舉辦了圣誕親子游校活動(dòng)。

　　24日下午，我校全校教職員工就頂著寒風(fēng)把xx幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在xx幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，xx幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。

　　25日一大早“圣誕老人”就在大門(mén)口笑迎著每一個(gè)小朋友。我們大班的好多同學(xué)早早來(lái)到xx幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了新年的祝愿，好多同學(xué)都是自己寫(xiě)的喲，還有的是通過(guò)繪畫(huà)的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來(lái)，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起進(jìn)行了親子涂鴉活動(dòng)和中文表演活動(dòng)。最后，同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下穿梭在每個(gè)班，開(kāi)心、快樂(lè)的玩著每一種游戲。

　　迎元旦、慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓同學(xué)感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我校積極動(dòng)腦，精心策劃，以游校的的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)中，同學(xué)們玩得開(kāi)心，每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)到了成功的喜悅。也讓家長(zhǎng)和同學(xué)共同感受濃濃的親情及活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　在這次活動(dòng)中，我班同學(xué)表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的努力集齊了所有6個(gè)印章，不愧為能干寶寶!同學(xué)們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品，好開(kāi)心。通過(guò)這次的游�；顒�(dòng)，讓同學(xué)們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)游校活動(dòng)，讓師生們共同感受到了唐婧xx幼兒園大家庭的溫暖;通過(guò)游校活動(dòng)，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學(xué)們度過(guò)的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

　　活動(dòng)當(dāng)天，雖然很寒冷，但家長(zhǎng)、同學(xué)還是堅(jiān)持到了最后，大家一起見(jiàn)證了最后激動(dòng)人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長(zhǎng)抽取了幸運(yùn)寶寶(非常開(kāi)心，我們班有三個(gè)寶貝被抽中)，最后由唐校長(zhǎng)為幸運(yùn)寶貝們發(fā)放禮品，祝愿所有的同學(xué)們新的一年健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇14

　　一.承辦單位：學(xué)生會(huì)文藝部

　　二.活動(dòng)基調(diào)：年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數(shù)一年一度的圣誕晚會(huì)。希望今年的圣誕晚會(huì)在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個(gè)快樂(lè)的“ChristmasParty”。熱鬧的狂歡總是離不開(kāi)青春律動(dòng)的腳步，離不開(kāi)精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單刻畫(huà)得熱情涌動(dòng).我們?cè)诔錆M歡笑的氣氛中放送真情。

　　三、晚會(huì)時(shí)間：12月24日晚7：00至9：30

　　四、晚會(huì)地點(diǎn)：校報(bào)告廳

　　五、參會(huì)對(duì)象：全校學(xué)生及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

　　六.活動(dòng)目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，本著為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間，鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放青春活力的目的，在圣誕和元旦雙節(jié)來(lái)臨之際，湖南大學(xué)學(xué)生會(huì)于----年12月24日晚7：00至9：30在學(xué)院報(bào)告廳舉辦了“迎新春，辭舊歲”的圣誕晚會(huì)，出席本次晚會(huì)的有湖南大學(xué)校長(zhǎng)湯恩波教授，以及各年級(jí)輔導(dǎo)員。

　　晚會(huì)在熱辣的舞蹈，勁爆的音樂(lè)下拉開(kāi)了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場(chǎng)晚會(huì)的氣氛，他們動(dòng)感的舞姿充分展現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情，主持人宣布晚會(huì)正式開(kāi)始，一首首優(yōu)美的歌曲彌漫在整個(gè)報(bào)告廳中。

　　中場(chǎng)的游戲互動(dòng)中，第四屆學(xué)生會(huì)主席毛陵杰以圣誕老人的裝扮出現(xiàn)，給現(xiàn)場(chǎng)參加互動(dòng)的觀眾送上了，精美的圣誕禮物。本次游戲互動(dòng)曾強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，拉近了同學(xué)間的距離，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，最后晚會(huì)在一曲“幸福拍手歌”圓滿結(jié)束。晚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們互贈(zèng)寄托美好祝愿的賀卡，合影留念。

　　七、宣傳工作：

　　1：晚會(huì)前一周在學(xué)校指定位置掛好所有橫幅，每個(gè)公寓張貼好海報(bào)。

　　2：晚會(huì)當(dāng)天在相應(yīng)位置布置到拱門(mén)。

　　3：聯(lián)系廣播站，在電臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　4：由分團(tuán)委書(shū)記聯(lián)系校網(wǎng)站人員進(jìn)行網(wǎng)站宣傳。

　　八、各直屬部門(mén)工作安排：

　　主席團(tuán)：負(fù)責(zé)召開(kāi)晚會(huì)籌備的部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，分配各部門(mén)任務(wù)。文藝部：此次晚會(huì)的總策劃，安排好節(jié)目的篩選和晚會(huì)的走場(chǎng)。辦公室：請(qǐng)?zhí)�的印制和發(fā)放，購(gòu)買晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的道具和物品以

　　及晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

　　外聯(lián)部：所有贊助的相關(guān)事宜，晚會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)布置拱門(mén)。宣傳部：前期宣傳，晚會(huì)當(dāng)天的拍照。

　　生活部：晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

　　學(xué)習(xí)部：晚會(huì)相關(guān)應(yīng)急小組。

　　權(quán)保部：晚會(huì)結(jié)束后，將報(bào)告廳打掃干凈。

　　體育部：整理和歸還所有的道具和物品。

　　九.晚會(huì)細(xì)節(jié)：

　　1：由專人陪同燈光師和音響師，應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的改變。

　　2：安排我院拉拉隊(duì)員烘托晚會(huì)氣氛。

　　3：控制室安排一名專業(yè)人員和一名協(xié)同人員，保證主控的正常工作。4：成立舞臺(tái)換場(chǎng)應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)節(jié)目切換時(shí)道具的更換以及諸如話筒無(wú)聲等緊急事件。

　　5：其他突發(fā)事件由晚會(huì)組委會(huì)隨即應(yīng)變

　　但仍然有需要改進(jìn)的那地方，比如：

　　1.活動(dòng)期間，分工不明確，許多學(xué)生會(huì)成員沒(méi)有事情做;

　　2.前期的節(jié)目準(zhǔn)備不足，部分節(jié)目沒(méi)有認(rèn)真審核;

　　3.服務(wù)工作沒(méi)做好，節(jié)目與節(jié)目之間的銜接不流利;

　　4.一些應(yīng)急措施沒(méi)有安排妥當(dāng)。

　　總的來(lái)說(shuō)，整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容，效果氣氛，創(chuàng)新程度等都非常好，基本達(dá)到了我們預(yù)期的目的，在以后的晚會(huì)中，我們系的晚會(huì)將更加精彩。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇15

　　一年一度的我�！皻g樂(lè)圣誕，共迎新年”的圣誕元旦晚會(huì)終于落下帷幕了。回想一個(gè)月來(lái)的辛苦準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在終于有了種幸福感，覺(jué)得苦也值得，因?yàn)檫@次晚會(huì)舉辦得非常成功，不但得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，連受邀參加的家長(zhǎng)也報(bào)以了熱烈的掌聲。同學(xué)們的演出更是賣力，個(gè)個(gè)力爭(zhēng)在晚會(huì)上有個(gè)好的表現(xiàn)，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，都希望在這最后一次的晚上表演能給自己留個(gè)美好印象。

　　今年的圣誕晚會(huì)全程都是英語(yǔ)的劇情表演，英語(yǔ)老師和班主任們的工作任務(wù)顯得異常地繁重，設(shè)計(jì)劇情，翻譯好幾頁(yè)的劇本，每天每天中午的排練看守，一遍一遍地更改劇情和演員，一遍一遍地調(diào)整只為達(dá)到好的效果，再到費(fèi)盡心思的剪輯音樂(lè)、租借服裝。

　　終于迎來(lái)了平安夜，大家期待已久的日子。今年校長(zhǎng)極為重視，舞臺(tái)、燈光、音響都親自過(guò)問(wèn)，對(duì)節(jié)目的要求更是歷屆嚴(yán)格之最了，所以整臺(tái)晚會(huì)是美輪美奐，節(jié)目樣樣精彩，今年的家長(zhǎng)們來(lái)這一趟，可算是夠本了。節(jié)目由激烈的拉歌PK環(huán)節(jié)拉開(kāi)序幕，節(jié)目真是夠新穎，英語(yǔ)版《辣妹子》歌伴舞，居然還是反串呢，那位boy扭起來(lái)可不輸給girl，我看下面的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴�！痘�木蘭》，那也是沒(méi)得說(shuō)的，京劇、跆拳道、現(xiàn)代舞、魔術(shù)全都用上了，看底下家長(zhǎng)的反映就知道他們都看懂了。《賣火柴的小女孩》進(jìn)行了改編，居然是巫婆把公主變到21世紀(jì)來(lái)賣火柴來(lái)了，學(xué)生們的思維啊也真夠創(chuàng)新的了。不得不提的是雙(多)胞胎的出場(chǎng)了，這個(gè)年級(jí)真是人才濟(jì)濟(jì)，雙(多)胞胎有9組，還有一組是漂亮的三胞胎姐妹，這些個(gè)人成雙成對(duì)的走出來(lái)，可把底下人看花眼了，我更傻了，大部分是我的學(xué)生，但因?yàn)椴辉谕�一個(gè)班，我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，呵呵。最后，圣誕老人出場(chǎng)了，這下底下更熱鬧了，圣誕老人出來(lái)就要發(fā)禮物了啊，他們一下場(chǎng)就給底下的家長(zhǎng)們、同學(xué)們發(fā)糖，很多班還特意找了寫(xiě)小胖子，穿上那衣服再帶上胡子和帽子，一個(gè)個(gè)都有模有樣，可愛(ài)至極啊!

　　晚會(huì)精彩的同時(shí)，也鍛煉了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的所有干部，從開(kāi)場(chǎng)前社團(tuán)部組織的禮儀接待，到進(jìn)場(chǎng)時(shí)的紀(jì)檢監(jiān)督，還有表演過(guò)程中的候場(chǎng)、場(chǎng)上義工、場(chǎng)下義工等，團(tuán)委和學(xué)生會(huì)接近39人參與到整個(gè)晚會(huì)的工作當(dāng)中，顯示了團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部強(qiáng)大的協(xié)作能力和組織能力。

　　晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，期待明年活動(dòng)更精彩!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇16

　　形式：晚會(huì)形式

　　效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流提供了平臺(tái)，促進(jìn)了2個(gè)

　　班級(jí)同學(xué)之間的友誼，為以后我們班與其他班級(jí)聯(lián)誼奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　時(shí)間：20xx-12-28

　　參加人員：資源0911班;平面0912班

　　經(jīng)費(fèi)：71.9元

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好了平面0912班，并做了關(guān)于這次活動(dòng)的海報(bào)，我班班委在晚會(huì)開(kāi)始

　　之前購(gòu)買好了相應(yīng)的禮品并提前布置好了教室。

　　活動(dòng)前奏：

　　圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。

　　曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。

　　又逢元旦，20xx的腳步隨著我們的舞步一起翩翩到來(lái)。清晨，陰冷陰冷。沒(méi)有陽(yáng)光的問(wèn)候，有的只是細(xì)雨時(shí)落時(shí)斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復(fù)圈圈，一個(gè)圈則代表一對(duì)別離之人的團(tuán)圓。

　　記不起每年的元旦是怎么度過(guò)的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對(duì)，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過(guò)，不在心上留下些許痛或樂(lè)的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫(huà)，讓人為之亢奮、著迷，回味無(wú)窮;平淡的人生是一幅水墨畫(huà)，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤(rùn)澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫(huà)，如同水墨畫(huà)般的清新雅致，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋。

　　但今年的圣誕元旦因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體的聚集，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，注定將與眾不同。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　環(huán)節(jié)1

　　接歌比賽

　　由于事先知道我們兩個(gè)班各自蘊(yùn)藏了一個(gè)唱歌高手——1位江蘇快報(bào)杯50強(qiáng)選手，1位江蘇快報(bào)杯10強(qiáng)選手，因此我特意安排了這個(gè)項(xiàng)目。

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單，事先同學(xué)們先為成一個(gè)圈，選16個(gè)同學(xué)分成4個(gè)組，坐在4個(gè)不同的方向，在中間放一張凳子，有一個(gè)同學(xué)會(huì)放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺(jué)會(huì)唱，就坐在那張凳子上，能連續(xù)唱對(duì)其中的連續(xù)3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯(cuò)-10分。

　　剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學(xué)便率先發(fā)力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當(dāng)然平面班的那位10強(qiáng)選手的實(shí)力可不是吹的，在沉默了幾首歌之后，終于開(kāi)始展現(xiàn)了她的真正實(shí)力，她用她那高音完美演繹了那首經(jīng)典的《我們的紀(jì)念》，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)的如癡如醉，以至于當(dāng)她唱完之后，現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)短暫的沉寂，當(dāng)然之后便是暴風(fēng)雨般的掌聲以及一些同學(xué)的吶喊。

　　雖然這2兩組因?yàn)楦髯杂辛艘晃桓呤侄鴮?shí)力明顯超出另外2個(gè)小組一籌，但是顯然2個(gè)組并不打算過(guò)來(lái)只是打打醬油，他們采取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現(xiàn)經(jīng)常引起現(xiàn)場(chǎng)的陣陣歡笑。

　　隨著比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最后經(jīng)過(guò)激烈的角逐，10強(qiáng)選手領(lǐng)銜的那個(gè)小組最終脫穎而出，贏的了最后的勝利。

　　環(huán)節(jié)2

　　擊鼓傳氣球

　　趁著接歌環(huán)節(jié)造成現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛的活躍，我們緊接著進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——擊鼓傳氣球。

　　簡(jiǎn)單的介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：一個(gè)同學(xué)背對(duì)著現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)，拿一根木棒敲黑板，當(dāng)他喊停止時(shí)，最后氣球落在誰(shuí)手中便給我們表演節(jié)目。

　　在此過(guò)程中，每位同學(xué)都繃緊每根神經(jīng)，當(dāng)球到手的那一剎那便送到身邊同學(xué)手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學(xué)似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒(méi)維持太久，結(jié)果李強(qiáng)成為了表演者。他演唱的《三只熊》再加上頗為滑稽的動(dòng)作，逗得每位同學(xué)都捧腹大笑。

　　隨著一些其他同學(xué)的搞笑表演，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得十分熱烈。

　　環(huán)節(jié)3

　　真心話大冒險(xiǎn)

　　講真心話的活動(dòng)是最高潮的部分。先由主持人在手機(jī)屏幕上輸上一個(gè)0

　　到100的同學(xué)猜，再讓每位同學(xué)猜，猜對(duì)的同學(xué)要被問(wèn)涉3個(gè)問(wèn)題，答出實(shí)話后會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。

　　顯然這次活動(dòng)的主角成了我們班的陳琦春，他先后2次猜對(duì)正確答案，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)是不會(huì)讓他這么容易過(guò)關(guān)拿獎(jiǎng)品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問(wèn)題，但是陳琦春對(duì)這些問(wèn)題都一一巧妙的化解。

　　當(dāng)他被平面班問(wèn)到他對(duì)我們班誰(shuí)感興趣時(shí)，他起先是推脫了一下，說(shuō)我們班的女生都很優(yōu)秀，說(shuō)老實(shí)話他都看上了，只不過(guò)沒(méi)有人看上他罷了。但是隨著平面班同學(xué)的“咄咄逼人”，陳琦春笑著說(shuō)道：“真的要我說(shuō)嗎，那么……既然這是游戲的規(guī)則，我就說(shuō)吧。但可能那位同學(xué)會(huì)不好意思，那我就說(shuō)一下她的網(wǎng)名吧，反正我們班很多同學(xué)都知道她的網(wǎng)名，她叫葉飄零。我們班的同學(xué)看著汪亞靜，笑了，平面班的同學(xué)雖然不知道葉飄零到底是誰(shuí)，但都隨著我們班同學(xué)的目光站起來(lái)朝汪亞靜坐著的方向看去。

　　也許是快要過(guò)圣誕了，上帝也開(kāi)始開(kāi)玩笑了，陳琦春又“幸運(yùn)”的猜中了那個(gè)數(shù)字。

　　平面班的同學(xué)當(dāng)然不回放過(guò)這個(gè)“好機(jī)會(huì)”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎(jiǎng)品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當(dāng)眾送給那個(gè)女生。陳琦春禮儀性的推托了幾下后便接下了那個(gè)“禮物”，笑著將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學(xué)立刻從凳子上跳了起來(lái)。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務(wù)”

　　，她笑著對(duì)陳琦春說(shuō)：“今天我真的很高興，知道我們班有人對(duì)我有好感，而且當(dāng)著大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”

　　現(xiàn)場(chǎng)徹底沸騰了，其實(shí)我們班的同學(xué)都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。

　　環(huán)節(jié)4

　　跳兔子舞

　　經(jīng)過(guò)了前面幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，時(shí)間也已經(jīng)不早了，我們很快進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)——跳兔子舞。

　　由于在上次秋游中平面班曾今玩過(guò)這個(gè)游戲，所以雖然說(shuō)游戲本身難度有點(diǎn)大，但是我們玩的還是很順暢，很開(kāi)心。

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我們2個(gè)班同學(xué)之間的交流，我們2個(gè)班各出5個(gè)同學(xué)跳兔子舞。兔子舞一共分5個(gè)環(huán)節(jié)，隨著游戲的深入，動(dòng)作難度也不斷上升，當(dāng)然現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最后隨著我們10名同學(xué)的一同倒地，游戲環(huán)節(jié)最終結(jié)束。

　　環(huán)節(jié)5

　　拍照合念

　　為了給2個(gè)班同學(xué)留下一點(diǎn)回憶的見(jiàn)證，我們2個(gè)班拍了幾張集體照作為我們的紀(jì)念。本次活動(dòng)也拉下了最后的帷幕。

　　活動(dòng)意義：

　　總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)搞的是非常成功的，同學(xué)們都很活躍，融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，這次活動(dòng)的成功舉辦為以后我們班舉辦類似的活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。這次活動(dòng)還給我一個(gè)指示：堅(jiān)持走與其他專業(yè)合作以及活動(dòng)要注重娛樂(lè)性的道路。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇17

　　季節(jié)性節(jié)日是學(xué)前教育中一個(gè)好的、不可或缺的主題�！肮�(jié)日”不僅是我們的生活經(jīng)歷之一，也是文化習(xí)俗的一種表現(xiàn)�！�圣誕老人’可以說(shuō)是孩子們幻想世界中的一個(gè)人物。圣誕老人讓孩子們有許愿的快樂(lè)。無(wú)論愿望實(shí)現(xiàn)與否，總會(huì)有希望和幻想，是人生哲學(xué)的隱喻。每年的“圣誕節(jié)”總是喚起孩子們對(duì)圣誕老人的好奇心和期望。

　　我們透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，為孩子們提供一次充滿"愛(ài)、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

　　孩子們通過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題，了解圣誕節(jié)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。通過(guò)開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

　　根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)，預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡"，通過(guò)孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料，去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過(guò)制作活動(dòng)感受親子制作的樂(lè)趣，通過(guò)用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。

　　本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等，教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中，每一次的契機(jī)都是開(kāi)啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì)到快樂(lè)在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行，既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)圣誕節(jié)的快樂(lè)，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng)，贊賞有佳。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇18

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，今晚滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上”。為迎接圣誕節(jié)的到來(lái)，濟(jì)南市天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“Share my love”的慶�；顒�(dòng)。

　　天橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是英語(yǔ)特色學(xué)校，在西方盛大節(jié)日“圣誕節(jié)”到來(lái)之際，老師和學(xué)生們自己組織了分享愛(ài)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了各種生動(dòng)有趣的游戲，還有外教的互動(dòng)參與，讓學(xué)生們近距離感受圣誕，分享圣誕的歡樂(lè)!活動(dòng)中，孩子們得到禮物，了解西方節(jié)日知識(shí)，雖然寒冷蕭瑟，但這擋不住孩子們歡樂(lè)的熱情。歡聲，笑聲，英語(yǔ)聲，聲聲動(dòng)人

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇19

　　20__年12月25日，我園舉行了圣誕節(jié)系列活動(dòng)，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的溫暖，還同時(shí)開(kāi)展了親子活動(dòng)�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)明確：

　　1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。

　　2、鍛煉了幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　3、幼兒能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

　　4、通過(guò)圣誕活動(dòng)培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)全面發(fā)展。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備充分：

　　(一)禮物準(zhǔn)備：

　　圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹(shù)、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(lè)

　　(二)環(huán)境布置：

　　1、舞臺(tái)懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“MerryChristmas!”在英文下掛“圣誕快樂(lè)”。

　　物資準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

　　2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹(shù)，布置上彩燈和飾品，樹(shù)下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：松樹(shù)，裝飾燈，卡紙，即時(shí)貼，彩條等。

　　4、走廊：懸掛吊飾

　　物資準(zhǔn)備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

　　各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上。

　　5、班級(jí)門(mén)口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

　　(三)知識(shí)準(zhǔn)備：

　　1、需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來(lái)、圣誕老人的由來(lái)圣誕樹(shù)

　　2、幼兒掌握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

　　1)、英語(yǔ)(語(yǔ)言)：?jiǎn)卧~認(rèn)讀：Reindeer馴鹿、JingleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus圣誕老人，圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ)：圣誕快樂(lè)MerryChristmas!

　　新年快樂(lè)HappyNewYear!

　　圣誕節(jié)到了Christmasiscoming.

　　2)、社會(huì)：圣誕節(jié)的來(lái)歷，圣誕老人的故事。

　　3)、音樂(lè)：學(xué)唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》

　　4)、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

　　5)、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

　　6)、健康：所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。

　　三、親子活動(dòng)豐富多彩

　　(一)物品準(zhǔn)備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)、相機(jī)

　　(二)人物準(zhǔn)備：圣誕老人、攝像師

　　(三)圣誕活動(dòng)流程清晰

　　8：00—8：30入園

　　事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒，請(qǐng)他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門(mén)口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對(duì)每一位小朋友說(shuō)：“MERRYCHRSITMAS”!

　　8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長(zhǎng)入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。

　　(教師聯(lián)系好家長(zhǎng)，事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

　　9：00—9：20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。

　　9：20—9：35園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　9：40—10：30主持人報(bào)幕，幼兒節(jié)目開(kāi)始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。

　　以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目，形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參加人員可以是幼兒、老師和家長(zhǎng)。

　　10：40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))

　　主持人宣讀游戲比賽規(guī)則，親子活動(dòng)開(kāi)始。

　　四、家長(zhǎng)幼兒互動(dòng)游戲精彩：

　　1、袋鼠媽媽(家長(zhǎng)把孩子抱在懷里，看誰(shuí)蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。

　　2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。

　　在整個(gè)活動(dòng)中，不能有效的組織全體家長(zhǎng)都參與，有些活動(dòng)組織的太凌亂，今后還要多研究、多琢磨，使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇20

　　12月24日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日“圣誕節(jié)”的前夕“平安夜”。為了增進(jìn)親子溝通，花園新村第一社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合社區(qū)志愿者、社區(qū)幼兒園，邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)親子家庭一起參加社區(qū)開(kāi)展的親子聯(lián)歡活動(dòng)。

　　親子活動(dòng)在社區(qū)幼兒園廣場(chǎng)上開(kāi)展，小朋友們和爸爸媽媽一起合作參加“快樂(lè)拍球”“灌籃高手”等活動(dòng)。社區(qū)旨在通過(guò)組織本次親子活動(dòng)，增加親子之間的互動(dòng)，讓他們?cè)诨��?dòng)中彌補(bǔ)日常生活的遺憾。讓孩子感受到父母的對(duì)自己的關(guān)愛(ài);讓父母在互動(dòng)中感受和諧親子關(guān)系的美好;讓親子在互動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、溝通與理解;也讓親子一起享受運(yùn)動(dòng)、游戲的美好，一起將煩惱拋開(kāi)，感受快樂(lè)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇21

　　20xx年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

　　一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目;本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞，比如Fahter Christmas，Christmas Tree，Merry Christmas……隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

　　在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)自己的努力收獲了自己喜愛(ài)的小獎(jiǎng)品，十分開(kāi)心。通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;活動(dòng)中，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

　　在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過(guò)程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂(lè)默默做出一份貢獻(xiàn)。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲�？偠�言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽(tīng)多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇22

　　圣誕節(jié)是一個(gè)家喻戶曉的源自于西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的12月25日是基督慶祝耶穌基督誕生的日子，現(xiàn)在圣誕節(jié)已經(jīng)在全球流行開(kāi)來(lái)，已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際化的節(jié)日。

　　在圣誕節(jié)即將到來(lái)之際，x學(xué)院學(xué)生會(huì)——學(xué)習(xí)部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯(lián)歡晚會(huì)，和科大學(xué)子一道，共同慶祝這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日，晚會(huì)還得到了來(lái)自機(jī)械學(xué)院相助。另外，內(nèi)蒙古科技大學(xué)外教Libbey與大三同學(xué)溫迪敏同學(xué)聽(tīng)聞此晚會(huì)后也欣然加入了籌備工作之中。

　　在晚會(huì)開(kāi)始前數(shù)周，20x級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備圣誕合唱歌曲，同時(shí)也為28日晚的晚會(huì)造勢(shì)，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統(tǒng)的迎接圣誕節(jié)的方式之一，在西方，每年自感恩節(jié)之后，便進(jìn)入了“圣誕節(jié)時(shí)間”，到時(shí)街頭小巷會(huì)經(jīng)�？吹綖槁啡顺�圣誕歌曲的團(tuán)體，這些團(tuán)體還會(huì)走進(jìn)醫(yī)院，為只能在病床上過(guò)圣誕節(jié)的病人獻(xiàn)上圣誕歌曲，并帶去節(jié)日的祝福和禮物;他們還會(huì)走進(jìn)社區(qū)的孤兒院、養(yǎng)老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關(guān)愛(ài)和祝福，現(xiàn)在在科大，我們延續(xù)了這樣的傳統(tǒng)，為科大的學(xué)子奉獻(xiàn)了一首首悅耳動(dòng)人的圣誕歌曲，得到了科大學(xué)生的廣泛好評(píng)。

　　晚會(huì)進(jìn)行得精彩絕倫、高潮四起。分別進(jìn)行了合唱、游戲、歌曲、魔術(shù)，相聲、舞蹈等環(huán)節(jié)。

　　游戲環(huán)節(jié)：此次游戲形式新穎，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語(yǔ)交流，外交標(biāo)準(zhǔn)的美式發(fā)音一級(jí)溫迪敏同學(xué)準(zhǔn)確無(wú)誤的翻譯使很多同學(xué)的發(fā)音得到糾正，同時(shí)在游戲過(guò)程中一些基本的日常交際語(yǔ)也在游戲中教授給了大家，成功的進(jìn)行了一次寓教于樂(lè)的意義非凡的圣誕狂歡，同時(shí)也是一次令大家獲益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　節(jié)目環(huán)節(jié)：本次聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目質(zhì)量上乘且頗受大家好評(píng)。本次節(jié)目來(lái)自于全校各社團(tuán)的相助：晚會(huì)開(kāi)始是由大一兩個(gè)班級(jí)帶來(lái)的圣誕合唱《Merry MerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊(duì)著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來(lái)自科大魔術(shù)協(xié)會(huì)的同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩絕倫，神秘莫測(cè)的`魔術(shù)秀;來(lái)自機(jī)械學(xué)院的徐公卿同學(xué)為大家獻(xiàn)上了一首極具內(nèi)蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現(xiàn)場(chǎng)蒙生較多，這首歌使得現(xiàn)場(chǎng)觀眾與歌者產(chǎn)生共鳴，掌聲迭起。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇23

　　12月24號(hào)晚舉行的泡泡璀璨圣誕之夜活動(dòng)，基本圓滿落幕，相比去年的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，今年做的更加出色，當(dāng)然這樣的成績(jī)是與我們每個(gè)老師的配合離不開(kāi)的，所以在這里，感謝每一位老師，大家辛苦了!

　　每次舉辦一個(gè)活動(dòng)，我們大家都要集思廣益的去思考一些新穎的方式，考慮周全的安排，節(jié)目的選拔，排練及刪選，做好每一步工作，考慮好每一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)然每一次活動(dòng)結(jié)束，我們也都要根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況做出總結(jié)，以便我們下次活動(dòng)做的更加完善，更加成功，一個(gè)好的活動(dòng)是需要我們所有人的配合而完成的。

　　根據(jù)當(dāng)晚的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，及搜集了幾位家長(zhǎng)的反饋，結(jié)合我自己的一些切身感受，現(xiàn)將活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，和各位分享一下;

　　在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我們所有的老師都積極的配合，從市場(chǎng)策劃方案，節(jié)目單制作，節(jié)目排練及刪選，主持人選拔，場(chǎng)地布置，人員安排，定制活動(dòng)用品，可以說(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭，在活動(dòng)當(dāng)天，泡泡所有的老師也都盛裝出席，使現(xiàn)場(chǎng)增添了不少美感，每個(gè)老師的配合很默契，美中不足的是，晚會(huì)簽到環(huán)節(jié)，門(mén)口出現(xiàn)了擁堵情況，使得個(gè)別家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有簽到直接入場(chǎng)，最后導(dǎo)致晚會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，這是我們今后要注意和改進(jìn)的，其次是座位安排和場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律控制，由于家長(zhǎng)和孩子的座位是分開(kāi)的，大部分孩子在觀看節(jié)目時(shí)很興奮，不由自主的和自己的同伴開(kāi)始交流，導(dǎo)致場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律不受控制，相信如果有家長(zhǎng)坐在一旁細(xì)心引導(dǎo)，紀(jì)律會(huì)更好，并且在家長(zhǎng)的帶動(dòng)下，臺(tái)下的氣氛也會(huì)配合的更加完美。再次，本場(chǎng)晚會(huì)的時(shí)間稍長(zhǎng)，接近120分鐘，部分家長(zhǎng)和孩子已經(jīng)略感疲勞，下次時(shí)間控制在90分鐘為宜。此外，活動(dòng)派發(fā)的禮物不太有吸引力，現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，部分家長(zhǎng)提早離場(chǎng)。

　　總之，這次的活動(dòng)圓滿落幕，是我們每一位老師合作的成果，當(dāng)然也有做的不到位的，希望我們以后更重視泡泡學(xué)習(xí)中心的活動(dòng)，重視活動(dòng)的結(jié)尾，完美開(kāi)始，完美結(jié)束，也是我們作為新東方泡泡學(xué)習(xí)中心的老師應(yīng)有的意識(shí)和素質(zhì)，在活動(dòng)中將家長(zhǎng)和學(xué)員作為重點(diǎn)，讓家長(zhǎng)和孩子玩的開(kāi)心，有收獲，是我們活動(dòng)的最終目的。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇24

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的討論，圣誕節(jié)在舉行，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來(lái)，并沒(méi)有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

　　一個(gè)活動(dòng)的成功舉行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力量，更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配，到各班主任、英語(yǔ)老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí)，中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購(gòu)買。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的具體安排，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來(lái)后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌，工作過(guò)程顯得更加有序。物資購(gòu)買方面，由于預(yù)算比較遲批下來(lái)，購(gòu)買時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過(guò)賣家和快遞都很盡力幫忙，沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過(guò)，如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

　　活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒(méi)有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說(shuō)起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

　　出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問(wèn)題，還很樂(lè)意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二學(xué)生整天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的學(xué)生有游戲玩，他們什么活動(dòng)也沒(méi)有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

　　總之，老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問(wèn)題，和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織，指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲，不過(guò)各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò)，特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng)，但個(gè)人覺(jué)得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

　　由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)過(guò)會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們，因此我們說(shuō)了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂(lè)意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

　　圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過(guò)各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好!

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇25

　　12月24日上午，幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。慶圣誕，迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂(lè)》歌聲中徐徐拉開(kāi)序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)。

　　圣誕傳說(shuō)里美麗的圣誕樹(shù)、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹(shù)披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹(shù)下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。

　　在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過(guò)愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來(lái)的美食。

　　美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹(shù)跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂(lè)，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂(lè)趣。在歡快的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇26

　　近日，溫州中小學(xué)“不在校園內(nèi)舉行任何與圣誕有關(guān)的活動(dòng)”，和西安西北大學(xué)全面封校禁過(guò)圣誕的消息，再次引發(fā)“應(yīng)不應(yīng)該在校園內(nèi)過(guò)圣誕”的討論。網(wǎng)友或力挺或拍磚，褒貶不一，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　但不管網(wǎng)絡(luò)上的討論有多么激烈，在杭州，一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的班級(jí)卻另辟蹊徑，在其他班布置圣誕老人的紅帽子時(shí)，這個(gè)班的小朋友卻倒貼起了大紅“�！弊郑�把圣誕節(jié)過(guò)出了“中國(guó)味”。這個(gè)班，就是杭州學(xué)軍小學(xué)求智校區(qū)三(5)班。

　　把圣誕節(jié)過(guò)出“中國(guó)味”，策劃來(lái)源于三(5)班班主任楊曉鳳老師。一個(gè)多月前，楊老師就開(kāi)始思考如何引導(dǎo)孩子們過(guò)“圣誕”的問(wèn)題。她覺(jué)得，“老底子不能忘”，但不能強(qiáng)迫孩子。于是，她提前動(dòng)員孩子們，開(kāi)展“頌傳統(tǒng)，迎元旦”新年主題活動(dòng)。在這段時(shí)間內(nèi)，楊老師鼓勵(lì)孩子們多去了解傳統(tǒng)文化，特別是節(jié)氣與節(jié)日，比如在冬至，就讓孩子和家長(zhǎng)聊聊，為什么“冬至大如年”。

　　除了知識(shí)層面的了解，楊老師還在圣誕節(jié)的第二天，也就是12月26日安排了特別的班會(huì)活動(dòng)——“一起過(guò)春節(jié)”。楊老師說(shuō)，孩子們不能在寒假一起過(guò)春節(jié)，那就把新年日子提上來(lái)，同樣是喜氣洋洋，但孩子們樂(lè)的是一起在學(xué)校過(guò)春節(jié)。

　　怎么樣讓學(xué)生更樂(lè)在其中，楊老師也花了不少心思。她說(shuō)，這個(gè)春節(jié)要怎么過(guò)怎么組織，她全部交給同學(xué)自己去設(shè)計(jì)�！耙�激發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，就得培養(yǎng)孩子們自覺(jué)接觸學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)積極參與而不是強(qiáng)迫，就可以更加有效地制造出傳統(tǒng)文化的氛圍�！�

　　所以，這兩天，這個(gè)班上的孩子自己寫(xiě)對(duì)聯(lián)，貼福字，剪窗花，把教師布置出“紅紅火火”的春節(jié)氣息。在其他班級(jí)一片圣誕“洋”打扮中，三(5)班的“中國(guó)紅”讓班上同學(xué)特別自豪。梁恬樂(lè)同學(xué)就告訴記者說(shuō)：“我覺(jué)得我們的教室布置充滿濃濃的中國(guó)味道，是獨(dú)一無(wú)二的!”

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇27

　　12月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶�；顒�(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝圣誕，此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子課余文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的�？傮w來(lái)說(shuō)：活動(dòng)主題明確，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的精神愉悅，活動(dòng)氣氛良好。

　　1、活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。

　　2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

　　3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)活動(dòng)比較流暢，學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果，好開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)，讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

　　一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在以后的學(xué)校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、參與，努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂(lè)，給孩子的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇28

　　活動(dòng)目的：

　　在冬意濃濃的日子里，恰逢圣誕和元旦。懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容和溫馨的祝福，為進(jìn)一步提高學(xué)院全體研究生的團(tuán)隊(duì)精神，豐富課余生活，放松心情，學(xué)院研究生會(huì)特此舉辦了“20xx軟件學(xué)院研究生圣誕晚會(huì)”。通過(guò)這次晚會(huì)，全體研究生同學(xué)的關(guān)系更加密切，同時(shí)讓每位同學(xué)都能真真切切感受到溫馨的祝福。

　　活動(dòng)形式：

　　圣誕晚會(huì)舉辦地點(diǎn)在軟件學(xué)院黨員之家，通過(guò)晚會(huì)的形式來(lái)慶祝圣誕節(jié)和元旦的到來(lái)，晚會(huì)的主題是“快樂(lè)，喜慶，團(tuán)結(jié)”。本著輕松活躍的心情，我們組織了許多有趣的游戲，這些游戲不僅能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高他們的興趣，活躍氣氛，更能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)晚會(huì)開(kāi)始之前，同學(xué)們井然有序地布置場(chǎng)地，在黨員之家營(yíng)造了圣誕節(jié)喜慶的氣氛。

　　(2)侯佳斌深情演唱《江南》拉開(kāi)了“20xx軟件學(xué)院研究生圣誕晚會(huì)”的帷幕，主持人開(kāi)場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)同學(xué)的熱烈歡迎。(5)主持人朱思達(dá)演唱了一首《unchained melody》向觀眾展示了他嘹亮的歌聲。

　　(6)節(jié)目2：夾爆氣球，這個(gè)游戲?qū)⑼頃?huì)推向高潮，每組由一男一女組成，游戲要求兩人要配合默契，比賽分單人雙腿夾氣球和雙人夾氣球。首先進(jìn)行單人雙腿夾氣球。男生將氣球夾于自己的兩腿之間，從起點(diǎn)以袋鼠跳或兔跳的方式到達(dá)對(duì)面，繞椅子轉(zhuǎn)一圈*，再?gòu)膶?duì)面以蛙跳的方式將球運(yùn)回到起點(diǎn)位置�；氐狡瘘c(diǎn)后接著男生和女生背靠背夾一氣球，做螃蟹橫行狀迅速側(cè)身走到另一頭，到達(dá)對(duì)面后雙方用背部將氣球擠爆�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾在臺(tái)下給臺(tái)上比賽的同學(xué)熱烈加油，本來(lái)安排比賽4組，但是現(xiàn)場(chǎng)響應(yīng)很好，后來(lái)又加了2組。

　　(7)歌曲：師姐張素瓊深情演唱，真不愧姜還是老的辣，博得同學(xué)陣陣掌聲。

　　(8) 節(jié)目3：搶凳子，參加比賽

　　的同學(xué)在音樂(lè)的播放下，在椅子周圍快速走動(dòng)，待音樂(lè)停下，全體都快速搶凳子，當(dāng)男生女生坐在同一條凳子上時(shí)，男生都毫不猶豫的讓給女生，自己下場(chǎng)，看來(lái)，軟件學(xué)院研究生的男生們都是很有紳士風(fēng)度的。

　　(9)歌曲：在歡快之余，研一可愛(ài)女生賈筱菲同學(xué)帶來(lái)一首《花好月圓夜》，深受觀眾的喜愛(ài)。

　　(10)節(jié)目4：經(jīng)典演繹，在平時(shí)看電影時(shí)看到精彩的片段我們都不由自主的會(huì)爆笑，這次活動(dòng)引入了經(jīng)典演繹，讓同學(xué)通過(guò)在觀看電本文來(lái)自小草范文網(wǎng)影精彩的片段后，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行模仿或篡改，在表演過(guò)程中，王孟君等人一組的天下無(wú)賊版，表演相當(dāng)出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。

　　(11)歌曲：研一班長(zhǎng)牛自賓深情演唱《my love》。(12)節(jié)目5：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，研一二三的同學(xué)們積極參與到這個(gè)游戲中，通過(guò)背，抱，舉等形式，兩組都在一張報(bào)紙上容納了9人，將身材較小的同學(xué)背到肩膀上，或是舉起來(lái)。臺(tái)下女生看得不亦樂(lè)乎。

　　(13)節(jié)目6：在精誠(chéng)團(tuán)結(jié)之后，女生們主動(dòng)參與了與男生合作的合作創(chuàng)新比賽，兩人要在每次疊一半的報(bào)紙上站穩(wěn)，男生想盡辦法了，最后將女生背起來(lái)，還踮起了腳尖，將活動(dòng)再一次推向了高潮。

　　(14)研三師兄蔡其星在畢業(yè)臨走之際，再次讓我們欣賞了他那嘹亮的歌喉，在一首《忘情水》之后，觀眾要求再來(lái)一首，連續(xù)唱了三首劉德華的歌曲，不愧是工大校十佳歌手了，實(shí)力派人物。

　　(15)在晚會(huì)結(jié)束之前，我們通過(guò)踩氣球的方式喜慶的結(jié)束了晚會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不夠，本來(lái)要組織交誼舞的打算沒(méi)有實(shí)施，希望以后有機(jī)會(huì)再舉行。

　　活動(dòng)總結(jié)

　　本次晚會(huì)主要以游戲?yàn)橹鳎�調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和互動(dòng)性，提高了我們?nèi)�體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更拉近了同學(xué)之間的距離，豐富搞笑的游戲，*使得每位在場(chǎng)的觀眾和參與者都樂(lè)在其中，黨員之家充滿了歡聲笑語(yǔ)，在邊吃邊欣賞游戲的同時(shí)，也感受到了圣誕節(jié)喜慶的氣氛和溫馨的祝福。

　　在歡快的音樂(lè)聲和歡樂(lè)的笑聲中，我們又即將度過(guò)一年，在即將到來(lái)的新年中，我們軟件學(xué)院研究生會(huì)將在工作上更加努力，為同學(xué)營(yíng)造更多精彩和豐富的課余生活。