六年級第二次月考總結(jié)會上的發(fā)言
六年級第二次月考總結(jié)會上的發(fā)言
一、基本情況；本次月考，表現(xiàn)較為良好的是品德與生活在前一月的基礎(chǔ)上有了較大提高。自然絕大多數(shù)班平都在85分以上。只有六一班低于級平均分9分。主要問題在于教材的重點把握不準。花崗石的組成成分、家畜、家禽由什么動物訓化而來。以及動物的進化等只要求學生了解而沒有記憶。二是在背的落實上，個別學生的情況很不好。所以要加強背的落實。語文基礎(chǔ)知識較扎實但靈活應(yīng)變能力不夠強。數(shù)學除了試卷本身的問題外我們要清醒的認識到一是錯誤率較大，二是學習品質(zhì)欠佳。數(shù)學是我們最薄弱的一科。綜合科要求在80分以上。
建議：1、進一步加強思想工作。這一段時間是最危險也是最關(guān)鍵的一個月。要采取多種方式把學生的精力集中在學習上來。認真研究個別學生，找準突破口，努力控制狗急跳墻的現(xiàn)象發(fā)生。
2、有良好的學習秩序是保證教學質(zhì)量的前提。有些老師對安排的工作雷厲風行，有的疲于應(yīng)付。我一直提醒自己，越是平靜的生活越暗藏著危機。希大家提高警惕。
3、注重復習方式的轉(zhuǎn)變。復習除了理清知識脈絡(luò)構(gòu)建知識體系外。更重要的是找準學生的弱點。這就要求我們首先得對學生現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)有所了解。然后對癥下藥，避免平均用力。
4、增大訓練量，開拓視野。
5、合理安排時間，提高時間的利用率。
6、強化學習品質(zhì)的培養(yǎng)，減少失誤率。越是做得多，學生越易不按規(guī)矩辦。要形成練習當測試，測試成練習。不要妄想學生練習時的失誤會在測試中彌補過去，有時還會表現(xiàn)更加劇烈。這也就是習慣成自然了。
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