學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)（精選8篇）

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇1

　　20____年即將過去，在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)支持下，在自我不斷加壓努力下，圓滿完成了班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，并且自己在德、勤、績、能諸方面有了更大的進(jìn)步與成績。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

　　一、在思想品德方面

　　我始終忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺抵制腐朽思想的影響，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國命運(yùn)和社會主義建設(shè)事業(yè)，熱愛自己的工作崗位，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè)。積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為教育的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力。

　　二、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

　　把積極主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教學(xué)方法、先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，不甘于“只做一名教書匠”，爭做一名“科研型專家”作為自己的職業(yè)追求;“教，是為了不教�！弊鳛樽约鹤非蠼逃�的境界。為此，在日常教學(xué)工作中，力求做到以人為本、因材施教，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分而又靈活的運(yùn)用各種教學(xué)資源，靈活發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的`主觀能動(dòng)性和聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生的的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。“既教書，又育人�！辈粌H如此，我始終把育人作為教育的第一要旨，始終把養(yǎng)成學(xué)生健康而有高尚的情操作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。

　　三、在履行崗位職責(zé)方面

　　本年度我擔(dān)任九年級班主任和兩個(gè)班的語文教學(xué)、以及九年級語文集備組長的工作。我深知畢業(yè)班工作對學(xué)生前程、對學(xué)校聲譽(yù)之重，雖然自己是一名老班主任了，但從無掉以輕心，對班主任工作特別努力與細(xì)心，以“責(zé)任教育”為核心，以“班級責(zé)任制”為手段來細(xì)化班級管理，務(wù)必使班級事務(wù)管理做到既科學(xué)又民主，使9.5班不僅是自己的，更是學(xué)生的，營造屬于自己健康、向上的班級文化內(nèi)涵，形成“班榮我榮，班衰我恥”的凝聚力與風(fēng)氣。身為語文集備組長，始終引領(lǐng)九年級6位語文教師站在語文教學(xué)的度，學(xué)習(xí)并運(yùn)用先進(jìn)的

　　教法、學(xué)法，不但讓自己會教，更重要的是讓學(xué)生會學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、方法和意志，作為教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。為此，平時(shí)教學(xué)中一切從細(xì)節(jié)入手，備課、集備、聽課、觀摩;理論與方法交流;命題、講評、反饋，計(jì)劃、總結(jié);整體定位、個(gè)別輔導(dǎo)、跟蹤反饋;整體調(diào)研、調(diào)查問卷、面對面談話等等，無一不是平時(shí)從量入手，以至于對教學(xué)的質(zhì)產(chǎn)生了積極的影響，更重要的是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與情操的影響。正所謂“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行。”

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！敝灰�有崇高的追求以及樂此不疲的勤勞作為，面前的困難再多，也會在快樂中收獲。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇2

　　在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，一個(gè)學(xué)期以來，我校的各項(xiàng)工作都取得了很大成績，校園面貌、校園文化、辦學(xué)條件、學(xué)校管理都有很大進(jìn)步，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全;一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，新進(jìn)的年輕教師教學(xué)能力還有待提高。為此我們從以下方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)教師管理

　　在大力提倡人性化管理的今天，我們認(rèn)為一個(gè)單位沒有一套嚴(yán)格的制度是不行的。常言說的好：家有家規(guī)，國有國法，為此我們制訂了一套嚴(yán)格的、可行操作性的、也切合實(shí)際的管理制度。學(xué)校保障教師能在學(xué)校安心工作。并有足夠的時(shí)間在學(xué)校讀書、備課。除此之外，我們的“三考”制度一直也是抓得很扎實(shí)的，我們不僅抓教師的考勤，考績，而且今年特別注重抓教師的考責(zé)。這里的考責(zé)主要指兩個(gè)方面的責(zé)任：一是班主任之責(zé);二是教師之責(zé)。在許多的責(zé)任中我認(rèn)為最重要的要算抓學(xué)生的安全責(zé)任了，對學(xué)生的安全責(zé)任，我們真正做到了有安排，有落實(shí)、有檢查。由于廣大教師共同努力，一個(gè)學(xué)期中學(xué)校沒有出現(xiàn)起安全事故。因?yàn)槲覀冏龅搅税央[患消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)以身作則

　　校長是領(lǐng)頭雁，是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的。校長、教導(dǎo)、都兼了主課，而且每周達(dá)14——15課程，與普通教師每周只少數(shù)2——3節(jié)課。雖然行政領(lǐng)導(dǎo)工作是辛苦了一點(diǎn)，但換來了教師的心理平衡。校長、主任不僅深入教學(xué)一線，而且對學(xué)校其它工作勇挑重?fù)?dān)。在學(xué)校開展的一系列活動(dòng)中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)成員身先士卒。所以，這個(gè)學(xué)期我校的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)習(xí)興趣。

　　三、常抓教師業(yè)務(wù)

　　為了提高教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，本學(xué)期除了開展四次教研會之外，開學(xué)的第二個(gè)星期就開展的教師之間互相聽課活動(dòng)，每一位老師都是認(rèn)真聽、認(rèn)真評。為廣大教師相互學(xué)習(xí)、相互提高構(gòu)建一個(gè)平臺，目的是挖掘本校的教學(xué)資源，在十月份又開展了新老師見面評審課。兩位新教師都上出了自己的水平。我們除了通過教研活動(dòng)來推進(jìn)教學(xué)管理工作。平時(shí)更注重常規(guī)管理，每學(xué)期對教師的備課、作業(yè)(含試卷、作文)班主任工作至少要檢查四次。有些工作學(xué)校作出明細(xì)的條文規(guī)定，嚴(yán)格要求教師一定要做工到位，以達(dá)到真正的務(wù)真求實(shí)。

　　四、注重素質(zhì)教育

　　在以素質(zhì)教育為教育主導(dǎo)的現(xiàn)代教育體系中，我校抓住素質(zhì)教育這條主線，在本學(xué)期中開展了一系列的工作，開學(xué)不久就結(jié)合本校我的條件，成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組，并積極真實(shí)地開展了活動(dòng)，在老師們的精心組織和培訓(xùn)下，學(xué)生在這些項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識和基本技能上都有了很大的提高，在重陽節(jié)上，中心學(xué)校還調(diào)演了我校的學(xué)生舞蹈隊(duì)參加演出。在開學(xué)的第二個(gè)星期，就開始上了書法課，特別是高年級，有很多學(xué)生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間，又舉行了校小型運(yùn)動(dòng)會。

　　五、加大教學(xué)投入

　　我校在硬件設(shè)施上與兄弟學(xué)校相比，有很大的差距，但我校還是積極主動(dòng)地不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件，在這一學(xué)期中，由于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我校拆換了所有教室的窗戶，教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件，辦公室貼上了地面磚;花了上萬元，建起了花壇，并栽上了樹苗，就這一塊，總共花費(fèi)了近五萬元。

　　大田小學(xué)現(xiàn)在正如早晨的太陽蒸蒸日上，不僅在教學(xué)管理上了一個(gè)臺階，而且在教學(xué)質(zhì)量上也是一步一個(gè)臺階，今年的縣六年級統(tǒng)考，我�？汲隽巳�鎮(zhèn)第四，全縣第七、第八的好成績。我要在這里感謝我校各位同仁，正是你們的大力協(xié)助和努力工作，使我校工作更上一層樓，我有信心我校的工作一定會一年一個(gè)臺階，從勝利走向輝煌。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇3

　　學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來的藝術(shù)工作情況分四個(gè)方面做個(gè)簡單總結(jié)：

　　一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，由一名副校長主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。

　　2、制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度

　　一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃;二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評價(jià);三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施;四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程;五是定期召開藝術(shù)工作會議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。

　　3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。

　　二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。

　　1、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規(guī)定開足開齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。

　　2、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。

　　3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。

　　4、組建興趣小組。本學(xué)期開始，我們組建了學(xué)校聲樂、舞蹈、手工、書法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

　　5、鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障;組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　三、存在的問題。

　　雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：

　　1、藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　2、藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。

　　四、今后工作的思路。

　　1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購置設(shè)備。

　　2、強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。

　　4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績。

　　5、努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范+特色”學(xué)校的目標(biāo)。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇4

　　時(shí)間不知不覺已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對這半年來的各個(gè)方面的總結(jié)。

　　剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的，但是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài)，對待每件事都要主動(dòng)，做事情要用心，突然一下子覺得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。

　　黨校點(diǎn)名的任務(wù)，形勢與政策課程的點(diǎn)名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大的，對待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來幫忙自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的，只要溝通好了，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé)，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé)，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

　　在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團(tuán)結(jié)了，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成，所以再接下來的時(shí)間里我會協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問題，進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。

　　半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生，比如說交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題，有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤，等等，讓我自己覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了，我的計(jì)劃也會隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé)，必須努力做到，有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自己做起，才能樹起榜樣。完善自己。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通，了解輔導(dǎo)員的需要，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié)，盡善盡美。

　　首先自己要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒，從工作中吸取做人的道理，及時(shí)傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日，其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問題，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自己也有，所以我告訴自己要克制，班干們也要竭力克制，做好自己。

　　再者，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點(diǎn)我自己覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理，自己卻不學(xué)習(xí)，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展，只是我的目標(biāo)，相信也會是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)要一齊努力。

　　相信我自己會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇5

　　一、因師資不足，撤銷本學(xué)年度五年級班級編制，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變。

　　二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，籃球場、羽毛球場、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng)。

　　三、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報(bào)工作，成功認(rèn)定吳某、魏某、陳某、周某、黃某、胡某等老民師獲得養(yǎng)老補(bǔ)貼。

　　四、遵照計(jì)劃進(jìn)度，有序完成各年級教學(xué)任務(wù)，在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測中取得合格或良好成績。鮑某同學(xué)榮獲某區(qū)“三好學(xué)生”稱號。

　　五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn)、送培送教和校本培訓(xùn)，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)潛力與信息技術(shù)混合研修項(xiàng)目”網(wǎng)上國培，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié)，成績?nèi)�部合格�?/p>

　　六、常抓、緊抓學(xué)校安全，上好《開學(xué)第一課》，配合“一月一主題”，上好每周安全主題班會，發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，制作、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在學(xué)校廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示。全學(xué)年無安全事故發(fā)生。

　　七、關(guān)愛留守兒童見成效，商某同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報(bào)道《結(jié)對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛留守兒童》，發(fā)表于某新聞網(wǎng)、某政府網(wǎng)、某新聞網(wǎng)，并刊登于20__年5月《皖西日報(bào)》及20__年6月《安徽日報(bào)》。

　　八、出刊學(xué)校小報(bào)《陽光少年》總第十四期。

　　九、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動(dòng)。20__年10月，陳某、楊某獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎(jiǎng);20__年10月，陳某獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎(jiǎng);20__年11月，陳某獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎(jiǎng);20__年12月，楊某、陳某分別獲某市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎(jiǎng);20__年5月，楊某獲某區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎(jiǎng)。

　　十、參加“七彩橋杯”某市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，楊某、陳某、舒某作品分別獲一、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報(bào)刊發(fā)表，其中王某《海底家園》發(fā)表于20__年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，商某《釣蝦》發(fā)表于20__年4月《新安晚報(bào)》，陳某、王某、商某三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于20__年5月《未名文藝》，王某、唐某《暑假怎樣過才有好處》發(fā)表于20__年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，陸某《曬課本的幸福》《讓學(xué)生愛上作文》《ABB式詞語該怎樣讀》分別發(fā)表于20__年12月《教育文匯》、20__年3月《大別山晨刊》、20__年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》。

　　十二、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪，重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水再教育，重點(diǎn)走訪留守兒童家庭，同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20__屆畢業(yè)生升學(xué)工作。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇6

　　伴隨著20____年的腳步慢慢的走遠(yuǎn)，本學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，回顧即將過去的一學(xué)期，在本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)下，我進(jìn)行了踏實(shí)、努力、認(rèn)真的工作，主要做了如下工作：

　　1、鉆研教材更新教法：

　　俗話說“常教常新、教無定法”，在多年的知識積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，每次備課都認(rèn)真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知識的廣度，鉆研了適合每個(gè)班級學(xué)情的教法，真正做到了“因材施教”，教學(xué)效果比較顯著。

　　2、認(rèn)真務(wù)實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

　　每周利用一定的時(shí)間看一些對自己業(yè)務(wù)有益的書籍，從中汲取一些重要的精髓，幫助了我的教學(xué)工作，使我更加豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)：

　　通過認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與了校第____屆理科“四杯賽”活動(dòng)，在此次活動(dòng)中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn);還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高了業(yè)務(wù)水平和能力。

　　4、開展地理知識競賽活動(dòng)：

　　在學(xué)期末開展了地理知識競賽，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　總之，在努力的工作中獲得著經(jīng)驗(yàn)，在忙碌中獲取工作的樂趣。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇7

　　本年度，我校我校緊跟教育改革的步伐，圍繞區(qū)教育局的工作部署，在區(qū)教育裝備室的直接指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮了我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果，為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。具體做了以下幾方面的工作：

　　一、建立了有效的管理體系，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)

　　為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把該項(xiàng)工作列入重要議事日程，納入學(xué)校工作計(jì)劃，并專門制訂了教育裝備管理計(jì)劃成立了管理網(wǎng)絡(luò)。由學(xué)校校長任組長，分管副校長任副組長，各專用教室管理員及實(shí)驗(yàn)任課教師為組員。做到分工明確，責(zé)任到人。實(shí)行崗位責(zé)任制，強(qiáng)化常規(guī)管理。將各個(gè)專用教室，各個(gè)崗位落實(shí)于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責(zé)任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補(bǔ)貼、年度考核、評先晉級等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)其管理能力。本年度，學(xué)校借助學(xué)校督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作，多次召開擴(kuò)大會議，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時(shí)督促相關(guān)人員改進(jìn)和糾正，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展。

　　二、制度保證，措施到位

　　狠抓制度健全。建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學(xué)制度放大張貼，學(xué)期初組織師生學(xué)習(xí)。只有制度的科學(xué)化、崗位責(zé)任制才能保證學(xué)校一切工作正常有序的開展。為了使學(xué)校裝備管理有章可循，我校以教育局下發(fā)的《南通市通州區(qū)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理考核實(shí)施細(xì)則》為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際，納入平時(shí)考核。專用教室內(nèi)制度上墻，同時(shí)也對管理人員的職責(zé)規(guī)定如下：

　　1、管理責(zé)任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有專人人管理，詳細(xì)在案，職責(zé)分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。

　　2、財(cái)產(chǎn)管理制度：只要是新購進(jìn)或上級劃撥的教學(xué)裝備，嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。

　　3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責(zé)任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。

　　4、獎(jiǎng)勵(lì)與賠償制度：學(xué)校對各專用教室定期不定期檢查登記，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。

　　5、培訓(xùn)競賽制度：管理員積極參加教育局組織的使用維護(hù)培訓(xùn)和各類有關(guān)競賽活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)操作競賽、自制教具比賽等。

　　6、定期會議和檢查制度：期初由學(xué)校召開教育裝備專題會議，制訂計(jì)劃。學(xué)校采取期初、期中、期末定期檢查和平時(shí)抽查相結(jié)合的制度。主要對學(xué)校的各類教育裝備設(shè)施進(jìn)行數(shù)量檢查、狀態(tài)檢查和使用檢查。發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)給予糾正，為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

　　三、堅(jiān)持以用促管，以用促研，發(fā)揮育人功能，注重教育的實(shí)效。

　　學(xué)校遷建在即，在教育裝備硬件方面不可能有多大投入，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實(shí)際功能，是目前的努力方向，學(xué)校已從以下幾方面做起。

　　1、保證了儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入做到了入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。

　　2、管理員做好三本帳：總帳能反映儀器的總件數(shù)和價(jià)值及每年的變動(dòng)情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊清、家底明的同時(shí)更增進(jìn)其主人翁意識；報(bào)損記錄帳：期末對學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查，對消耗及報(bào)廢的儀器進(jìn)行登記。

　　3、維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書。存放時(shí)也做到了分科分類。

　　4、提高電子白板的使用率。電子白板室使用提前進(jìn)行相應(yīng)的登記，教導(dǎo)處加強(qiáng)了隨堂聽課力度，督促教師在教學(xué)中提高電子白板的使用率，以提高課堂教學(xué)效率。

　　5、開發(fā)校本課程，定期向師生開放各類專用教室。在素質(zhì)教育理念的指引下，學(xué)校創(chuàng)建具有自己特色的“校本課程”。學(xué)校有大量的圖書和光盤資料。管理員把各類書籍、光盤進(jìn)行分類登記。定時(shí)、定內(nèi)容向師生開放了圖書室和閱覽室，并做好相應(yīng)的記錄，以發(fā)揮現(xiàn)代教育裝備的優(yōu)勢。

　　6、提高實(shí)驗(yàn)開出率，是加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我校配備一名專職實(shí)驗(yàn)教師。教師每做一次實(shí)驗(yàn)都能在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行嘗試。在設(shè)備完善的前提下，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要自制教具，提倡豐富實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，多做學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，盡可能超正常實(shí)驗(yàn)開出率。

　　回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學(xué)生的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，學(xué)校上下充分認(rèn)識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性，為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動(dòng)力，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。今后，我校還將對教師進(jìn)行教育裝備業(yè)務(wù)管理和實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn)，努力將我校教育裝備管理工作再上一個(gè)新臺階。

學(xué)校工作個(gè)人總結(jié) 篇8

　　20xx年9月1日，來自XX地區(qū)一市四縣的50名初中畢業(yè)生，在師范組成了一個(gè)新的班集體―XX級二班。一年來，班級在校各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，在各任課教師的鼎力協(xié)助下，在全班同學(xué)的共同努力下，在全校師生面前樹立了朝氣蓬勃、作風(fēng)民主、同心同德、銳意進(jìn)取的班集體形象，取得了可喜的成績。班級在校大合唱比賽中獲全校第二名，在“文明禮貌宣傳月”中獲“文明班級”，在教室、寢室文化建設(shè)評比中獲“優(yōu)勝班級”，在隊(duì)列廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng)，在春季越野賽中獲年部團(tuán)體總分第二名，有三人進(jìn)人年部學(xué)習(xí)成績榜前10名，25人進(jìn)人百人榜，在校雙項(xiàng)目標(biāo)管理評比中獲先進(jìn)班級�；仡櫼荒陙碜哌^的路，所有成績的取得，與如下努力密不開分。

　　一、制定計(jì)劃，確定目標(biāo)，排除干擾找事做

　　古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。一個(gè)新組建的班級，特別是剛闖過了中考關(guān)，精神上有了“解放”感覺的一年級中師生，可能會在由初中到中師的轉(zhuǎn)變中松懈下來。對市場經(jīng)濟(jì)的不適應(yīng)或不去適應(yīng)都可能導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)的厭倦，思想上隨時(shí)會產(chǎn)生新的惶惑、迷茫，正是舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生了。解決這一問題的一個(gè)好方法就是幫助他們制定計(jì)劃，確定目標(biāo)，讓他們自覺排除干擾，沒事找事做，避免陷人無所事事的尷尬局面。

　　基于這種想法，班級制定了長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)。長遠(yuǎn)規(guī)劃使學(xué)生對把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人有一個(gè)總體上的把握，短期目標(biāo)則讓學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)享受成功的喜悅。制定長遠(yuǎn)計(jì)劃，目光必須放得遠(yuǎn)，能夠讓學(xué)生感受到高屋建驪般的生命氣勢；制定短期目標(biāo)則越具體越好，具體到讓學(xué)生能夠感覺到有章可循，有路可走，而且很快會有收獲。比如一天寫一頁小楷，十個(gè)毛筆字，糾正兩個(gè)字音，記住五個(gè)英語單詞，這些小目標(biāo)，一個(gè)月后就可以有成效。能夠目睹自己的進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭就不會放松。而且天天有事可做，學(xué)生就無暇顧及那些擾亂他們身心健康的游戲。

　　正是這些大小目標(biāo)的確立，讓學(xué)生感受到了生活的充實(shí)，規(guī)范著他們天天進(jìn)步。

　　二、面向全體，培養(yǎng)骨干.共同努力爭一流

　　一個(gè)班級50人，教師不可能也沒必要每天每人談一次話，只要能夠面向全體，立足全體，在班級中培養(yǎng)骨干分子，就可以把學(xué)校的政策貫徹下去，把班級的活動(dòng)開展好。必須讓班級的骨干分子樹立公仆意識，不能驕傲自大、目中無人，教師對骨干分子和普通同學(xué)要一視同仁，處理問題要講民主，要公正公開合理。努力使同學(xué)關(guān)系和諧融洽。要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，才能把學(xué)校工作落到實(shí)處，才能使班級永遠(yuǎn)處在努力爭一流的行列里。

　　XX級二班成立后，一個(gè)多月的時(shí)間，團(tuán)支部和班委會就建立起來了。成立后的團(tuán)支部和班委會很快就拿出了自己的工作計(jì)劃，他們的“永爭一流”的宣言，鼓舞著全班同學(xué)不甘落后，勇創(chuàng)。

　　三、自我管理，養(yǎng)成習(xí)慣，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展

　　大部分中師要住宿，他們必須學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，才能求得更好的發(fā)展。一年級的中師生因沒有住宿經(jīng)驗(yàn)，很容易在學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)檢查中敗下陣來。班主任就要引導(dǎo)他們看、想、做。看就是觀察，觀察高年級學(xué)生如何整理床鋪、整理宿舍的。想就是琢磨，琢磨自己如何能整理好床鋪，整理好宿舍；做就是動(dòng)手干，不厭其煩地整理床鋪，直至滿意為止。當(dāng)一切舍務(wù)勞動(dòng)成為習(xí)慣后，學(xué)生們就不會覺得學(xué)校的檢查是一種壓力了，也就有精力做好其他的事了。

　　自我管理是現(xiàn)代社會生存的必需，良好的習(xí)慣一經(jīng)形成，就會使人少走彎路。一段時(shí)間，假、大、空的東西不知坑害了多少人，面對新的挑戰(zhàn)，我們必須學(xué)會務(wù)實(shí)，必須教學(xué)生學(xué)會扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展。

　　在班集體建設(shè)當(dāng)中，XX級二班還是一個(gè)新兵，在摸索前進(jìn)的過程中難免會留下遺憾。一些目標(biāo)的確立還顯得不切實(shí)際，還需要修正，有時(shí)班級的安排會與學(xué)校的活動(dòng)發(fā)生沖突，今后也要避免，特別是學(xué)生在建立新友誼的磨合期間，常會發(fā)生小磨擦，稍有不慎，就會顧此失彼，損傷了學(xué)生的進(jìn)取心，還有對寬與嚴(yán)、松與緊的尺度把握不夠準(zhǔn)確，等等間題，都是今后工作應(yīng)該注意的內(nèi)容。當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，XX級二班必然會越來越成熟，沿著扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的路，最終成長為真正叫得響的先進(jìn)集體。