安全教育活動總結(jié)怎么寫（通用3篇）

安全教育活動總結(jié)怎么寫 篇1

　　12月份即將終結(jié)，“安全月”活動也將落下帷幕。一直以來，安全問題都是潛伏在校園里的不穩(wěn)定因素，讓人不容忽視。開學(xué)至今，在校學(xué)生會的帶領(lǐng)下，全校各院系積極配合，保證了河南財(cái)經(jīng)學(xué)院無重大安全事故發(fā)生。在這次“安全月”的活動中，哲學(xué)與社會學(xué)系積極支持校學(xué)生會的安排，全力做好安全防護(hù)工作，并積極向同學(xué)們宣傳了“安全月”活動，使得這次活動在我系成為了一項(xiàng)人人參與，共同學(xué)習(xí)的安全教育契機(jī)�；顒又�，哲學(xué)與社會學(xué)系的工作主要從以下幾個(gè)方面開展：

　　一、安全規(guī)范進(jìn)寢室

　　為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識教育，提高同學(xué)們自我防范的意識和能力，安檢部特制訂系安全規(guī)范，印發(fā)數(shù)份，下發(fā)至各個(gè)寢室，宣傳安全常識。

　　安全規(guī)范包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個(gè)部分，詳細(xì)的介紹了同學(xué)們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應(yīng)對措施。

　　各寢室在寢室長的帶領(lǐng)下集體學(xué)習(xí)了安全規(guī)范，同學(xué)們都了解到了很多平時(shí)被忽略的安全細(xì)節(jié)，并且增強(qiáng)了同學(xué)們的安全防護(hù)意識，取得了很好的效果。

　　二、全系安全大排查

　　12月5號晚，哲學(xué)與社會學(xué)系黨總支副書記劉英杰和團(tuán)總支書記郝青青帶領(lǐng)安檢部及各班班長對本系每個(gè)寢室的安全進(jìn)

　　行了一次全面、系統(tǒng)的檢查，主要檢查內(nèi)容為學(xué)生違規(guī)電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發(fā)現(xiàn)的問題都進(jìn)行了認(rèn)真的備案，對相關(guān)的同學(xué)也進(jìn)行了批評教育，取得了較為理想的效果。

　　在本次大排查活動中，發(fā)現(xiàn)的寢室安全問題主要有以下幾個(gè)方面：

　　1.同學(xué)們臺燈使用量比較大，部分學(xué)生離開宿舍不關(guān)臺燈這不僅嚴(yán)重的浪費(fèi)能源，還對寢室的安全造成了威脅。

　　2.由于寢室插座較少，很多同學(xué)都在使用插線板，當(dāng)插線板的質(zhì)量良莠不齊，個(gè)別的還有漏電現(xiàn)象，有的同學(xué)還把插線板放在褥子上，容易造成危險(xiǎn)。

　　3.隨著學(xué)生電腦的普及，寢室里各種電線多了起來，電源線、網(wǎng)線等隨意纏繞，還有個(gè)別寢室存在跨宿舍連接現(xiàn)象。

　　4.有的同學(xué)安全意識不夠，出門后不鎖門，手機(jī)等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。

　　針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任;加強(qiáng)宣傳教育;加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理三個(gè)方面給予指導(dǎo)。這次檢查之后，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。

　　三、安全知識調(diào)查問卷

　　為了更好地掌握我校學(xué)生對校園安全狀況的評價(jià)，收集學(xué)生的意見和建議，發(fā)現(xiàn)安全防范及安全教育中的不足，進(jìn)一步改

　　進(jìn)和完善校園安全保衛(wèi)工作，也為我�！靶�園安全月活動”順利地開展提供支持，我系安檢部聯(lián)合調(diào)研部對我校本部各個(gè)系進(jìn)行了有代表性的調(diào)研。發(fā)放調(diào)查問卷120份，收回119份，代表性強(qiáng)、質(zhì)量高、回收率高，得到了廣大學(xué)生代表的大力支持。

　　在調(diào)研活動中我們發(fā)現(xiàn)，67%的同學(xué)沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學(xué)不明確宿舍、教學(xué)樓、圖書館及其他教學(xué)場所內(nèi)的消防設(shè)施位置，61%的同學(xué)只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的是75%的同學(xué)不會使用滅火器或者消防栓，這樣的數(shù)據(jù)向我們說明我校大學(xué)生安全素質(zhì)亟待提高，進(jìn)行安全教育刻不容緩。當(dāng)個(gè)人的財(cái)產(chǎn)及物品被騙或者被盜時(shí)，59%的同學(xué)會向?qū)W校的保衛(wèi)門警報(bào)警，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)違法行為或者預(yù)先知道將要發(fā)生較大糾紛時(shí)，40%的同學(xué)會向輔導(dǎo)員報(bào)告，36%的同學(xué)會向保衛(wèi)處報(bào)告，學(xué)生之間發(fā)生糾紛時(shí)52%的同學(xué)會向輔導(dǎo)員報(bào)告，這說明同學(xué)們對突發(fā)事件處理的能力還是不錯(cuò)的，值得肯定。調(diào)查中，80%的同學(xué)沒有受過騙，說明安全防備意識很強(qiáng)，但是還有20%的人曾經(jīng)受過或者多次受過騙，值得進(jìn)一步加深教育、提醒。80%的同學(xué)認(rèn)為很有必要?jiǎng)?chuàng)建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。

　　通過此次調(diào)查，我們可以得出這樣的結(jié)論，同學(xué)們的安全防范意識都比較強(qiáng)，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質(zhì)的一個(gè)方面(知識方面)缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。

　　四、安全知識競賽

　　為了提高同學(xué)們參加安全教育的積極性，進(jìn)一步普及安全常識，安檢部于12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學(xué)與社會學(xué)系安全知識競賽，07、08級學(xué)生積極參加。

　　競賽試題內(nèi)容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全以及其他安全問題和應(yīng)對措施。題目都很基本，當(dāng)從同學(xué)們的答題情況來看，也存在一些問題：

　　1.從同學(xué)們的回答來看，大家對于一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這說明我們的平時(shí)的安全教育做的還不夠到位。

　　2.對于一些比較新潮的問題，大家反應(yīng)就出現(xiàn)的分歧。這就說明我們平時(shí)的安全教育工作還有一些需要加強(qiáng)的方面。比如，對于面對歹徒搶劫這個(gè)問題上，一些同學(xué)主張要與其勇敢搏斗，還有的同學(xué)主張要用智慧來戰(zhàn)勝不法分子。在這些問題上，我們應(yīng)該在保護(hù)自身安全的基礎(chǔ)上，進(jìn)行斗爭。

　　3.在有些問題上，同學(xué)們的安全思想比較強(qiáng)，但是并不是很全面，還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。如在防止寢室被盜問題上，有些同學(xué)的安全措施還不是很完美，還需要改善。

　　通過這次競賽，我們獲得了許多平時(shí)不容易獲得的資料，對同學(xué)們的安全知識有了一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，同學(xué)們也在寓教于樂的`形式中，學(xué)習(xí)到了很多有用的知識。

安全教育活動總結(jié)怎么寫 篇2

　　3月26日是第__個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是___________。啟慧小學(xué)在安全教育周里圍繞主題，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動，向?qū)W生宣傳安全知識，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，不斷提高自我保護(hù)能力。

　　主要工作總結(jié)如下：

　　1、利用升旗儀式及全校師生集會的時(shí)間，作宣傳動員，對安全教育活動逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報(bào)，這樣讓每位師生在校園、班級都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。

　　2、以班級為單位召開了一次“安全”主題班隊(duì)會，認(rèn)識了生命的珍貴，學(xué)會了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識。

　　3、進(jìn)行了一次全校防震演練活動。班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個(gè)過程快速、安全、有序。

　　4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學(xué)生調(diào)查學(xué)校及家庭存在的安全隱患，并有針對性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學(xué)習(xí)生活的安全。

　　通過一個(gè)星期的安全教育周的活動，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識，增強(qiáng)了防范意識，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效。今后學(xué)校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

安全教育活動總結(jié)怎么寫 篇3

　　學(xué)校安全是一項(xiàng)長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。根據(jù)教育局的精神，我校圍繞“安全教育”的主題，讓學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。堅(jiān)持學(xué)校安全工作常規(guī)檢查不放松，對存在的問題立即進(jìn)行整改。在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動，為了更好地總結(jié)活動中取得的可貴經(jīng)驗(yàn)，特作如下總結(jié)。

　　一、校園安全工作檢查

　　辦公室對校園內(nèi)的教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施和安全設(shè)施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改清除。學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度健全，各個(gè)科室的安全管理責(zé)任落實(shí)，本學(xué)期學(xué)校與各個(gè)科室之間簽訂了安全工作責(zé)任狀。

　　電器開關(guān)損壞的也已及時(shí)更換。學(xué)校食堂整潔衛(wèi)生，炊事人員個(gè)個(gè)持證上崗，都能嚴(yán)格按照炊事人員工作準(zhǔn)則，做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，沒有佩戴首飾，沒有留長發(fā)。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理，我校每天派食堂監(jiān)管老師對食堂的菜、肉等食物進(jìn)行驗(yàn)貨把關(guān)，確保我校食堂食品的安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)。

　　對寄宿生的安全管理制度化、正規(guī)化。我�，F(xiàn)有寄宿生八十多人，配有生活教師，生活教師像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷著寄宿生的在校生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注著他們的安全成長。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數(shù)，為他們蓋好被子，并且及時(shí)將清點(diǎn)的情況上報(bào)、反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。

　　二、安全主題教育

　　為了抓好安全教育的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對全校師生進(jìn)行安全教育和動員，提高全體師生的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。德育處針對不同年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

　　1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

　　2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀看了系列安全教育片《關(guān)愛生命》、《消防安全》、《自救自護(hù)》。安全教育不是紙上談兵，而是要通過每個(gè)人聽到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現(xiàn)象來進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀看錄象、圖片，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性，不遵守交通規(guī)則，不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事，給我們?nèi)�校師生留下了不可磨滅的印象�?/p>

　　3、開展了安全演習(xí)活動。

　　疏散演練

　　全校師生緊張有序，嚴(yán)格按照演練方案執(zhí)行。班主任組織學(xué)生，值日老師各就其位，規(guī)范有序地疏散學(xué)生到操場集合。前后不到1分鐘，取得了演練的效果。

　　安全——我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。

　　當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠安全活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。