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農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文(精選5篇)

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文 篇1

  本學(xué)期我以鄧小平理論“三個代表”和黨的xx大重要思想為指導(dǎo),充分利用國家遠程教育工程項目所提供的資源。高度認識農(nóng)遠工程重要而深遠的意義,提高做好農(nóng)遠工程的使命感受和責(zé)任感。

  為了保證農(nóng)村中小不現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備安裝工作順利進行,按照省和岫巖教育主管部門的意見,我在這學(xué)期做了以下工作:

  一、繼續(xù)貫徹落實《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程20xx年工作目標(biāo)及階段性推進計劃》

  我在工作中繼續(xù)貫徹落實《遼寧省中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程20xx年工作目標(biāo)及階段性推進計劃》,完成了各項任務(wù)。通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源,同時使光盤接收室具有教學(xué)多媒體室的功能。

  二、繼續(xù)完善檔案建設(shè)。

  根據(jù)省、市、縣的要求,結(jié)合我校的實際情況,建立了下發(fā)文件、學(xué)校文件和各項記錄檔案,并不斷補充了相應(yīng)的檔案。真正把衛(wèi)星接收檔案用到了實處是、

  三、密切關(guān)注資源接收,對資源進行篩選工作。

  1、在衛(wèi)星接收過程中時刻關(guān)注衛(wèi)星資源接收的情況,做到不漏收,完整接收,及時接收。即使在接收過程中因天氣原因和出現(xiàn)故障不能接收,我也能在周六及時補充完善。并且很快的排除。

  四、做好衛(wèi)星資源存盤、管理、記錄工作。

  對接收的資源進行有序的整理,做到目錄,內(nèi)容和現(xiàn)行教材相統(tǒng)一。并對資源做到及時的公布,以便廣大老師能盡快的用到最好的資源進行教學(xué)。

  五、做好校本培訓(xùn)工作。

  在開學(xué)幾個星期,根據(jù)學(xué)校的安排,做好校本培訓(xùn)工作,對winxp操作系統(tǒng)和ppt文檔進行深入的講解,做到有內(nèi)容、有記錄、有考核。進一步提高教師運用多媒體進行教學(xué)的能力。

  六、做好衛(wèi)星接收設(shè)備的維護、維修工作。

  在衛(wèi)星資源接收過程中,設(shè)備的維護、維修是至關(guān)重要的,它直接影響到衛(wèi)星資源的正常接收和使用。在衛(wèi)星接收時我特別注重設(shè)備的維護,包括防塵、防火、防潮、防雷擊、防靜電、防強光和防止不正當(dāng)?shù)牟僮。在設(shè)備出現(xiàn)問題的時候,我也能在第一時間發(fā)現(xiàn)并及時的排除和上報。

  七、配合任課教師做好多媒體室、光盤播放室的教學(xué)工作。

  在資源進行接收的同時,任課教師的教學(xué)工作是重中之重,教師利用多媒體教學(xué)使用過程中,我能做到及時講解,及時幫助,最終達到任課教師能自己熟練操作的目的。

  八、做好光盤的存儲、分類、記錄工作。

  這是資源接收的又一大工作,資源接收來了,運用好了,但并不是就沒事了,而是做好資源的存儲、分類和記錄工作,我按照資源接收的類型年級,首先對資源進行了分類,然后進行有篩選的刻錄,F(xiàn)在已存儲刻錄完畢,并陸續(xù)補充完善。

  九、做好多媒體室和光盤播放定制管理、清掃、使用記錄工作。

  一個良好的環(huán)境更有利于教育教學(xué)的進行,在日常工作中我時刻注意多媒體和光盤播放室的管理、清掃和使用記錄工作。并在培訓(xùn)中滲透這一思想。使上課老師有這一方面意識,并在課后及時完善。

  十、保管好多媒體室和光盤播放室的物品保管、防塵、防火、防盜工作。

  對多媒體室和光盤播放室的物品實行領(lǐng)用登記和返還登記制度,并定期清掃整理,做好物品的備案檢查工作,離開時注意防火和防盜,并認真檢查各設(shè)備的關(guān)閉情況。

  十一、認真完成科學(xué)教學(xué)工作。

  這學(xué)期我還擔(dān)任六年級兩個班的科學(xué)院工作,在教學(xué)中我能充分利用媒體資源對學(xué)生進行教學(xué),使一些比較抽象的知識便于理解和掌握,在教學(xué)中我還不斷總結(jié)掌光盤教學(xué)的教學(xué)方式方法,使光盤教學(xué)成為科學(xué)教學(xué)的有力補充。并在此基礎(chǔ)上完成了各項任務(wù),使學(xué)生在情境中知識得到了理解和掌握。

  十二、做好一、二年級衛(wèi)生健康和安全教育工作。

  在一、二年衛(wèi)生健康安全教學(xué)中我能利用光盤進行實例和現(xiàn)場教學(xué),使學(xué)生從中懂了健康和安全的重要性。

  十三、配合學(xué)校完成各項工作。

  在這一學(xué)期我繼續(xù)一如既往的配合學(xué)校的各項工作,積極投入到學(xué)校的各項建設(shè)中去,為了建設(shè)更加美好的站前小學(xué)而努力奮斗。相信在校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下站前小學(xué)會更加輝煌。

  十四、參加政治、業(yè)務(wù)及各種學(xué)習(xí)活動,充實自我,不斷進取。

  在這學(xué)期,我能積極參加各種學(xué)習(xí)活動,用發(fā)展的眼光看問題,用終身學(xué)習(xí)的態(tài)度來要求自我。使自己的政治認識、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)、各項技能得到提高。

  十五、在這一學(xué)期中的工作也有一些不足。

  1、鉆研教材還不夠深入。

  2、學(xué)習(xí)文化知識的時間相對較少等。

  希望領(lǐng)導(dǎo)和教師在日常工作中給予批評和指正。

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文 篇2

  “在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā),根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。

  我村自建立遠程教育站點以來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題,通過結(jié)合遠程教育,組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,并以此為依托,不斷將各項工作引向深入,從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo),深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。

  一、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證遠程教育工作的順利實施,我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負責(zé),為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負責(zé)遠程教育的日常管理與維護工作,并制定了《遠程教育管理員工作職責(zé)》,對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進行了明確。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況,我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作。

  二、建立健全遠程教育管理制度

  根據(jù)上級要求并結(jié)合實際,其一,我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,要求站點設(shè)備要明確專人負責(zé)保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備、器材檔案,妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊,放置有序等。其二,制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實際,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間,組織參學(xué)人員,保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習(xí)不少于12次(平均每月1次),參學(xué)率達90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認真學(xué)習(xí),積極討論,管理員要做好播放記錄工作,并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存。

  三、注重實效,持續(xù)發(fā)展

  遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺,發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能,我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法,調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,按需培訓(xùn),以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

  四、今后工作需加強的方面

  首先,要統(tǒng)一思想,提高認識。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠,不愿花精力參與培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實際遠程教育工作情況來看,開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,我村還需進一步加大宣傳力度,讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。

  其次,要加強協(xié)作,齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程,因此,要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢,要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,把各方面力量都動員起來,真正形成齊抓共管的合力。

  最后,要加強學(xué)用并舉,注重實效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,在建好、管好遠教站點的同時,實施好村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,針對黨建工作的難點問題,進行新的探索和嘗試,注重實效,學(xué)以致用,引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際,促進各項事業(yè)的全面發(fā)展。

  總的來說,我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,通過開展遠程教育,使我村農(nóng)民群眾得到了實惠,干部受到了教育,有力地推動了村級各項工作的開展,促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步,我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文 篇3

  在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我村以高度的政治責(zé)任感、求真務(wù)實的工作作風(fēng),扎實穩(wěn)妥地開展工作,推動了我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作健康有序地開展,并取得了一定的成效,現(xiàn)將有關(guān)總結(jié)如下:

  一、基本情況九峰村總面積9.3平方公里,耕地面積2475.6畝,林地307.65畝,牧草地1031.85畝,未利用地1080.75畝。全村轄8個村民組,4個自然村寨,現(xiàn)有508戶1976人。

  九峰村現(xiàn)有土地2475.6畝,總?cè)丝?159人,轄7個村民小組,有黨員24名,入黨積極份子3人。近年來,我村已建成站點1個,目前配備34彩色電視機1臺,投影儀1臺,上網(wǎng)設(shè)備一套,站點管理人員1人,后備站點管理人員1人。

  二、主要做法和措施

  (一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

  今年,我村進一步加大了對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度,充實調(diào)整了村遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨總支部書記任組長、負總責(zé)。黨總支部召開了黨員大會,就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報,在集體經(jīng)濟狀況極為緊張的情況下,投入專項資金近萬元,配備了必要的硬件,有力地推動了我村遠程教育工作的開展。

  (二)、配強人員、夯實基礎(chǔ)

  我村配備了2名政治素質(zhì)高、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力較強、工作認真負責(zé)的同志,全面負責(zé)接收站的管理與應(yīng)用。其中明確村文書全面負責(zé)網(wǎng)絡(luò)的接收、播放、設(shè)備維護、課件征集等工作,并組織其參加了市縣業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高操作能力。

  (三)加強宣傳、營造氛圍

  采取標(biāo)語、公開欄、明白紙等形式對開展現(xiàn)代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳,讓干部群眾了解和接受現(xiàn)代遠程教育,為進一步工作的順利開展?fàn)I造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統(tǒng)一了思想認識,為搞好現(xiàn)代遠程教育掃清了思想障礙。

  (四)、健全制度、完善機制

  為使黨員干部遠程教育工作納入規(guī)范化、制度化軌道,我們按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一要求,制定了接收站職責(zé)、教學(xué)管理制度、設(shè)備操作規(guī)范、設(shè)備管理與利用制度等,確保按章操作、規(guī)范運行。并健全了“三簿一冊”,即簽到、播放、討論記錄簿、信息反饋冊,將每次收看的時間、內(nèi)容、參加人員、信息反饋等詳細進行登記,全面掌握遠程教育站點利用情況,有效地提高了使用上的針對性與實效性。

  (五)、精選內(nèi)容,確保效果

  為切實增強收看內(nèi)容的針對性,提高學(xué)習(xí)教育的實效性,我們在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,圍繞中心工作,明確了黨性教育、農(nóng)村實用技術(shù)、法律法規(guī)等為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓廣大黨員干部群眾既學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論,又學(xué)習(xí)科技信息、科技知識和技術(shù),全面提高他們的政治理論素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、帶頭致富能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有效結(jié)合起來,確保取得實實在在的效果。

  三、取得的成效

  (一)廣大黨員干部素質(zhì)得到不斷提高

  遠程教育站點設(shè)備的成功運轉(zhuǎn),為廣大黨員干部的學(xué)習(xí)提供了極為廣闊的學(xué)習(xí)天地,他們通過遠程教育平臺,不斷學(xué)習(xí)了解黨的基本理論知識、黨在農(nóng)村的方針政策以及農(nóng)村適用技術(shù),思想得到進一步的解放,視眼得到了拓寬,使他們的綜合素質(zhì)得到了極大的提高。

  (二)進一步理清了經(jīng)濟發(fā)展思路

  通過對遠程教育內(nèi)容的學(xué)習(xí),廣大黨員干部從中學(xué)會了許多發(fā)家致富的本領(lǐng),從而思想得到了解放,觀念得到轉(zhuǎn)變,深化了對家鄉(xiāng)的再認識。如我村村民黃國華同志,通過收看遠程教育學(xué)到的大棚蔬菜種植技術(shù),帶領(lǐng)村民成立了龍?zhí)洞妩S墩蔬菜種植協(xié)會。

  (三)推動了各項工作的開展

  由于遠程教育信息量大,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,能滿足廣大黨員群眾各種學(xué)習(xí)需求。通過對教育教學(xué)、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生常識等各項政策法規(guī)的學(xué)習(xí),從而在一定的程度上提高了工作水平,推動了各項工作的開展。

  (四)增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

  由于黨員同志在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用,黨員先進性充分顯現(xiàn)出來,樹立了黨員、干部的良好形象,密切了黨群干群關(guān)系,增強了村總黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  (五)遠程教育工作進一步深入人心

  通過全村上下的努力宣傳,并開展實實在在的各種農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn),參學(xué)人員把學(xué)到的科技知識應(yīng)運于生產(chǎn)實踐,取得了很好的經(jīng)濟效益,廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠,加深了對遠程教育工作的認識和了解,遠程教育工作進一步深入人心。

  四、存在的困難和問題

  (一)、學(xué)習(xí)內(nèi)容還不夠全面,數(shù)量有限,特別是適宜本地的實用技術(shù)不夠多,還不能完全滿足廣大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)工作的需要。

  (二)、由于資金困難,沒有更多的資金投入到村小拱棚西瓜種植基地項目扶持上,無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現(xiàn)出來。

  五、下步工作思路

  (一)、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識,切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰(zhàn)的思想和時緊時松的現(xiàn)象。

  (二)、扎扎實實的抓好培訓(xùn)工作。按照“全員覆蓋、分類指導(dǎo),按需施教”的要求,確保每位農(nóng)村黨員都能受到教育。下半年,普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓(xùn),普通黨員集中培訓(xùn)時間不少于15個學(xué)時,入黨積極分子集中培訓(xùn)時間不少于40個學(xué)時,村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓(xùn),集中培訓(xùn)時間不得少于50個學(xué)時。

  (三)、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續(xù)從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳,使之深入人心,擴大廣大黨員干部群眾的參與面,使遠程教育深入持久地開展下去,做到人人了解遠程教育,人人參與遠程教育,形成全村上下共同參與遠程教育的良好氛圍,使遠程教育成為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)適用技術(shù),發(fā)展致富奔小康的有力平臺。

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文 篇4

  經(jīng)過了一段時間的奮斗,工作也進入了另一個階段,工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲,它歸納了你這段時間的心路歷程,囊括了你付出后得到的結(jié)果,所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的。下面是出國 留學(xué) 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié),還有其他教學(xué)工作總結(jié)、財務(wù)工作總結(jié)、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息,欲知更多信息可登錄.

  遠程教育語文教學(xué)工作總結(jié)內(nèi)容提要:要做好中學(xué)語文遠程教育教學(xué),須從課前、課中、課后等三個方面做好事情,改變傳統(tǒng)教育理念,重在學(xué)生的能力造就,把衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)的內(nèi)容落實,強化學(xué)生的語文能力,遠程教育語文教學(xué)工作總結(jié)。

  中學(xué)衛(wèi)星遠程教育,師生時空分離,學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)教師溝通,改變了傳統(tǒng)語文教育模式,擴大了課堂教學(xué)的容量,豐富了語文教學(xué)手段,拓展了學(xué)生的視野。三年來,我嘗試在語文教學(xué)中進行遠程教學(xué),取患了一定的效果,現(xiàn)就我的作法總結(jié)如下;

  一、課前籌辦,是做好輔導(dǎo)的前提

  1、未雨綢繆,寫好教案

  教學(xué)規(guī)律告訴咱們,教和學(xué)是相互依存、對于立統(tǒng)一的。初次接觸衛(wèi)星遠程語文教學(xué),更多的是好奇,加之偷懶思惟作怪,疏于教學(xué)的思考,久而久之,便忘記了教師自己的功課,缺掉了對于課堂教學(xué)的籌辦,沒了教案。這樣的輔導(dǎo)常常是亡羊補牢,沒有了教學(xué)的前瞻性,所以,要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,遠端教師必須根據(jù)自己學(xué)生的實際環(huán)境寫好教案,預(yù)計到課堂教學(xué)的重點、課后作業(yè)的不容易解決的地方,在輔導(dǎo)學(xué)生的同時提高自己。

  2、有的放矢,籌辦教具

  語文學(xué)科差別于自然學(xué)科,它的教具多是冊本和錄音錄像。在衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)中,近端教師雖籌辦了大量材料和教具,但在教學(xué)中常常是一閃而過,要讓學(xué)生悟其思惟,得其精髓,也需要遠端教師有的放矢,籌辦自己的教具。教古典戲曲單位前,我從網(wǎng)上下載中國戲曲的代表作品,使學(xué)生對于我國戲曲有了直觀的了解。

  二、課堂調(diào)度,是做好輔導(dǎo)的核心

  1、隨"機"應(yīng)變,不做課堂觀眾

  遠端教師在語文課堂輔導(dǎo)時,時常在不知不覺中,把自己變成電腦操作員或觀眾。這樣才能避免這種環(huán)境呢?我的作法是隨"機"應(yīng)變,根據(jù)近端教師教學(xué)的過程作矯捷處理。如上《羅密歐與朱麗葉》時,近端教師布置討論:什么原因造成羅密歐與朱麗葉的愛情悲劇。這時,我就關(guān)了視頻文件,社團學(xué)生分組討論,然后每組派代表講話,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。上練習(xí)學(xué)時,我就利用近端教師的課件,關(guān)掉視頻文件,社團學(xué)生完成練習(xí),充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用。

  2、矯捷機智,活躍課堂氛圍

  毋庸置疑,衛(wèi)星遠程教育的語文教學(xué)課都很精彩,但是,長時間的存眷屏幕,容易產(chǎn)生領(lǐng)會藝術(shù)品的美委頓,減低學(xué)習(xí)效率,所以,遠端輔導(dǎo)教師還必須根據(jù)課堂的實際環(huán)境做一些矯捷的處理,提高教學(xué)的開導(dǎo)性和趣味性。如上《雷雨》和〈〈茶館〉〉時,近端教師社團學(xué)生分角色朗讀課文時,我及時關(guān)上視頻文件,社團學(xué)生分角色朗讀,在學(xué)生的參與中,活躍了課堂氛圍。

  3、別出心裁,豐富能力訓(xùn)練

  有了遠端教師的備課籌辦,就能在課堂輔導(dǎo)中從容應(yīng)對于。一堂好課,必然是師生雙方積極性高的課。如何讓學(xué)生處于積極的狀態(tài)呢?這需要遠端輔導(dǎo)教師發(fā)揮學(xué)生的能動作用,積極主動地學(xué)習(xí)。那么,遠端教師精心籌辦的能力訓(xùn)練作業(yè)就大好的成為教學(xué)的補充。如上〈〈滕王閣序〉〉時,當(dāng)近端教師竣事課堂教學(xué)內(nèi)容時,我就及時拿出我針對于自己學(xué)生環(huán)境而設(shè)計的作業(yè):請將"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色"和"魚舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦"兩句話任意一句括寫成百字左右的短文,注意語言要有文采。

  三、課后指導(dǎo),是做好輔導(dǎo)的補充

  1、急"難"解惑,做學(xué)生的伴侶

  課后輔導(dǎo)是教學(xué)事情的必要環(huán)節(jié)之一,它對于貫徹因材施教思惟、提高教學(xué)質(zhì)量、補充課堂教學(xué)的不足起著重要的作用。由于學(xué)生之間在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)前提、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及當(dāng)時的學(xué)習(xí)情緒等方面的差異,對于教學(xué)內(nèi)容的要求與理解也就不同樣。遠端教師就需要在課后當(dāng)令出現(xiàn)在學(xué)生面前,給學(xué)生解答疑難問題,指導(dǎo)學(xué)生完成好課外作業(yè);給學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差或因故曠課的學(xué)生補課,幫助他們克服學(xué)習(xí)上的堅苦;給成就優(yōu)異的學(xué)生作個別指導(dǎo),擴大其知識的廣度和深度,在學(xué)習(xí)方法上,給學(xué)生以指導(dǎo)。我在課后輔導(dǎo)中與學(xué)生成為伴侶,周末時與他們游戲郊游,增進了師生感情。

  2、身板力行,為學(xué)生的導(dǎo)師

  在做好課后輔導(dǎo)的同時,遠端教師還必須做好對于學(xué)生的學(xué)業(yè)成就的查抄與評定,對于教師來說,可以了解自己的教學(xué)輔導(dǎo)效果,總結(jié)教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗,改進教學(xué)輔導(dǎo)事情,提高教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量。在高要求學(xué)生的同時,我也注意自我修煉,常記教學(xué)筆記,寫下水作文,為學(xué)生示范。針對于那些愛好寫作的學(xué)生,我介紹他們參加學(xué)校的長河文學(xué)社,造就了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力和寫作技巧。

  總之,要在中學(xué)衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)中做好遠端輔導(dǎo)事情,必須充分利用現(xiàn)代化手段,深切研究教材,聯(lián)合自己學(xué)生的實際環(huán)境,深切到學(xué)生中去,做學(xué)生的伴侶,做學(xué)生的導(dǎo)師,讓中學(xué)衛(wèi)星遠程教育語文教學(xué)熠熠生輝。

農(nóng)村遠程教育年終工作總結(jié)范文 篇5

  “在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”是黨中央從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度出發(fā),根據(jù)時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化所作出的一項重大決策;是推動農(nóng)村黨員干部群眾教育和培訓(xùn)從手段到內(nèi)容全面體現(xiàn)時代性、富有創(chuàng)造性的一項戰(zhàn)略舉措;是用信息化帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化,推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),培養(yǎng)有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民,建立“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”機制的有效載體。我村自建立遠程教育站點以來,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認真研究新時期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點、難點問題,通過結(jié)合遠程教育,組織開展了一系列針對黨員干部和農(nóng)民群眾的教育學(xué)習(xí)活動,并以此為依托,不斷將各項工作引向深入,從而加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的目標(biāo),深受到廣大黨員干部和群眾的歡迎。

  一、加強遠程教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證遠程教育工作的順利實施,我村成立了以黨總支書記、副書記為主要負責(zé)人的遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面負責(zé),為遠程教育的各項工作提供了組織保障。指定管理員負責(zé)遠程教育的日常管理與維護工作,并制定了《遠程教育管理員工作職責(zé)》,對遠教管理員的工作內(nèi)容和職責(zé)進行了明確。根據(jù)街道政府領(lǐng)導(dǎo)的具體要求及結(jié)合村的實際情況,我村有條不紊、循序漸進的開展了遠程教育工作。

  二、建立健全遠程教育管理制度

  根據(jù)上級要求并結(jié)合實際。其一,我村制定了《遠程教育設(shè)備管理制度》,要求站點設(shè)備要明確專人負責(zé)保管;做好日常的防火、防潮、防塵、防盜、防高溫、防漏電和定期檢查保養(yǎng)工作;建立遠程教育設(shè)備、器材檔案,妥善保存技術(shù)資料;設(shè)備、設(shè)施排列整齊,放置有序等。其二,制定了《遠程教育播放收看制度》。要求結(jié)合實際,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間,組織參學(xué)人員,保證每年定期或不定期組織黨員干部到遠程教育站點學(xué)習(xí)不少于12(平均每月1次),參學(xué)率達90%以上;嚴(yán)禁播放與黨員教育無關(guān)的內(nèi)容和不健康的音像節(jié)目;參學(xué)人員要認真學(xué)習(xí),積極討論,管理員要做好播放記錄工作,并對遠程教育檔案進行整理和歸檔保存。

  三、注重實效,持續(xù)發(fā)展

  遠程教育工作不應(yīng)該是浮于表面和形式,為了將遠教站點真正建成服務(wù)我村建設(shè)、提升黨建水平的重要平臺,發(fā)揮遠程教育對我村各項工作的實際效能,我村制定了《遠程教育應(yīng)用制度》,要求不斷創(chuàng)新應(yīng)用方法,調(diào)動廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,努力做到學(xué)以致用。定期有針對性的組織不同年齡段、不同文化水平和不同農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍的黨員、群眾學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容,按需培訓(xùn),以滿足不同層次黨員干部和農(nóng)民群眾的學(xué)習(xí)需求,拓展和延伸遠教站點的教育服務(wù)功能,充分滿足了村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求。

  四、今后工作需加強的方面

  首先,要統(tǒng)一思想,提高認識。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長的中青年都外出打工了,農(nóng)村剩下的大多是一些沒有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子;再加上部分黨員干部對遠程教育重要性認識不夠,不愿花精力參與培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠程教育在我村部分村組作用發(fā)揮不明顯。而從實際遠程教育工作情況來看,開展現(xiàn)代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程,得到了廣大黨員干部群眾的歡迎,得到了上級有關(guān)部門的支持配合。所以,我村還需進一步加大宣傳力度,讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用,從而形成一種良好的工作氛圍。

  其次,要加強協(xié)作,齊抓共管。開展現(xiàn)代遠程教育是一項系統(tǒng)的工程,因此,要充分發(fā)揮村人、才、物的優(yōu)勢,要求各村組根據(jù)各自的情況提供相應(yīng)的支持或幫助,把各方面力量都動員起來,真正形成齊抓共管的合力。

  最后,要加強學(xué)用并舉,注重實效。利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育的優(yōu)勢和綜合效能作用,在建好、管好遠教站點的同時,實施好村絡(luò)建設(shè)規(guī)劃,針對黨建工作的難點問題,進行新的探索和嘗試,注重實效,學(xué)以致用,引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識、技術(shù)運用于生產(chǎn)、生活實際,促進各項事業(yè)的全面發(fā)展?偟膩碚f,我村遠程教育工作還是令黨員干部和群眾十分滿意的,通過開展遠程教育,使我村農(nóng)民群眾得到了實惠,干部受到了教育,有力地推動了村級各項工作的開展,促進了全村經(jīng)濟和各項工作的進步,我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路,使之真正服務(wù)于人民。

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