2023建團(tuán)101周年學(xué)習(xí)總結(jié)（精選3篇）

2023建團(tuán)101周年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

　　今年是我們共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)101周年，作為一名青年，我一直在為自己的夢(mèng)想而努力。作為一個(gè)中國(guó)人，我更堅(jiān)信，我的夢(mèng)想應(yīng)該與祖國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，我的青春與祖國(guó)同在，才能無怨無悔。

　　作為80后的我，曾經(jīng)憧憬過很多美好的夢(mèng)想，如今，我從事了一份平凡而光榮的工作——教師。而我的夢(mèng)想就是做一名有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕處�。青春美好卻也短暫，個(gè)人的夢(mèng)想盡管很渺小，但如果是祖國(guó)需要的，那千百萬青年的夢(mèng)想?yún)R在一起，就能成為“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的最有利的保障。

　　去年，我如愿考入了公辦學(xué)校，欣慰的當(dāng)上了一名教師。作為曾經(jīng)也是學(xué)生的我明白，教師職業(yè)看似平凡，可卻不只是一個(gè)飯碗，更是一份神圣與崇高的工作。教師是“人類靈魂的工程師”，是“陽光底下最神圣的職業(yè)”等等，那么多贊美教師的話，那么多寄予教師的厚望，讓我感受到教師職業(yè)的神圣和責(zé)任。就在這小小的三尺講臺(tái)下，多少眼睛在渴望知識(shí)，多少心靈在等待塑造。初為人師的我，怎能不用滿腔的熱情，全身心地投入到我的教學(xué)工作中?

　　教師的工作首先是傳授知識(shí)。為了上好每一節(jié)課，我在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真了解學(xué)生情況，并時(shí)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。我希望自己能在教師這個(gè)崗位上，用心的教書育人，讓我的學(xué)生們能學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的人，為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)好后備軍。

　　但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為人民教師的我有著一個(gè)與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng)，那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是培養(yǎng)民族人才的搖籃。我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能，我們是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石，我們是在塑造一個(gè)民族的未來。因此，一名有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熅鸵獡?dān)負(fù)起教育的社會(huì)責(zé)任。

　　小到一個(gè)人，大到一個(gè)國(guó)家，他的真正強(qiáng)大，不僅是經(jīng)濟(jì)的騰飛，也還需是精神的強(qiáng)大，民族靈魂的強(qiáng)大。而首先是教育強(qiáng)大了，孩子們的靈魂才不會(huì)蒙上灰塵，他們未來的`人生之路才會(huì)純凈。教師，就要做孩子們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一盞指路燈，一塊鋪路石。我要盡我的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，為祖國(guó)培育花朵，孕育希望。

　　“中國(guó)夢(mèng)”，很美好，很遠(yuǎn)大。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。這個(gè)夢(mèng)想，更非一朝一夕所能實(shí)現(xiàn)。她需要一代又一代中國(guó)人統(tǒng)一思想，振奮精神，共同為之努力。

　　中國(guó)夢(mèng)屬于國(guó)家、屬于民族，也屬于每一個(gè)青年人。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，她匯聚承載著億萬中國(guó)人的夢(mèng)想，把國(guó)家、民族和個(gè)人的命運(yùn)放到了一起。

2023建團(tuán)101周年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

　　電視上，太空教學(xué)已經(jīng)開始，航天員們通過一個(gè)個(gè)妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)，把我們帶進(jìn)一個(gè)全新的太空環(huán)境。溫柔的語調(diào)，幽默的語言，讓屏幕前的我睜大了眼睛，聚精會(huì)神，通過觀看這次太空授課，我也頗有感觸。

　　王亞平老師帶我們參觀了他們的太空家園，又通過一些實(shí)驗(yàn)讓我們親眼見證了地球上與太空失重環(huán)境奇妙的差別，各種各樣的實(shí)驗(yàn)是航天員和地面工作人員的精心準(zhǔn)備，密切合作的結(jié)果，是以先進(jìn)的航天技術(shù)為保障的。

　　仰望太空，我們有牽掛，因?yàn)榭臻g站里有我們兢兢業(yè)業(yè)的中國(guó)航天員;我們有底氣，因?yàn)橹袊?guó)航天人的是把滿天神話變成現(xiàn)實(shí)，“中國(guó)星”閃耀全球!浩瀚太空里有越來越多中國(guó)航天員的身影，正在抒寫著中華民族對(duì)浩渺星辰的浪漫情懷，從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟”系列傲游蒼穹、“羲和”追日………一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國(guó)人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

　　上完這堂課后，我不得不為我國(guó)的航天技術(shù)感到驕傲，我為我們的祖國(guó)感到自豪!作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來也要去太空探索奧秘。

2023建團(tuán)101周年學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

　　今天，我們?cè)诮淌覅⑴c了中國(guó)空間站“天宮課堂”太空授課，“神舟十三號(hào)”的航天員翟志剛、王亞平和葉光富給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課。

　　首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結(jié)構(gòu)，先后帶我們參觀了居住區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和太空廚房。隨后，老師還介紹了太空跑步機(jī)、太空自行車、“企鵝服”等運(yùn)動(dòng)裝置的用法，并解釋了太空中鍛煉的重要性：空間站幾乎沒有重力，微重力的環(huán)境會(huì)使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎縮，需要堅(jiān)持鍛煉以保持身體健康。葉光富老師還為我們演示了在太空中如何行走、轉(zhuǎn)身，從而讓我們對(duì)宇航員在太空中的生活有了更多的了解。

　　接著，就是最激動(dòng)人心的太空實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)了。三位老師演示了太空細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、浮力實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等，其中最讓我印象深刻的是水球成像實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先制成一個(gè)水膜，再向水膜中緩緩注水。由于微重力環(huán)境下表面張力較強(qiáng)，水膜變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球。老師又向水中注入一個(gè)氣泡，將臉靠近水球時(shí)，水球里竟然呈現(xiàn)了一正一反兩個(gè)像。老師解釋道，這是由于氣泡將水球分割成兩部分，使其分別成像。這樣一節(jié)別開生面的“天宮課堂”結(jié)束之后，我終于明白了“太空授課是物理課堂上最生動(dòng)的實(shí)踐案例”這一說法。