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大一班級學期工作總結(jié)

大一班級學期工作總結(jié)(通用3篇)

大一班級學期工作總結(jié) 篇1

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間半年的時光已逝。在這一學期,班級工作中有喜悅也有遺憾,有美好也有苦澀,有艱辛也有回報,F(xiàn)對本學期班級的工作做如下總結(jié):

  一、在九月里,班級中的各級學生干部積極參與迎新生工作以及校慶志愿服務工作。在迎新生時,我班近二十名系學生會中的學生干部參與其中;在校慶活動時,班級中的九名同學擔任志愿者。他們一次又一次的用熱情的服務,燦爛的微笑,得到了認可和好評。

  二、在本學期初,獎學金的評定中,我班陸興瑤、張男、孫復偉、董雪等四名同學,因在上一學年中成績名列前茅,各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,分別獲得省政府獎學金和國家勵志獎學金。這不僅僅是對他們個人的認可和獎勵,同樣是對班級其他同學的激勵,鼓勵我們以他們?yōu)榘駱优W習。

  三、在十月里,班級積極響應學院“大學生文明修身活動”的號召。多次組織開展以“做文明學生創(chuàng)文明校園”為主題的班會、團日活動。按照上級團委指示,班級還出版了以“做文明學生創(chuàng)文明校園”為主題的墻報,為班級創(chuàng)造了良好的氛圍。在班級學生干部的帶動下,全班同學的共同努力下,班級同學在課堂秩序、教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生及就寢秩序上得到了很大的改善。在教室衛(wèi)生方面,班級同學每天基本能做到認真,徹底的打掃,不留死角。曾獲得院勞動部頒發(fā)的衛(wèi)生流動紅旗。在寢室衛(wèi)生方面,班級同學積極參與學院“星級文明寢室”評比活動。在日常的寢室檢查中,我班同學所在的新女寢417室、新男寢419室、老男寢419室已經(jīng)成為大家學習的典范。

  四、在十一月中,班級的院系各級學生干部共十余人積極報名參與院學生會、院自管會以及系團總支學生會的換屆改選工作。經(jīng)過各自的筆試、面試、綜合評定考核,最終有一人當選新一屆的院自管會辦公室主任;有九人在系團總支學生會中擔任副部長及其以上職務;有三人擔任系社團協(xié)會中社團的社長。

  五、在十二月里,班級同學響應系里號召積極參與集體勞動以及義務掃雪活動。這不僅增強了同學們的集體榮譽感和班級凝聚力,而且提高了同學們的環(huán)境保護意識。此外,班級同學還代表系里積極參與“紀念‘一二九’運動長跑活動”并舉得優(yōu)異成績。這在為系里增光的同時,也增強了同學們的歷史使命感。

  六、在本學期末,班級同學積極備考,迎戰(zhàn)期末。班長、學習委員以及各科課代表等學生干部做好表率作用。組織班級同學進行復習總結(jié),在保證期末取得好成績的同時,真正做到學以致用。

  回顧本一學期班級工作的點點滴滴,總體來看,在全班同學的齊心協(xié)力下,我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。但仍有一些不足,如班級個別同學集體榮譽感不強;有時晚自習紀律不是很好等。在下學期,我們會會注意存在的問題,及時彌補不足,解決問題。我們堅信在下一學期能夠再創(chuàng)佳績。

大一班級學期工作總結(jié) 篇2

  靜心回顧工作的過程就是沉淀積累的過程,緊張而繁忙的一學期即將結(jié)束,回首班級過去的一學期,四個字:踏踏實實。不管是畢業(yè)設計與論文,技師培訓、機電一體化培訓還是秋季校運動會,每個電氣班的成員都在用心盡自己的努力去完成。

  畢業(yè),離我們很近,眨眼間,已是分別。在這最后時刻,我謹代表班團委感謝同學們這一學期為班級做的一切,并對本學期做一個簡單的總結(jié):

  班級日常事務

  本學期的學習任務較于往年,重了很多,在班級工作上花的時間相對少了些,但班干部的整體業(yè)務水平保持在良好狀態(tài),大家都能各司其職,為班級創(chuàng)造了良好的學習氛圍,學風、班風可謂“史無前列”,或許是因為即將畢業(yè),抑或是大家珍惜彼此的感情,我看到了一個“誠信、嚴格、活躍、奮進”的班集體。四年可以給一個人帶來很多,我相信每個人都有不同的收獲。各項工作中,黑板報質(zhì)量較于以往是提高最大的,每期的黑板報,從排版、繪圖到編輯、板書,纂寫底稿,宣傳委員都花了很多心思,做了大量的收集工作,每期都增添了很多的亮點,受到了學校宣傳部的一致好評,為班級爭得了不少榮譽。衛(wèi)生委員的工作較與其它一直是最累、最吃力的,但班級的衛(wèi)生一直井井有條,安排合理,處理及時,創(chuàng)造了一個干凈、整潔的環(huán)境,值得肯定與鼓勵。

  班干部工作

  本學期,因為學習上一直吃的很緊,各“部門”的工作開展的不多,但必要時刻都能及時跟進。不管怎樣我發(fā)現(xiàn)凝聚力還是在的,感謝每位班干部為班級工作付出的努力。記得去年一個不容客觀的問題是大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,經(jīng)過班團委認真分析,找到了問題的根源,這學期有了很大的進步。一個班級的進步需要一個很好的團隊,我慶幸能在這樣一個團隊中和大家一起分享、努力并開展工作,盡管在很多地方我做的還不夠到位,但在大家的幫助下,各方面的協(xié)調(diào)工作開展的都比較順利。

  我相信,生活就是你采取行動或者不采取行動的結(jié)果,通過整個團隊一學期的共同努力,我們圓滿的完成了開學初制訂的班級工作計劃,時間過的很快,一個個都即將告別校園,希望大學四年能給大家留下很多不舍的回憶,以上就是我對本學期的工作小結(jié)。

大一班級學期工作總結(jié) 篇3

  一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

  為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。例如,“尋找我身邊的活雷鋒”、“如何做一名新三好生”、“誠信做人”、“八榮八恥與我行”等。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。

  高一年級是學生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時,面臨著如何適應高中學習、生活等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,加強學生的思想工作顯得更加復雜和重要。

  在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是“包袱”。

  另一方面,我有效地利用好每周四的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。

  三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  四、積極開展好文體活動,做好早操、課間操加強學生體育鍛煉,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,因此,積極參加學校舉行的田經(jīng)運動會,展開班級籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

  五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學生高中生涯的第二個學期,上高二后又面臨著文理分科等實際問題,高二擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

  四、存在問題。

  1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

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