班級紀律方面的總結報告（通用6篇）

班級紀律方面的總結報告 篇1

　　根據xx屆中央紀委七次全會、省第十一次黨代會、省紀委十屆六次全會、市委市政府關于紀律教育學習活動月的要求，我校認真組織了“加強思想道德修養(yǎng)，保持黨的純潔性”為主題的紀律教育月學習活動。通過開展紀律教育月學習活動，進一步增強全體黨員的黨性觀念和紀律意識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風帶民風，為推動我市“跨越趕超、科學崛起”、我校的更快更好發(fā)展提供堅強有力的思想政治保障�，F將我校開展20xx年紀律教育月活動的情況總結如下：

　　一、領導重視，明確要求

　　每年一度的紀律教育月學習活動是加強黨的建設，純潔隊伍，提高黨員、干部的廉潔意識的重要舉措，也是校園廉政文化建設的重要工作。為此，學校黨委高度重視，認真領會市委關于開展20xx年紀律教育月學習月活動的通知精神，明確了本年度的紀律教育月活動的指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“加強思想道德建設，保持黨的純潔性”為主題，結合當前正在開展的踐行新時期“精神”活動和“三愛一奉獻”活動，對黨員干部開展黨性教育、黨風教育、反腐倡廉教育、從政道德教育和廉政警示教育。通過教育學習，著力解決黨員干部在思想作風方面存在的突出問題，進一步增強黨性觀念和紀律意識，始終保持思想純潔、作風純潔、隊伍純潔、清正廉潔，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風帶民風，為推動我市“科學掘起、跨越趕超”、建設幸福、做大做強中專提供堅強有力的思想政治保障。

　　學校黨委還結合學校的工作實際，對開展紀律教育月活動作了認真的部署，并在7月28日召開了全體教職工參加的動員大會，使大家高度重視，積極參與紀律教育月的學習活動。會上，校長作了動員講話，幫助大家提高認識，把握好學習的方向。

　　二、認真部署，開展多層面、多形式的教育活動

　　紀律教育學習活動的教育對象是全校教職工，重點是黨員教職工。為此，我校結合工作實際，有針對性地開展多層面和多種形式的教育活動。

　　(一)開展以黨的優(yōu)良傳統(tǒng)為主要內容的黨風教育

　　在學習教育活動中，面向廣大黨員干部深入開展社會主義核心價值體系教育，引導黨員干部保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的作風，堅持問政于民、問需于民、問計于民，以良好的作風凝聚黨心民心，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系;大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，堅決反對拜金主義、享樂主義和鋪張浪費，自覺抵制不良風氣。教育引導黨員干部尤其是領導干部帶好頭、做表率，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，接受社會監(jiān)督，弘揚新風正氣。

　　(二)開展以廉潔從政為主要內容的反腐倡廉教育

　　在開展紀律教育學習月活動中，全體教職工認真學習了在xx屆中央紀委七次全會上的重要講話，賀國強同志在xx屆中央紀委七次全會上的工作報告;在省第十一次黨代會上的報告、在十一屆省委一次全會上的講話和在省紀委十屆六次全會上的講話;在市第五次黨代會上的報告、在市紀委五屆二次全會上的講話精神;《關于領導干部報告?zhèn)�人有關事項的規(guī)定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉實施辦法》、《干部作風建設掛牌督查暫行辦法》、《黨員領導干部廉政警示教育談話暫行辦法》、《、XX市人民政府關于進一步轉變作風狠抓落實的意見》等黨內法規(guī)和反腐倡廉制度;正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等在紀律教育學習月的過程中，學校領導班子積極通過中心組學習等學習活動，樹立“為民、務實、清廉”的執(zhí)政意識，確立科學發(fā)展觀，推動構建和諧校園的措施落實提供了有力的保證。

　　在黨政領導干部中，開展政治紀律教育和法規(guī)制度教育，增強黨員干部的紀律觀念和制度意識;結合廉政風險防控工作，大力開展崗位廉政風險教育，推動崗位廉政風險教育融入重點領域和關鍵崗位權力運行的各個環(huán)節(jié);充分發(fā)揮警示教育基地的作用，進一步強化警示教育，用身邊人身邊事警示教育黨員干部，引導和督促廣大黨員干部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，筑牢思想道德防線。

　　(三)開展以勤奮敬業(yè)為主要內容的從政道德教育。

　　在紀律教育學習月的過程中，我校堅持把法紀教育和勤政教育納入教職員工隊伍的學習計劃，并針對不同崗位特點，加強崗位勤政廉政教育。組織黨員教職工重點學習省紀委編寫的《反腐倡廉教育讀本(20xx年版)》一書;組織全體黨員、中層干部觀看反腐倡廉電教片，進行典型案例和共產黨員形象教育，集中觀看了《一手遮天》、《情暖民心》等廉政教育專題片;大力加強政治品質和道德品行教育，引導廣大黨員干部模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的精神;積極運用從政道德模范開展示范教育，深刻剖析從政道德失范典型案例，引導黨員干部以德律己、勤廉從政，不斷增強責任意識，切實解決一些黨員干部事業(yè)心不強、執(zhí)行力不強、辦事效率不高等問題，建立健全行為規(guī)范、文明高效的工作運行機制，規(guī)范從政行為和道德操守。

　　三、認真總結經驗，鞏固學習成果

　　為了鞏固學習成果，學校黨委于9月8日對紀律教育學習月活動進行了總結。學校黨委林炳生書記在全面總結本年度開展紀律教育學習月活動的成效的基礎上，著重提出了要通過每年一度的紀律教育月學習活動的開展，促進和不斷抓好隊伍日常的思想作風建設。學校黨委將一如既往地把隊伍的作風建設作為黨委中心工作的重要組成部分來抓緊抓好。學校黨委向全體教職工特別是全體黨員干部提出了加強作風建設的努力方向：

　　一是要勤奮好學，提高理論素養(yǎng)。要進一步深入學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，深入學習關于反腐倡廉的重要論述。結合學校開展創(chuàng)學習型組織活動的要求，樹立終身學習、創(chuàng)新學習、務實學習的學風，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，更好地適應學校的發(fā)展。

　　二是改進作風、求真務實。求真務實、心系群眾是黨的優(yōu)良作風，經過紀律教育月的學習，要求黨員、干部一定要增強求真務實的精神，努力為群眾服務。作為教職員工，就要心系學生、心系家長，努力為社會提供優(yōu)質的教育教學服務;作為干部，就要樹立大局觀，要有全校工作一盤棋的觀念，不同科室部門都要互相配合，加強團結，和衷共濟，共謀發(fā)展。

　　三是要勤政、廉政、干凈干事，加強道德修養(yǎng)，保持健康的生活情趣。通過紀律教育月的學習，黨員、干部要自覺筑牢反腐的防線，要做到“三個遠離”，這就是遠離不仁之人、遠離不良之好、遠離不義之財，始終保持干凈做事，問心無愧。

　　最后，學校黨委定于在9月下旬舉辦“國慶專欄”，專欄上展出各位黨員的“20xx年紀律教育學習活動月心得體會”，同時把廉政風險防控工作一同布置，把我校黨風廉政建設工作落實到實處。同時，要發(fā)揮各方的監(jiān)督作用，并以制度確保，開創(chuàng)我校黨風廉政建設的新局面。

班級紀律方面的總結報告 篇2

　　自開展紀律教育學習月活動以來，我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“加強思想道德建設、保持黨的純潔性”為主題，以“廉風和暢”教育行動為載體，結合全縣開展的“工作落實年”活動和“正風”行動，按照省、市紀委辦的通知要求和縣紀委的組織部署，認真開展了紀律教育學習月活動，對黨員干部進行黨性、黨風教育、反腐倡廉教育，增強黨性觀念和紀律觀念、保持廉潔自律自覺性，重點對科級以上干部和重點崗位人員進行正確權力觀、群眾觀教育，筑牢了干部職工拒腐防變、干凈干事的思想防線，基本達到了反腐倡廉的教育目的。

　　一、加強組織領導，確保教育活動得實效

　　為抓好紀律教育活動的組織落實，我校黨組把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。

　　1、成立領導小組。學校成立紀律教育學習月活動領導小組。組長黨組書記王業(yè)瑾同志擔任，副組長由黨組副書記、校長溫國輝同志擔任，成員由黨組成員和黨總支部、黨支部委員擔任。以黨支部為單位也相應成立了領導小組，做到一級抓一級，層層抓落實。

　　2、制定活動計劃。為確保教育活動安排科學、部署周密，我校黨組、黨總支部、黨支部先后召開會議，專門研究活動實施方案，制定《陽山中學20xx年紀律教育學習月活動計劃》。為保證教育活動取得實效奠定了基礎。

　　3、確定重點范圍。我校開展紀律教育學習月活動的教育對象是全校黨員干部，重點是副科級以上干部，以及負責“權、錢、人”相關科室和重要崗位人員。因此，我校有所側重地抓了副科級以上干部以及重要崗位人員的紀律教育，以此帶動全校紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

　　4、抓好督促檢查。為防止教育活動流于形式和走過場，我校不定期對各黨支部的教育活動進行檢查和督促，要求及時總結匯報在學習中遇到的問題和好的經驗，確保了各項教育活動落到實處。

　　二、做好“規(guī)定動作”，提高拒腐防變能力

　　我局結合工作實際，按照市紀委的工作部署和局紀律教育學習月活動安排，采取切實有效的措施，認真把紀律教育學習月活動組織好、開展好、落實好。

　　(一)認真組織開好動員會。7月23日，我校召開了紀律教育學習月動員大會，學校全體黨員干部120多人參加了會議。會議學習了上級有關文件精神，并對教育活動作了具體部署，把學習貫徹中央、省、市紀委會議和廉政工作會議精神，《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，市、縣《治理“庸懶散軟”問責暫行辦法》、《廉政風險防控管理暫行辦法》等作為紀律教育學習月活動的重要內容，要求以黨組、黨支部、年級為單位進行多層次的學習，使整個紀律教育活動目標明確，認識到位，責任到人。對教育活動進行廣泛宣傳，帶動了紀律教育學習活動的順利開展。

　　(二)有計劃安排組織學習。7月23日—8月30日，我校領導班子成員進行集中學習，學習討論紀律教育學習月活動計劃所安排的學習內容，重點學習了中央、省、市紀委會議和廉政工作會議精神，《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，市、縣《治理“庸懶散軟”問責暫行辦法》、《廉政風險防控管理暫行辦法》等。各黨支部進行了集中學習。8月31日，黨組召開全體干部職工座談會，圍繞這次教育活動主題交流了學習心得體會。通過交流，我校干部職工深刻領會了學教活動的目的和意義，增強了反腐倡廉和嚴以律己責任感，更加筑牢了廉政勤政思想防線。

　　(三)組織觀看教育專題片。我校分別在8月28日、8月30日組織全體黨員干部職工觀看了《情暖民心》、《一手遮天下的腐敗》、《失德之害》等教育專題片，還根據縣委組織部、宣傳部、縣直工委、縣文廣新局的安排，于9月7日晚上7時30分組織人員到影劇院觀看電影《飛天》。通過活生生的正反兩方面典型事例，使干部職工看到了邪與正、違法與守法只有一步之遙，一墻之隔，受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育，有效增強了震懾力。

　　三、堅持邊學邊改，增強反腐倡廉責任感和使命感

　　在紀律教育學習活動中，我校除了結合工作實際加強理論知識的學習外，還緊密聯系“自覺接受監(jiān)督、密切聯系群眾”這個主題，在求真務實上下真功夫，在解決群眾反映強烈的熱點難點問題上出實招硬招，使教育活動真正取得實效。如為了加強校內部財務管理，我們在公務報銷審批程序上作了新規(guī)定，即公務報銷在法人代表、主職領導審批、會計審核的基礎上，增設計劃財務審批環(huán)節(jié)，“三公”經費定期在黨務公開欄公示，從而增加了財務透明度，起到了互相監(jiān)督的作用。又如根據我校部分中層干部分工調整和校領導班子成員分工已變動的實際情況，為了方便群眾辦事、增加辦事透明度，我校結合黨、校務公開需要，對領導班子成員分工等對外公開，自覺接受群眾的監(jiān)督。

　　通過開展紀律教育學習月活動，我校黨員干部職工在思想認識上有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強，使我校的黨風廉政建設工作走上了系統(tǒng)化、規(guī)范化的軌道，形成了廉政風險防控管理長效機制，推動了我校各項工作順利開展，做到了教育活動與業(yè)務工作“兩促進、兩不誤”。

　　我校紀律教育學習月活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結工作經驗的基礎上，進一步提高黨員領導干部和全體教職工拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉的長效機制，為創(chuàng)建廣東省教育強縣、國家級示范性學校，推動教育教學發(fā)展營造良好的環(huán)境。

班級紀律方面的總結報告 篇3

　　通過認真學習《實施綱要》，結合各項紀律教育活動，對黨員干部特別是科級以上領導干部進行權力觀、群眾觀和紀律觀念的教育，我局黨員初步筑起立黨為公、執(zhí)政為民、拒腐防變、干凈干事的思想防線;進一步改進密切聯系群眾、全心全意為人民服務、求真務實、廉潔高效的工作作風;基本達到提高黨員拒腐防變、抵御風險能力的反腐倡廉教育目的。

　　一、加強組織領導，抓住重點，認真學習貫徹。

　　這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接責任，黨員干部都認識到反腐倡廉是一項非常重要的工作。因此，大家都積極參加各項學習教育活動，特別是科級以上干部發(fā)揮帶頭作用，根據局紀律教育月學習活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。

　　我局開展紀律教育月活動的教育對象是全局黨員干部，重點是科級以上干部，以及在“權、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員干部。因此，我局有所側重地抓了科級以上干部以及處于重要崗位的黨員干部的紀律教育，并在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。

　　我局學習的重點內容主要是兩個綱要、三個條例以及省市有關教材，兩個綱要即《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》，三個條例即《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨權力保障條例》;有關教材包括省紀委編輯制作的《反腐倡廉教育讀本》和《走向深淵》等教育專題片，市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組編輯的《深圳市保持共產黨員先進性教育活動先進典型材料匯編》，市紀委編輯制作的《反腐能鑒》等學習資料和《渴望新生》警示片等等，其中學習和貫徹《實施綱要》為重中之重。我局各支部系統(tǒng)地組織黨員專門加大對《實施綱要》的深入學習討論，認真領會《實施綱要》強調的堅持“標本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預防”的方針，并且努力貫徹、力爭取得實效。

　　二、采取豐富多彩的教育形式，增強黨員干部的拒腐防變意識和能力

　　(一)局黨總支組織專題學習會，學習并部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月活動方案。

　　(二)組織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日，我局組織20多名黨員干部，在總支書記韓南生同志的帶領下參加區(qū)直機關黨風廉政教育報告會，認真聽取區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局局長林炳耀同志的廉政教育講課，林副書記的講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。

　　(三)7月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。通過這次學習，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。

　　(四)各支部組織學習兩個綱要和三個條例，做好學習記錄和學習總結。在學習教育中，各支部黨員還結合實際，圍繞“自覺接受監(jiān)督，密切聯系群眾”的主題撰寫思想體會，并按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。

　　(五)8月31日下午，在寶安分局二樓多功能廳，市紀檢三組范少宇組長就《實施綱要》的有關情況與分局中層以上領導干部展開了親切的交流，范組長提出要通過大學習、大教育，使黨員干部要做到廉潔自律，尤其要做好預防腐敗工作。通過交流，我局黨員領導干部更加筑牢廉政思想防線。

　　三、強調理論結合實踐，重在完善監(jiān)督制度。

　　(一)完善規(guī)章制度，減少腐敗產生。我局在紀律教育活動期間，繼續(xù)完善原來制定的20多項內部管理制度，如《關于建立完善與企業(yè)聯系溝通工作的落實方案》、《關于成立廉政建設工作領導小組的通知附寶安規(guī)劃分局xx年度黨風廉政建設和反腐敗工作責任制分工方案》等等;同時進一步改進了《深圳市規(guī)劃局寶安分局公文督辦制度》(在原基礎上形成了《關于加強我局重要公文督辦的意見》)、加強了用地審批中間結果告知制度、建立提前告知督辦制度等等;力圖有效減少腐敗產生。

　　(二)我局除了加強廉政勤政自我監(jiān)督外，我局還自覺接受社會各界的廉政監(jiān)督，主動邀請20名來自社會不同層次的黨代表、人大代表以及政協(xié)委員為我局的兼職廉政員，監(jiān)督我局勤政廉政等方面的工作。這是我局主動與上級有關部門及社會各界加強聯系、聽取意見和建議、進一步改進機關作風、讓人民群眾滿意的務實體現。

　　通過一系列的加強理想信念教育、紀律教育和廉政教育，我局的紀律教育月活動取得了一定實效，今后還將在深入學習《實施綱要》的基礎上，進一步樹立正確的世界觀、人生觀，提高廣大黨員干部和全體職工的拒腐防變意識和能力，不斷深入探索如何結合本職工作，堵塞漏洞、完善制度;并將繼續(xù)努力、長抓不懈，以保持我局黨員的先進性和廉潔性。

班級紀律方面的總結報告 篇4

　　在過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作方面都圓滿結束，現將我做的一些工作向大家匯報：

　　一.班級管理。

　　在開學之初，我們就確立了“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”班級管理理念，我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。所以在開學之初，我首先和學生一起制定班級的各項規(guī)章制度，比如預習過關制度、值日過關制度、早讀制度。還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。比如：鄒安和鄭修亮帶隊的值日小組早晨值日不徹底、不到位，在衛(wèi)生委員齊媛的監(jiān)督下，多次重新做了值日，提醒他們應該把值日做好。通過這種方法的使用，全班同學在衛(wèi)生的行為習慣上都有了一定的進步。早上到校后，都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具，打掃衛(wèi)生，教室收拾的非常干凈，明亮，并且很少需要班主任老師的督導。有幾個小朋友早讀課一到學校就喜歡往小賣部跑，而且早讀課不認真的人也很多，在學習委員的監(jiān)督下，記下了那些沒有認真早讀學生的名單及他們所浪費的時間，在下課的時候拿起書本補回早上的時間。通過這種措施，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里，聽從學習委員的提醒好好早讀。

　　二.積極抓好后進生的轉化工作。

　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。

　　班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并組成一小組。這樣后進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是組里最后的一名。而且自己的成敗也事關小組的成敗，使后進生更有了要轉好的動力。我們班上有個小朋友經欺負同學，我多次和他談話，了解他其實很想要跟小朋友一起玩。教育完這個小朋友之后我也找來他們組的小組長，一起討論了怎么幫助他的辦法，其他成員非常愿意幫助這位學生。之后，同桌的學生會提醒他應該怎么做了。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負人了，而且他跟同學相處得也更加融洽了，還有位同學，我注意到上課經常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他們組的小組長，想出了好辦法，就是給他列統(tǒng)計表，才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。

　　總之，在一學期中，班級管理各有優(yōu)缺點，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更好。

班級紀律方面的總結報告 篇5

　　新學期開學已經過去近三個月了，七年級新生仍處于紀律松散，學習不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。

　　對于班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：

　　1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

　　2、自習前后學生不能自覺學習，秩序較差。

　　3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

　　4、教室衛(wèi)生及物品擺設不能堅持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

　　5、學生作業(yè)完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業(yè)完成次數很少。

　　6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

　　7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。

　　根據以上紀律方面存在的問題，特采取以下措施：

　　1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

　　2、實行班級量化考核，天天有記錄，每月合計1次得分。

　　3、嚴格作息制度嚴格執(zhí)行。

　　4、衛(wèi)生委員堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

　　5、每周周會堅持對一周工作總結、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀律表現最好的5名，最差的3名。

　　希望通過采取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：

　　1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

　　2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀，爭做班級的紀律之星。

　　3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養(yǎng)成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

　　4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩(wěn)中有升，提高班級整體學習成績。

　　總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生

班級紀律方面的總結報告 篇6

　　在緊張的學習生活和工作中，轉眼間大二的第一學期就要結束了。接下來我將對本學期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

　　其實，紀律對于我們學生來說是非常重要的，沒有良好的學習環(huán)境就沒有濃郁的學習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風建設方面確實起著基石般作用。如一個廠礦和一個企業(yè)如果沒有紀律和管理者，那么這個團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話說的好:“沒有規(guī)矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時候會靜下心來對此內涵做出剖析，細細品味確實是這種情況。以上這些說法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個時期的我們來說根本沒必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著年齡和智力的增長，我想在思想上應該能夠有所體會和感悟。

　　當然有些人確實還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著怎么過的開心就怎么過而根本沒有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質任務。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來根本沒有規(guī)劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無所事事。當然對于我自己的思想來說也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時候考慮問題還是欠缺的很多。不過經過班主任老師的督促和指教我正在努力朝著“解放思想，實事求是”方面發(fā)展。爭取讓自己的思想覺悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養(yǎng)。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

　　對于管理一個班級來說，要想把我們這個班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會成員來說我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個班級管理者和領頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學面前樹立威信呢?更何況我們都是學生，作為班級干部就應該在各個方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協(xié)助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使

　　我們班級的量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱贊。否則，就像班主任所說的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽根本沒有說服力，沒有底氣。

　　當然，作為我們班級干部在管理班級時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的班級管理工作帶來不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。

　　目前，班級學風建設以及紀律的好壞確實與我有直接關系，這其中有我的很多不足之處。我沒有把這份工作做好、也沒有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會更加進一步去反省自己。還有我發(fā)現有些同學他之所以在課堂上違反紀律，無所事事是因為他們真的對自己所學專業(yè)感到渺茫、上課聽不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時候與班級其他班委會成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會：

　　一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話即使再簡單的事情也會變的更復雜、更困難。

　　二、與同學交流、協(xié)商、配合。俗話說團結就是力量，群眾的力量是很強大的。

　　三、做事要融入角色，要有目標，要經常反省。要做到“吾日三省吾身”。

　　在這一學期里，總的來說，通過大家的共同努力，班級的常務工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會盡量改正。同時，真誠希望班主任在以后的學習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學生還處于吸取經驗和學習階段。最后我還是希望我們班委會成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學風建設邁向新臺階，相信(1)班在全體班委會成員的共同努力和配合下一定會越來越好。