大學生黨支部年度工作總結(jié)報告（精選7篇）

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇1

　　進入九月份以來，歷史系學生黨支部在人文學院黨委的正確領(lǐng)導下，在馮健生書記的指導和全體黨員同志的共同努力下，繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹民主集中制。以解放思想不斷推進黨支部的各項建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。截止20xx年12月30日，我黨支部共有學生黨員56名，其中正式黨員30名，預備黨員26名�，F(xiàn)將一個學期以來開展各項工作情況總結(jié)報告以下：

　　一、以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨支部改革發(fā)展，取得良好成效

　　(一)以人為本，積極創(chuàng)新會議制度。一是針對支部討論會議時間冗長，成效不顯著的現(xiàn)狀，支委探索了會議休會的做法。利用中途休會的短暫時間，為同志們提供解決私人問題、分黨小組現(xiàn)場討論，思緒冷靜下來后，集中統(tǒng)一意見再行表決的做法。避免了因時間的延長未能充分討論而倉促表決。二是通過營造輕松的氛圍，今學期支部討論發(fā)言較為積極，黨員、預備黨員都充分行使了自己的權(quán)利。三是黨員大會召開期間，以國歌開幕，國際歌閉會，加強了對黨員的愛國主義教育。四是通過召開支部大會通過了黨支部的工作計劃、職責分工制度以及其他工作辦法，為貫徹民主集中，促進支部科學發(fā)展做出了卓有成效的努力。支委會工作報告也能得到同志們的肯定。

　　(二)以人為本，以干促才，以才促發(fā)展。本著以人為本的理念，通過分管、直管、擴權(quán)和輪崗等辦法，調(diào)整了支委會成員的職責分工，通過這項辦法，有利于推優(yōu)、展黨和轉(zhuǎn)正材料的收集和管理，有利于支部委員參與黨建工作的各個環(huán)節(jié)，有利于其成長，有效培養(yǎng)了黨務(wù)工作者：

　　1.副書記職責。由副書記擬寫工作計劃和階段性工作總結(jié)，以及其他事宜。

　　2.組織委員職責。兩名組織委員實行直管與分管相結(jié)合，(即一名直接管理展黨的全部過程，另一名直接管理推優(yōu)、轉(zhuǎn)正的全部事宜;)第二學期兩名組織委員輪崗。任命黨建聯(lián)系人、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、通訊錄、組織支部的組織生活，則有兩名組織委員領(lǐng)導，其他支委協(xié)助共同負責。

　　3.宣傳委員職責。宣傳委員分管微博、博客、公示和黨員、入黨積極分子的教育，圍繞黨支部的各項工作配合副書記開展宣傳教育工作。

　　4.紀檢委員職責。針對過去紀檢委員權(quán)小、過于軟弱的狀況，黨支部開會作了調(diào)整，擴大了紀檢委員的職權(quán)。決定由紀檢委員負責黨支部的考勤、考評、紀律等工作，具體即：黨員宿舍責任制的部署落實和監(jiān)督檢查;會議出席情況的登記;考核優(yōu)秀黨員，負責黨員評議和黨支部評議工作的開展等。

　　二、深入持續(xù)創(chuàng)先爭優(yōu)，黨員隊伍建設(shè)得到加強

　　(一)黨員隊伍發(fā)展壯大，為黨組織輸送了一批新鮮血液。

　　9月份以來，新增新生預備黨員1名，12月11日召開支部黨員大會，同意接收程斯祁等17名同志加入中國共產(chǎn)黨，同意鄧銘興等14名預備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員：

　　目前為止，歷史系學生黨支部共有學生黨員56名，其中正式黨員30名，預備黨員26名。

　　(二)加大對黨員、預備黨員的培養(yǎng)考察教育，黨員對組織的認識有了進一步的加深。

　　1.“家庭成員式”的分組管理。開學初，組織委員煦然制定了黨支部黨員通訊錄，附有黨員的證件電子照，通表大會上也通過電子照片、ppt的形式向支部成員展示了通表對象的有關(guān)情況，豐富了黨員對通表對象的認識渠道，加深了對新黨員的了解。有效地改善了黨支部因跨四個年級而造成的互不相識的現(xiàn)狀。

　　2. 以人為本，深化考勤工作。支部組織生活、會議考勤。黨支部會議考勤工作由紀檢委員負責。黨委換屆大會全勤。有特別事不能出席的都能請假，其余出勤狀況良好，只是會議遲到現(xiàn)象較為突出。黨支部將繼續(xù)秉承著以人為本的理念做好下學期的考勤工作。

　　3. 對黨員、預備黨員的培訓教育。對黨員、預備黨員的整體教育，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，黨員公開承諾，參加人文學院分黨校黨員先進性教育培訓班加以提升。通過參加支部會議、參加支部組織生活，交任務(wù)、壓擔子，學習黨的有關(guān)文件精神，加強黨性修養(yǎng)鍛煉，保持共產(chǎn)黨員先進性。主要的辦法是：

　　(1)11級新生黨員培養(yǎng)。新生黨員除參加由學校黨委組織部的培訓和撰寫培訓心得，寫好思想?yún)R報外，還編入了09級黨小組參加09黨小組的組織生活，擔任09歷史1班的黨建聯(lián)系人，力爭在工作中培養(yǎng)考察鍛煉。

　　(2)10級黨員的培養(yǎng)教育。10級3名正式黨員在實踐工作中加深對黨務(wù)工作的認識，加強黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，本學期新增10級4名預備黨員，為下一屆支委工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　(3)黨員宿舍責任制。11級黨員宿舍責任制工作，由11級導生黨員、黨建聯(lián)系人、新生黨員負責;10級黨員宿舍責任制工作，有10級黨員、表現(xiàn)突出的入黨積極分子負責;09級黨員宿舍責任制工作，由09級黨員負責;08級黨員宿舍責任制，由08級黨員負責。

　　(4)黨建工作。通過分配入黨聯(lián)系人工作考察，既符合黨組織工作的實際需要，也加強了對預備黨員的培養(yǎng)、考察和教育。

　　(5)對畢業(yè)班流動黨員的管理。按照流動黨員的有關(guān)工作辦法處理。

　　4.預備黨員轉(zhuǎn)正的問題。進入九月份以來， 2名預備黨員同志相繼因為各方面的問題在轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，黨組織經(jīng)過大量認真細致的工作，對其開展教育和談心工作，認真指出缺點和不足，嚴肅批評，并通過公開承諾、寫思想?yún)R報等形式加大了對該同志的教育提高。在黨組織的關(guān)懷教育下，同志們的缺點得到了改善，順利按期轉(zhuǎn)正。

　　5.對不合格黨員的處理。根據(jù)學院黨委要求，20xx年9月7日，黨支部黨員召開大會對4名預備黨員、3名正式黨員分別作出了取消其預備黨員資格、開除黨籍的決定，并呈報上級黨委批準。

　　(三)創(chuàng)新爭優(yōu)成效明顯，黨組織建設(shè)得到加強。

　　20xx-20xx學年度被評為優(yōu)秀黨支部委員5人，優(yōu)秀分黨校辦公室秘書長1人，黨支部黨小組長評優(yōu)3人。

　　優(yōu)秀黨員標兵6名，人文學院十佳學生黨員2名，優(yōu)秀黨員12名，成功報名參加共青團廣東省委主辦的“圓夢工程”學習助理7名。

　　三、堅持求實創(chuàng)新，靈活多變，入黨積極分子隊伍建設(shè)得到加強

　　(一)統(tǒng)一稱呼，結(jié)束了稱謂的混亂局面。為了改變過去混亂的稱呼，支委下了不少的功夫研究，并參考研究生黨支部的做法，結(jié)合我黨支部實際，作出了如下的規(guī)定：

　　(二)純正了入黨積極分子隊伍。今學期，共21人退出積極分子隊伍，其中兩名黨校畢業(yè)。081班3人，082班1人，09級14人，10級3人。

　　到目前為止，全系314人，175人遞交入黨申請，其中黨員56名，占全系總?cè)藬?shù)的17.84%，占入黨申請總?cè)藬?shù)的32%。入黨積極分子76名，重點積極分子(黨校結(jié)業(yè)未確定為發(fā)展對象)43名，含參加下學期分黨校培訓學員20名。

　　(三)靈活開展推優(yōu)工作，加強對積極分子的培養(yǎng)教育，夯實了黨員后備隊伍的建設(shè)。

　　本學期11級黨小組新生黨課教育，共28人遞交入黨申請書，新生共76人，占36.8%。

　　本學期，我們在黨校不開班的情況下，按原定計劃順利地完成了推優(yōu)工作，推選出20名同學參加下學期分黨校第十三期入黨積極分子培訓班學習。為下學期開展展黨工作奠定了組織基礎(chǔ)。

　　四、認真開展宣傳教育工作，深入群眾，積極推進黨務(wù)公開

　　1.通過微博、博客、qq群積極推進黨務(wù)公開。公開黨支部重要決策，公開黨員和群眾普遍關(guān)注的問題，公開重大事項預案征求意見，公開黨支部工作責任、工作制度和工作考核情況，公開黨組織活動，按照僅限于黨內(nèi)公開，或先黨內(nèi)、后黨外的公開順序進行。利用qq、微博和博客加大了推優(yōu)、展黨、轉(zhuǎn)正的公示力度，公示了優(yōu)秀黨員的名單，及時發(fā)布了黨支部內(nèi)的重要事項，有效地保障了黨員的知情權(quán)。黨支部工作計劃、黨員評議方案、工作總結(jié)等都公開征詢了黨員同志的意見，確保了黨員的監(jiān)督權(quán)和參與決策權(quán)。

　　2. 開展宣傳教育工作，逐步增強支部的影響力，努力讓群眾看得見、摸得著。9月7日支部黨員大會，吸收團支書、入黨積極分子十余人列席與會。整理支部微博、博客，即將清理黨支部班級聯(lián)系人Q群陳舊無用信息，創(chuàng)建入黨積極分子社區(qū)Q群，定期上傳學習資料，傳達了中央的有關(guān)會議精神。12月11日黨員大會吸收了20名重點積極分子參加，接受黨支部的培訓教育。

　　根據(jù)學院黨建工作實際，與人文學院團委組織部加強協(xié)作，向各班下發(fā)了《歷史系黨支部關(guān)于近期內(nèi)組織好對黨員宿舍責任制宣傳教育工作的意見》(20xx.11.25)，加深了同學們對黨建工作進公寓內(nèi)涵建設(shè)的理解。

　　五、紀律檢查工作

　　1.黨費收繳。黨支部黨員黨費已統(tǒng)一交到明年6月，共114元。

　　2.黨支部日常經(jīng)費。20xx屆總支出200元，剩余140元。20xx屆總支出312.8元，剩167.2元。20xx屆總支出115.3元，剩余52元。20xx屆總支出11元，黨日活動剩余16元，共剩余57元。上一屆總支出0元，剩余57元。

　　20xx屆總剩余57元，收取預備黨員(發(fā)展對象、低年級黨員)培訓資料費110(22人/5元)元，共剩167元。支出黨建工作證50元，用于預備黨員培訓資料打印支出88元，用于重點積極分子模擬考試9.5元，總支出147.5元。剩余19.5元。下學期要積極組織力量申報黨日立項活動，獲取活動經(jīng)費。

　　3.會議紀律良好。黨支部、黨小組的會議，遲到現(xiàn)象較為突出。能積極發(fā)言。黨支部討論會議過長，導致排在后面要討論的同學在討論不充分的情況下就要表決。黨員大會能按季度召開，黨支委能按時召開支委例會，黨小組會議(或組織生活)每月能召開一次。參加了分黨校李芬副校長于11月舉辦的黨建聯(lián)系黨課培訓。黨的“三會一課”制度落實情況良好。11月29日，黨委換屆大會全勤。

　　4.其他。陸續(xù)開展了對預備黨員的轉(zhuǎn)正檢查，黨員宿舍責任制的監(jiān)督落實，黨員評議和黨支部評議，支委工作的審查以及其他工作。

　　六、其他日常工作

　　陸續(xù)做好了黨支部工作會議記錄，按時向秘書處發(fā)送黨支部周程表， 09黨小組根據(jù)安排參加了在演藝中心舉行的“廣東省垃圾分類公益廣告創(chuàng)意征集大賽頒獎儀式”。未能成功選上“優(yōu)秀黨支部”。

　　七、存在的不足

　　黨建工作。黨建聯(lián)系人以舊帶新效果不明顯，人才隊伍培養(yǎng)不充分。入黨信息表未更新上交給支委，導致支委統(tǒng)計數(shù)據(jù)難，難以發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用。10月初黨建聯(lián)系人工作會議，因為精簡會議需要，與會黨員未能充分談自己的經(jīng)驗，以致黨建業(yè)務(wù)不熟悉、整理材料不規(guī)范、填寫入黨積極分子考察表等資料在時間上也出錯，思想?yún)R報、自傳等資料弄丟、混淆的也有�！度朦h積極分子考察表》的填寫可以參考中文第二支部的做法(高年級積極分子的考察意見填滿一年半，但該名同學仍未確定為發(fā)展對象的，可以在《入黨積極分子考察表》上粘加紙格繼續(xù)填寫考察意見)未能對黨員標準達成統(tǒng)一的認識，新手較多，工作能力、工作經(jīng)驗溝通不夠。絕大部分老黨員、老黨建夜以繼日地奮戰(zhàn)在展黨工作第一線，投入了大量的時間和精力，為黨組織的建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻。但也一些黨員新同志有怨氣，不想做，不想擔任黨建聯(lián)系人，怕苦怕累怕開會。如何做好下一學期的黨建工作，將面臨更大的挑戰(zhàn)。

　　工作手續(xù)繁多，時間緊。黨建工作擠兌時間太多，任務(wù)繁重，專業(yè)學習、黨的基本知識學習上投入不夠，不利于我支部黨員的長遠發(fā)展。

　　支委工作。支部討論會議時間過長;支委下發(fā)信息多，多頭分發(fā)，源頭混亂;黨員宿舍責任制工作雷聲大、雨點小;黨支部Q群已滿100人，現(xiàn)在還沒有辦好q群的接駁工作。黨支部對入黨積極分子的培養(yǎng)教育不夠。

　　支部工作。未能有效開展對外交流，不知道其他黨支部的工作經(jīng)驗如何;黨支部組織生活遲遲未搞;經(jīng)費的制約問題;黨費證暫時沒有的問題;支委能力不足的問題;支部改革發(fā)展面臨的其他問題。

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇2

　　統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部在校黨委的關(guān)心和領(lǐng)導下，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，努力學習科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)全體學生黨員，齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建先進黨支部。現(xiàn)對我系20xx年學生黨支部工作做如下總結(jié)：

　　一、黨員基本情況

　　統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系目前共有學生204人，其中男生51人，女生153人。我系學生黨員26人占全系學生總數(shù)12.7%，其中正式黨員8人，預備黨員18人。為清晰展示我系學生黨支部發(fā)展全貌，特作圖如下：

　　1、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系各班級學生分布情況：

　　圖略

　　2、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系各班級提交入黨申請書比率：

　　3、各班級已上交入黨申請書與已參加黨校培訓人數(shù)對比：

　　4、已獲黨校結(jié)業(yè)證書與推優(yōu)人數(shù)的數(shù)據(jù)對比：

　　5、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨員分布情況：

　　以上即為我系學生黨支部的基本情況。數(shù)據(jù)表明我系學生黨員隊伍的邊際增長率單調(diào)遞減，體現(xiàn)了我系黨支部堅定“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，也是我系黨建機制健全的的證明。

　　二、主要經(jīng)驗和做法

　　我系黨建工作卓有成效的關(guān)鍵在于我系學生黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，創(chuàng)建了“三位一體化”黨建工程作為黨支部的工作抓手。下面是我系黨建工作的主要經(jīng)驗及做法：

　　1、“三位一體化”紅色宣傳火炬

　　網(wǎng)絡(luò)，是新時代大學生最常用的信息交流工具。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系黨支部緊扣時代脈搏，主動將黨建工作滲入網(wǎng)絡(luò)，建立以黨建為主題的網(wǎng)絡(luò)教育陣地——“紅色博客”。除此以外，還創(chuàng)建了統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系黨建工作網(wǎng)、微博，另外學生黨支部還建有專門的黨建QQ群，形成了“一微一網(wǎng)一群”“三位一體化”的紅色宣傳火炬。用網(wǎng)絡(luò)來搭建黨建的新渠道，開辟了黨建理論學習的新方法，把理論教育從“有形”拓展到“無形”，此舉將進一步拓寬黨建工作的信息傳播渠道，在推進黨務(wù)公開，傳播黨建思想，收集基層民意和接受群眾意見方面發(fā)揮積極作用。首先，系網(wǎng)站就像一本青春的紀念冊，記錄著我系學生黨支部一路走來的點點滴滴。從每次活動前期的策劃到中期的執(zhí)行以及后期的總結(jié)無一遺漏的“記錄在案”，給予我們對過往的回顧。另外，“紅色博客”為廣大師生打開了一扇了解黨的方針政策的窗口，為師生交流互動提供了更加廣闊的空間。在這些貼近學生的欄目中，既有引人思考的文字，也有賞心悅目的圖片，改變了思想政治教育原有的刻板印象，在保持嚴肅嚴謹?shù)耐瑫r增添了活力。除此之外，黨建QQ群也為大家提供了一個極其便易的交流平臺。

　　我系"紅色微博"自上線以來，共發(fā)表微博450余條，學生黨員參與人數(shù)達到100%。我系網(wǎng)站的黨建工作動態(tài)也是至少每半月更新一次，而黨建QQ群更是天天有動態(tài)。同學們經(jīng)常說：“有了網(wǎng)絡(luò)我們以后就可以在線過黨組織生活了。”也有同學說“有了網(wǎng)絡(luò)以后不論我們身處何地就都可以找到組織了。”實踐證明，“三位一體化”的紅色宣傳火炬已在我系支部內(nèi)燃起一團熊熊火焰，照亮我系黨支部大步向前!

　　2、“三位一體化”紅色民主生活

　　優(yōu)化大學生黨支部活動，更有成效的開展黨支部活動，是新時期高校學生黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨支部提高大學生黨員素質(zhì)、充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用、保持黨的先進性的強有力措施。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部根據(jù)這一要求，定期開展黨組織生活。我系學生黨支部民主生活會，有黨員發(fā)展大會，預備黨員轉(zhuǎn)正，黨支部換屆大會等較嚴肅的黨支部會議;有茶話會、坐(懇)談會，畢業(yè)生黨員座談會等輕松暢快的交流會;還有開展批評與自我批評，教育與自我教育等來加強自我認知，增進相互了解，形成了“三位一體化”紅色民主生活。民主生活會在相對寬松的氛圍下，所有的黨員都能放松下來，各抒己見，真實的表達出自己的所思所想。如果有學生黨員思想意識不深刻，學生黨支部成員一般會要求其展開自我批評與自我教育，然后再根據(jù)其認知程度以及改進措施進行針對性的評析，展開批評與教育。在學生黨員沒有重大政治錯誤的前提下，我系學生黨支部堅持以自我批評與自我教育為主干，黨內(nèi)批評與教育為支撐的局面，使一些犯了錯誤的同志更加深刻的認識了自己的過失，從而堅定了改正錯誤的信念，取得了良好的效果。

　　靈活多樣的民主生活形式增加了大家的參與激情，支部有同志說：“我每開完一次民主生活總是馬上好期待下一次。因為它不僅不枯燥而且每次我都獲益匪淺。”由此可見，“三位一體化”紅色民主生活對于提高大家的參與熱情，強化大家的黨性修養(yǎng)，拓寬大家的知識視野，增進大家的自我認識以及促進互相的深層了解等各方面效果顯著。

　　3、“三位一體化”紅色實踐教育

　　黨性修養(yǎng)，離不開社會實踐活動。我系學生黨支部采取多種途徑深入開展紅色實踐活動，構(gòu)建了以典型教育為主的感知實踐、以紅色教育為主的認知實踐、以黨性歷練為主的角色實踐等“三位一體化”紅色實踐教育過程體系：通過組織黨員觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡錄像、聽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告、到烈士陵園為烈士掃墓、走進軍隊切身感受部隊黨組織生活等多種途徑，讓黨員在親身體驗中受教育受感染;廣泛開展黨組織活動立項工作，經(jīng)常組織全體黨員讀經(jīng)典、學黨史、唱紅歌、走紅色之旅，讓黨員在紅色文化洗禮中，接受教育，凈化靈魂，提高認知水平;鼓勵黨員參與我系的“黨員示范崗”、“黨員110服務(wù)崗”等角色實踐活動，“有困難找黨員，你有困難我?guī)兔?rdquo;，讓黨員在實踐中進步，在服務(wù)中成長。

　　20xx年4月18日，我系學生黨員去黃岡某軍營進行了參觀其后又走進辛亥革命紀念館。使大家深切感受和認識到自中國共產(chǎn)黨建黨90年以來武漢市取得的巨大成就，更感受到當代中國的勃勃生機，同時也讓大家深刻意識到作為當代大學生尤其是當代大學生黨員肩上的時代賦予我們肩上的重大歷史使命。

　　4、“三位一體化”紅色考核制度

　　加入黨組織是很多大學生的理想和追求，但是要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員絕非易事。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部以《突出嚴全細特色--提升黨員發(fā)展質(zhì)量》為題，組成“發(fā)展程序繁、材料審查嚴、考核內(nèi)容全”“三位一體化”紅色考核制度�，F(xiàn)從這三個方面依次展現(xiàn)我系的詳盡做法：

　　(1)嚴格遵守發(fā)展程序：

　　發(fā)展黨員是一項十分嚴肅的工作，履行入黨過程中的每一項程序，都是對要求入黨通知的一次政治教育和組織審查，是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量、保證黨的先進性的關(guān)鍵，我系在發(fā)展黨員過程中認真執(zhí)行黨在和黨員發(fā)展工作細則的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)齊全、程序完備，杜絕發(fā)展“領(lǐng)導制定”或“人情關(guān)系”黨員，更不允許突擊發(fā)展。在實際工作中做到以下八不發(fā)展”入黨動機不端正不發(fā)展;未經(jīng)系分黨總支集體討論不發(fā)展;征求黨內(nèi)外群眾意見不合格者不發(fā)展;未經(jīng)公示或者公示過程中群眾反響較大的不發(fā)展;未經(jīng)黨校培訓或培訓不合格者不發(fā)展;不是本年度計劃的不發(fā)展;未經(jīng)團組織推優(yōu)的不發(fā)展;業(yè)績不突出以及先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的不發(fā)展。

　　(2)嚴把材料審查關(guān)：

　　主要保證材料真實性，完整性，準確性。我系對于學生入黨材料的審核形成了入黨同學自查、班級團支書復查、培養(yǎng)考察人審核、黨支部委員復審、學生黨總支委員終審這樣一個五級入黨材料審核體系。很多經(jīng)過這一過程的發(fā)展對象表示，通過入黨材料的提交和互動，感受到了黨組織的嚴肅認真，認識到入黨是一件非常莊嚴和神圣的事情，自己的黨性修養(yǎng)也在這一過程中得到進一步提高。

　　(3)嚴抓各項考核內(nèi)容：

　　在確立了合理的選拔機制后，考核內(nèi)容的健全與否對于黨員質(zhì)量的確保就顯得至關(guān)重要了。我系考核內(nèi)容主要分為三大方面：㈠、學生思想覺悟是否深刻。除了有強烈的入黨意愿外，還要求學生寫心得外，還要在考試的基礎(chǔ)上，適度考核學生對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史、奮斗史、黨的先進性以及為中國發(fā)展作出的貢獻等。㈡、學生學習成績是否優(yōu)異。除了要求每學期的期末成績優(yōu)異，還把我系學生計算機二級、英語四六級等作為考核的一方面。㈢、學生服務(wù)意識是否強烈。除要求在日常生活中樂于助人、積極參與班級活動，還要求在學生干部崗位取得顯著成績，以真正體現(xiàn)我系學生黨員的先鋒模范作用，達到提高一個影響一片的作用。

　　事實表明，“三位一體化”紅色考核制度為我系學生黨員的先進性起著保駕護航的作用。

　　5、“三位一體化”紅色學風督促

　　黨建工作在大學校園營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍，是高校創(chuàng)建優(yōu)良學風的核心力量。在學校學風建設(shè)中，學生黨員既是廣大學生學習的榜樣，又是開展工作的骨干力量。完善的黨建工作指導好的學風的養(yǎng)成，從而促進大學生的成長成才，進而有正面地反作用到黨建工作;反之，不完善的黨建工作扭曲了學生的價值觀念與理想信念，必然形成落后的學風，給學生的成長成才造成了不利影響，同時也反面的影響到黨建工作。我系正是意識到了這一點所以尋求到嚴抓“黨員出勤率、黨員學習成績通過率、黨員四六級通過率”“三維立體化”紅色學風督促機制。因此在實踐工作中，我系一直堅持學生黨建工作與學風建設(shè)的二位一體性，尋求統(tǒng)籌、聯(lián)系、發(fā)展工作機制，促成二者的良性循環(huán)建設(shè)并取得了驕人成績。

　　全系學生黨員出勤率100%，黨員學習成績通過率100%，大三大四黨員計算機二級、英語四級通過率也均為100%，另外高年級學生黨員英語六級通過率100%。這些真切的數(shù)據(jù)充分說明了我系黨建工作對學風建設(shè)的推動作用。正是因為這些前期的努力，所以我系大四學生準備考研率達到78.9%，其中學生黨員準備考研率100%。這一系列的可喜現(xiàn)狀證明我系“三位一體化”紅色學風督促工作機制其效益立竿見影，促成了學生黨建工作與學風建設(shè)二者的良性循環(huán)建設(shè)。

　　6、“三位一體化”紅色黨性引路

　　我系學生黨員始終堅持共產(chǎn)黨人的理想信念和根本宗旨，一心為民、無私奉獻。強化教育培訓，永葆先進性。在強化黨員教育上，我系始終堅持“四個結(jié)合”，用先進理論武裝頭腦，科學知識充實頭腦，教育培訓全員覆蓋，政治理論教育培訓與各類知識教育培訓相結(jié)合。在始終把黨的最先進理論成果武裝作為首要任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。以此為目標我系制定了黨員志愿迎新生、黨員服務(wù)進寢室、黨員畢業(yè)“三個一”“三位一體化”的紅色黨性砥礪方案。杜絕了部分學生黨員出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象，給予了學生黨員入黨后繼續(xù)前進的動力。

　　在每年秋季新生開學之時，我系學生黨支部學生黨員都會以黨員的名義，自愿參與到迎新工作之中，在迎新活動中，他們積極主動幫助新生攜帶行李，為廣大新生及其家長引路，給他們答疑解惑，深受廣大新生及其家長的歡迎，受到了他們的一致好評。另外，為幫助新生盡早適應(yīng)大學生活維護寢室的安全穩(wěn)定，營造寢室良好的生活環(huán)境，我系學生黨支部每年開展“學生黨員進寢室，服務(wù)新生創(chuàng)和諧”活動。今年9月24日，我系全體學生黨員深入各樓棟、各寢室與20xx級新生交流剛?cè)雽W時的思想情況、學習狀態(tài)、生活狀況、安全情況、宿舍氛圍等，同時對大一新生較關(guān)心的專業(yè)狀況、就業(yè)形勢、專業(yè)考試、國家助學金等政策等問題，耐心的予以回答，并建議同學們要以積極的心態(tài)盡早融入大學生活。通過這次新生宿舍走訪活動，讓新生們深切感受到學生黨員大家庭的溫暖，也讓新生對四年大學生活充滿了激情與期待，同時加強了我系學生黨員服務(wù)同學的意識，有利于加強同學們相互團結(jié)，引導廣大同學樹立正確的價值觀，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒作用。除此之外，我系黨總支還高度重視畢業(yè)生黨員教育工作，組織畢業(yè)生黨員同學開展“三個一”活動：一是為學弟學妹們留下一封信，指導學弟學妹們怎樣面對大學生活中的迷茫;二是為學弟學妹們推薦一本閱讀書目，擴充知識面;三是為學弟學學妹們提供一套考研參考書。該項活動引起全系學生熱烈反響，效果良好，我系“三位一體化”紅色黨性引路工作卓有成效。

　　三、存在的困難和問題

　　學生黨建工作是我系黨建工作的重要組成部分,是大學生思想政治教育的重要載體,是我系人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。當前我系的學生黨建工作漸入佳境，但同時面臨新的挑戰(zhàn)和困難,也存在一些問題:

　　1、活動形式單一，質(zhì)量尚待提高

　　本系黨支部，很難保證集中活動效率，有的黨員對內(nèi)容淺顯的民主生活會不感興趣，在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。黨支部工作機制不夠科學，作用發(fā)揮不夠好，工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力，在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力。組織建設(shè)能夠與時俱進，但缺乏必要的創(chuàng)新，內(nèi)容陳舊，不能夠很好激發(fā)成員的熱情和興趣，不能夠達到很好地宣傳黨的思想路線、方針政策的目的，也不能使普通同學更好地了解黨支部，達到深入群眾，聯(lián)系群眾的目的。

　　2、力度投入不夠，工作難以高效

　　首先人力投入不足：我系學生黨支部書記由輔導員兼任，我系擴招之后，學生人數(shù)增長，而輔導員所承擔的責任項目卻愈來愈多，諸如招生宣傳、就業(yè)指導等等，我系只有一位輔導員,卻要負責四個年級的日常管理以及分團委和學生黨支部的建設(shè),黨支部建設(shè)沒有時間精力的投入，很難高效率展開。其次資金投入不足：學生黨支部活動建設(shè)需要經(jīng)費支持，一些創(chuàng)新活動受資金限制無法開展，這也是學生黨支部活動形式陳舊單一的原因之一。

　　3、關(guān)注視角偏頗，培養(yǎng)力度不夠

　　對學生黨員進行教育管理是確保黨員先進性的最重要手段和途徑。本系入黨積極分子的數(shù)量遠大于正式黨員的數(shù)量，擔任培養(yǎng)考察人的正式黨員數(shù)量不足，學生黨支部對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作難以得到有效地落實，這就導致了重視學生黨員組織程序上入黨而忽略思想上入黨的問題。對學生黨員的培養(yǎng)過程中重視理論，輕視基本知識的教育。在對入黨積極分子及黨員的教育過程中，往往注重對現(xiàn)行理論的教育，如“三個代表”、科學發(fā)展觀等。對黨員的基本知識重視程度不夠，使得很多黨員對黨的知識缺乏足夠的認識，對黨員的權(quán)利和義務(wù)認識不到位。重視入黨前培養(yǎng)，輕視入黨后教育;重視階段性要求，對長期培養(yǎng)的跟蹤力度不夠。

　　回顧過去一年我系開展的一系列“三位一體化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活動雖存在薄弱環(huán)節(jié)，但也取得一定成績，有力地推動了我系黨建工作質(zhì)量的提高。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標準，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設(shè)，推動我系黨建工作更上一層樓!

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇3

　　一年以來，通信工程專業(yè)學生黨支部在學院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)之下，堅持全面貫徹黨的精神，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政策的基礎(chǔ)上，通過開展多種多樣的教育和服務(wù)類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮了重要的作用。切實加強支部建設(shè)，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發(fā)支部黨員的團結(jié)協(xié)作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下：

　　一、思想建設(shè)

　　以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，立足學生全面發(fā)展，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質(zhì)為目標，積極創(chuàng)建學習型黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學校和學院的和諧發(fā)展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。

　　二、組織建設(shè)

　　堅持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，堅持發(fā)展嚴格把關(guān)，把有共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)意識的優(yōu)秀青年發(fā)展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯(lián)系一個，成熟一個，發(fā)展一個”的原則。發(fā)展和考查黨員時，把學生的政治素養(yǎng)、科研學習水平和群眾基礎(chǔ)擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監(jiān)督和管理，每位預備黨員定期進行思想?yún)R報。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結(jié)合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。

　　本支部*年6月和*年12月積極做好組織發(fā)展考察和轉(zhuǎn)正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養(yǎng)先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務(wù)的先鋒隊。

　　三、作風建設(shè)

　　堅持做到密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾，扎實工作，在各項工作中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質(zhì)、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。

　　四、主題教育活動

　　通信工程專業(yè)學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如征文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優(yōu)秀黨員事跡影片《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優(yōu)勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協(xié)調(diào)能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。

　　五、展望未來

　　回首*年，通信工程專業(yè)學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領(lǐng)導、老師的多多指正和同學們的監(jiān)督：

　　1、理論學習力度不夠，黨性修養(yǎng)有待于進一步加強;

　　2、黨支部建設(shè)需繼續(xù)努力。

　　3、學生黨員工作創(chuàng)新性有待加強。

　　在今后的工作中我們要總結(jié)前期工作的經(jīng)驗，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展保持黨員先進性教育活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成*年的每一項工作任務(wù)。

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇4

　　一年以來，通信工程專業(yè)學生黨支部在學院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)之下，堅持全面貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種文件政策的基礎(chǔ)上，通過開展多種多樣的教育和服務(wù)類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮了重要的作用。切實加強支部建設(shè)，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發(fā)支部黨員的團結(jié)協(xié)作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來的情況總結(jié)如下：

　　一、思想建設(shè)

　　以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，立足學生全面發(fā)展，切實加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用及示范作用。貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊伍、黨員隊伍整體素質(zhì)為目標，積極創(chuàng)建學習型黨支部，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學校和學院的和諧發(fā)展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。

　　二、組織建設(shè)

　　堅持組織發(fā)展培養(yǎng)原則。為組織發(fā)展規(guī)范化、制度化，堅持發(fā)展嚴格把關(guān)，把有共產(chǎn)主義理想和為人民服務(wù)意識的優(yōu)秀青年發(fā)展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯(lián)系一個，成熟一個，發(fā)展一個”的原則。發(fā)展和考查黨員時，把學生的政治素養(yǎng)、科研學習水平和群眾基礎(chǔ)擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監(jiān)督和管理，每位預備黨員定期進行思想?yún)R報。為提高黨員的思想、政治素質(zhì)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結(jié)合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。

　　本支部*年6月和*年12月積極做好組織發(fā)展考察和轉(zhuǎn)正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養(yǎng)先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務(wù)的先鋒隊。

　　三、作風建設(shè)

　　堅持做到密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，服務(wù)群眾，扎實工作，在各項工作中努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質(zhì)、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。

　　四、主題教育活動

　　通信工程專業(yè)學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如征文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優(yōu)秀黨員事跡*《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優(yōu)勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協(xié)調(diào)能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。

　　五、展望未來

　　回首*年，通信工程專業(yè)學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領(lǐng)導、老師的多多指正和同學們的監(jiān)督：

　　1、理論學習力度不夠，黨性修養(yǎng)有待于進一步加強;

　　2、黨支部建設(shè)需繼續(xù)努力。

　　3、學生黨員工作創(chuàng)新性有待加強。

　　在今后的工作中我們要總結(jié)前期工作的經(jīng)驗，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展保持黨員先進性教育活動，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們會在今后的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成*年的每一項工作任務(wù)。

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇5

　　一個學期即將過去，法學院第一學生黨支部在學院黨總支和校黨委的領(lǐng)導下，各方面的工作都開展得十分順利，黨員隊伍的整體素質(zhì)有了大幅度的提高，各項黨務(wù)工作也順利進行，現(xiàn)把本學期的工作總結(jié)如下:

　　一、支部本學期的活動開展情況:

　　為了加強同學對中國建國六十年以來發(fā)展史的了解，提高同學對時事政治的關(guān)注程度，以及激勵同學的愛黨愛國情懷，法學學生黨支部及分團委組織部開展了以“泱泱華夏史，聲聲愛國情”為主題的知識競賽活動。

　　(1)活動嘉賓:法學院院長楊崢嶸老師、兼職組織員龍光南老師、黨總支副書記劉期湘老師、第二學生黨支部書記聶玲老師等本文由編輯整理

　　(2)主持人:范凌西、黃越

　　(3)冠軍:0801非常完美組合

　　(4)亞軍:0802亮劍隊

　　(4)季軍:0922絕隊

　　2.為了讓同學們對學生黨支部有深刻了解，同時擴大學生黨支部的影響力和知名度，支委就學生黨支部的基本構(gòu)造、組織工作開展等進行了專門介紹。

　　3.宣誓儀式:20xx年11月24日下午14:30在模擬法庭舉行預備黨員入黨宣誓，由學生第二黨支部書記聶玲同志主持;入會領(lǐng)導同志有法學院黨總支書記楊凱同志、法學院黨總支副書記劉期湘同志、法學院兼職組織員龍光南同志;活動參與人員是法學院全體學生黨員、團支部書記、部分入黨積極分子。

　　4.入黨前的講座:20xx年11月25日在模擬法庭由法學院兼職組織員龍光南老師為入黨積極分子講座，主要內(nèi)容是入黨的基本程序及入黨應(yīng)具備的態(tài)度等等。

　　5.支委改選:第一學生黨支部新一輪的支委由書記袁露老師，副書記易李，組織委員蔣艷，組織委員劉鋒、李靜組成。

　　二、黨員發(fā)展情況:

　　1.預備黨員轉(zhuǎn)正:20xx年11月9日在a105召開了黨支部大會，經(jīng)過支部討論，同意倪媛、吳燕妮、周鈺劼、黃銀四位預備黨員按期轉(zhuǎn)入中共正式黨員。

　　2.新黨員的發(fā)展:20xx年11月9日在a105召開了黨支部大會，潘語眉、盛二妮、鄧艷、戴清娟、范蕓、李靜六位發(fā)展對象按期發(fā)展為中共預備黨員。

　　3.積極分子培養(yǎng):20xx年11月20日，經(jīng)一支部支委討論，為了深入了解及解決入黨積極分子學習、工作、生活等方面的困惑，讓積極分子的培養(yǎng)工作落到實處，決定為一支部50名積極分子確定培養(yǎng)聯(lián)系人。

　　三、支部工作的創(chuàng)新點:

　　本學期工作的創(chuàng)新點在于確立了寢室掛牌制度，制定了黨員寢室管理細則。掛牌制度目的主要是促進黨員發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，并時刻以黨員的標準嚴格要求自己。

　　四、支部建設(shè)問題研究:

　　1.思想理論水平欠缺，落后。一批黨員同志入黨前后表現(xiàn)不一致，甚至有很大差別，入黨前能起帶頭作用，但是入黨后卻拋棄了黨員的標準。僅僅是組織上的入黨遠遠不夠，還應(yīng)將其賦予行動中去，從而做到從思想上入黨。

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇6

　　一 貫徹黨的主張，堅持正確的理論導向，執(zhí)行黨的教育方針，堅持正確的政治方向。

　　1、學習和貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論為指導，堅持“一個中心、兩個基本點”，用“三個有利于”的標準衡量我們的思想和工作，解放思想、實事求是，從實際出發(fā)，用發(fā)展是硬道理作為我們開展各項工作指導思想。

　　2、 組織學習江“七一”講話，認真實踐“三個代表”的重要思想。用“三個代表”的重要思想指導學院黨政班子及其成員提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的權(quán)力觀，真情為學院的事業(yè)發(fā)展和廣大師生服務(wù)。在中心組的學習活動中，經(jīng)常學以致用，注意用革命的理論來解答現(xiàn)實中遇到的問題。 3 、組織學習《中華人民共和國高等教育法》，結(jié)合“三五”普法開展學習教育活動。經(jīng)過學習法律條文和有關(guān)輔導材料，通過考試或考核，使得大家增強法律意識，提高依法辦事能力。

　　4、 認真領(lǐng)會上級黨組 織的指示精神，并在本學院中宣傳和貫徹，注意把握師生的思想動向，引導大家在現(xiàn)實的社會生活中政治上不動搖、思想上不混亂，保持著社會主義大學的單位特性及人員的政治取向，體現(xiàn)了黨對高校的領(lǐng)導地位。

　　5、 堅持社會主義大學的辦學方向，認真貫徹黨的路線、方針和政策，堅決執(zhí)行學校的工作部署，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致，遵守組織紀律原則，確保上級的黨令政令在本學院暢通。

　　二 堅持黨要管黨的原則，加強黨的建設(shè)，(法制宣傳活動總結(jié))關(guān)心和支持群眾組織，注意從實際出發(fā)，認真開展黨務(wù)工作。

　　1、 嚴格按照《中國共產(chǎn)黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》辦事，認真履行黨總支的職責，發(fā)揮了黨總支的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用�？傊�下屬兩個黨支部，即教工支部和學生工作黨支部，各個黨支部的制度比較健全，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮比較好，尤其是學生工作黨支部，其工作有聲有色，各方面工作實績較突出，在組織發(fā)展、學生黨員的培養(yǎng)與教育、學生的思想工作等方面均處學校的先進之列。各黨支部都較好地貫徹執(zhí)行黨總支的工作意圖，完成了上級布置的工作任務(wù)。

　　2 、按照學校黨委的部署，在共產(chǎn)黨員中開展了以“講學習、講政治、講正氣”為主要內(nèi)容的“三 講”教育活動。在黨員中開展“三講”教育，是從組織上、思想上、作風上全面推進黨的建設(shè)的需要，是我們黨提高黨員思想政治素質(zhì)，適應(yīng)我國社會主義建設(shè)的需要。就我們的本職工作而言，是如何加快高校教育改革和發(fā)展，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在高校工作中起重要作用的需要。因此在整個學習活動中，我們組織學習理論，認真討論問題，以提高思想認識;用“三個代表”的重要思想對照自己的思想和言行，查找存在問題，樹立遠大理想，明確奮斗目標，增強使命感和責任感，在本職崗位上認真實踐黨的宗旨，以體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　3、堅持民主集中制原則2023年學生黨支部工作總結(jié)2023年學生黨支部工作總結(jié)。在黨內(nèi)的政治生活中，在學院黨政領(lǐng)導班子的工作關(guān)系中，我們比較好地堅持了民主集中制原則，議事均暢所欲言、平等相待，決議均遵循少數(shù)服從多數(shù)原則。在較大事情或新的舉措決定之前，我們都事先廣泛聽取群眾意見和建議，收集各方面的意見，使得大家心中有數(shù)。實踐證明，我們能取得今天的成績，是靠集體的智慧和團結(jié)的力量來實現(xiàn)的。學院是基層單位，大量的工作是面對實實在在的人和事，來不得半點虛假和馬虎。因此，我們自覺增強職責意識，明確為事業(yè)的發(fā)展、為群眾的利益而努力工作的職責理念和樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，學院的每項工作都離不開我們共產(chǎn)黨員在其中的骨干作用。4、組織培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展是學生工作黨支部任務(wù)最繁重的工作之一，但他們抓得細、做得好。首先，認真抓好團組織推優(yōu)工作并實現(xiàn)制度化，加強學生入黨積極分子的培養(yǎng)與教育，黨校學院分校五年來共舉辦了6期入黨積極分子學習班，參加學習學員310人，獲結(jié)業(yè)292人，提出入黨申請的學生逐年增加，向黨組織遞交了入黨申請書的學生共有185人;其次，在組織發(fā)展工作中，嚴格按照標準發(fā)展黨員，規(guī)范發(fā)展程序，認真做好每一個發(fā)展工作環(huán)節(jié)，把好入口關(guān)，使得新黨員質(zhì)量都較好，這幾年來我們學院的學生黨員發(fā)展比重均位于理工 科院系的前三位，共發(fā)展了新黨員61人，預備黨員按期辦理轉(zhuǎn)正47人，延長半年轉(zhuǎn)正1人,沒有被取消預備黨員資格者;第三，加強黨員的教育和管理工作，至今沒有黨員違紀現(xiàn)象，他們在確保學校安定和促進學校、學院各項工作中起到了重要作用。

　　5、組織完成了黨員的評議工作。根據(jù)校黨委的工作部署，我們認真開展了黨員的評議工作。全總支共有黨員29人，除1名黨員出國在外和1名黨員到地方掛職不能參加評議以外，27名黨員均參加評議工作。評議結(jié)果為：合格黨員27名，沒有不合格的黨員;在此基礎(chǔ)上進行推優(yōu)，評選出優(yōu)秀黨員1名，優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名

　　6、學生方面的工作，歷來是我們的一個工作重點。學生工作組重視對學生的管理與教育工作，堅持了教育、管理、服務(wù)相結(jié)合的職能，把關(guān)心愛護學生的成長作為管理與教育的基本要求，保持務(wù)實際求實效的工作作風，把教育主線貫穿于平常每件事情的工作上，形成了有效的工作方法。在形式上堅持以黨支部為核心，班主任作指導，學生黨員是骨干，由分團委、學生會具體實施，努力實現(xiàn)了黨的教育方針對大學生的培養(yǎng)目標和要求。

　　抓安全穩(wěn)定工作，確保一方的平安。安全穩(wěn)定是關(guān)系到國泰民安之大事，是壓倒一切的工作，我 們歷來不敢掉以輕心，都時刻引起高度的重視，做到常抓不懈，主要做法有：一是經(jīng)常講，以引起大家的重視;二是通報一些相關(guān)案例，以引起大家的警惕;三是查找本單位可能存在的安全隱患和防礙穩(wěn)定大局的問題，以便心中有數(shù)，有的放矢;四是認真抓落實，對于設(shè)備、藥品以及設(shè)施的安全防范嚴 格按規(guī)定要求配備，對于管理上的安全防范則嚴格按章辦事，對于那些引起人們在思想上、政治上有可能造成的不安定因素，也做到堅決制止和及時疏導。廣大共產(chǎn)黨員在其中起了重要作用。幾年來，我們學院的師生思想穩(wěn)定，學習、生活安定，一切平安，沒有給學校找麻煩、添亂子，連續(xù)五年獲學校綜合治理工作先進單位。

　　團結(jié)協(xié)作，勁往一處使，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了師生精神舒暢，創(chuàng)造良好的工作、學習和生活條件而努力;加強凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們充分認識到這一點，工作熱情高，充分發(fā)揮了集體的力量開展我們的事業(yè)，辦好我們的事情。保證了一方的平安，促進了事業(yè)的發(fā)展�，F(xiàn)有學院上下團結(jié)、關(guān)系融洽、正氣成風，教職工思想情緒穩(wěn)定，沒有發(fā)現(xiàn)不良苗頭。① 組織師生員工學習和實踐“三個代表”。我們是基層單位，重點應(yīng)放在學習和實踐上，因此，我們決策符合“三個代表”的要求，把學院的教學、科研、管理等各方面工作向前推進;在工作中，領(lǐng)導班子的領(lǐng)導能力取決于其各個成員的各方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。我們這個班子成員的性格差異較大，表現(xiàn)較明顯，但基本的政治素質(zhì)較高，相容的心態(tài)較好，相互支持、相互信賴表現(xiàn)突出，沒有內(nèi)耗。因此，性格上的互補恰為最佳搭檔，班子集體體現(xiàn)出較強的綜合領(lǐng)導能力。具體表現(xiàn)有：一是能統(tǒng)攬全局，把握學院的發(fā)展方向，謀劃學院事業(yè)的現(xiàn)在實施和未來目標，激勵工作熱情，營造團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進取的環(huán)境，形成了人心齊、事業(yè)興的局面;二是決策比較科學，沒有出現(xiàn)過大的失誤，如學科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)收途徑等關(guān)系到學院的興衰大事都是經(jīng)過充分論證后作出的，現(xiàn)經(jīng)實踐證明是正確的;三是具有求實創(chuàng)新的精神，開拓進取的干勁，認準了的事情就大膽去做，如在學科建設(shè)上、畢業(yè)生就業(yè)指導上、物業(yè)管理行業(yè)的發(fā)展需求上、自考班的培養(yǎng)模式上均有較大的動作，有的在打基礎(chǔ)，有的己產(chǎn)生效益;四是比較客觀公正地待人處事，能站在公道的立場上處理問題，不給計較者多占、不讓誠實者吃虧，按規(guī)矩辦事，以理服人。

大學生黨支部年度工作總結(jié)報告 篇7

　　20xx年統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部在校黨委的關(guān)心和領(lǐng)導下，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個代表”重要思想為指導，努力學習科學發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶領(lǐng)全體學生黨員，齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建先進黨支部�，F(xiàn)對我系20xx年學生黨支部工作做如下總結(jié)：

　　一、黨員基本情況

　　統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系目前共有學生24人，其中男生51人，*153人。我系學生黨員26人占全系學生總數(shù)12.7%，其中正式黨員8人，預備黨員18人。為清晰展示我系學生黨支部發(fā)展全貌，特作圖如下：

　　1、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系各班級學生分布情況：

　　圖略

　　2、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系各班級提交入黨申請書比率：

　　3、各班級已上交入黨申請書與已參加黨校培訓人數(shù)對比：

　　4、已獲黨校結(jié)業(yè)證書與推優(yōu)人數(shù)的數(shù)據(jù)對比：

　　5、統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨員分布情況：

　　以上即為我系學生黨支部的基本情況。數(shù)據(jù)表明我系學生黨員隊伍的邊際增長率單調(diào)遞減，體現(xiàn)了我系黨支部堅定“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，也是我系黨建機制健全的的證明。

　　二、主要經(jīng)驗和做法

　　我系黨建工作卓有成效的關(guān)鍵在于我系學生黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，創(chuàng)建了“三位一體化”黨建工程作為黨支部的工作抓手。下面是我系黨建工作的主要經(jīng)驗及做法：

　　1、“三位一體化”紅色宣傳火炬

　　網(wǎng)絡(luò)，是新時代大學生最常用的信息交流工具。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系黨支部緊扣時代脈搏，主動將黨建工作滲入網(wǎng)絡(luò)，建立以黨建為主題的網(wǎng)絡(luò)教育陣地——“紅色博客”。除此以外，還創(chuàng)建了統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系黨建工作網(wǎng)、微博，另外學生黨支部還建有專門的黨建QQ群，形成了“一微一網(wǎng)一群”“三位一體化”的紅色宣傳火炬。用網(wǎng)絡(luò)來搭建黨建的新渠道，開辟了黨建理論學習的新方法，把理論教育從“有形”拓展到“無形”，此舉將進一步拓寬黨建工作的信息傳播渠道，在推進黨務(wù)公開，傳播黨建思想，收集基層*和接受群眾意見方面發(fā)揮積極作用。首先，系網(wǎng)站就像一本青春的紀念冊，記錄著我系學生黨支部一路走來的點點滴滴。從每次活動前期的策劃到中期的執(zhí)行以及后期的總結(jié)無一遺漏的“記錄在案”，給予我們對過往的回顧。另外，“紅色博客”為廣大師生打開了一扇了解黨的方針政策的窗口，為師生交流互動提供了更加廣闊的空間。在這些貼近學生的欄目中，既有引人思考的文字，也有賞心悅目的圖片，改變了思想政治教育原有的刻板印象，在保持嚴肅嚴謹?shù)耐瑫r增添了活力。除此之外，黨建QQ群也為大家提供了一個極其便易的交流平臺。

　　我系紅色微博自上線以來，共發(fā)表微博45余條，學生黨員參與人數(shù)達到1%。我系網(wǎng)站的黨建工作動態(tài)也是至少每半月更新一次，而黨建QQ群更是天天有動態(tài)。同學們經(jīng)常說：“有了網(wǎng)絡(luò)我們以后就可以在線過黨組織生活了。”也有同學說“有了網(wǎng)絡(luò)以后不論我們身處何地就都可以找到組織了。”實踐證明，“三位一體化”的紅色宣傳火炬已在我系支部內(nèi)燃起一團熊熊火焰，照亮我系黨支部大步向前!

　　2、“三位一體化”紅色*生活

　　優(yōu)化大學生黨支部活動，更有成效的開展黨支部活動，是新時期高校學生黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨支部提高大學生黨員素質(zhì)、充分發(fā)揮學生黨員先鋒模范作用、保持黨的先進性的強有力措施。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部根據(jù)這一要求，定期開展黨組織生活。我系學生黨支部*生活會，有黨員發(fā)展大會，預備黨員轉(zhuǎn)正，黨支部換屆大會等較嚴肅的黨支部會議;有茶話會、坐(懇)談會，畢業(yè)生黨員座談會等輕松暢快的交流會;還有開展批評與自我批評，教育與自我教育等來加強自我認知，增進相互了解，形成了“三位一體化”紅色*生活。*生活會在相對寬松的氛圍下，所有的黨員都能放*來，各抒己見，真實的表達出自己的所思所想。如果有學生黨員思想意識不深刻，學生黨支部成員一般會要求其展開自我批評與自我教育，然后再根據(jù)其認知程度以及改進措施進行針對性的評析，展開批評與教育。在學生黨員沒有重大政治錯誤的前提下，我系學生黨支部堅持以自我批評與自我教育為主干，黨內(nèi)批評與教育為支撐的局面，使一些犯了錯誤的同志更加深刻的認識了自己的過失，從而堅定了改正錯誤的信念，取得了良好的效果。

　　靈活多樣的*生活形式增加了大家的參與*，支部有同志說：“我每開完一次*生活總是馬上好期待下一次。因為它不僅不枯燥而且每次我都獲益匪淺�！庇纱丝梢姡�“三位一體化”紅色*生活對于提高大家的參與熱情，強化大家的黨性修養(yǎng)，拓寬大家的知識視野，增進大家的自我認識以及促進互相的深層了解等各方面效果顯著。

　　3、“三位一體化”紅色實踐教育

　　黨性修養(yǎng)，離不開社會實踐活動。我系學生黨支部采取多種途徑深入開展紅色實踐活動，構(gòu)建了以典型教育為主的感知實踐、以紅色教育為主的認知實踐、以黨性歷練為主的角色實踐等“三位一體化”紅色實踐教育過程體系：通過組織黨員觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡錄像、聽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡報告、到烈士陵園為烈士掃墓、走進軍隊切身感受部隊黨組織生活等多種途徑，讓黨員在親身體驗中受教育受感染;廣泛開展黨組織活動立項工作，經(jīng)常組織全體黨員讀經(jīng)典、學黨史、唱紅歌、走紅色之旅，讓黨員在紅色文化洗禮中，接受教育，凈化靈魂，提高認知水平;鼓勵黨員參與我系的“黨員示范崗”、“黨員11服務(wù)崗”等角色實踐活動，“有困難找黨員，你有困難我?guī)兔Α�，讓黨員在實踐中進步，在服務(wù)中成長。

　　20xx年4月18日，我系學生黨員去黃岡某軍營進行了參觀其后又走進辛亥革命紀念館。使大家深切感受和認識到自中國共產(chǎn)黨建黨9年以來武漢市取得的巨大成就，更感受到當代中國的勃勃生機，同時也讓大家深刻意識到作為當代大學生尤其是當代大學生黨員肩上的時代賦予我們肩上的重大歷史使命。

　　4、“三位一體化”紅色考核制度

　　加入黨組織是很多大學生的理想和追求，但是要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員絕非易事。統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學系學生黨支部以《突出嚴全細特色--提升黨員發(fā)展質(zhì)量》為題，組成“發(fā)展程序繁、材料審查嚴、考核內(nèi)容全”“三位一體化”紅色考核制度�，F(xiàn)從這三個方面依次展現(xiàn)我系的詳盡做法：

　　(1)嚴格遵守發(fā)展程序：

　　發(fā)展黨員是一項十分嚴肅的工作，履行入黨過程中的每一項程序，都是對要求入黨通知的一次政治教育和組織審查，是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量、保證黨的先進性的關(guān)鍵，我系在發(fā)展黨員過程中認真執(zhí)行黨在和黨員發(fā)展工作細則的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)齊全、程序完備，杜絕發(fā)展“領(lǐng)導制定”或“人情關(guān)系”黨員，更不允許突擊發(fā)展。在實際工作中做到以下八不發(fā)展”入黨動機不端正不發(fā)展;未經(jīng)系分黨總支集體討論不發(fā)展;征求黨內(nèi)外群眾意見不合格者不發(fā)展;未經(jīng)公示或者公示過程中群眾反響較大的不發(fā)展;未經(jīng)黨校培訓或培訓不合格者不發(fā)展;不是本年度計劃的不發(fā)展;未經(jīng)團組織推優(yōu)的不發(fā)展;業(yè)績不突出以及先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的不發(fā)展。

　　(2)嚴把材料審查關(guān)：

　　主要保證材料真實性，完整性，準確性。我系對于學生入黨材料的審核形成了入黨同學自查、班級團支書復查、培養(yǎng)考察人審核、黨支部委員復審、學生黨總支委員終審這樣一個五級入黨材料審核體系。很多經(jīng)過這一過程的發(fā)展對象表示，通過入黨材料的提交和互動，感受到了黨組織的嚴肅認真，認識到入黨是一件非常莊嚴和神圣的事情，自己的黨性修養(yǎng)也在這一過程中得到進一步提高。

　　(3)嚴抓各項考核內(nèi)容：

　　在確立了合理的選拔機制后，考核內(nèi)容的健全與否對于黨員質(zhì)量的確保就顯得至關(guān)重要了。我系考核內(nèi)容主要分為三大方面：㈠、學生思想覺悟是否深刻。除了有強烈的入黨意愿外，還要求學生寫心得外，還要在考試的基礎(chǔ)上，適度考核學生對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史、奮斗史、黨的先進性以及為中國發(fā)展作出的貢獻等。㈡、學生學習成績是否優(yōu)異。除了要求每學期的期末成績優(yōu)異，還把我系學生計算機二級、英語四六級等作為考核的一方面。㈢、學生服務(wù)意識是否強烈。除要求在日常生活中樂于助人、積極參與班級活動，還要求在學生干部崗位取得顯著成績，以真正體現(xiàn)我系學生黨員的先鋒模范作用，達到提高一個影響一片的作用。

　　事實表明，“三位一體化”紅色考核制度為我系學生黨員的先進性起著保駕護航的作用。

　　5、“三位一體化”紅色學風督促

　　黨建工作在大學校園營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的政治氛圍，是高校創(chuàng)建優(yōu)良學風的核心力量。在學校學風建設(shè)中，學生黨員既是廣大學生學習的榜樣，又是開展工作的骨干力量。完善的黨建工作指導好的學風的養(yǎng)成，從而促進大學生的成長成才，進而有正面地反作用到黨建工作;反之，不完善的黨建工作扭曲了學生的價值觀念與理想信念，必然形成落后的學風，給學生的成長成才造成了不利影響，同時也反面的影響到黨建工作。我系正是意識到了這一點所以尋求到嚴抓“黨員出勤率、黨員學習成績、黨員四六級”“三維立體化”紅色學風督促機制。因此在實踐工作中，我系一直堅持學生黨建工作與學風建設(shè)的二位一體性，尋求統(tǒng)籌、聯(lián)系、發(fā)展工作機制，促成二者的良性循環(huán)建設(shè)并取得了驕人成績。

　　全系學生黨員出勤率1%，黨員學習成績1%，大三大四黨員計算機二級、英語四級也均為1%，另外高年級學生黨員英語六級1%。這些真切的數(shù)據(jù)充分說明了我系黨建工作對學風建設(shè)的推動作用。正是因為這些前期的努力，所以我系大四學生準備考研率達到78.9%，其中學生黨員準備考研率1%。這一系列的可喜現(xiàn)狀證明我系“三位一體化”紅色學風督促工作機制其效益立竿見影，促成了學生黨建工作與學風建設(shè)二者的良性循環(huán)建設(shè)。

　　6、“三位一體化”紅色黨性引路

　　我系學生黨員始終堅持共產(chǎn)黨人的理想信念和根本宗旨，一心為民、無私奉獻。強化教育培訓，永葆先進性。在強化黨員教育上，我系始終堅持“四個結(jié)合”，用先進理論武裝頭腦，科學知識充實頭腦，教育培訓全員覆蓋，政治理論教育培訓與各類知識教育培訓相結(jié)合。在始終把黨的最先進理論成果武裝作為首要任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。以此為目標我系制定了黨員志愿迎新生、黨員服務(wù)進寢室、黨員畢業(yè)“三個一”“三位一體化”的紅色黨性砥礪方案。杜絕了部分學生黨員出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象，給予了學生黨員入黨后繼續(xù)前進的動力。

　　在每年秋季新生開學之時，我系學生黨支部學生黨員都會以黨員的名義，自愿參與到迎新工作之中，在迎新活動中，他們積極主動幫助新生攜帶行李，為廣大新生及其家長引路，給他們答疑解惑，深受廣大新生及其家長的歡迎，受到了他們的一致好評。另外，為幫助新生盡早適應(yīng)大學生活維護寢室的安全穩(wěn)定，營造寢室良好的生活環(huán)境，我系學生黨支部每年開展“學生黨員進寢室，服務(wù)新生創(chuàng)和諧”活動。今年9月24日，我系全體學生黨員深入各樓棟、各寢室與215級新生交流剛?cè)雽W時的思想情況、學習狀態(tài)、生活狀況、安全情況、宿舍氛圍等，同時對大一新生較關(guān)心的專業(yè)狀況、就業(yè)形勢、專業(yè)考試、國家助學金等政策等問題，耐心的予以回答，并建議同學們要以積極的心態(tài)盡早融入大學生活。通過這次新生宿舍走訪活動，讓新生們深切感受到學生黨員大家庭的溫暖，也讓新生對四年大學生活充滿了*與期待，同時加強了我系學生黨員服務(wù)同學的意識，有利于加強同學們相互團結(jié)，引導廣大同學樹立正確的價值觀，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒作用。除此之外，我系黨總支還高度重視畢業(yè)生黨員教育工作，組織畢業(yè)生黨員同學開展“三個一”活動：一是為學弟學妹們留下一封信，指導學弟學妹們怎樣面對大學生活中的迷茫;二是為學弟學妹們推薦一本閱讀書目，擴充知識面;三是為學弟學學妹們提供一套考研參考書。該項活動引起全系學生熱烈反響，效果良好，我系“三位一體化”紅色黨性引路工作卓有成效。

　　三、存在的困難和問題

　　學生黨建工作是我系黨建工作的重要組成部分，是大學生思想政治教育的重要載體，是我系人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。當前我系的學生黨建工作漸入佳境，但同時面臨新的挑戰(zhàn)和困難，也存在一些問題:

　　1、活動形式單一，質(zhì)量尚待提高

　　本系黨支部，很難保證集中活動效率，有的黨員對內(nèi)容淺顯的*生活會不感興趣，在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。黨支部工作機制不夠科學，作用發(fā)揮不夠好，工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力，在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力。組織建設(shè)能夠與時俱進，但缺乏必要的創(chuàng)新，內(nèi)容陳舊，不能夠很好激發(fā)成員的熱情和興趣，不能夠達到很好地宣傳黨的思想路線、方針政策的目的，也不能使普通同學更好地了解黨支部，達到深入群眾，聯(lián)系群眾的目的。

　　2、力度投入不夠，工作難以高效

　　首先人力投入不足：我系學生黨支部書記由輔導員兼任，我系擴招之后，學生人數(shù)增長，而輔導員所承擔的責任項目卻愈來愈多，諸如招生宣傳、就業(yè)指導等等，我系只有一位輔導員，卻要負責四個年級的日常管理以及分團委和學生黨支部的建設(shè)，黨支部建設(shè)沒有時間精力的投入，很難高效率展開。其次資金投入不足：學生黨支部活動建設(shè)需要經(jīng)費支持，一些創(chuàng)新活動受資金限制無法開展，這也是學生黨支部活動形式陳舊單一的原因之一。

　　3、關(guān)注視角偏頗，培養(yǎng)力度不夠

　　對學生黨員進行教育管理是確保黨員先進性的最重要手段和途徑。本系入黨積極分子的數(shù)量遠大于正式黨員的數(shù)量，擔任培養(yǎng)考察人的正式黨員數(shù)量不足，學生黨支部對入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作難以得到有效地落實，這就導致了重視學生黨員組織程序上入黨而忽略思想上入黨的問題。對學生黨員的培養(yǎng)過程中重視理論，輕視基本知識的教育。在對入黨積極分子及黨員的教育過程中，往往注重對現(xiàn)行理論的教育，如“三個代表”、科學發(fā)展觀等。對黨員的基本知識重視程度不夠，使得很多黨員對黨的知識缺乏足夠的認識，對黨員的權(quán)利和義務(wù)認識不到位。重視入黨前培養(yǎng)，輕視入黨后教育;重視階段性要求，對長期培養(yǎng)的跟蹤力度不夠。

　　4、社會風氣侵擾，黨員入黨動機不純

　　樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題。當前大部分學生的入黨動機是純正的，他們有較高的政治覺悟，具有很強的社會責任意識和堅定的共產(chǎn)主義信念，對黨有比較深刻的認識和濃厚的感情。多數(shù)大學生選擇入黨的主要理由是出于對共產(chǎn)黨宗旨的認同和出于信仰和精神寄托的考慮，大學生依然把加入黨組織看成是一種崇高的個人理想追求，黨的形象依然是值得信賴和代表著人們共同理想和追求的現(xiàn)實組織，但是在私下的交流中，發(fā)現(xiàn)個別人把入黨作為個人利益的考量，入黨動機趨功利化。加上受社會*風氣的侵擾，入黨從政牟利的成長思維路徑，或多或少地在他們腦中根植。這容易導致少數(shù)學生黨員意志不夠堅定、黨性意識不強，容易產(chǎn)生入黨動機危機、信仰缺失等問題，深刻影響生黨員的思想道德素質(zhì)、價值觀念，損害了大學生黨員的整體形象。

　　四、意見和建議

　　為深入學習貫徹黨的xx大精神，用社會主義核心價值觀來武裝大學生頭腦。面對大學生黨建工作中存在的問題，我們應(yīng)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以理想、信念、教育為核心，以實踐活動為載體，切實抓好黨員干部隊伍建設(shè)，從而有效地加強和改進大學生黨建工作。關(guān)于對我校學生黨建工作的幾點意見具體如下：

　　1、端正學生入黨動機教育

　　加強對大學生入黨積極分子進行端正入黨動機教育，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì);加大低年級培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度，實現(xiàn)黨員發(fā)展起點前移，優(yōu)化學生黨員年級分布結(jié)構(gòu);推行對發(fā)展對象進行*測評的制度，確保把真正符合黨員條件的優(yōu)秀學生吸收到黨組織中來。

　　2、以實現(xiàn)學生黨建工作全覆蓋為目標

　　進一步優(yōu)化我校學生基層黨組織設(shè)置方式。在以班級、年級、專業(yè)為主設(shè)置學生黨支部的基礎(chǔ)上，積極探索學生黨組織進社區(qū)、進公寓、進社團等有效形式。條件成熟的可以試點師生共建黨支部，實現(xiàn)黨支部工作與學生學習、工作、生活的有機結(jié)合，擴大組織覆蓋面，不留空白。

　　3、人力、物力兩手都要抓，兩手都要硬

　　一方面要切實提供足夠的基層黨建專職人員，重視發(fā)揮政治輔導員、教師黨員在發(fā)展學生黨員中的重要作用，形成黨員教職員工共同參與的工作新局面另一方面給予學生黨員培養(yǎng)教育發(fā)展過程中的經(jīng)費支持、物質(zhì)保障，因為那是組織活動的保證、形式創(chuàng)新的載體。

　　回顧過去一年我系開展的一系列“三位一體化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活動雖存在薄弱環(huán)節(jié)，但也取得一定成績，有力地推動了我系黨建工作質(zhì)量的提高。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標準，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設(shè)，推動我系黨建工作更上一層樓!