教育局秘書工作總結(jié)
教育局秘書工作總結(jié)(精選26篇)
教育局秘書工作總結(jié) 篇1
20__年始末,在辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)、股室各位_的指導(dǎo)和幫助下,我的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平等各個(gè)方面都有了很大的提高。結(jié)合年初及機(jī)要值班室成立后重新調(diào)整的工作職責(zé)、要求,現(xiàn)將今年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在思想方面,主要學(xué)習(xí)了“省委十屆八次全體會(huì)議陳德銘代省長(zhǎng)講話:努力實(shí)現(xiàn)‘’經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好開局”、“新《信訪條例》”、“____提出的的社會(huì)主義榮辱觀‘八榮八恥’思想理論”、“__市創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市八十題知識(shí)”、“中國(guó)共產(chǎn)黨第xx屆全會(huì)精神”、“人民日?qǐng)?bào)評(píng)論文章:為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)努力奮斗”等文章,記寫學(xué)習(xí)筆記____余字。
在業(yè)務(wù)方面,根據(jù)《國(guó)家行政公文處理實(shí)施辦法》的公文處理理論知識(shí)并結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題,不懂、有疑問(wèn)采取向辦公室其他_請(qǐng)教和商討的辦法,真正意義上理解和靈活運(yùn)用行政公文的具體操作和使用方法,使行政公文的處理工作中更加規(guī)范化、科學(xué)化和制度化。完成“我市行政機(jī)關(guān)行政公文處理工作”的調(diào)查報(bào)告1份,信息3篇,初步擬定了“__市人民政府辦公室行政公文流轉(zhuǎn)程序”和“__人民政府(辦公室)發(fā)文程序”。
2、認(rèn)真、準(zhǔn)確的傳閱公文和及時(shí)、正確的傳轉(zhuǎn)公文。
公文傳閱,一般采取了一日兩次傳閱;特殊文件(急件、密件等)隨收隨傳、跟蹤領(lǐng)導(dǎo)傳閱,保證了公文傳閱的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和保密性。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示的公文,采取隨批隨轉(zhuǎn)的方法,保證了公文領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容的及時(shí)傳達(dá)性,并對(duì)各單位取件人進(jìn)行單位、姓名、日期的登記,以達(dá)到文件件件落到實(shí)處。
3、傳真收發(fā)準(zhǔn)確,及時(shí)。按照機(jī)要員職責(zé),認(rèn)真的做好了傳真件的收發(fā)工作。收,傳真隨到隨送機(jī)要文書,確保不延誤、不誤事;發(fā),做到了傳送準(zhǔn)確無(wú)誤,并做到了再次明確傳真件的質(zhì)量和數(shù)量,并在原件上做接收姓名、發(fā)送日期的標(biāo)注。
4、對(duì)已批示行政公文分類、整理、歸檔科學(xué)化。分類,以來(lái)文機(jī)關(guān)的不同進(jìn)行;整理,按照來(lái)文機(jī)關(guān)和日期不同進(jìn)行分類;歸檔,采取月份、來(lái)文機(jī)關(guān)不同分類入文件盒,保證了文件查閱、歸檔時(shí)的準(zhǔn)確性、快捷性。
5、機(jī)要值班做到了堅(jiān)守崗位、負(fù)其職責(zé)。參加了辦公室、股室安排的工作日班外機(jī)要值班和其它節(jié)假日的機(jī)要值班工作,能夠做到突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、準(zhǔn)確無(wú)誤記錄領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容的落實(shí),使事件圓滿的完成。
6、移交工作順利、嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)辦公室安排,科室工作需要,向____移交批示件辦理工作,____移交班內(nèi)電話抄錄的傳遞、轉(zhuǎn)辦工作;接手____市政府口保密工作,各類領(lǐng)導(dǎo)講話、各種會(huì)議材料等應(yīng)保存資料的收集、整理、分類、借閱、清退、銷毀工作。
7、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示件進(jìn)行辦理。截至目前全年共13____。其中上半年共辦理4____,全部辦結(jié);后半年配合辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件8____。對(duì)市政府領(lǐng)導(dǎo)的批文進(jìn)行登記、轉(zhuǎn)辦、催辦、報(bào)結(jié)、存檔工作,確保每個(gè)公文的領(lǐng)導(dǎo)批示意見能夠及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤的傳達(dá)給承辦單位,使其在有限的時(shí)間內(nèi),高質(zhì)量、高要求的完成工作。
8、對(duì)政府口保密工作思想重視、宣傳認(rèn)真。根據(jù)兩辦轉(zhuǎn)發(fā)渭南兩辦轉(zhuǎn)發(fā)的國(guó)家保密局文件《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)保密管理辦法》(試行)的通知要求,根據(jù)辦公室實(shí)際工作情況,領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真確定辦公室保密要害部門、要害部位,填寫“韓城市黨政機(jī)關(guān)保密部門、部位確認(rèn)書”、“__市黨政機(jī)關(guān)保密部門、部位登記表”,以確保政府口的保密工作開展科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有序。
9、在班內(nèi)接聽電話,做到了電話抄錄的準(zhǔn)確、無(wú)誤,記錄簡(jiǎn)明扼要,傳送及時(shí),并按照領(lǐng)導(dǎo)批示意見,迅速轉(zhuǎn)辦。
10、市政府工作證辦理審核、登記認(rèn)真。按照工作證辦理程序,對(duì)辦理單位、個(gè)人進(jìn)行審核(整批辦理,由市編辦配合核編;零散辦理,使用“市政府辦公室用印單”,由辦公室領(lǐng)導(dǎo)簽字、審核),科學(xué)有序的登記、編號(hào),以保證發(fā)證有效,查找方便。
11、負(fù)責(zé)外勤通訊員的工作、生活、安全。報(bào)刊的分發(fā),準(zhǔn)確、及時(shí),做到了領(lǐng)導(dǎo)每天可以了解到省內(nèi)外發(fā)生的新聞及其它報(bào)刊雜志;公文的送打工作,及時(shí),確保每個(gè)公文在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)各個(gè)部門辦公室;對(duì)文件的送達(dá)單進(jìn)行存檔,以達(dá)到查找簽收人、簽收日期的方便、快捷。
12、認(rèn)真完成辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)、股室領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作,配合股室、辦公室其他_,真正盡心盡力搞好辦公室服務(wù)市政府領(lǐng)導(dǎo)、辦公室領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作。
__年將至,我將進(jìn)一步完善行政公文處理傳閱、傳遞工作,制定更加規(guī)范化的行政公文操作程序,加強(qiáng)自身保密知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳等工作。在新的一年里,我將在做好本職工作的同時(shí),繼續(xù)在業(yè)務(wù)水平上有所創(chuàng)新,進(jìn)一步提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,積極地的、更好的配合股室領(lǐng)導(dǎo)干好各項(xiàng)工作,更好的服務(wù)市政府領(lǐng)導(dǎo)、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。
教育局秘書工作總結(jié) 篇2
透過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺。首先我對(duì)黨的章程進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)馬克思主義、鄧小平理論以及三個(gè)代表又進(jìn)行了深層次的研究。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)以及中國(guó)共產(chǎn)黨是各族人民利益的忠實(shí)代表的根本宗旨有了更深層次的理解。
透過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。三個(gè)代表的重要思想是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的全面系統(tǒng)的概括,對(duì)黨的先進(jìn)性有了新的界定。我黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨有它的先進(jìn)性,階級(jí)性。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ),工人階級(jí)政黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),工人階級(jí)的先進(jìn)性決定了黨的先進(jìn)性。而工人階級(jí)之所以具有先進(jìn)性是因?yàn)樗砹讼冗M(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系,具有高度組織性紀(jì)律性,賦予革命的堅(jiān)定性徹底性。然而,歷史發(fā)展到這天,整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的深度和廣度有了巨大的變化,現(xiàn)代科技、信息網(wǎng)絡(luò)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)等等正在深刻地影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。顯而易見,工人階級(jí)政黨的先進(jìn)性務(wù)必隨著時(shí)代的發(fā)展不斷具有新的內(nèi)涵、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的特征,做到與時(shí)俱進(jìn)。三個(gè)代表的重要思想對(duì)黨的先進(jìn)性作了富有時(shí)代特征的界定,具體地、明確地揭示出黨的先進(jìn)性的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,深化了我們對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)和理解。
同時(shí),三個(gè)代表中的每一個(gè)代表,都有其相對(duì)獨(dú)立的豐富內(nèi)涵。但這三者之間又密切聯(lián)系,構(gòu)成辯證統(tǒng)一的整體。其中先進(jìn)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的決定性力量,是先進(jìn)文化的基礎(chǔ);先進(jìn)文化對(duì)經(jīng)濟(jì)會(huì)起巨大的促進(jìn)作用,先進(jìn)生產(chǎn)力要求有先進(jìn)文化與之相適應(yīng);人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的推動(dòng)者;而先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化又從根本上體現(xiàn)和滿足最廣大人民的根本利益。
在黨員的具體要求中明確指出:中國(guó)共產(chǎn)黨黨員務(wù)必全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共-產(chǎn)主義奮斗終身。三個(gè)代表也始終要求我們堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。黨風(fēng)問(wèn)題、黨同人民群眾聯(lián)系問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡的問(wèn)題。我們的黨來(lái)源于人民、植根于人民、服務(wù)于人民,是在人民群眾中成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大起來(lái)的。人民群眾是我們的力量源泉和勝利之本。密切聯(lián)系群眾是我們黨的性質(zhì)和宗旨的體現(xiàn)。我們黨從最初成立時(shí)的五十多名黨員發(fā)展到此刻的六千多萬(wàn)黨員,成為領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)十多億人口的社會(huì)主義大國(guó)的執(zhí)政黨,其中最根本的一條,就是我們黨始終代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,并且為了人民的利益付出了的犧牲,贏得了人民群眾的信賴和支持。我們也看到了我們很多優(yōu)秀黨員的感人肺腑的先進(jìn)事跡,他們一心一意為人民,為人民付出一切。
教育局秘書工作總結(jié) 篇3
20xx年,我局在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的指導(dǎo)下,主動(dòng)適應(yīng)領(lǐng)跑“深圳質(zhì)量”的新要求,緊扣“科學(xué)發(fā)展、民生至上”的主題,圍繞“首善之區(qū),幸!钡膽(zhàn)略目標(biāo),努力打造“公平、多元、國(guó)際化、現(xiàn)代化”為主要特征的“幸福教育”品牌,努力辦好人民滿意的教育。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃中期評(píng)估。
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府要求,我局對(duì)規(guī)劃中的教育工作進(jìn)行了梳理,對(duì)20xx年以來(lái)的工作進(jìn)行了回顧與總結(jié),并對(duì)照規(guī)劃進(jìn)度進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,總結(jié)成績(jī)、查找問(wèn)題。目前,已撰寫了規(guī)劃中期評(píng)估報(bào)告,并積極與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),認(rèn)真實(shí)施規(guī)劃中期評(píng)估工作。
二、大力推進(jìn)教育國(guó)際化。
一是采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,構(gòu)建國(guó)際化的教育視野,今年已組織2批海外培訓(xùn),39名中小學(xué)校長(zhǎng)及骨干教師參加培訓(xùn),同時(shí)為全區(qū)中小學(xué)配備了1-2名專業(yè)外籍教師。二是搭建教育國(guó)際化的交流平臺(tái),加強(qiáng)教育與世界對(duì)話,全區(qū)100%中小學(xué)與港澳地區(qū)、美國(guó)、德國(guó)、俄羅斯等境外學(xué)校建立合作關(guān)系。三是積極探索制定教育國(guó)際化指標(biāo)體系,組織發(fā)動(dòng)區(qū)屬中小學(xué)參與了教育部組織的教育國(guó)際化背景下的各項(xiàng)學(xué)校課題研究,所有中小學(xué)成立了“**區(qū)學(xué)校教育國(guó)際化推動(dòng)委員會(huì)”,并推選有學(xué)校教育國(guó)際化執(zhí)行秘書,目前已形成教育國(guó)際化指標(biāo)體系草案。四是開設(shè)國(guó)際教育公開課。為加深市民對(duì)國(guó)際教育的理解,享受教育國(guó)際化帶來(lái)的成果,我局于今年開設(shè)了國(guó)際教育公開課,目前已成功舉辦3期,受到市民的熱烈歡迎,每期入場(chǎng)門票供不應(yīng)求。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為契機(jī),我局大力組織開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),全面加強(qiáng)我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)。我局制定下發(fā)了“八項(xiàng)規(guī)定”實(shí)施細(xì)則,組織開展了紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn),并要求各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)使廣大教師進(jìn)一步提高道德修養(yǎng),保持高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生。
四、安全工作常抓不懈。
我局牢固樹立“安全高于一切,責(zé)任重于泰山”的思想,把學(xué)校安全工作擺在首位,常抓不懈。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。今年,我局制定下發(fā)了“一崗雙責(zé)”補(bǔ)充通知,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,對(duì)“一崗雙責(zé)”制度進(jìn)行細(xì)化,落實(shí)責(zé)任到每一個(gè)崗位責(zé)任人。二是開展多樣安全教育活動(dòng)。有針對(duì)性地開展了交通、消防、用電、食品衛(wèi)生、體育運(yùn)動(dòng)、校園周邊等專題安全教育活動(dòng);結(jié)合5.12防災(zāi)減災(zāi)日開展防震、防溺水、電梯安全教育及三防教育等安全教育活動(dòng);舉行應(yīng)急演練活動(dòng),并向全區(qū)學(xué)生發(fā)放《防震手冊(cè)》、《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)自救寶典》、《城市防震手冊(cè)》等畫冊(cè),內(nèi)容輕松活潑,深受師生喜愛,教育效果明顯。三是加強(qiáng)排查整治力度。開展了7次大型安全隱患排查整治工作,覆蓋校園安保、活動(dòng)、消防、飲食衛(wèi)生、校舍、樓道、校車、校園周邊等領(lǐng)域,出動(dòng)排查隱患人次達(dá)3000多次,排查出較大隱患127處,并與各街道辦、各職能局聯(lián)動(dòng),已整改**7起安全隱患,正在整改10起,為師生提供了一個(gè)平安、和諧的教學(xué)環(huán)境。
五、學(xué)前教育普惠發(fā)展。
我區(qū)研究制定了《**區(qū)普惠性幼兒園資助暫行辦法》,在全區(qū)范圍內(nèi)開展普惠性幼兒園建設(shè),穩(wěn)定了學(xué)前教育收費(fèi),提高了教師待遇,改善了教學(xué)條件,強(qiáng)化了普惠理念,受到了幼兒園和學(xué)童家長(zhǎng)的歡迎。20xx年,區(qū)政府投資2600萬(wàn)元率先在全市實(shí)施普惠性幼兒園創(chuàng)建工作,創(chuàng)建了20所普惠制幼兒園。20xx年,我區(qū)將再創(chuàng)建35所普惠制幼兒園又列為區(qū)政府20xx年民生實(shí)事之一。目前,今年的創(chuàng)建工作已完成。
六、義務(wù)教育均衡發(fā)展。
**區(qū)全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,堅(jiān)持和完善在區(qū)內(nèi)層面上的“三均衡一就近”(教育經(jīng)費(fèi)均衡投入、師資隊(duì)伍均衡發(fā)展、教育現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備均衡配置與信息資源共享、學(xué)生就近入學(xué))和校內(nèi)層面的“兩均衡一全面一和諧”(學(xué)生均衡分班、師資均衡配置、課程全面開設(shè)、學(xué)生和諧發(fā)展),有效地提高了全區(qū)義務(wù)教育階段的整體水平。目前,全區(qū)所有義務(wù)教育階段學(xué)校均為深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校。
在課程安排上,我區(qū)嚴(yán)格按照教育大綱要求,必修課、選修課均開齊開全,各學(xué)科課程地位均衡,不少學(xué)科教育取得了優(yōu)異的成績(jī)。6月20日至30日在捷克舉行的20xx年世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽上,我區(qū)**中學(xué)代表隊(duì)一舉獲得了四枚金牌、一枚銅牌和三個(gè)項(xiàng)目第四名的優(yōu)異成績(jī),實(shí)現(xiàn)了**省零的突破。
七、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
**區(qū)5所公辦高中(含職校)全部為國(guó)家級(jí)示范校,其中,華強(qiáng)職校為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,**中學(xué)、**中學(xué)、**中學(xué)、外語(yǔ)高級(jí)中學(xué)等4所學(xué)校為“**省國(guó)家級(jí)示范性普通高中”。為推動(dòng)我區(qū)高中學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展,今年啟動(dòng)了5所高中全寄宿化建設(shè)項(xiàng)目,建設(shè)完成后將進(jìn)一步增加我區(qū)高中的競(jìng)爭(zhēng)力。
八、教師隊(duì)伍梯隊(duì)提升。
在全市率先創(chuàng)辦了“特級(jí)教師工作室”和“特色教師工作室”,現(xiàn)有各級(jí)“特級(jí)教師工作室”15個(gè)、“特色教師工作室”91個(gè)、名班主任工作室5個(gè),為教師專業(yè)的再提升提供了廣闊空間。加大教師節(jié)表彰力度,獎(jiǎng)勵(lì)每位“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)金3萬(wàn)元,并發(fā)放紀(jì)念金牌;為每位滿30年教齡的教師頒發(fā)1萬(wàn)元獎(jiǎng)金和紀(jì)念金牌;同時(shí)對(duì)2800余名優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。教師節(jié)表彰范圍從公辦和民辦教師進(jìn)一步擴(kuò)大到了外籍教師、幼兒園和特殊教育機(jī)構(gòu),讓全區(qū)所有教師都能感受到在從事教師職業(yè)的尊嚴(yán)和幸福。
為提高我區(qū)教師業(yè)務(wù)水平,我局常抓教師培訓(xùn)不放松。今年以來(lái),我局已經(jīng)組織了**區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師香港研修班、**區(qū)中小學(xué)新聞發(fā)言人培訓(xùn)等105批次的培訓(xùn),共有14970人(次)參與培訓(xùn),有效提升了教師業(yè)務(wù)水平。
目前,我區(qū)共有全國(guó)模范教師6人,全國(guó)優(yōu)秀教師43人,國(guó)家級(jí)骨干教師56人;特級(jí)教師47人,省級(jí)名校長(zhǎng)1名;市級(jí)名校長(zhǎng)2名,市學(xué)科帶頭人14名,市中青年骨干教師74名;區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)9名,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人172名,區(qū)級(jí)中青年骨干教師817名。
九、教學(xué)改革成效顯著。
20xx年,我區(qū)開始在全區(qū)中小學(xué)試點(diǎn)課堂教學(xué)改革,區(qū)政府每年投入100萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變工作的推進(jìn)。近三年來(lái),先后成立了20多個(gè)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變特色教師工作室,召開了6次全區(qū)性的“教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”,目前課程教學(xué)改革已在全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推開,改革工作成效十分顯著。通過(guò)抓培訓(xùn),抓校本研修,抓聚焦課堂,以現(xiàn)代思維革新教育理念,創(chuàng)新教育方法,全面開展了“轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式,建構(gòu)自主高效課堂”研究,切實(shí)改變了教師的課堂教學(xué)行為,把自主、合作、探究作為課堂的主旋律,從而改變了學(xué)生的思維方式和行為習(xí)慣,建立了民主平等、融洽友好的師生關(guān)系,讓學(xué)生擁有健全的人格、擁有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力以及創(chuàng)新意識(shí)和批判精神,讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
十、開展特色學(xué)院建設(shè)。
為了更好地瞄準(zhǔn)國(guó)際一流,培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)升級(jí)和社會(huì)發(fā)展亟需的高端人才,增強(qiáng)轄區(qū)企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展能力,**區(qū)積極引進(jìn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源到我區(qū)與政府及企業(yè)合作辦學(xué)。目前已和清華美院簽定了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,并在體育公園安排了3000余平方米場(chǎng)地作為合作用地,相關(guān)具體工作正在推進(jìn)當(dāng)中。今年以來(lái),我區(qū)與郎朗音樂(lè)世界一道,先后與中央音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)曼哈頓音樂(lè)學(xué)院進(jìn)行了會(huì)商,初步達(dá)成了合作辦學(xué)意向,擬在我區(qū)選址合作建設(shè)“深圳郎朗國(guó)際音樂(lè)學(xué)院”,進(jìn)一步推動(dòng)高等教育發(fā)展。
十一、實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制。
我區(qū)在全市率先試行中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制,將校長(zhǎng)的職位按照不同的任職資格、條件及崗位職責(zé)要求,分為若干個(gè)等級(jí),形成職務(wù)等級(jí)系列,為校長(zhǎng)的任用、考核、獎(jiǎng)懲、晉升、工資待遇提供科學(xué)依據(jù)和管理標(biāo)準(zhǔn),并建立與校長(zhǎng)職務(wù)等級(jí)系列相匹配的校長(zhǎng)職級(jí)工資制度。目前,該校工作已順利完成,為校長(zhǎng)提供了上升空間,提升了校長(zhǎng)工作積極性。
十二、實(shí)施積分入學(xué)政策。
今年,為更好地落實(shí)就近入學(xué)制度,減少社會(huì)矛盾,促進(jìn)社會(huì)公平,我區(qū)開始實(shí)施積分入學(xué)政策。我局經(jīng)過(guò)深入調(diào)研、廣泛征求民意,科學(xué)制定了積分入學(xué)辦法。我區(qū)積分入學(xué)辦法主要有三個(gè)特點(diǎn):一是不提高公辦學(xué)校入學(xué)門檻。我區(qū)承諾不提高公辦學(xué)校入學(xué)門檻,保障深圳市戶籍和符合“1+5”文件規(guī)定的非深戶適齡兒童入讀公辦學(xué)校。依據(jù)《深圳市義務(wù)教育就近入學(xué)管理辦法》,我們將申請(qǐng)人家庭戶籍類型、住房性質(zhì)、入戶時(shí)間、居住年限、計(jì)劃生育情況等各項(xiàng)資料進(jìn)行量化積分,住房與戶籍相結(jié)合。學(xué)位積分分為基礎(chǔ)分和加分兩部分,錄取學(xué)生先按照積分高低順序錄取,同一積分情況再按照類別先后順序錄取。二是鼓勵(lì)就近入學(xué)。按照居住時(shí)間長(zhǎng)短設(shè)置分差,一定程度上制止了跨地段人為擇校的行為。三是保障了弱勢(shì)群體子女就近入學(xué)。通過(guò)給能提供無(wú)房證明者加分,保障經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱家庭子女的就近入學(xué)。
由于我們?cè)谥贫ǔ雠_(tái)積分入學(xué)辦法時(shí)做到過(guò)程陽(yáng)光透明,在實(shí)施過(guò)程中做到宣傳到位、解釋清楚,積分入學(xué)辦法得到了廣大市民的認(rèn)可,因此在推出辦法和試用兩個(gè)月以來(lái)進(jìn)展平穩(wěn),絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)此做法感到滿意。下一步,我局將繼續(xù)廣泛征求社會(huì)意見,進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和科學(xué)評(píng)估,并修改完善,力爭(zhēng)使積分入學(xué)辦法更加科學(xué)合理。
十三、推進(jìn)公民道德教育。
在我區(qū)選擇了一批試點(diǎn)學(xué)校,扎實(shí)推進(jìn)公民道德教育,并取得了明顯成效。6月27日,在我區(qū)百花小學(xué)舉行了我區(qū)首屆公民道德教育成果展,獲得區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
十四、探索辦學(xué)體制改革。
區(qū)政府和騰訊公益慈善基金會(huì)合作開辦深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校,借鑒和引入騰訊公司在企業(yè)創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)造性人才培養(yǎng)和學(xué)習(xí)型組織管理的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)公立學(xué)校的委托管理方式,建立舉辦、管理、評(píng)價(jià)分離的現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制,探索在學(xué)校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在用人機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等多方面都有新的突破和創(chuàng)新。該項(xiàng)改革榮獲由中國(guó)教育報(bào)和中國(guó)教育新聞網(wǎng)聯(lián)合評(píng)選的“第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎(jiǎng)”。
教育局秘書工作總結(jié) 篇4
一年來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在*、政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)及上級(jí)教育行政部門的關(guān)心支持下,全區(qū)緊緊圍繞“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育提質(zhì)量、高中教育謀發(fā)展、區(qū)域教育求突破”的奮斗目標(biāo),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,注重突出民生重點(diǎn),積極深化教育改革,著力優(yōu)化教育管理,促使辦學(xué)條件不斷改善,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,隊(duì)伍素質(zhì)逐漸優(yōu)化,學(xué)校特色日益彰顯,教育形象全面提升,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好發(fā)展態(tài)勢(shì),為推進(jìn)開發(fā)區(qū)二次騰飛、服務(wù)閩江口金三角經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、把好導(dǎo)向抓載體,政治思想素養(yǎng)躍升新高度
1、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認(rèn)真按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,厲行節(jié)約,廉潔自律。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局在5所學(xué)校召開以“保持黨的純潔性,永葆黨的先進(jìn)性,大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)”為主題的科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。年初,局與各校簽訂《20xx年區(qū)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任書》,進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管,建立校安工程建設(shè)責(zé)任追究機(jī)制、考核機(jī)制、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。力爭(zhēng)把校安工程及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),按照區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要求將建設(shè)項(xiàng)目做成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程和良心工程。深入開展“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng),努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,確保教育系統(tǒng)清明的黨風(fēng)政風(fēng)和行風(fēng)。
2、深化主題實(shí)踐活動(dòng),提升教育整體形象。自今年初伊始,全區(qū)教育系統(tǒng)從深化行政作風(fēng)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等角度,由教育局領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)片區(qū)各項(xiàng)教育工作,詳細(xì)了解全區(qū)各校的辦學(xué)現(xiàn)狀,為如何促進(jìn)教育高水平均衡化發(fā)展提供策略和依據(jù)。持續(xù)深入開展“四進(jìn)萬(wàn)家”主題實(shí)踐活動(dòng),與瑯岐龍臺(tái)村建立掛點(diǎn)聯(lián)系,下村調(diào)研3次,了解民情*,解決30多名村民子女就學(xué)定點(diǎn)乘坐公交車問(wèn)題。在全區(qū)19個(gè)單位滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)中,教育局名列第二,受到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。
3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),打造良好政風(fēng)行風(fēng)。結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際情況,認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月、專項(xiàng)警示教育月、廉政文化進(jìn)校園和專項(xiàng)整治教育亂收費(fèi)等活動(dòng),推動(dòng)教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。同時(shí),重新調(diào)整黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完善了懲防體系。調(diào)整充實(shí)20xx—20xx年民評(píng)代表15名,進(jìn)一步抓好民評(píng)工作。通過(guò)積極開展教育規(guī)范年等活動(dòng),進(jìn)一步提高了局機(jī)關(guān)干部、教職員工的廉政自律意識(shí)和教育行政效能。全力打造教育“陽(yáng)光工程”,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校安工程、基建維修、各類考試、招生招聘等規(guī)定執(zhí)行情況的檢查、考核和監(jiān)督,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)校做好黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的工作,進(jìn)一步提升我區(qū)教育事業(yè)的影響力和美譽(yù)度。
二、強(qiáng)化管理重舉措,各類教育水平再上新臺(tái)階
1、學(xué)前教育加快發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》,安排學(xué)前教育專項(xiàng)資金用于幼兒園建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助等項(xiàng)目,術(shù)幼兒園成功改制,學(xué)園改擴(kuò)建工程、實(shí)驗(yàn)幼兒園新建工程開工,兩個(gè)項(xiàng)目總投資5000余萬(wàn)元。開發(fā)區(qū)幼兒園進(jìn)行改擴(kuò)建,將原址環(huán)形辦公室拆除,和幼兒園傳達(dá)室連為一體重新規(guī)劃,新建一棟為4000㎡的四層教學(xué)樓,使原來(lái)的9個(gè)班規(guī)模擴(kuò)大為(12+3)個(gè)教學(xué)班。上述的公立園建成將大幅增加我們區(qū)公立園學(xué)位數(shù),公立園學(xué)位將達(dá)到2700人。通過(guò)每年的民辦園年審工作及專項(xiàng)檢查工作,對(duì)一些不達(dá)標(biāo)的園所提出限期整改意見,進(jìn)一步改善民辦幼兒園辦園條件。
2、義務(wù)教育鞏固發(fā)展。貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神,確保適齡兒童依法接受義務(wù)教育,促進(jìn)義務(wù)教育水平進(jìn)一步提升,各方面工作取得了歷史性突破。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%;初中在校生年鞏固率99.69%。初中應(yīng)屆升學(xué)率、三類殘疾人口義務(wù)教育入學(xué)率,以及15-24周歲人口非文盲率均達(dá)到100%。全面落實(shí)教育為民辦實(shí)事項(xiàng)目,繼續(xù)實(shí)行十二年義務(wù)教育免費(fèi)。
3、高中教育穩(wěn)步發(fā)展。積極做好深化普通高中課程改革實(shí)施的前期準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)對(duì)高中有效教學(xué)和高考改革信息的研究,通過(guò)學(xué)科組合作、骨干教師引領(lǐng)、分層教學(xué)、外校聯(lián)考、校際交流的方式,確保高中段教學(xué)質(zhì)量。20xx年高考全區(qū)考生本一上線198人,上線率16.3%;本二以上上線613人,上線率50.5%。師大二附中成績(jī)提高明顯,本一上線首次突破百*關(guān),上線115人,上線率26.7%;本二以上上線293人,上線率67.9%。本一和本二上線率分別比去年提高4.7%和1.9%,其中文科572分,理科600分。
4、職業(yè)教育縱深發(fā)展。堅(jiān)持扶持發(fā)展職業(yè)教育,加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的支持,注重培養(yǎng)“雙師型”教師和專業(yè)學(xué)科帶頭人,重點(diǎn)加強(qiáng)服務(wù)我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的緊缺專業(yè)建設(shè),統(tǒng)籌優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,校企雙方以工學(xué)交替方式共同實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,完善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,提升職業(yè)教育內(nèi)涵,強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色。通過(guò)有效激活載體,整合資源優(yōu)勢(shì),積極開展對(duì)臺(tái)職業(yè)教育合作交流工作,開展校際互訪、聯(lián)合辦學(xué),促進(jìn)師資培訓(xùn)與教學(xué)資源的共享互贏
5、民辦教育規(guī)范發(fā)展。在繼續(xù)落實(shí)扶持和規(guī)范管理政策的基礎(chǔ)上,加大對(duì)我區(qū)隨遷子女學(xué)校辦學(xué)的指導(dǎo)和干預(yù)力度,規(guī)范辦學(xué)行為,加快隨遷子女學(xué)校與本地教育融合的進(jìn)程,確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女人人“有書讀”,并逐步實(shí)現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女“讀好書”。截至目前,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和安全工作需要,確保全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全,停辦了快洲民工子弟學(xué)校和亭江福美民工子弟學(xué)校。同時(shí),指導(dǎo)我區(qū)金搖籃幼兒園、諾貝爾幼兒園、小丸子幼兒園、藍(lán)天幼兒園、旺旺幼兒園、紅太陽(yáng)幼兒園修繕和提升園所面貌。
三、隊(duì)伍素質(zhì)強(qiáng)支撐,人力資源建設(shè)實(shí)現(xiàn)新拓展
1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)要求。按照“部門負(fù)責(zé),歸口管理”的體制,開展了中小學(xué)校長(zhǎng)年度中期考核,全面掌握了校長(zhǎng)任期內(nèi)的德能勤績(jī)廉各方面表現(xiàn),并根據(jù)考核結(jié)果,堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t,對(duì)部分中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了調(diào)整,有效增強(qiáng)了校長(zhǎng)抓好學(xué)校管理的責(zé)任感。全年共選送19名中小學(xué)校長(zhǎng)分別參加省、市教育部門組織的校長(zhǎng)提高培訓(xùn),選送4名教師參加中小幼校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)不松勁。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考核、合同管理的辦法,組織實(shí)施教職工全員聘任制管理,協(xié)同市公務(wù)員局、教育局舉辦高層次人才供需見面會(huì),錄用20xx屆優(yōu)秀碩士研究生x名;聯(lián)合區(qū)編辦、人社局等赴“985”高校和教育部所屬師范高校,招錄新教師9名(其中碩士研究生4名,本科生5名);通過(guò)全省公開招考,錄用新教師29名。同時(shí),針對(duì)我區(qū)中小學(xué)教職工編制的余缺現(xiàn)狀,尤其初中教師超編較多問(wèn)題,委托省人事考試中心命題,聘請(qǐng)外區(qū)縣專家當(dāng)面試評(píng)委進(jìn)行考評(píng)。
3、師資培養(yǎng)力度大。在著力抓好區(qū)名師工作室的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和支持教師參加各類學(xué)歷提高教育。除組織自主項(xiàng)目培訓(xùn)外,還組織教師參加全國(guó)省市各級(jí)各類培訓(xùn)146人次,選送26名中小學(xué)教師參加了不同學(xué)科的省、市級(jí)骨干培訓(xùn);選送43名教師參加省市中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程等其他各類培訓(xùn)。同時(shí),結(jié)合我區(qū)學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況,制定區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案,認(rèn)真組織、督查各校扎實(shí)開展教師崗位大練兵活動(dòng),檢驗(yàn)我區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)的效果,提升教師的教學(xué)技能,進(jìn)一步提高我區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
4、校際交流寬領(lǐng)域。繼續(xù)做好城鄉(xiāng)中小學(xué)教師校際交流工作,結(jié)合。貫徹落實(shí)省市政府、教育部門工作部署,積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,結(jié)合本區(qū)實(shí)際,根據(jù)我區(qū)中小學(xué)的農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的具體界定,安排城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶,同時(shí)與x小學(xué)開展對(duì)*流。今年,還選派兩名教師赴x支教,指導(dǎo)28所中小學(xué)簽訂城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口支援協(xié)議書,共有85位教師簽定《對(duì)*流協(xié)議書》,12位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行校際任職交流,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校、骨干教師的示范和輻射作用,加強(qiáng)薄弱校教師隊(duì)伍建設(shè)。
四、品牌創(chuàng)建求發(fā)展,教育內(nèi)涵提升彰顯新特色
1、加強(qiáng)教育督導(dǎo)。根據(jù)市人民政府辦公廳《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的通知》文件精神和我區(qū)《區(qū)鎮(zhèn)(街)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》的工作要求,今年x月下旬,區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估組對(duì)x等單位教育工作進(jìn)行復(fù)查。同時(shí),積極籌備下半年省級(jí)“對(duì)縣督導(dǎo)”的迎評(píng)工作,迎接市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)的預(yù)檢,強(qiáng)力推進(jìn)“教育強(qiáng)區(qū)”創(chuàng)建工作。順利通過(guò)“國(guó)家教育部學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)評(píng)”、“省級(jí)教育工作兩項(xiàng)督導(dǎo)”
2、對(duì)接名校聯(lián)辦。在做好x附中與x附小與x小學(xué)與x小學(xué)與群眾路小*辦共建的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步提高我區(qū)教育品質(zhì),夯實(shí)打造教育強(qiáng)區(qū)和教育品牌的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),提升新城綜合服務(wù)能力,推動(dòng)和達(dá)成了xx中學(xué)與x小學(xué)與x學(xué)院第一附屬小*合辦學(xué)意向,并在今年x月份正式掛牌成立,通過(guò)充分利用名校效應(yīng),進(jìn)一步提升教育品味,放大優(yōu)質(zhì)教育資源。
在實(shí)際工作中,幾點(diǎn)體會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力:一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新思路、落實(shí)責(zé)任,是工作任務(wù)順利完成的根本保證;二是抓住重點(diǎn)、形成合力、精心布置,是工作取得實(shí)效的決定因素;三是與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,是落實(shí)工作解決問(wèn)題的有效做法。
教育局秘書工作總結(jié) 篇5
20xx全區(qū)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)以及省、市教育工作會(huì)議精神,圍繞“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,打造群島新區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略,全面實(shí)施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》,積極做好“促均衡、強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、保平安”四篇文章,著力推進(jìn)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達(dá)標(biāo)區(qū)創(chuàng)建工作,全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭。教育局被授予“全國(guó)第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“全國(guó)‘紅十字會(huì)’優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“浙江省教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)集體”、“舟山市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”、“舟山市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、加大投入夯基礎(chǔ), 城鄉(xiāng)辦學(xué)條件又有新改善
1.教育重點(diǎn)項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)。完成了《定海區(qū)20xx020xx年中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學(xué)、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園,進(jìn)一步加快了雙橋中心小學(xué)、干覽中學(xué)、城東小學(xué)遷建工程建設(shè)進(jìn)度,雙橋中心和干覽中學(xué)已完成主樓施工任務(wù)。完成了瀝港外來(lái)民工子女學(xué)校的轉(zhuǎn)公辦性質(zhì)和城西區(qū)域公辦外來(lái)民工子女學(xué)校改擴(kuò)建工程前期準(zhǔn)備工作。完成了金塘中學(xué)游泳池改造、檀楓小學(xué)整體改造和白泉高中等7所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工程。暑假期間對(duì)全區(qū)31所學(xué)校校舍、場(chǎng)地、食堂進(jìn)行修繕,全區(qū)學(xué)校的硬件設(shè)施又有大幅度改善。有11所學(xué)校通過(guò)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)評(píng),迄今我區(qū)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校比例為56%。
2.教育裝備水平不斷提升。我區(qū)新增教育技術(shù)裝備總投入1249萬(wàn)元,生均為435.4元,比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費(fèi)達(dá)到44.66元,生均新增圖書3.87冊(cè),是歷年來(lái)更新圖書最多的一年。全區(qū)學(xué)校新增多媒體131套,其中108套為電子白板,更新學(xué)生電腦506臺(tái),新建計(jì)算機(jī)房4只,多媒體進(jìn)專用教室率達(dá)65%以上,生機(jī)比提高到4.39:1。新建了14只中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、10只標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)美術(shù)教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設(shè)步伐不斷加快,啟動(dòng)了千兆寬帶進(jìn)校園工程,已完成前期建設(shè)方案和教育系統(tǒng)中心機(jī)房的升級(jí)改造工程,完成了所有中小學(xué)師生“數(shù)字書房”的建設(shè)工作,定海小學(xué)省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,城西小學(xué)已通過(guò)第二批省級(jí)數(shù)字化校園示范校建設(shè)第一輪驗(yàn)評(píng)。
3.教育統(tǒng)計(jì)和財(cái)務(wù)管理更加規(guī)范。通過(guò)加強(qiáng)合作,注重互動(dòng),使教育統(tǒng)計(jì)更加科學(xué)規(guī)范,各類教育經(jīng)費(fèi)安排使用更加合理。教育經(jīng)費(fèi)投入繼續(xù)增長(zhǎng),總計(jì)約5.6億,占定海財(cái)政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別提高到900元和720元;爭(zhēng)取財(cái)政統(tǒng)一支付義務(wù)教育階段學(xué)生課本和作業(yè)本費(fèi)599.84萬(wàn)元;學(xué)生資助范圍由從學(xué)前教育到大學(xué)全覆蓋,20xx年共資助學(xué)生6648人次,補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)305.03萬(wàn)元。制定出臺(tái)了幼兒園新的收費(fèi)政策,并完成對(duì)幼托機(jī)構(gòu)假期辦班、加時(shí)托辦班的備案管理和收費(fèi)調(diào)整核查審定工作。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購(gòu)工作,對(duì)中小學(xué)涉及食堂財(cái)務(wù)的供應(yīng)方式、用工情況、伙食定價(jià)和執(zhí)行有關(guān)規(guī)定等情況進(jìn)行了全面檢查,全區(qū)學(xué)校大宗食品配送及定點(diǎn)采購(gòu)率達(dá)到80%以上。組班對(duì)后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),開展學(xué)校財(cái)會(huì)人員崗位業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng),進(jìn)一步提升了學(xué)校后勤管理服務(wù)水平。
二、優(yōu)化結(jié)構(gòu)顯公平,區(qū)域教育水平又有新提高
1.學(xué)前教育更顯普惠。進(jìn)一步理順了城區(qū)學(xué)前教育管理機(jī)制,城西幼兒園、碧水藍(lán)天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,認(rèn)真做好各類托幼機(jī)構(gòu)園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為,調(diào)整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡(luò),切實(shí)提高了幼兒園保教質(zhì)量,陽(yáng)光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準(zhǔn)辦園晉級(jí)省等級(jí)幼兒園,全區(qū)等級(jí)幼兒園覆蓋率超過(guò)85%,鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級(jí)率達(dá)到81.8%,《定海區(qū)學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃(x》目標(biāo)任務(wù)基本完成,學(xué)前教育普惠性、公益性、優(yōu)質(zhì)性進(jìn)一步增強(qiáng)。從20xx學(xué)年各級(jí)各類幼兒園考核情況看,城鄉(xiāng)間、等級(jí)間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等,辦學(xué)水平差異進(jìn)一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學(xué)前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)。公民辦幼兒園校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)行政府統(tǒng)一買單。
2.義務(wù)教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報(bào)工作。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光招生”,進(jìn)一步遏制擇校行為,全區(qū)中小學(xué)超額班級(jí)數(shù)由20x的190個(gè)下降到128個(gè)。努力保障外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的受教育權(quán)利,全區(qū)各中小學(xué)共接納外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女5829人,其中公辦學(xué)校入讀率為75.8%。加強(qiáng)了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設(shè),確定了海濱小學(xué)等4所學(xué)校為保障殘障兒童就讀試點(diǎn)學(xué)校,并設(shè)立2只資源教室,我區(qū)隨班就讀對(duì)象已擴(kuò)展到六類殘障,適齡殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率基本達(dá)到普通兒童少年水平,在省“愛心城市”創(chuàng)建中,我區(qū)特殊教育工作受到好評(píng)。大豐中心小學(xué)作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校新批準(zhǔn)為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國(guó)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目考核中獲一等獎(jiǎng),是我市唯一獲此殊榮的學(xué)校。
3.高中教育更求特色。全面實(shí)施普通高中課程改革工作,各高中學(xué)校按規(guī)定開發(fā)、開設(shè)了選修課程,白泉高中已完成創(chuàng)省二級(jí)特色示范高中申報(bào)工作,東海中學(xué)積極探索體藝特色發(fā)展之路。201x,區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高,三批累計(jì)上線率為84.59%。金鷹技校推進(jìn)校企合作,注重學(xué)生實(shí)踐技能和動(dòng)手能力培養(yǎng),實(shí)訓(xùn)開出率達(dá)100%,初級(jí)工通過(guò)率100%,中級(jí)工通過(guò)率為95%,畢業(yè)生就業(yè)對(duì)口率達(dá)90%,在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二,其中1 名同學(xué)獲滿分(全市僅有5人)。
4.社區(qū)成人教育更重服務(wù)。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的創(chuàng)建目標(biāo),不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,通過(guò)開展訂單式,送教下企業(yè)、下社區(qū),上掛大中專院校等形式,組織各種適應(yīng)定海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)和文化體育培訓(xùn)。全年共舉辦各級(jí)各類成人社區(qū)教育培訓(xùn) 2162期,受訓(xùn)12.6萬(wàn)余人次,培訓(xùn)后發(fā)證20xx本,轉(zhuǎn)移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂(lè)”等社區(qū)教育活動(dòng) 100多次。“雙證制”培訓(xùn)任務(wù)完成率達(dá)126%,農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)完成率達(dá)130%,家政人才培養(yǎng)培訓(xùn)完成率達(dá)127%。自編六套教材用于社區(qū)教育,進(jìn)一步提高了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。評(píng)選出區(qū)示范性社區(qū)(學(xué)校)17家。白泉鎮(zhèn)成校“663”培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目驗(yàn)收。啟動(dòng)并實(shí)施了掃盲工作,對(duì)全區(qū)掃盲對(duì)象進(jìn)行了摸底調(diào)查,在金塘召開了全市掃盲工作會(huì)議,并采取“以測(cè)代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學(xué)習(xí)小組和個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式開展脫盲教育,已掃盲教育900余人。
三、深化內(nèi)涵重質(zhì)量,教育綜合能力又有新提升
1.未成年人思想道德建設(shè)扎實(shí)有效。通過(guò)抓住德育隊(duì)伍建設(shè)、主題教育活動(dòng)、學(xué)科課堂滲透、實(shí)踐基地建設(shè)等關(guān)鍵要素,切實(shí)推進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)。以全國(guó)文明城市創(chuàng)建為契機(jī),成立了“綠之夢(mèng)”學(xué)生志愿者環(huán)?傟(duì),下設(shè)33支中隊(duì),共有1000名師生參與,相繼開展了“地球一小時(shí)”活動(dòng)、“我愛生態(tài)定海”美術(shù)大賽等一系列活動(dòng);狠抓中小學(xué)生的養(yǎng)成教育,組織開展了中小學(xué)日常行為規(guī)范互觀互檢活動(dòng),收到良好效果;重視德育的體驗(yàn)性和實(shí)效性,開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校“上海夏令營(yíng)”、“少先隊(duì)員話成長(zhǎng)”、“美德少年我爭(zhēng)章”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”等教育實(shí)踐活動(dòng),6位學(xué)生在省、市演講比賽中獲獎(jiǎng),1位學(xué)生入圍省“美德少年”20強(qiáng)評(píng)選。我區(qū)的“慢德育”理念及實(shí)踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹,自由翱翔”的雛鷹爭(zhēng)章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級(jí)班主任和德育導(dǎo)師基本功大賽中成績(jī)突出,一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)率位列四縣區(qū)之首,3位教師入選省100班主任工作室領(lǐng)銜人。
2.基礎(chǔ)教育課程改革深入實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行省廳“六個(gè)嚴(yán)格”規(guī)定,強(qiáng)化學(xué)校課程開設(shè)、課外輔導(dǎo)、陽(yáng)光體育、教輔資料征訂等專項(xiàng)督查,有效推進(jìn)“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”教育。進(jìn)一步深化了小班化教育,舉行了“基于以學(xué)定教的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”、“個(gè)別化教學(xué)”、“合作學(xué)習(xí)”等小班化主題研討活動(dòng);并加強(qiáng)與市外的小班化教育的學(xué)習(xí)交流,組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動(dòng)”;基本完成了《小班化教育在定!返木帉懝ぷ鳎婵偨Y(jié)了我區(qū)小班化教育在學(xué)校文化建設(shè)、小組團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)生評(píng)價(jià)激勵(lì)等方面取得的初步成效。全面實(shí)施了“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革,并以課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動(dòng),省教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家受邀參加并做專題講座,全區(qū)課堂教學(xué)改革的行政推進(jìn)機(jī)制、學(xué)校動(dòng)力機(jī)制、專業(yè)支持機(jī)制得到初步落實(shí)。以小班化實(shí)驗(yàn)學(xué)校(協(xié)作體學(xué)校)和課改聯(lián)盟學(xué)校為龍頭,全區(qū)課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面,已評(píng)選出小班化教育先進(jìn)學(xué)校6所,先進(jìn)班級(jí)16個(gè),先進(jìn)教師21位。進(jìn)一步完善了質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)與單項(xiàng)評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)和測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè),并首次實(shí)施3所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合監(jiān)測(cè)機(jī)制,我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先水平,中考優(yōu)等生人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市屬和其他縣區(qū),中考19個(gè)考核指標(biāo)中,17個(gè)指標(biāo)位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)中,組織有序,成績(jī)良好。
3.體育科技藝術(shù)等活動(dòng)成果突出。大力開展體育、藝術(shù)、科技教育,全面實(shí)施“體藝2+1”項(xiàng)目和國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。普及與提高并舉,組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動(dòng),成功舉辦了第七屆中小學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術(shù)進(jìn)校園巡講、中小學(xué)生科普征文大賽等活動(dòng)。定海五中獲市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,舟嵊小學(xué)獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名,東海小學(xué)、海濱小學(xué)分別在省國(guó)際跳棋比賽和省沙灘排球錦標(biāo)賽中獲獎(jiǎng);全區(qū)各校學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)良率均高于60%,及格率均高于95%。定海二中教育集團(tuán)和定海小學(xué)獲市中小學(xué)生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學(xué)在第十四屆省中小學(xué)電腦制作比賽中獲獎(jiǎng);21名中小學(xué)生參加省第三屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽全部獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)7名;12幅美術(shù)作品和13個(gè)表演類節(jié)目在省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲獎(jiǎng),其中廷佐小學(xué)《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
4.教育品牌和學(xué)校特色不斷彰顯。20xx年,“組團(tuán)式教育、個(gè)性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動(dòng)不斷推進(jìn),各團(tuán)組在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質(zhì)量檢測(cè)、學(xué)科建設(shè)、常規(guī)落實(shí)、弱項(xiàng)改進(jìn)、品牌打造等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作,成功召開了組團(tuán)教育專題會(huì)、組團(tuán)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),圓滿完成了合作項(xiàng)目中期評(píng)估、組團(tuán)工作年度考核等工作,又評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)3個(gè)、優(yōu)秀合作項(xiàng)目17個(gè)、優(yōu)秀學(xué)科組14個(gè)。全區(qū)學(xué)校以社團(tuán)建設(shè)為載體,致力于學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),已有社團(tuán)800余個(gè),社團(tuán)開設(shè)率達(dá)100%,定海小學(xué)和舟嵊小學(xué)被評(píng)為市首批中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)示范學(xué)校,12所學(xué)校被評(píng)為市中小學(xué)社團(tuán)建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。紫微中心小學(xué)的紫微木偶戲傳承課程、海山小學(xué)的舟山漁民號(hào)子課程、干覽中心小學(xué)的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務(wù)教育精品課程”稱號(hào)。全區(qū)31所學(xué)校已申報(bào)34個(gè)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目,38所學(xué)校的體育特色項(xiàng)目都達(dá)到了區(qū)級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。今年,又有舟嵊小學(xué)和香港拔翠男書院附屬小學(xué)、城西小學(xué)與中國(guó)臺(tái)灣東信小學(xué)喜結(jié)姐妹學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校文化和區(qū)域教育的交流合作。
四、創(chuàng)新機(jī)制激活力,教師隊(duì)伍建設(shè)又有新舉措
1.人事管理力度加大。認(rèn)真做好中小學(xué)(幼兒園)教師編制核定工作,完成了全區(qū)教職工信息采集上報(bào)和機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理人員信息采集工作。啟動(dòng)了全區(qū)教師資格定期注冊(cè)試點(diǎn)工作,基本掌握了中小學(xué)(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了201x度中級(jí)職務(wù)評(píng)審和高級(jí)職務(wù)送審工作,又有113名教師晉升高一級(jí)職稱。建立了校長(zhǎng)教師合理交流制度,通過(guò)實(shí)施照顧型流動(dòng)、競(jìng)聘型流動(dòng)、培養(yǎng)型流動(dòng)和區(qū)域流動(dòng)模式,有74名教師、3名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))進(jìn)行合理交流安排,30名新教師留城培養(yǎng),19名教師區(qū)外調(diào)入,2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教,并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進(jìn)一步完善對(duì)局管領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)學(xué)校發(fā)展性評(píng)估、下校調(diào)研、個(gè)人述職和民主測(cè)評(píng),完成了中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)年度考察,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機(jī)制,促進(jìn)教育人才梯次發(fā)展。20xx年,開展了第四屆“新苗獎(jiǎng)”的評(píng)選活動(dòng),30名教師獲得“新苗獎(jiǎng)”;與寧波大學(xué)合作開辦碩士研究生助考班,41名教師成為首批學(xué)員,24名學(xué)員參加入學(xué)考試,有23人達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線;成立了浙江省特級(jí)教師協(xié)會(huì)定海工作站,聘請(qǐng)了5名特級(jí)教師作為導(dǎo)師,確定7名中小學(xué)教師為省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象;評(píng)選出首批名校長(zhǎng)名教師30名并落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策;確定了舟山市中小學(xué)名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學(xué)員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列,實(shí)現(xiàn)骨干教師評(píng)選中小學(xué)幼兒園全覆蓋,全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名,享受教授級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師4名,舟山市第六屆資深人才1名,專業(yè)拔尖人才1名。
3.業(yè)務(wù)培訓(xùn)分類推進(jìn)。繼續(xù)實(shí)施分層分類的培訓(xùn)工作,組織干部教師高校研修和國(guó)外訪學(xué),促進(jìn)高端培訓(xùn)制度化。20xx年,有58名教師校長(zhǎng)參加省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn),31名教師參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn),160多名校長(zhǎng)(園長(zhǎng))、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進(jìn)行集中研修;10名校長(zhǎng)和5名機(jī)關(guān)干部赴臺(tái)考察學(xué)習(xí)。通過(guò)整合基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)資源,組建區(qū)級(jí)教師教育基地,建構(gòu)師訓(xùn)課程的理論、互動(dòng)和實(shí)踐三大板塊,進(jìn)一步提高了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)效。20xx年,我區(qū)平臺(tái)注冊(cè)教師數(shù)達(dá)2716人,教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)平均每人77學(xué)時(shí)(省考核指標(biāo)為73學(xué)時(shí));教師自主選課后實(shí)際參訓(xùn)率99.10%(省考核指標(biāo)為92%);90及以上學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)完成率為21.43%(省考核指標(biāo)為21%);國(guó)培、省培項(xiàng)目都按計(jì)劃完成;民工子弟學(xué)校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
4.教研能力大幅提升。以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)”和“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn),采取“幼兒園擴(kuò)面、小學(xué)抓點(diǎn)、初高中夯基”的工作策略,并引入教科成果通報(bào)制與薄弱學(xué)校扶持制,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究管理。20xx年,有省教科立項(xiàng)課題9項(xiàng),省教研課題6項(xiàng),立項(xiàng)數(shù)為市同類課題之首,其中《小班化教育背景下課堂教學(xué)公平機(jī)制的建立與實(shí)施的研究》被立為省教研重點(diǎn)規(guī)劃課題。定海小學(xué)《“主角導(dǎo)向型”育人模式的探索》獲20xx年度省教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)選一等獎(jiǎng),創(chuàng)下我市該獎(jiǎng)項(xiàng)的最佳記錄。進(jìn)一步深化“學(xué)陶、研陶、興陶”工作,20xx年的陶研工作業(yè)績(jī)不凡,有省級(jí)立項(xiàng)課題31項(xiàng),其中重點(diǎn)課題5項(xiàng);有22項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng);城西小學(xué)的《海島農(nóng)村小學(xué)“現(xiàn)代”小農(nóng)人培養(yǎng)載體創(chuàng)新的實(shí)踐研究》和紫微中心的《小班化情境下語(yǔ)文自助餐式作業(yè)的研究與實(shí)踐》分別獲中陶會(huì)實(shí)驗(yàn)分會(huì)20xx年度優(yōu)秀課題成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),紫微中心有10篇征文在中陶會(huì)各類征文中獲獎(jiǎng);在市陶研會(huì)“三項(xiàng)”評(píng)比中,我區(qū)有9項(xiàng)成果、24篇論文、4堂優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。為加速?gòu)?ldquo;教書匠”到“專家型教師”的轉(zhuǎn)變,20xx年,還組織開展了各學(xué)科的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī),有省市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng),東海中學(xué)徐忠岳的作品獲全國(guó)第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和教育部科教制作創(chuàng)新獎(jiǎng);馬岙中心何永金的課件獲第十一屆全國(guó)多媒體課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);定海六中倪燕兒獲“省中小學(xué)教壇新秀”稱號(hào)。
5.群團(tuán)協(xié)會(huì)發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會(huì)作用,完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系,推進(jìn)了“幸福教師”建設(shè)工程。先后舉行了教職工健康知識(shí)競(jìng)賽、“身邊的感動(dòng)”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等,促進(jìn)了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年,已有7個(gè)基層工會(huì)申報(bào)“五星級(jí)基層工會(huì)”并通過(guò)初評(píng),定海小學(xué)被評(píng)為“省巾幗集體”,白泉中心被評(píng)為“省巾幗文明崗”,定海六中、廷佐小學(xué)、海濱小學(xué)、馬岙中心學(xué)校被授予20xx年“省級(jí)工會(huì)示范職工書屋”稱號(hào)。教育工會(huì)全年走訪慰問(wèn)困難或患病的教職工138人次,發(fā)放慰問(wèn)金17.1萬(wàn)元。重視退休教師工作,鼓勵(lì)老教師融入社區(qū)開展公益服務(wù)活動(dòng),舉行了離退休教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、重陽(yáng)節(jié)登高等活動(dòng),努力提高退休教師體質(zhì),豐富退后生活。20xx年,還積極借助協(xié)會(huì)力量,推動(dòng)全區(qū)教育上臺(tái)階,先后召開體育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)會(huì)議、音樂(lè)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)第二屆會(huì)員代表大會(huì)、美術(shù)書法教育專業(yè)研究委員會(huì)第三屆會(huì)員大會(huì),成立定海區(qū)教育學(xué)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)研究委員會(huì)等。
五、維護(hù)和諧保穩(wěn)定,教育形象塑造又有新進(jìn)展
1.黨的各項(xiàng)建設(shè)得到加強(qiáng)。深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),加強(qiáng)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),圍繞“勇?lián)姑、四干興舟”和“改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾”的工作要求,開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、興實(shí)干、強(qiáng)服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)和“育人先鋒”志愿服務(wù)活動(dòng),205名黨員教師帶頭義教,帶動(dòng)234名普通教師積極參與,近20xx余名學(xué)生直接受益,有效遏制了違規(guī)家教,切實(shí)維護(hù)了教師良好形象。20xx年,發(fā)展黨員18人,評(píng)選出黨建工作先進(jìn)個(gè)人38名,先進(jìn)黨組織5個(gè)。推進(jìn)廉潔承諾、民主評(píng)議、校務(wù)(政務(wù))公開等長(zhǎng)效制度的有效落實(shí),貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”和市委“25條辦法”,開展“糾風(fēng)治亂”專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查、廉政文化進(jìn)校園等工作,完成了13所中小學(xué)校長(zhǎng)任期內(nèi)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。東海小學(xué)袁優(yōu)紅被評(píng)為“市三八紅旗手”、“省師德先進(jìn)個(gè)人”,定海六中齊秋云老師被評(píng)為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師,定海小學(xué)被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進(jìn)’示范點(diǎn)”,城西小學(xué)通過(guò)市廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作示范點(diǎn)驗(yàn)收。
2.安全穩(wěn)定措施落實(shí)到位。開始啟動(dòng)平安校園等級(jí)動(dòng)態(tài)管理制度,深入開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)和安全生產(chǎn)大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)督查,重點(diǎn)落實(shí)了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、;饭芾、校園實(shí)施設(shè)備安全等;完成了警報(bào)器升級(jí)工作;學(xué)校自備學(xué)生接送車都安裝GPS定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學(xué)生用校車駕駛員資格認(rèn)定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級(jí)認(rèn)可,家長(zhǎng)護(hù)導(dǎo)隊(duì)、錯(cuò)時(shí)上(放)學(xué)、百米步行、校門口“車輛清零”等行動(dòng)取得明顯成效。學(xué)校食堂食品衛(wèi)生量化分級(jí)考核得到加強(qiáng),全區(qū)77個(gè)學(xué)校食堂B級(jí)以上達(dá)到81.8%;8家校內(nèi)小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學(xué)校(幼兒園)申報(bào)市食品安全示范學(xué)校;以舟山小學(xué)為龍頭,區(qū)域推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作取得新成效,海山小學(xué)獲金獎(jiǎng),金塘四所小學(xué)獲銅獎(jiǎng)。同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)了師生安全教育和安全演練,全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責(zé)任事故,共有62所中小學(xué)幼兒園獲得“平安校園”稱號(hào),校園方責(zé)任險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)及補(bǔ)充保險(xiǎn)的學(xué)生數(shù)比去年提高了7個(gè)百分點(diǎn)。
3.依法行政工作不斷推進(jìn)。20xx年,進(jìn)一步規(guī)范了機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教育行為。認(rèn)真做好行政審批工作,受理并辦結(jié)行政許可事項(xiàng)2項(xiàng),完成了22所民辦幼托園、9所民辦學(xué)校(含培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢工作。開始啟動(dòng)教育咨詢工作,強(qiáng)化教育督查和督政督學(xué)制度,圍繞全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),找差距、破難題;進(jìn)一步完善學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià),使全區(qū)學(xué)校在常規(guī)管理、課程設(shè)置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進(jìn)一步暢通舉報(bào)投訴渠道,利用教育網(wǎng)、教育服務(wù)一號(hào)通,騰訊、新浪等政務(wù)微博,引導(dǎo)群眾依法合理反映問(wèn)題、表達(dá)訴求,全年共受理來(lái)信來(lái)訪來(lái)電82件,回復(fù)率和辦結(jié)率達(dá)100%;24件議案提案辦結(jié)率和答復(fù)滿意率均為100%;政務(wù)信息報(bào)送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
4.信息宣傳作用效果明顯。通過(guò)建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、通報(bào)考核表彰機(jī)制、信息員隊(duì)伍管理機(jī)制,充分利用廣播電視、報(bào)刊雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等媒體優(yōu)勢(shì),全方位、多層次、多角度地宣傳報(bào)道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問(wèn)題,提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年,向省、市區(qū)報(bào)送信息1700多條,匯編定海教育信息20期,在各級(jí)報(bào)刊刊登報(bào)道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動(dòng)和“教師節(jié)微博送祝福”活動(dòng),共收到微博1800余條,加強(qiáng)了正面引導(dǎo)與宣傳,收到社會(huì)廣泛關(guān)注,效果明顯。
當(dāng)然,在教育工作取得較大成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和存在的問(wèn)題:一是教育經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)度還需進(jìn)一步加快;二是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給不足,與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平需要進(jìn)一步提高,人才培養(yǎng)模式需要進(jìn)一步改進(jìn);四城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)壓力仍然較大,中小學(xué)素質(zhì)教育還需持續(xù)推進(jìn)等等。對(duì)于這些問(wèn)題,我們要認(rèn)真思考,理性分析,挖掘整合各種教育資源,發(fā)動(dòng)教育系統(tǒng)內(nèi)外各方力量,采取切實(shí)措施加以解決。
教育局秘書工作總結(jié) 篇6
20__年是全面建設(shè)小康社會(huì)和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要的一年。今年我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中全會(huì)精神,按照“組織起來(lái),切實(shí)_”的工作方針,從堅(jiān)持以人為本,科學(xué)發(fā)展觀和提高黨的執(zhí)政能力,創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度,緊緊圍繞教育改革和教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定,突出維護(hù)教職工合法權(quán)益,加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),加強(qiáng)了工會(huì)組織的自身建設(shè),為辦好人民滿意的教育發(fā)揮了積極作用。
一、積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。一是各單位組織教職工學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在教師中開展“十查十看”活動(dòng),對(duì)存在的師德師風(fēng)問(wèn)題,切實(shí)加強(qiáng)了整改;二是各單位按照麻教文[20__]4號(hào)文件要求,開展了師德教育活動(dòng),如三河中心學(xué)校、順河中心學(xué)校、宋埠中心學(xué)校等單位舉辦了師德師風(fēng)報(bào)告會(huì),評(píng)選表彰師德先進(jìn)個(gè)人;三是暑假期間組織二個(gè)師德報(bào)告團(tuán),赴各單位進(jìn)行巡回報(bào)告,項(xiàng)錦華、劉柏林、徐愛枝等11位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,使全市近萬(wàn)名教師受到了教育。
2、切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。今年,各基層工會(huì)積極開展提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),市女教職工委員會(huì)在“三?八”節(jié)前后組織女教工開展巾幗教學(xué)能手的評(píng)選表彰活動(dòng)。評(píng)選表彰了喬建等四十名“巾幗教學(xué)能手”,并將趙詠芳等六名“巾幗教學(xué)能手”先進(jìn)事跡制作光盤,發(fā)放給各學(xué)校進(jìn)行播放。有效地促進(jìn)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
3、建立健全“三育人”評(píng)選表彰機(jī)制。年初,我們部署了“三育人”活動(dòng)。教師節(jié)評(píng)選表彰80名“三育人”先進(jìn)個(gè)人和11名師德標(biāo)兵。理工學(xué)校張仁飛、宋埠中心學(xué)校劉正發(fā)、市一中曾利歡被市政府表彰為__市勞動(dòng)模范。
4、繼續(xù)開展“巾幗建功”成才活動(dòng)。市幼兒園被黃岡市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗文明示范崗”,實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)語(yǔ)文組、白果中心學(xué)校、順河中心學(xué)校等女工委被__市“巾幗建功”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組表彰為“市巾幗文明示范崗”,盧紅玲等三人被評(píng)為__市“巾幗建功”先進(jìn)個(gè)人。
二、加強(qiáng)了學(xué)校民主建設(shè)
1、完善和發(fā)展了學(xué)校教代會(huì)制度。今年我們充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等方面的作用。一是元月初麻教辦[20__]3號(hào)文件通報(bào)表彰了市一中等10個(gè)教代會(huì)優(yōu)秀單位和黃金橋中心學(xué)校等11個(gè)教代會(huì)先進(jìn)單位,有效地促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)。二是各校工會(huì)組織以_為己任,為教師說(shuō)話力事,中驛中心學(xué)校工會(huì)找鎮(zhèn)委書記反映情況,鎮(zhèn)委同意每個(gè)老師捐款貳佰元壓縮到每人捐款100元。
2、繼續(xù)深化校務(wù)公開工作。今年,各校工會(huì)積極配合黨政搞好校務(wù)公開工作,使校務(wù)公開在教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校逐步成為一種制度、成為一種環(huán)境、成為一種管理理念。
3、加大源頭參與制度。今年,市教育局以麻教文[20__]2號(hào)文件印發(fā)了建立行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度。各校也紛紛建立起聯(lián)席會(huì)議制度。南湖中心學(xué)校印發(fā)了實(shí)施意見,并召開了第一次黨政工聯(lián)席會(huì)議,研究了離退休老師建立工會(huì)小組的意見。
三、加強(qiáng)了和諧校園建設(shè)
1、開展豐富多彩有特色的活動(dòng)!叭?八”節(jié)各校工會(huì)組織女教工開展教學(xué)比武、“雙文明教工”經(jīng)驗(yàn)交流、出游等活動(dòng)。豐富了教工的業(yè)余文化生活。黃金橋中心學(xué)校組織女教工游覽了中南五市。局機(jī)關(guān)組織女職工游覽了張家界,擴(kuò)大和提升了工會(huì)組織的影響。
2、開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)。各校落實(shí)以師為本,以生為本的要求,廣泛開展和諧校園、和諧教育、和諧學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),有效地保持了教育的發(fā)展和穩(wěn)定。
3、組織和舉辦文體美育活動(dòng)。一是成功地組織了城區(qū)學(xué)校女子羽毛球賽,14支女子羽毛球隊(duì)參與了角逐。二是4月22日組隊(duì)參與了全市文明單位男子乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì),局機(jī)關(guān)代表隊(duì)奪得全市文明單位冠軍。三是組隊(duì)參加慶“五?一”男子象棋賽,教育代表隊(duì)奪得全市第三名,實(shí)驗(yàn)二小彭志堅(jiān)奪得全市個(gè)人第六名。四是實(shí)驗(yàn)一小組隊(duì)參加全民健身活動(dòng),獲得市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。五是組隊(duì)參加黃岡市第二屆體育舞蹈錦標(biāo)賽,順河中心學(xué)校退休教師姜榮銀與幼兒教師配對(duì)奪得社交舞、休閑舞3枚金牌;實(shí)驗(yàn)二小鄒小奧等六歲以上少兒共奪得拉丁舞金牌、銀牌、銅牌各2枚。
四、加強(qiáng)了工會(huì)自身建設(shè)
1、今年我會(huì)按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的要求,加強(qiáng)了《工會(huì)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),4月份我會(huì)有名六名工會(huì)干部到省教育學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn),提高了工會(huì)干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黃金橋中心學(xué)校組隊(duì)代表__市參加黃岡市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)了工會(huì)組織建設(shè)。按照省委鄂發(fā)[20__]20號(hào)文件要求,今年廣泛開展了“基層工會(huì)建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)一步夯實(shí)了工會(huì)工作基礎(chǔ)。
3、抓好民辦學(xué)校工會(huì)組建工作。今年,市教育局、市教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)了麻教文[20__]3號(hào)文件,要求各民辦學(xué)校今年都要建立工會(huì)組織。四月份我們召開了民辦學(xué)校組建工會(huì)組織的工作會(huì)議,民辦學(xué)校的負(fù)責(zé)人一致同意今年要建立工會(huì)組織。今年下半年,隨著工會(huì)經(jīng)費(fèi)國(guó)稅代收的實(shí)施,還沒(méi)有建立工會(huì)組織的7所民辦學(xué)校,正在籌備成立工會(huì)組織。
4、抓好工會(huì)財(cái)務(wù)工作。今年,我們按照黃工發(fā)[20__]20號(hào)《關(guān)于企事業(yè)單位工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅機(jī)關(guān)代收的通知》精神,各單位積極做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)由國(guó)稅代收的調(diào)查摸底工作,到期主動(dòng)申報(bào),繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),各單位工會(huì)依法獨(dú)立管理工會(huì)經(jīng)費(fèi),規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)管理。
五、加強(qiáng)了婦女兒童工作
1、組織城區(qū)小學(xué)參加湖北省小星星繪畫、書法、征文作品大賽,共選送作品36件。
2、建立了家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),對(duì)城區(qū)學(xué)校印發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的通知,評(píng)選表彰了實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。陳治榜等6名被評(píng)為黃岡市家庭教育先進(jìn)工作者,程秀文等9名同志被評(píng)為黃岡市優(yōu)秀家長(zhǎng)。
3、5月24日邀請(qǐng)武漢大學(xué)社會(huì)系教授周運(yùn)清同志給城區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)傳授家教知識(shí)和方法,參聽家長(zhǎng)1500余名深受啟發(fā)。
六、切實(shí)為教職工辦實(shí)事
一是元旦、春節(jié)期間走訪慰問(wèn)了136名離退休老同志?赐臀繂(wèn)住院和教工逝世16人次。組織機(jī)關(guān)143名職工進(jìn)行了體檢。
二是協(xié)調(diào)處理宋埠女教師郝桂華逝世的遺留問(wèn)題。慰問(wèn)中驛楊葵花等單親女教工。
三是繼續(xù)開展工會(huì)“五小”設(shè)施建設(shè)。今年,我們加大了督辦力度,要求各校把“五小”建設(shè)列入學(xué)校年度工作安排,實(shí)行工會(huì)主席負(fù)責(zé)制,年終進(jìn)行總結(jié)表彰。這項(xiàng)活動(dòng)的開展較好地服務(wù)了師生員工。據(jù)對(duì)19個(gè)單位的統(tǒng)計(jì),“五小”設(shè)施的效益達(dá)到285、12萬(wàn)元,安置教師家屬682人。
20__年教育工會(huì)工作基本思路:1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神,圍繞教育改革、創(chuàng)新、發(fā)展和穩(wěn)定,突出抓好五個(gè)方面的工作:①健全工會(huì)組織,提升工會(huì)組織_能力;②堅(jiān)持和完善學(xué)校教代會(huì)制度,推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè);③加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè),提高工會(huì)工作水平;④抓好“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng),努力把工會(huì)建成教工之家;⑤抓好教職工的生活福利工作,為教職工辦實(shí)事;⑥開展形式多樣的文體活動(dòng),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),動(dòng)員和激勵(lì)全市教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為辦人民滿意教育再作貢獻(xiàn)。
教育局秘書工作總結(jié) 篇7
我市教育工作認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹和xx屆三中全會(huì)精神,緊扣市委、市政府中心工作和省教育廳工作部署,圍繞辦人民滿意教育的宗旨,堅(jiān)持“解放思想、改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)變方式、科學(xué)發(fā)展”主旋律,堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”正確路徑,堅(jiān)持“抓重點(diǎn)、破難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)”科學(xué)方法,各項(xiàng)工作取得突出成效,教育事業(yè)勃勃生機(jī)、亮點(diǎn)紛呈,主要表現(xiàn)在:
——教育發(fā)展水平躍上新臺(tái)階。全市財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)投入73.2億元,比上年增長(zhǎng)15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%,超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%,位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%,率先在全省實(shí)現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%,位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20xx個(gè),新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個(gè),普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個(gè)。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報(bào)國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校,占全省總數(shù)1/3。“春蕾助學(xué)行動(dòng)”連續(xù)6年保持高位增長(zhǎng),資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬(wàn)余元受益2187人。安排66992名流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績(jī),低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%,文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個(gè)百分點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè),在全省中職技能大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)116個(gè),實(shí)現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動(dòng)蓬勃開展,謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人,1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào),學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽(yáng)光體育活動(dòng)深入推進(jìn),省青少年各類項(xiàng)目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎(jiǎng)17個(gè),204人次在14個(gè)項(xiàng)目折桂,學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開展,獲得省級(jí)藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目353個(gè),獲教育部獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目22個(gè)。在全國(guó)中小學(xué)電腦制作競(jìng)賽和機(jī)器人競(jìng)賽中,獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級(jí)以上表彰,聶水蘭、鄭垚婷被評(píng)為身邊“張麗莉”式省級(jí)優(yōu)秀教師,柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號(hào), 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任, 150人次教師在省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中取得佳績(jī)。
——教育對(duì)外開放呈現(xiàn)新氣象。參與長(zhǎng)江中游城市群教育協(xié)作體活動(dòng),籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作,成功主辦長(zhǎng)三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國(guó)際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大,新增市三中國(guó)際辦學(xué)項(xiàng)目。
20xx年,我們主要從五個(gè)方面推動(dòng)工作:
一、抓住重點(diǎn),“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點(diǎn)大優(yōu)化
1.統(tǒng)籌實(shí)施三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃,增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見》,全年投入7119.65萬(wàn)元,其中市本級(jí)1000萬(wàn)元,三年行動(dòng)計(jì)劃完成397個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,學(xué)前教育網(wǎng)點(diǎn)逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃,提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率。完成“”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制,投入近2.6億元,其中市本級(jí)1.27億元,啟動(dòng)涉及8個(gè)縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程,校舍建筑面積27.9萬(wàn)平米,義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
3.統(tǒng)籌實(shí)施優(yōu)質(zhì)高中工程,策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展,布局的7所高中學(xué)校4所竣工,3所正有序推進(jìn)。
二、突破難點(diǎn),“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項(xiàng)目,18所農(nóng)村中小學(xué)評(píng)為社會(huì)主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所,市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋,區(qū)(縣)學(xué)校“班班通”覆蓋率達(dá)到68%和58%。
2.組建教育集團(tuán),聯(lián)合辦學(xué)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌,為市民提供12724個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會(huì)及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行,推動(dòng)校企融合發(fā)展。
3.試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理,差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點(diǎn)學(xué)區(qū)化管理改革,采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合,建設(shè)市二中與經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6個(gè)學(xué)區(qū),努力辦好家門口學(xué)校,讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.開展結(jié)對(duì)幫扶,教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開展校長(zhǎng)交流試點(diǎn),青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到校”活動(dòng)超過(guò)數(shù)百次之多。
5.打造辦學(xué)特色,多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌。“六個(gè)校園”創(chuàng)建活動(dòng)如火如荼,東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)試點(diǎn)單位。制定《特色學(xué)校評(píng)估工作方案》,普通高中特色發(fā)展試點(diǎn)工作得到推進(jìn)。市二中國(guó)際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特色、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校外語(yǔ)特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
三、緊扣核心,“四大抓手”實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)
1.保證德育首要地位,提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見》,編寫《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材,評(píng)選“十佳美德少年”,建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制,形成了良好工作態(tài)勢(shì)。
2.落實(shí)教學(xué)中心地位,實(shí)施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動(dòng),參與教師6萬(wàn)余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)中小學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié),組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競(jìng)賽活動(dòng),舉辦以“中國(guó)夢(mèng)”為主題的各種藝術(shù)活動(dòng)。
4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對(duì)進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行市級(jí)復(fù)查,指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估試評(píng)工作,開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關(guān)鍵,“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評(píng)估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開展第二屆“感動(dòng)洪城十大最美教師”評(píng)選,宣傳先進(jìn)教師典型,營(yíng)造良好氛圍。
2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競(jìng)賽,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。完成3.6萬(wàn)中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),組織7000多位教師參加各類培訓(xùn)。推進(jìn)“五個(gè)十”工程,啟動(dòng)第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專業(yè)能手”評(píng)選,探索名校長(zhǎng)名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān),認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬(wàn)人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān),971名新教師任教中小學(xué)校。
4.貼心務(wù)實(shí)關(guān)愛教師,提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵(lì)耕計(jì)劃項(xiàng)目資金506萬(wàn)元,資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師,一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級(jí)資格聘任問(wèn)題,讓廣大教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉,“六大載體”營(yíng)造教育環(huán)境大和諧
1.家;(dòng)構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年2萬(wàn)余名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬(wàn)余戶家庭家訪,“萬(wàn)名干部教師訪萬(wàn)家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大,獲20xx年全國(guó)家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu),完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評(píng)迎檢等工作,舉辦中小學(xué)校“模擬法庭”等活動(dòng),為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3.陽(yáng)光招生推進(jìn)教育公開公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍,推進(jìn)中考網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作,錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點(diǎn)工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅(jiān)持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育,加強(qiáng)年度檢查考評(píng)和夜查工作,落實(shí)綜治工作目標(biāo)管理,開展校園矛盾糾紛排查等活動(dòng)。受理群眾來(lái)信來(lái)訪322件,同比下降31%,回復(fù)率達(dá)100%,辦結(jié)率達(dá)99.4%。實(shí)現(xiàn)“六無(wú)”目標(biāo),保證了一方平安。
5.關(guān)愛行動(dòng)踐行教育公正均等。省委書記強(qiáng)衛(wèi),省委、市委書記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子女主題中隊(duì)活動(dòng)。出臺(tái)《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實(shí)施意見》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動(dòng)民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺(tái)合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目,“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺(tái)發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇,全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就,樹立教育新形象。
20xx年的工作打算:深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神,全面貫徹黨的和xx屆三中全會(huì)和市委十屆八次全會(huì)精神,以辦人民滿意教育為宗旨,以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為保障,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,堅(jiān)持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑,深化教育綜合改革,持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入,著力推進(jìn)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式,統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體,深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng),提高干部教師隊(duì)伍整體素質(zhì);加大工作力度,提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn),統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項(xiàng)工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長(zhǎng)極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺(tái)階。
教育局秘書工作總結(jié) 篇8
黨校報(bào)到的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了。三個(gè)月來(lái),以科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想為中心,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本問(wèn)題;學(xué)習(xí)了當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制和軍事,以及分校特色課等課程;參加了拓展訓(xùn)練、參觀了司法部燕城監(jiān)獄、赴井崗山接受了革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)黨校學(xué)習(xí),我進(jìn)一步提高了理論水平和戰(zhàn)略思維能力,加強(qiáng)了黨性鍛煉,提高了黨性修養(yǎng)?偨Y(jié)起來(lái),有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高了理論素養(yǎng)
馬列主義為無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨提供了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)世界觀、方法論。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革和發(fā)展過(guò)程中,將馬列主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的四大理論成果。
理論優(yōu)勢(shì)是黨先進(jìn)性的顯著標(biāo)志。列寧指出“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)”。黨員信仰馬列,就是讓思想和行動(dòng)相統(tǒng)一的信。毛澤東強(qiáng)調(diào)“指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義”。理論素養(yǎng)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的基石。三個(gè)月的黨校給我提供一個(gè)靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的機(jī)會(huì)。按照黨校學(xué)習(xí)計(jì)劃,在中央黨校老師的導(dǎo)讀下,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理、方法和觀點(diǎn)等知識(shí);重讀了包括馬克思、恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》(選編),列寧《寧肯少些,但要好些》,毛澤東《反對(duì)本本主義》、《大興調(diào)查研究之風(fēng)》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》,鄧小平《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》、《社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》、《在武昌、深圳、珠海等地的談話要點(diǎn)》,《____》等經(jīng)典著作,認(rèn)真做好讀書筆記。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我堅(jiān)持將理論聯(lián)系國(guó)情、產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和單位工作實(shí)際,帶著問(wèn)題去學(xué)。每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束,我認(rèn)真準(zhǔn)備研討提綱,參加小組和班級(jí)研討,與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)理論知識(shí),達(dá)到了提高理論素養(yǎng)的目的。
二、樹立全局觀念,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維
全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息社會(huì)的來(lái)臨,“地球村”已不再是一個(gè)概念。同時(shí),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,要求領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)“站在全球看中國(guó),站在中國(guó)看全球”,能夠從全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的角度,進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和謀劃,科學(xué)把握發(fā)展脈搏,正確預(yù)見發(fā)展趨勢(shì),掌握工作主動(dòng)權(quán);要求領(lǐng)導(dǎo)干部具有遠(yuǎn)大眼光和創(chuàng)新精神,能夠運(yùn)用科學(xué)的戰(zhàn)略
思維方式,不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。
黨校安排的拓展訓(xùn)練中有幾個(gè)項(xiàng)目讓我深受啟發(fā)。如“踩地雷”游戲要求參與者必須要善于突破已有的思維定勢(shì),具有創(chuàng)新思維和全局眼光,能夠進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考和謀劃;而“電網(wǎng)”和“拼圖”游戲則要求參與者具備統(tǒng)籌考慮問(wèn)題和協(xié)調(diào)各相關(guān)方的能力。這些能力是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。
黨校設(shè)置的課程和講座《當(dāng)代世界格局與中國(guó)和平發(fā)展道路》、《危機(jī)后的世界》、《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要趨勢(shì)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論》、《奧巴馬新政解讀》、《當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)安全形勢(shì)》、《關(guān)于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和下一步經(jīng)濟(jì)工作》、《國(guó)際金融危機(jī)及我國(guó)應(yīng)對(duì)措施》等讓我對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、科技和軍事形勢(shì)和發(fā)展變化有了更深刻認(rèn)識(shí);課程《提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力》、《如何搞好政策研究》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何面對(duì)新聞媒體》、《系統(tǒng)思想與創(chuàng)新能力》,以及書籍《領(lǐng)導(dǎo)要論》和《領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)八論》等使我分析思考問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和溝通協(xié)調(diào)能力等有提高。
三、提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了理想信念
黨校也是鍛煉黨性,提高黨性修養(yǎng)地方。一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開堅(jiān)定的信念。黨校學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。
重溫《黨章》,讓我加深了對(duì)黨的性質(zhì)、理想和最終目標(biāo)、指導(dǎo)思想、社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線、黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)和內(nèi)政外交政策等的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了決心和信心。
參觀司法部燕城監(jiān)獄和服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法,讓我深刻認(rèn)識(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部決不能放松世界觀的改造、動(dòng)搖理想信念和放縱欲望。古人云:“貪如火,不遏則燎原;欲如火,不遏則滔天!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”,帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神;要遵守黨紀(jì)國(guó)法,清廉自守;要一心一意抓工作,任勞任怨于事業(yè)。
井崗山革命傳統(tǒng)教育,使我再一次深受偉大的井崗山革命精神的洗禮:共產(chǎn)黨員要有堅(jiān)定不移的理想信念,要堅(jiān)持實(shí)事求是作風(fēng),要發(fā)揚(yáng)血肉相連的干群關(guān)系和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
此外,三個(gè)月黨校生活,我也從同學(xué)豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)中受益很多,并收獲了深厚友誼。這些必將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
黨校學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但自我理論知識(shí)學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)提高和領(lǐng)導(dǎo)能力增強(qiáng)不會(huì)有終點(diǎn),黨校學(xué)習(xí)只是開啟了一個(gè)更高的起點(diǎn)。
教育局秘書工作總結(jié) 篇9
~年,我們以“__”重要思想為指導(dǎo),深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),建立健全教育戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,深化教育干部、人事制度改革,切實(shí)加強(qiáng)基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè),為我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了可靠的組織保證和人才保證。
一、切實(shí)加強(qiáng)了黨建和思想政治工作
1、深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
為了鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果,我們通過(guò)深入調(diào)查研究,制發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于建立健全黨員保持先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的意見》,今年的黨建工作主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)此文件精神,這個(gè)文件建立了__方面的機(jī)制,共11項(xiàng)制度。__機(jī)制是:完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制,提高黨員政治素質(zhì)和教書育人的本領(lǐng);嚴(yán)格黨員監(jiān)督約束機(jī)制,規(guī)范黨員組織行為;建立密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制,增強(qiáng)黨員時(shí)時(shí)處處起先鋒模范帶頭作用的自覺性。11項(xiàng)制度是:(1)健全中心組學(xué)習(xí)制度,(2)健全黨組織日常學(xué)習(xí)制度,(3)健全“三會(huì)一課”制度,(4)健全形勢(shì)報(bào)告會(huì)和案例教育制度,(5)健全黨組織工作檢查制度,(6)健全組織生活制度,(7)健全談心和談話誡勉制度,(8)健全“三測(cè)評(píng)”制度(群眾測(cè)評(píng)黨員、黨員測(cè)評(píng)支部、支部測(cè)評(píng)總支),(9)健全掛點(diǎn)工作制度,(10)健全“結(jié)對(duì)幫扶”制度,(11)健全黨員示范崗制度。通過(guò)落實(shí)這些制度,有效地鞏固和擴(kuò)大了先進(jìn)教育活動(dòng)成果,充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
2、扎實(shí)開展了“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”主題教育活動(dòng)。我們今年結(jié)合“立足崗位爭(zhēng)貢獻(xiàn)、聯(lián)系群眾送溫暖、改革創(chuàng)新促發(fā)展、構(gòu)建和諧作表率”這一主題,扎實(shí)開展“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”活動(dòng)。通過(guò)開展多種形式的活動(dòng),共收集優(yōu)秀集體和個(gè)人實(shí)例8__,上報(bào)區(qū)組織部2__,在市級(jí)刊物上發(fā)表__。我們還結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)表彰和慶祝建黨85周年,認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員的評(píng)比表彰工作,通過(guò)層層評(píng)選,今年推薦區(qū)委表彰先進(jìn)基層黨組織__、優(yōu)秀黨務(wù)工作者_(dá)_、優(yōu)秀黨員__,教育局黨委表彰先進(jìn)基層黨組織__、優(yōu)秀黨務(wù)工作者1__、優(yōu)秀黨員9__。 3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作,深入抓好社會(huì)主義榮辱觀教育。今年,主要抓了兩個(gè)方面的工作:
第一、進(jìn)一步建立和完善思想政治工作網(wǎng)絡(luò),樹立“以教師為本”的管理觀,廣泛開展談心活動(dòng),及時(shí)了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難,貼近廣大教職工,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。與教職工的談心活動(dòng),我們要求校級(jí)干部每學(xué)期與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到一半,中層干部與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到三分之一,并認(rèn)真作好記載。第二、扎實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。我們要求各單位要把社會(huì)主義榮辱觀教育列為學(xué)校工作的重要議事日程,著重組織好三大活動(dòng):一是在全區(qū)青少年學(xué)生中以“明辨是非,爭(zhēng)做文明青少年”為主題,認(rèn)真開展“知榮辱、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng),并把這一活動(dòng)納入學(xué)校德育教育的全過(guò)程;二是在全區(qū)教師中認(rèn)真開展“知榮辱、師先行”主題教育活動(dòng),對(duì)照師德承諾的內(nèi)容,組織教師進(jìn)行自查互評(píng),針對(duì)存在的問(wèn)題,制定整改措施,明確今后努力的方向;三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認(rèn)真開展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育活動(dòng),注重把社會(huì)主義榮辱觀教育與鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái)。
二、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)
1、以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、密切干群關(guān)系為重點(diǎn),加強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學(xué)校干部蹲班帶課制度,教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)每個(gè)科室都有掛點(diǎn)的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學(xué)校,高中正校級(jí)干部原則上要帶課,高中副校級(jí)及以下干部、初中和小學(xué)所有干部均要帶課。這樣,使廣大干部深入基層,密切聯(lián)系師生,不斷增強(qiáng)群眾觀念,自覺為廣大師生服務(wù)。
2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力。我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則,每周召開一次局領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議,重大問(wèn)題實(shí)行集體研究,班子團(tuán)結(jié),分工合作,沒(méi)有出現(xiàn)無(wú)原則糾紛。同時(shí),我們按照“征求意見要廣、開展批評(píng)要誠(chéng)、分析原因要透、解決問(wèn)題要實(shí)”的要求,每年認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì),不斷提高民主生活會(huì)的質(zhì)量,達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、共同提高的目的,使領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、進(jìn)一步完善了干部考核辦法。我們每年認(rèn)真搞好對(duì)干部的民主測(cè)評(píng)和民主推薦工作,對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果較差、群眾意見較大、不能勝任現(xiàn)職的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)一年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱職和不稱職在2__以上的干部實(shí)行誡勉談話,共誡勉談話3__;對(duì)連續(xù)兩年民主測(cè)評(píng)結(jié)果基本稱職和不稱職在3__以上的干部原則上進(jìn)行免職,共免職__。同時(shí),根據(jù)民主推薦情況,提拔一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在35歲左右的優(yōu)秀年輕干部和優(yōu)秀女干部。
4、實(shí)行了校長(zhǎng)選任制。我們_年初制定并印發(fā)了《區(qū)教育局關(guān)于部分學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)選任制的試行意見》,從_年秋季開始,對(duì)4所學(xué)校校長(zhǎng)試行了民主選舉。民主選舉的過(guò)程為:在民主推薦、預(yù)選的基礎(chǔ)上確定校長(zhǎng)候選人,再經(jīng)過(guò)全校教職工無(wú)記名投票,重新選出校長(zhǎng)。~年初我們制發(fā)了《江夏區(qū)初中、小學(xué)選任校長(zhǎng)任期責(zé)任目標(biāo)》,以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)的管理。_年以來(lái),我們對(duì)43所中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行了選任。選任校長(zhǎng)時(shí),我們均邀請(qǐng)局紀(jì)委、監(jiān)察、工會(huì)參與此項(xiàng)工作,進(jìn)一步強(qiáng)化了干部任用的監(jiān)督工作。
5、加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍建設(shè)。我們認(rèn)真貫徹《武漢市培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作規(guī)劃》和加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的要求,在認(rèn)真搞好組織推薦、全面考察的基礎(chǔ)上,確定了基層單位后備干部名單,共21__,并對(duì)部分后備干部進(jìn)行了培訓(xùn),儲(chǔ)備了一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在30歲左右的優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀女干部。同時(shí),加大了對(duì)年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉力度,我們選派2__干部到社區(qū)任市民學(xué)校校長(zhǎng),選派__校長(zhǎng)到老城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),深入落實(shí)《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》以及《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校推行師德承諾制的意見》,進(jìn)一步完善了師德建設(shè)的評(píng)價(jià)、約束、監(jiān)督機(jī)制。建立了師德檔案,每學(xué)期對(duì)教師的師德情況進(jìn)行一次考核,并將師德考核結(jié)果與評(píng)先、晉升職稱和工資掛鉤,讓為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生成為每位教師的行為準(zhǔn)則,建立平等、融洽的新型師生關(guān)系。同時(shí)與監(jiān)察室一起及時(shí)查處教師違規(guī)行為,杜絕體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的行為。對(duì)擅離工作崗位三個(gè)月以上的1__及時(shí)作了自動(dòng)離職處理。
2、完善浮動(dòng)工資制,嚴(yán)格按照區(qū)教育局、人事局、財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步深化教職工收入分配制度改革的意見》,制訂各單位人員浮動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法,多數(shù)單位正在實(shí)施,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。
3、完善教師全員合同聘任制,實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合同管理,對(duì)落聘人員按有關(guān)規(guī)定處理。同時(shí)研究超編單位用人辦法,妥善置富余人員,僅山坡鄉(xiāng)就安置富余人員7__。
4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領(lǐng)引示范作用,我們從今年開始層層設(shè)立首席教師崗位,認(rèn)真評(píng)選各級(jí)首席教師。另外,與教研室一起,設(shè)立“名師工作室”,建立名師帶徒弟等制度。對(duì)名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師下達(dá)工作任務(wù),充分發(fā)揮其示范帶頭作用。
5、認(rèn)真抓好支教、支社區(qū)工作。我們從_年開始,在全市率先開展支教援教工作。今年選派8__優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教,并加強(qiáng)對(duì)市、區(qū)支教教師的管理,幫助他們解決一些實(shí)際困難,充分發(fā)揮支教人員的作用;從今年起,教師評(píng)定中、高級(jí)職稱原則上要有在農(nóng)村學(xué)校一年以上的工作經(jīng)歷。同時(shí)要求支社區(qū)干部努力搞好社區(qū)工作,樹立教育干部良好形象。
6、對(duì)各級(jí)各類學(xué)校工作人員每學(xué)期進(jìn)行認(rèn)真清查,對(duì)有精神病史或違法犯罪前科以及其他不適合在教學(xué)崗位工作的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或勸其離崗休息,今年共清查出2__,其中轉(zhuǎn)崗__,離崗休息1__,排除了安全隱患。
7、認(rèn)真開展~年教師節(jié)慶;顒(dòng)。
一是以~年教師節(jié)為契機(jī),扎實(shí)開展“送溫暖、架橋梁”慰問(wèn)座談活動(dòng)。教師節(jié)前,區(qū)教育局、各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支及完小以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),密切配合各級(jí)黨政部門領(lǐng)導(dǎo)深入走訪、看望優(yōu)秀骨干教師、家庭困難教師、市區(qū)支教援教教師,并多層次開展為廣大教師辦實(shí)事辦好事的工作調(diào)研、青年教師座談會(huì)、教師代表懇談會(huì)等活動(dòng),認(rèn)真傾聽教師呼聲,廣泛征求教師意見,幫助教師解難釋疑,激勵(lì)教師崗位建功。
二是以“知榮恥、師先行”為主題,精心組織了師德先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展示活動(dòng)。教師節(jié)前后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支和直屬學(xué)校認(rèn)真組織對(duì)本單位先進(jìn)教師的宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)充分展示辦學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人的典型事跡。我們聯(lián)合區(qū)電視臺(tái)共同錄制各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、知名校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師等若干人組成的“知榮恥、師先行”系列訪談節(jié)目,教師節(jié)前后,在江夏區(qū)電視臺(tái)連續(xù)播出。三是認(rèn)真踐行“師德承諾”,全面開展千灣萬(wàn)戶家訪活動(dòng)。教師節(jié)前后一個(gè)月內(nèi),各單位組織班主任和科任教師一起認(rèn)真踐行“師德承諾”,以關(guān)愛學(xué)生健康成長(zhǎng)為主題,全面開展千灣萬(wàn)戶家訪活動(dòng),了解學(xué)生暑期生活,與家長(zhǎng)一起探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的方法和途徑,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。小學(xué)、初中家訪面達(dá)到10__,高中家訪面達(dá)到3__以上。
教育局秘書工作總結(jié) 篇10
1. 班級(jí)調(diào)整順利,各年段與班級(jí)準(zhǔn)備工作充分,班級(jí)調(diào)整方案合情、合理,學(xué)生與家長(zhǎng)基本沒(méi)有反彈;
2. 學(xué)生繳費(fèi)工作基本完成;
3. 各班進(jìn)行了開學(xué)大掃除;
4. 不少班級(jí)已經(jīng)按照學(xué)校政教處的布置,出了開學(xué)第一期的黑板報(bào);
5.在第一次的班會(huì)上,大部分班級(jí)能按照政教處的布置,開好“新學(xué)期,新進(jìn)步”的主題班會(huì)。但有個(gè)別班級(jí)沒(méi)有開班會(huì),讓學(xué)生自習(xí)做作業(yè)。我們?cè)谶@里重申,每周一次的主題班會(huì)是德育工作的主陣地,不得侵占。要按照政教處關(guān)于主題班會(huì)的規(guī)范要求在黑板上寫好主題;準(zhǔn)備好材料;在《班主任工作手冊(cè)》上做簡(jiǎn)單的記錄;
6. 高二、高三年的段長(zhǎng)提早到校,認(rèn)真組織好年段的早讀;
7. 初中部段長(zhǎng)在開學(xué)初積極幫助其他有家庭困難的班主任做好繳費(fèi)等具體工作;
8.高一年在開學(xué)第一周就召開2次班主任會(huì)議,認(rèn)真部署開學(xué)后的各項(xiàng)事宜,使年段工作很快走入正軌;同時(shí),在第二周周一,就認(rèn)真做好儀容儀表的檢查工作;
9. 大部分的班級(jí)都已做好《中學(xué)生素質(zhì)教育手冊(cè)》的回收工作;
10.絕大多數(shù)的班級(jí)都已做好教務(wù)處要求的班級(jí)生員統(tǒng)計(jì)與流生情況核實(shí);缺課學(xué)生的家校電話訪問(wèn)落實(shí)工作;
11.全部班級(jí)已經(jīng)上交政教處《寒假致家長(zhǎng)一封信》的回執(zhí)回收工作(該回執(zhí)等同于學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查);
12.高三年段配合生管和政教處做好美術(shù)文化補(bǔ)習(xí)生的接待與住宿安排學(xué)習(xí)關(guān)懷工作;
13.下課時(shí)間學(xué)生在樓道、走廊抽煙大幅減少;
14.初中部、高一年的眼保健操管理不錯(cuò)。當(dāng)堂課的老師能負(fù)責(zé)任地看管好本班上課學(xué)生的眼保健操。但高二有個(gè)別學(xué)生眼保健操時(shí)跑出來(lái)沒(méi)有做操;
15.個(gè)別學(xué)生早上第四節(jié)沒(méi)有請(qǐng)假跑到小賣部沒(méi)有上課。請(qǐng)各班健全請(qǐng)假手續(xù);
教育局秘書工作總結(jié) 篇11
20__,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全區(qū)教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局,以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手,辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育改革,加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開放、更有利于教育發(fā)展的辦學(xué)體制和師資管理體制,激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力,促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展,抓實(shí)幸福教育工程,努力探索一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑。
一、目標(biāo)完成情況
以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心,教育局緊緊圍繞“兩個(gè)率先”工作目標(biāo),繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”工作重點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
(一)辦學(xué)條件不斷改善
區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,不斷加大教育工作目標(biāo)考核份量,全區(qū)上下達(dá)成了“社會(huì)規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識(shí)。一是在高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎(chǔ)上,相繼實(shí)施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”等。自校安工程實(shí)施以來(lái),全區(qū)學(xué)校新建校舍22萬(wàn)平方米。全區(qū)中小學(xué)都擁有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),實(shí)現(xiàn)全區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一片“飄紅”,通過(guò)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建,全區(qū)各;咀龅叫@環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、活動(dòng)場(chǎng)所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強(qiáng)全區(qū)教育技術(shù)裝備建設(shè)與配備,完成學(xué)校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件,提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化水平,在全區(qū)保留的教學(xué)點(diǎn)中全面完成了電腦的推廣運(yùn)用工作。
(二)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。區(qū)政府辦公室相繼出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)的意見》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育改革發(fā)展實(shí)施意見的通知》等文件,將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動(dòng)功能,組建機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán),探索幼兒教育發(fā)展新思路,力爭(zhēng)使之成為教育的名片。
二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。按照做優(yōu)小學(xué),做強(qiáng)初中的工作目標(biāo),積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)優(yōu)化布局調(diào)整,整合教育資源,實(shí)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建,形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學(xué)校,探索一體化辦學(xué)模式,促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。建設(shè)全自動(dòng)錄播教室,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,共享教育資源,有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
三是高中教育特色發(fā)展。堅(jiān)持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路,按照高中教育精明增長(zhǎng)的要求創(chuàng)新辦學(xué)思路,充分挖掘馬陵中學(xué)辦學(xué)特色,加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng),提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù),實(shí)施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程,取得了令人矚目的成績(jī)。
四是職成教育規(guī)模發(fā)展。圍繞工作重點(diǎn),落實(shí)創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面,中專創(chuàng)建省四星級(jí)高水平示范職業(yè)學(xué)校,已于10月31日成功接受省教育評(píng)估院專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收;信息中專創(chuàng)建省三星級(jí)職校已于_年1月通過(guò)整改,成功創(chuàng)建成省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校;愛迪生中專創(chuàng)建省三星級(jí)職校已做好全面準(zhǔn)備工作,確保年底前通過(guò)省評(píng)估院專家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。中專創(chuàng)建中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,申報(bào)材料已于6月中旬報(bào)省廳,準(zhǔn)備工作就緒待驗(yàn)收;中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級(jí)特色專業(yè)、品牌專業(yè)各1個(gè)。
五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。全區(qū)民辦教育堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué),注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開展“誠(chéng)信民辦學(xué)!、“規(guī)范管理民辦學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。目前,我區(qū)已有龍門學(xué)校、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8所學(xué)校創(chuàng)建為市“誠(chéng)信民辦學(xué)!保缊@外國(guó)語(yǔ)、區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園等5所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學(xué)!。
(三)體衛(wèi)藝工作精彩紛呈
1、體育工作順利開展,各項(xiàng)比賽取得歷史突破
一是在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下,成功舉辦了區(qū)建區(qū)_年以來(lái)的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),自_年4月份開賽以來(lái),共有來(lái)自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的3000余名運(yùn)動(dòng)員參賽,人數(shù)之多、規(guī)模之大,是史無(wú)前例的。11月14日,在南京樹人國(guó)際學(xué)校分校隆重舉行,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式主題為《夢(mèng)想·啟航》,演職人員達(dá)3100人。全體演職人員以精彩的演出,充分展現(xiàn)了風(fēng)采、地方文化特色和體育運(yùn)動(dòng)的激情,整個(gè)開幕式氣勢(shì)磅礴、場(chǎng)面宏大,精彩的演出贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。二是在市第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的比賽中,我區(qū)青少部體育代表團(tuán)共獲金牌58.5枚,金牌總數(shù)排名第三,輸送獎(jiǎng)第二名,特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)第二名,團(tuán)體總分1498.5分,為我區(qū)參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)的最好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了我區(qū)在市運(yùn)會(huì)上歷史性的突破。11月,在全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤84公斤級(jí)決賽中,獲得亞軍,這是我區(qū)選手在全國(guó)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得的又一個(gè)好成績(jī)。
2、衛(wèi)生、藝術(shù)工作全面有序開展
一是創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)校6所、省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng)6所、市級(jí)合格心理咨詢室8所,創(chuàng)建省級(jí)健康促進(jìn)學(xué)校2所、5所學(xué)校獲得省健康教育競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。二是開展了春季傳染病及預(yù)防近視活動(dòng),建立了學(xué)生缺課監(jiān)測(cè)和傳染病防控工作制度,全區(qū)學(xué)校無(wú)流行傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校1所,獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng),6所學(xué)校選送節(jié)目分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng),指導(dǎo)區(qū)實(shí)小順利通過(guò)省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
二、具體措施
(一)注重統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
一是將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。以機(jī)關(guān)幼兒園為龍頭,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托,優(yōu)化重組幼教資源,成立幼兒教育集團(tuán),實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)師資流動(dòng)、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)、資源共享,讓集團(tuán)內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。
二是優(yōu)化布局調(diào)整。全面改變農(nóng)村學(xué)!芭f、小、散、差”的局面。將原有54個(gè)教學(xué)點(diǎn)撤并為32個(gè);對(duì)3個(gè)在原址上無(wú)發(fā)展空間的學(xué)校,實(shí)行異地重建;在屠園、中揚(yáng)、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn),組建九年一貫制學(xué)校,探索一體化辦學(xué)模式。通過(guò)對(duì)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高,推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。
三是實(shí)現(xiàn)“抱團(tuán)”發(fā)展。以區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶動(dòng)古城、項(xiàng)里、河濱3所中心校,成立“區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)”。集團(tuán)內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學(xué)互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實(shí)施城鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)口幫扶工程,城區(qū)初中與農(nóng)村初中進(jìn)行結(jié)對(duì)共建,成立教育發(fā)展共同體,構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)格局,促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、師資、管理等方面逐步均衡,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。
(二)推動(dòng)改革與體制創(chuàng)新,擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)效應(yīng)
一是共享網(wǎng)絡(luò)大課堂。針對(duì)全區(qū)學(xué)校點(diǎn)多面廣、骨干教研力量分散的實(shí)際情況,在一中、實(shí)小、南蔡實(shí)驗(yàn)等學(xué)校建立了錄播教室,通過(guò)交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)和各校接收點(diǎn)視頻的實(shí)時(shí)互動(dòng)直播、微格評(píng)估和課后點(diǎn)播。開辦“名師公益課堂”,在蘇北率先實(shí)施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學(xué)、全區(qū)教研同步輻射工程,有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。
二是關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育。做到“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長(zhǎng)”,按規(guī)定開齊開足課程,認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)在校時(shí)間和“減負(fù)”規(guī)定。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全區(qū)學(xué)校堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí),開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),在學(xué)生中開展體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),關(guān)注、加強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平,建設(shè)陽(yáng)光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的圖書室和閱覽室進(jìn)行了整合,設(shè)立開放式書架和流動(dòng)書屋,更方便了師生閱讀;針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn),將讀書空間布置得寧?kù)o休閑、溫馨舒適,讓學(xué)生愛上讀書;開展圖書“漂流”、師生讀書筆記“漂流”等活動(dòng),培養(yǎng)師生書香氣質(zhì)。
三是開展“千名教師進(jìn)家庭,萬(wàn)名家長(zhǎng)進(jìn)校園”的雙走進(jìn)活動(dòng)。建立一條學(xué)校與家庭之間的紐帶,讓家長(zhǎng)參與到教育中來(lái)、管理中來(lái),為教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策,讓教師充分了解學(xué)生,家長(zhǎng)了解學(xué)校,形成雙向互動(dòng)的良性管理格局。并對(duì)此次活動(dòng)開展中校長(zhǎng)、教干、教師、家長(zhǎng)的切身感言進(jìn)行收集整理,裝訂成書。
(三)加快教育內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育精明增長(zhǎng)
1、推進(jìn)精細(xì)管理,深化品牌創(chuàng)建。
開展“精致學(xué)校推進(jìn)年”活動(dòng),分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細(xì)服務(wù)篇、機(jī)制創(chuàng)新篇”等4個(gè)篇章,穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的精致化管理,全力提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。各校圍繞“一校一品,校校有特色”目標(biāo),加強(qiáng)特色建設(shè),創(chuàng)設(shè)文化氛圍。實(shí)小的民族器樂(lè)、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學(xué)的青花瓷指尖藝術(shù)等,成為頗有影響力的特色品牌。通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、體育賽事等,為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、打造高效課堂,提升教育智慧。
一是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。開展課堂教學(xué)周、優(yōu)化教學(xué)月、高效課堂觀摩研討會(huì)、骨干教師示范課展示等活動(dòng),為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進(jìn)作用。實(shí)行常態(tài)調(diào)研校校行,推門聽課制度、片區(qū)教研聯(lián)動(dòng),充分發(fā)揮教科研對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。目前,陳集初中“風(fēng)車模式”、南蔡實(shí)驗(yàn)學(xué)校“33模式”、馬陵中學(xué)“高效課堂問(wèn)題解決模式”,羅圩初中“四步導(dǎo)學(xué)案”等課堂改革都取得階段性成果,有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、!比(jí)教研網(wǎng)絡(luò),推行“備—上—評(píng)—改”一體化集體備課模式;開展區(qū)域內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)網(wǎng)上集體備課,發(fā)揮集體備課在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用,實(shí)現(xiàn)備課、上課、評(píng)課、反思一體化,加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí),對(duì)打造高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。
(四)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),打造一支強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊(duì)
1、抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,校長(zhǎng)的能力和工作作風(fēng)直接影響到校風(fēng)和教風(fēng)形成。團(tuán)隊(duì)的力量形成、內(nèi)涵的提升、學(xué)校的發(fā)展方向等都和校長(zhǎng)素質(zhì)有關(guān),校長(zhǎng)的思想決定了班子的思想、決定了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力。所以,校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學(xué)期我們更加關(guān)注校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和科研能力的提升,有針對(duì)性地給校長(zhǎng)充電,把校長(zhǎng)從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái);通過(guò)專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式,讓學(xué)校的管理者更加關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師和學(xué)校的整體的發(fā)展,用更多的時(shí)間思考學(xué)校的發(fā)展,打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理科學(xué)的名校長(zhǎng)隊(duì)伍。暑假期間,我們聘請(qǐng)了省內(nèi)外知名校長(zhǎng)對(duì)我區(qū)校長(zhǎng)進(jìn)行了為期三天的強(qiáng)化培訓(xùn),提升校長(zhǎng)的專業(yè)素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。開展了引智培訓(xùn)、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖書室管理員培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站管理員專項(xiàng)培訓(xùn)、交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)等,提高教師業(yè)務(wù)水平。分步驟、分階段、分層次對(duì)全區(qū)教師、教干進(jìn)行培訓(xùn)。二是創(chuàng)新流動(dòng)機(jī)制。出臺(tái)了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實(shí)施意見》,建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級(jí)教師交流制度。本學(xué)年,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)與中心校教師按50%——80%進(jìn)行“點(diǎn)面交流”,實(shí)現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動(dòng)。在學(xué)校中廣泛開展師德標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵、閱讀標(biāo)兵、名校長(zhǎng)、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、學(xué)科帶頭人等評(píng)選工作。今年教師節(jié)前夕,首次利用網(wǎng)絡(luò)在全區(qū)進(jìn)行公開投票,分別評(píng)選出10位“教壇菁華”和“師德楷模先進(jìn)人物”。為教師樹立師德楷模,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、完善自我、教書育人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
(五)加強(qiáng)校園安全建設(shè),促進(jìn)教育和諧發(fā)展
(六)落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制,加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)
教育局認(rèn)真貫徹省、市糾風(fēng)工作會(huì)議精神,以解決影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)問(wèn)題為重點(diǎn),以辦人民滿意教育為目標(biāo),弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),簡(jiǎn)化辦事程序,提高辦事效率。在教師錄用、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)定、資格認(rèn)定、辦學(xué)審批、收費(fèi)政策、師德管理、證書發(fā)放等重大事項(xiàng)上實(shí)行公開制度,增強(qiáng)辦事透明度。在嚴(yán)格遵守法規(guī)的前提下,做到急事急辦,特事特辦。著力解決群眾關(guān)注的大事實(shí)事,重點(diǎn)是補(bǔ)課辦班、教育收費(fèi)等問(wèn)題,公開審批程序,公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
教育局秘書工作總結(jié) 篇12
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下,我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習(xí)慣,提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。
本學(xué)年,特作如下總結(jié):本學(xué)年,我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造:增加花草樹木品種,擴(kuò)大綠化覆蓋率,加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,發(fā)揮特殊作用,為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳,營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地,營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角,美化班級(jí)環(huán)境。
4、通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求:教室不開無(wú)人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物,并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度,確保措施落實(shí)到位。
本學(xué)年,我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,今后我們將繼續(xù)努力,加大環(huán)保工作力度,樹立“綠色家園,從我做起”的理念,做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,保護(hù)和美化我們的家園。
教育局秘書工作總結(jié) 篇13
歷經(jīng)高考,總是成熟了些許。褪去了些稚嫩,得到些沉穩(wěn);褪去些魯莽,得到些思考;褪去了些玩世不恭,得到些忍氣吞聲。不管是什么,它都是一種進(jìn)步——在成長(zhǎng)之路途之中,是躲不過(guò)去的,也是必不可少的。作為一名革命者,這是必須的!歷史之必然。
在歷史進(jìn)步的腳步中,我們的每一次苦難,都是一次進(jìn)步的步伐,同志們,前景是廣闊的,我們的未來(lái)也是充滿著希望的,每一個(gè)人的苦難相加,將會(huì)是造福人民大眾的動(dòng)力!因?yàn),正是有了每一次的苦難,個(gè)人進(jìn)步了,團(tuán)體進(jìn)步了,我們的黨進(jìn)步了,我們的國(guó)家進(jìn)步了,我們的民族進(jìn)步了,從而帶動(dòng)整個(gè)的世界進(jìn)步!這也是歷史之必然!
諸位,莫要覺得這些只言片語(yǔ)只是口號(hào),只是哄人的白話,在前進(jìn)的途中,曲折總會(huì)伴著我們,沒(méi)有了曲折,就沒(méi)有我們克服困難的斗志,也就沒(méi)有了一次次的進(jìn)步。不要覺得高考使人沒(méi)有了信心,我們應(yīng)該在這高考的苦難面前更加奮勇向前,苦難過(guò)后是進(jìn)步,必然是進(jìn)步,也必須進(jìn)步!若是苦難后就消極處世,那你將永遠(yuǎn)停留于腳下而動(dòng)彈不得;若是你在苦難后總結(jié)其不足,得到些許啟示,總是好的,總是進(jìn)步的,那么,你的苦難才沒(méi)有白白經(jīng)歷,才沒(méi)有被浪費(fèi)!高考如是,高考過(guò)后,我們不應(yīng)消極沉淪,而應(yīng)該積極面對(duì),在今后的日子里,去面對(duì)更艱巨的考驗(yàn),去更好的積累經(jīng)驗(yàn),讓自己少走些彎路,讓自己進(jìn)步,從而使得更大的團(tuán)體進(jìn)步!這是自己的必然,也必將導(dǎo)致歷史的必然!
既然我們進(jìn)步了,那么也莫要因此狂妄自大,毫無(wú)自知之明。要知道,大學(xué)才是開始,是社會(huì)的開始,是人生的開始,是苦難的開始!一個(gè)苦難過(guò)后,是另一個(gè)苦難的開始。同志們!大學(xué)并非我們想象中的,它不是高中,它沒(méi)有善良,沒(méi)有公平,更沒(méi)有平等,它是社會(huì)的縮影,是關(guān)系社會(huì)的一次體驗(yàn)——也許,你在高中生活中痛苦,那么大學(xué)則才是真正苦難的開始!你總是要步入社會(huì)的,你必須要經(jīng)受這樣的考驗(yàn)。
種.種必然,種.種苦難,種.種進(jìn)步,再到苦難,這是必不可少的,經(jīng)歷了,才是真正的成熟,才會(huì)真正邁向理想!也許這會(huì)離理想越來(lái)越遠(yuǎn)…沒(méi)有辦法,現(xiàn)實(shí)總會(huì)打消你的任何想法,使你的一切理想全部自我瓦解,讓它們那么不堪一擊——…沒(méi)有辦法,我們只有去適應(yīng),若是你去反抗,那么你將同你的幻想一樣被徹底擊沉……
同志們,不要失去理想,因?yàn)樗屛覀儕^斗;不要痛恨苦難,因?yàn)樗屛覀冞M(jìn)步;不要忘記現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗屛覀兂墒。記住切格瓦拉的那句名言:讓我們終于理想,讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
教育局秘書工作總結(jié) 篇14
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子,正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知!钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少學(xué)子淚。”高考結(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來(lái),可是韶逝,我們又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù),值得嗎?因此我們都學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了附勢(shì),學(xué)會(huì)了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。我們都不敢輕易去描繪未來(lái),那些未知的以后不再是一種美好的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實(shí),高考不過(guò)是一種手段,而非目的,高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里,青云直上,一輩子衣食無(wú)憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元!比松氖∈遣桓矣谌ッ鎸(duì),豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
我們要放松心態(tài),勇于面對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信你自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過(guò),奮斗過(guò),那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對(duì)一切,就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)意義的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣,既來(lái)之則安之,高考是山,我們就要做移山的愚公,高考是海,我們就要做填海的精衛(wèi),面對(duì)高考,我們要大聲的說(shuō),清華北大,寧有種乎?
堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò),寒來(lái)暑往,我們低著頭來(lái)回穿梭于學(xué)校和家之間,無(wú)暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選擇了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,可是我們本就知道,想要有得就必然有失,現(xiàn)在該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼,我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層,命運(yùn)的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進(jìn),吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。
教育局秘書工作總結(jié) 篇15
信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無(wú)尤。我喜歡他獨(dú)到的見解。在參加學(xué)校的師德培訓(xùn)之后,細(xì)細(xì)咀嚼,我似乎有所感悟,于是寫下我的獨(dú)白,就作為自己的師德答卷吧!
平淡無(wú)味,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師就是從上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),寫好每一次板書中,時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老師就是從一次談話,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。對(duì)大多數(shù)老師來(lái)說(shuō),工作就是這樣瑣屑而平淡,日復(fù)一日,年復(fù)一年。既不會(huì)有可歌可泣的閃光事跡,也不會(huì)有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德,就融入在平平淡淡的工作中,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。平平淡淡才是真,點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆育人。學(xué)無(wú)常師,惟德所在,師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵,我會(huì)說(shuō):師德如水,而真水無(wú)香。
對(duì)于一個(gè)合格的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不僅僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他應(yīng)像山間的小溪,以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當(dāng)如馨香的百合,輕展帶雨的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當(dāng)如燦爛的星辰,甘于在靜寂里守望天空。只有這樣,他才會(huì)在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時(shí),收獲桃李芬芳,實(shí)現(xiàn)人生自我。
而現(xiàn)今已經(jīng)工作20年之久的我,在教育的大舞臺(tái)磕磕絆絆地走來(lái)了。上善若水是道家的精神境界。而在教育業(yè)做到上善若水的話,不是易事。如今我只須記住一點(diǎn):有人說(shuō),孩子就像一張白紙,你在上面怎么規(guī)劃,他就會(huì)向著怎樣的方向發(fā)展;蛟S,我不是指點(diǎn)迷津的圣人;或許,我不是揮毫潑墨的藝術(shù)家,但是,當(dāng)我意識(shí)到我應(yīng)該重新去塑造孩子的時(shí)候,我珍惜這從手開始的點(diǎn)滴改變。點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)是輕巧,但是做到靠的是日積月累的堅(jiān)持,我會(huì)用我的實(shí)際證明我心如故。
人們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天所壘成,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),剎那變成永恒。我的一個(gè)個(gè)今天筑成了學(xué)生的一個(gè)個(gè)輝煌的明天,師愛如水,如水般無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)所不在,這是最偉大的愛!上善若水的明證!心中有愛,教育怎會(huì)缺少情感?師愛如水,教育怎能不利于每個(gè)學(xué)生?
教育局秘書工作總結(jié) 篇16
20__年是全市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作關(guān)鍵年。今年以來(lái),按照省政府,市委、市政府的有關(guān)要求,在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下,職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點(diǎn),以全面推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作為重點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力,在任務(wù)繁重,人員減少的情況下,精心設(shè)計(jì)全年工作,拉高工作標(biāo)尺,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作。
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,深入貫徹全省職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)及省政府一號(hào)文件精神。精心籌劃,認(rèn)真組織,召開全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議。一是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將有關(guān)職業(yè)教育條文及解讀印制成冊(cè),發(fā)至各縣(市)教育行政部門和各職業(yè)學(xué)校,并組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)。二是在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級(jí)要求,精心規(guī)劃,力求工作有創(chuàng)新,舉措有成效,事業(yè)有推進(jìn),部署全年職業(yè)教育與成人教育工作。年初召開了全市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議,會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)省政府職業(yè)教育攻堅(jiān)表彰大會(huì)和省政府《關(guān)于加快推進(jìn)職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的若干意見》(20__年1號(hào))文件精神。印發(fā)了今年我市職業(yè)教育與成人教育工作要點(diǎn)。各縣區(qū)教育局分管職成教工作的副局長(zhǎng),職成教科長(zhǎng),各職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)50余人參加會(huì)議。
二、扎實(shí)推進(jìn)全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整工作。根據(jù)省政府有關(guān)指導(dǎo)精神,本著做大做強(qiáng)的原則,經(jīng)過(guò)多次調(diào)研,反復(fù)論證,制訂了《焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案》。市委、市政府先后召開會(huì)議,研究通過(guò)該方案,并出臺(tái)了《焦作市人民政府關(guān)于印發(fā)焦作市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)施方案的通知》(焦政文[20__]95號(hào))。根據(jù)此文件要求,在今年暑期平穩(wěn)完成了全市中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整任務(wù),使全市全日制中等職業(yè)學(xué)校由原來(lái)的29所調(diào)整為22所,城區(qū)由16所中職學(xué)校調(diào)整為10所,形成了3所規(guī)模達(dá)到5000人以上的中職學(xué)校。通過(guò)調(diào)整,使全市中等職業(yè)學(xué)校基本達(dá)到了布局結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)門類齊全、特色鮮明,辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展,能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化需要的中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。
三、積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè),實(shí)現(xiàn)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建目標(biāo)。20__年,我市有6所學(xué)校進(jìn)入河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)項(xiàng)目,其中省級(jí)示范性學(xué)校1所,省級(jí)薄弱學(xué)校2所,示范性縣級(jí)職教中心2所,行業(yè)性職業(yè)學(xué)校1所。項(xiàng)目總投資5929萬(wàn)元,20__年計(jì)劃投資1643.5萬(wàn)元,實(shí)際投資1383.5萬(wàn)元。焦作市技師學(xué)院設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目已經(jīng)完成,焦作市中醫(yī)藥學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器配置正在招標(biāo),投資5200萬(wàn)元的溫縣職教中心新校區(qū)建設(shè)工程,目前主體工程已完工。
各縣(市)政府也采取措施,積極推進(jìn)攻堅(jiān)項(xiàng)目建設(shè)。為促進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)張規(guī)模、快速發(fā)展,武陟縣委、縣政府實(shí)施了武陟職教中心新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目,占地363.71畝,總建設(shè)面積12萬(wàn)平方米,總投資為1.73億元,包括實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設(shè)施。目前,已投入資金1.13億元,16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬(wàn)元建設(shè)縣職專實(shí)驗(yàn)樓(3000㎡),已經(jīng)竣工。孟州市政府投入400萬(wàn)元的職教中心綜合樓,即將交付使用。
組織專門人員到沁陽(yáng)進(jìn)行職教強(qiáng)縣復(fù)檢工作,并提出整改意見。沁陽(yáng)市創(chuàng)建省職教強(qiáng)縣順利通過(guò)驗(yàn)收。
四、通過(guò)多種途徑,采取多種形式,開展職業(yè)教育政策和成就宣傳,完成招生任務(wù)。與團(tuán)市委、焦作日?qǐng)?bào)社聯(lián)合籌備開辦《焦作日?qǐng)?bào)》職教專版。截止目前,已有6個(gè)專版見報(bào)。經(jīng)過(guò)多方努力,圓滿完成省廳下達(dá)的招生任務(wù),招生達(dá)25006人,全日制中職學(xué)校招生16000人。
五、認(rèn)真做好教師培訓(xùn)和職教科研工作。按照省教育廳下達(dá)的任務(wù),積極動(dòng)員,組織全市職業(yè)學(xué)校參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。今年,共組織19名國(guó)家級(jí)、79名省級(jí)骨干教師外出培訓(xùn)。同時(shí),積極做好500名職業(yè)學(xué)校參加暑期教育技術(shù)培訓(xùn)工作,圓滿完成了今年的職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)任務(wù)。
加強(qiáng)職業(yè)教育研究,認(rèn)真組織開展省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革課題結(jié)項(xiàng)立項(xiàng)工作。認(rèn)真組織評(píng)估審核,按時(shí)完成__個(gè)自__年至20__年立項(xiàng)的省級(jí)職業(yè)教育科研課題結(jié)項(xiàng)工作。同時(shí),積極組織今年省級(jí)課題的申報(bào)工作。經(jīng)過(guò)省教育廳認(rèn)定,我市有6個(gè)項(xiàng)目被確定為省級(jí)職業(yè)教育課題。
六、不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式,積極開展校企合作。為推進(jìn)全市職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新,我們一方面建立職業(yè)教育改革項(xiàng)目,確定焦作護(hù)理學(xué)校和焦作市交通職業(yè)中專為我市職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式改革試點(diǎn)學(xué)校,開展股份制和公辦民助探索。目前,兩所學(xué)校正在研究制定有關(guān)改革方案。另一方面,我們?cè)谌新殬I(yè)學(xué)校積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單教育等人才培養(yǎng)模式。焦作市職教中心面向社會(huì)辦學(xué),面向企辦學(xué),橫聯(lián)企業(yè),逐步形成了上掛高校,橫聯(lián)企業(yè),下輻射農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。先后與鄭州旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青島旅游學(xué)校、深圳保安職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽訂辦學(xué)協(xié)議,與中央北京市委領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風(fēng)神股份有限公司等大中型企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。溫縣職教中心先后與蘭興集團(tuán)、天陽(yáng)公司、番田機(jī)械廠等縣域企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),舉辦機(jī)械加工、電子電器、機(jī)電一體化、焊接技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班40多期,培訓(xùn)人員達(dá)3000余人次,實(shí)現(xiàn)了縣域企業(yè)和職業(yè)教育的雙贏發(fā)展。
七、做好省政府職教攻堅(jiān)專項(xiàng)督導(dǎo)迎檢工作。按照省有關(guān)通知要求,提前安排部署,精心準(zhǔn)備匯報(bào)材料及備檢檔案材料。12月9日至11日,省政府職教攻堅(jiān)督導(dǎo)組對(duì)我市進(jìn)行檢查,在反饋會(huì)上,督導(dǎo)組對(duì)我市職教攻堅(jiān)工作給予了充分肯定,認(rèn)為我市在職教園區(qū)建設(shè)、中職學(xué)校布局調(diào)整、經(jīng)費(fèi)投入、招生、體制機(jī)制創(chuàng)新方面有顯著亮點(diǎn)。
在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí),我們還完成了20__年新設(shè)置專業(yè)驗(yàn)收,20__年度職業(yè)學(xué)校學(xué)籍注冊(cè),省級(jí)三好學(xué)生推薦,中職畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作。
教育局秘書工作總結(jié) 篇17
20xx年是“x”規(guī)劃的收官之年,是“x”規(guī)劃籌謀的一年。教育遵循“x”的工作理念,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的戰(zhàn)略部署和中心工作,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),依據(jù)“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)戰(zhàn)略、三個(gè)保障”的教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng),以教育現(xiàn)代化為目標(biāo),以教育國(guó)際化為突破,推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,構(gòu)建高水平的教育公共服務(wù)體系,不斷滿足老百姓“好上學(xué)”、“上好學(xué)”的愿望,使區(qū)域教育更好的服務(wù)于市“世界現(xiàn)代田園城市”建設(shè)和區(qū)“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”建設(shè)。
教育人遵循教育規(guī)律,豐富品質(zhì),在沉靜中反思,在反思中提升,取得階段性成果。
一、優(yōu)質(zhì)教育鏈建設(shè)實(shí)踐已成為全國(guó)經(jīng)驗(yàn)
目前,全區(qū)已建成涵蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育的“優(yōu)質(zhì)教育鏈”11條,涵蓋中小學(xué)幼兒園30所,鏈點(diǎn)學(xué)校從市中心延續(xù)到三環(huán)路以外的轄區(qū)最邊遠(yuǎn)的涉農(nóng)學(xué)校。同時(shí)按照“全域,輻射周邊”的要求,加強(qiáng)“優(yōu)質(zhì)教育鏈”與對(duì)口青白江、金堂的教育交流與合作,逐步建立跨區(qū)域教育教學(xué)資源共享體系。
二、校安工程推進(jìn)工作已走在全國(guó)前列
校舍安全工程是災(zāi)后落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的民生工程,區(qū)委、區(qū)政府高度重視,按照校舍新的抗震設(shè)防要求,科學(xué)規(guī)劃,精心組織,投入2個(gè)億進(jìn)行“校安工程”建設(shè)。在建設(shè)中,建立健全校舍安全工作推進(jìn)機(jī)制,區(qū)*全程介入,有效地確保了加固工程的順利開展和學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。與此同時(shí),在實(shí)施過(guò)程中將加固工程與校園文化建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來(lái),兼顧校舍安全、校園環(huán)境美化和提高投資效益等,使校舍安全工程進(jìn)一步做到費(fèi)省效宏。一年來(lái),我區(qū)在推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)工作中收到了預(yù)期的效果。截止目前,已實(shí)施維修、加固、重建校舍69棟(加固60棟,重建9棟),已完工項(xiàng)目46棟,面積221353平方米(加固174153平方米,重建47200平方米),C級(jí)校舍100%全面完成加固。
三、教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范
我區(qū)把教育技術(shù)現(xiàn)代化作為區(qū)域教育發(fā)展的重要舉措,緊扣教育高位均衡的主題,以信息化助推教育現(xiàn)代化,以“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高品質(zhì)管理、高效能應(yīng)用”作為區(qū)教育信息化建設(shè)的目標(biāo),努力促成教育技術(shù)現(xiàn)代化對(duì)教育教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)的深刻變革,保障城鄉(xiāng)教育一體化的有效銜接和持續(xù)發(fā)展。自20xx年以來(lái),區(qū)已投入8400余萬(wàn)元資金,建立“區(qū)域網(wǎng)”實(shí)現(xiàn)了“市—區(qū)—!比(jí)全光纖網(wǎng)絡(luò)互連,建成的“教育網(wǎng)資源中心”已全面升級(jí),成為目前省內(nèi)規(guī)模,資源品種最多,功能面的區(qū)縣級(jí)教育資源庫(kù),為區(qū)域內(nèi)學(xué)校信息化資源應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)支持。同時(shí),區(qū)利用信息技術(shù)積極實(shí)施“錦金青對(duì)口幫扶”,因地制宜地開發(fā)了“網(wǎng)絡(luò)教研”、“視頻會(huì)議”、“教師博客”、“空中e課堂”等形式或載體,將區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的大型教育教學(xué)研討活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄向金堂和青白江的對(duì)口幫扶學(xué)校直播,開展跨地域?qū)W校間的網(wǎng)上集體教研和備課,并通過(guò)“空中e課堂”開展三地交互式教學(xué)嘗試,三地的孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。目前,區(qū)高品質(zhì)教育信息化應(yīng)用環(huán)境初步形成:信息化助推教育現(xiàn)代化,區(qū)成為全市首批實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的城區(qū),教育信息化建設(shè)應(yīng)用已成為全省信息化發(fā)展的優(yōu)質(zhì)示范;區(qū)域師生信息化應(yīng)用在省、市各類競(jìng)賽、評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī);春城書記在調(diào)研了我區(qū)鹽道街小學(xué)的基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)工作后,對(duì)我區(qū)教育信息化建設(shè)給予高度評(píng)價(jià)并作重要批示。
四、國(guó)際課程中心成立引領(lǐng)教育國(guó)際化探索
我區(qū)高度重視教育國(guó)際化工作,以思想深度,把握推進(jìn)教育國(guó)際化發(fā)展的趨勢(shì);以文化厚度,找準(zhǔn)推進(jìn)教育國(guó)際化的優(yōu)勢(shì);以學(xué)術(shù)高度,鑄就推進(jìn)教育國(guó)際化的強(qiáng)勢(shì),做到了高端思考、高位起步,實(shí)現(xiàn)了步調(diào)一致、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)。9.3國(guó)際課程中心成立。目前,國(guó)際課程中心已啟動(dòng)“外籍教師進(jìn)校工程”、“海外培訓(xùn)基地建設(shè)工程”;成立了以華東師大郭景揚(yáng)教授領(lǐng)銜的教育國(guó)際化課程建設(shè)調(diào)研組并對(duì)我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研;邀請(qǐng)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陶西平、市副市長(zhǎng)傅勇林、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)門生教授等領(lǐng)導(dǎo)、知名專家舉辦了多次“大講壇——國(guó)際化專題講座”。首批聘請(qǐng)的來(lái)自美、英等國(guó)的15名外籍教師,已于本學(xué)期初進(jìn)入師大附中、七中育才學(xué)校、成師附小、鹽道街小學(xué)等9所中小學(xué)校開展教育教學(xué)工作;首批重點(diǎn)教育人才赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、英國(guó)倫敦大學(xué)等海外培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)考察活動(dòng)已按計(jì)劃順利進(jìn)行。今年10月,在教育國(guó)際化論壇上,我們還就教育國(guó)際化推進(jìn)工作作了經(jīng)驗(yàn)交流。
五、學(xué)術(shù)年活動(dòng)有效開展,成果豐碩
20xx年是教育學(xué)術(shù)年,通過(guò)學(xué)術(shù)年建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)了教育的科學(xué)發(fā)展、教師隊(duì)伍的素質(zhì)增益,增強(qiáng)了學(xué)校的文化底蘊(yùn),一是學(xué)術(shù)影響力顯著提升。圍繞學(xué)術(shù)年要求,系統(tǒng)梳理我區(qū)各校的教育科研成果,在區(qū)域內(nèi)總結(jié)推廣,形成濃厚的研究與共享的學(xué)術(shù)氛圍;積極參與全國(guó)、省、市教育科研成果評(píng)獎(jiǎng),在省第四屆教學(xué)成果政府獎(jiǎng)評(píng)選中,我區(qū)有兩項(xiàng)獲一等獎(jiǎng);五項(xiàng)獲二等獎(jiǎng),兩項(xiàng)獲三等獎(jiǎng);在市基礎(chǔ)教育科研成果評(píng)選中,獎(jiǎng)項(xiàng)名列全市第一。二是對(duì)外交流影響力顯著提升。
在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的大力支持下,通過(guò)大家的努力,目前教育已經(jīng)取得了一些成績(jī),但面對(duì)新的教育教學(xué)改革形勢(shì),我們要實(shí)現(xiàn)“學(xué)在、品質(zhì)教育”的總體目標(biāo),建設(shè)與“國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化生態(tài)型精品城區(qū)”相適應(yīng)的“結(jié)構(gòu)精當(dāng)、環(huán)境精致、資源精良、隊(duì)伍精銳、質(zhì)量精實(shí)”的精品教育,培養(yǎng)“具有民族精神、世界眼光、科學(xué)素養(yǎng)、豐滿人格、強(qiáng)健體魄的世界公民”,還需要我們多一些清醒和冷靜,審時(shí)度勢(shì),深刻反思,深度追問(wèn)。
一是現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建尚不健全。如績(jī)效工資目前發(fā)展處在調(diào)整期,學(xué)校和教育行政部門都應(yīng)主動(dòng)作為,明白鞏固什么,維護(hù)什么,改變什么;學(xué)校要進(jìn)一步以科學(xué)和民主的精神完善現(xiàn)行制度,真正讓學(xué)校制度體現(xiàn)以人為本、引導(dǎo)人、發(fā)展人、激勵(lì)人,以制度建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校整體發(fā)展參差不齊,學(xué)校發(fā)展特色仍不鮮明。美國(guó)學(xué)者說(shuō),“可選擇性標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明的程度!鄙鐣(huì)需要多樣化的人才,人的發(fā)展需要不同的成長(zhǎng)環(huán)境,需要富有個(gè)性的環(huán)境讓人才各取所需、各得其所,這是教育應(yīng)該追求的目標(biāo),也是教育成熟的標(biāo)志。
三是校長(zhǎng)的精神追求和實(shí)踐智慧離“教育家辦學(xué)”還有差距。
這幾年,我們通過(guò)“校長(zhǎng)亮劍”活動(dòng)不斷提升校長(zhǎng)的專業(yè)水平,校長(zhǎng)也在自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷提升了自己的管理素養(yǎng),但這仍然離黨和政府的要求、老百姓的期望有一定距離;在全國(guó)、全省、全市知名的校長(zhǎng)屈指可數(shù);真正以教育家的思想、品質(zhì)、精神來(lái)管理學(xué)校、辦好學(xué)校的校長(zhǎng)還不多。
四是教師專業(yè)化發(fā)展水平還不夠高。教師是學(xué)校的關(guān)鍵,是培養(yǎng)人才的核心力量,當(dāng)前我們的教師在尊重學(xué)生、尊重差異、尊重潛能、當(dāng)好學(xué)生人生導(dǎo)師方面還做得不夠,在培養(yǎng)未來(lái)所需要的人才上,其思想觀念、教學(xué)技能、教學(xué)方法還需不斷轉(zhuǎn)變,專業(yè)化水平還需進(jìn)一步提升;名師數(shù)量明顯不足,具有人格魅力和學(xué)術(shù)魅力的教師不是太多,在國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)有影響力的教師偏少;甚至在一些學(xué)校,教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象仍然存在,追求卓越的“精、氣、神”不足。
五是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式不夠科學(xué),評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。還需我們探索并建立對(duì)學(xué)生的科學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。真正的教育是對(duì)人的價(jià)值的尊重,是對(duì)人生命的開發(fā),是對(duì)人的成功的支撐,是對(duì)人的幸福的積蓄。教育要讓教育對(duì)象有感覺,就是要求我們的教師要充分關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)生,要以人為本、以生為本,牢記學(xué)生是成長(zhǎng)中的人,是有差異的人、有能力的人,少一分冷漠,多一分關(guān)愛,少一分指責(zé),多一分指導(dǎo),少一點(diǎn)苛求,多一些寬容,讓學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、文化視野、身心素質(zhì)得到全面提升,潛能得到充分挖掘!
六是教育國(guó)際化推進(jìn)力度不夠。雖然過(guò)去的一年,我們?cè)诮逃龂?guó)際化方面做了很多工作,成立了國(guó)際課程中心,成立了以華東師大郭景揚(yáng)教授領(lǐng)銜的教育國(guó)際化課程建設(shè)調(diào)研組并對(duì)我區(qū)進(jìn)行了專題調(diào)研,少數(shù)學(xué)校也開展了一些國(guó)際交流,外籍教師也成建制的進(jìn)入學(xué)校,部分校長(zhǎng)和教師也走出了國(guó)門,但我認(rèn)為我區(qū)的教育國(guó)際化水平仍然不高,也僅剛剛起步,需要我們以開放的精神,前瞻的視野做好教育國(guó)際化工作。20xx年,我們要以課程建設(shè)為核心,不斷深化和大膽嘗試。
教育局秘書工作總結(jié) 篇18
作為一名黨員,必須要時(shí)刻的加強(qiáng)自己的理論知識(shí),黨員要代表著中國(guó)最先進(jìn)的思想和最先進(jìn)的勞動(dòng)力,必須要時(shí)刻以身作則。正是在這種背景下,我開始了我的黨校學(xué)習(xí)。在黨校學(xué)習(xí)中,我相信自己可以講最新的黨的理論知識(shí)學(xué)到,并加以貫穿運(yùn)用,這才是我一直以來(lái)不斷前進(jìn)中得到的成果,我相信自己能夠做的更好,我可以的!
緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,四個(gè)月來(lái),在市委組織部的親切關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、法制建設(shè)與和諧社會(huì)、宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控與微觀經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)主要課程,范圍涉及當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、國(guó)防、軍事以及當(dāng)代思潮等多個(gè)學(xué)科,參加黨校組織的多種情景教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),并行程300多公里深入長(zhǎng)陽(yáng)十來(lái)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察和社會(huì)調(diào)查活動(dòng),_完成了黨校學(xué)業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓(xùn),更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。這里,我簡(jiǎn)要匯報(bào)四點(diǎn)學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié):
一、豐富了思維方法,培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí),廣泛了解當(dāng)代國(guó)際國(guó)內(nèi)多個(gè)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀,使我站得更高了,看得更遠(yuǎn)了,想得更多了,心里更明了,干勁更足了,在一定程度上提高了我理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及敏銳洞察問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作過(guò)程中,掌握科學(xué)的思維方法,用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題,對(duì)于提高自己建設(shè)質(zhì)量檢測(cè)管理的業(yè)務(wù)能力和工作水平將大有裨益。
二、提高了理論素養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)
毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想與建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),是黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的發(fā)展過(guò)程中,把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合所產(chǎn)生的四大理論成果。在深刻總結(jié)黨80多年歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下建設(shè)一個(gè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨這個(gè)根本問(wèn)題,提出了三個(gè)代表重要思想,即始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。繼而又進(jìn)一步提出提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力這兩大歷史性課題,系統(tǒng)論述了三個(gè)代表重要思想。在黨的xx屆六中全會(huì)上,又進(jìn)一步提出了全面構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一歷史使命。
實(shí)踐三個(gè)代表與構(gòu)建和諧社會(huì),就是要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),這是這一神圣使命的精髓所在。在今后的工作中,我要努力的把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題,做到胸中有數(shù),_,思而信,信而行。通過(guò)在行動(dòng)中解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。以科學(xué)的理論素養(yǎng)為基礎(chǔ),在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn),不斷豐富、改進(jìn)和完善。
三、開闊了思路,拓寬了視野
三個(gè)代表重要思想具有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,是我們黨順應(yīng)時(shí)代潮流,把握歷史大勢(shì)的行動(dòng)綱領(lǐng)。這形勢(shì)大勢(shì)便是我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨校包括經(jīng)濟(jì)、科技、法律、軍事和思潮等多門課程的主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),我豐富了知識(shí),拓展了視野,對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況有了比較全面的了解,進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),明白了新形勢(shì)下黨面臨的難得的機(jī)遇、嚴(yán)峻的考驗(yàn)和尖銳的挑戰(zhàn)?简(yàn)之一是世界格局的變化。由單極走向多極,決定了未來(lái)世界的復(fù)雜多變,作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨必須與時(shí)俱進(jìn)才能立于不敗之地?简(yàn)之二是世界經(jīng)濟(jì)全球化。現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn),這對(duì)我們既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上,才會(huì)跟上時(shí)代的步伐?简(yàn)之三是國(guó)內(nèi)深層次的改革任重道遠(yuǎn)。隨著第二代領(lǐng)導(dǎo)人的偉大使命已經(jīng)完成,第三代領(lǐng)導(dǎo)集體必須而且一定要與時(shí)俱進(jìn),才能帶領(lǐng)全國(guó)人民完成改革攻堅(jiān)階段的繁重任務(wù),全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)?简(yàn)之四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨風(fēng)建設(shè)是最為迫切要解決的問(wèn)題,正是基于重要的現(xiàn)實(shí),黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)重要思想的要求。這是總結(jié)歷史,基于現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái),審時(shí)度勢(shì)的結(jié)果。
四、鍛煉了黨性,堅(jiān)定了信念
一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng),都離不開堅(jiān)定的信念。在黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性修養(yǎng),增強(qiáng)了我的黨性觀念。長(zhǎng)陽(yáng)的農(nóng)村調(diào)研之行,在我們每個(gè)學(xué)員心中都留下深刻的印象。
看到鄉(xiāng)鎮(zhèn)同志在艱苦的工作環(huán)境下,仍然堅(jiān)持不懈的努力開展工作,帶領(lǐng)大家不斷開拓思路,積極實(shí)踐科技興農(nóng)戰(zhàn)略,建立黨員幫工隊(duì)幫助外出打工留守人員,使我的心靈受到了洗禮,靈魂得到了震撼,思想認(rèn)識(shí)得到了深化。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,作為一名共產(chǎn)黨員,不能把自己混同于普通老百姓,要牢記黨的宗旨,堅(jiān)定馬列主義信念。
堅(jiān)定黨的信念,就是要堅(jiān)定黨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的信念。為此,自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為,努力做有境界、有智慧、有勇氣、有分寸的四有型青年。要淡泊名利,懂得作為一名青年干部,取得成績(jī),是一件很不容易的事,這里面有個(gè)人努力的結(jié)果,但更多的是凝結(jié)了組織和群眾的心血,一定要十分珍惜組織和群眾的信任,一定要十分珍惜為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)和崗位,一定要對(duì)組織、對(duì)群眾,也對(duì)自己負(fù)責(zé),好自為之,走好每一步,做到常在河邊走,就是不濕鞋。要在復(fù)雜多變、充滿_的特殊社會(huì)環(huán)境中,既成就事業(yè),又健康成長(zhǎng)。
目前,無(wú)論是從發(fā)展環(huán)境,還是從管理水平、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等方面來(lái)看,我們?cè)谕錆h、襄樊等地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)中的確有許多不利因素,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度不快、水平不高。下一步,我將從自身做起,客觀的準(zhǔn)確的找出自己工作中的不足,特別是那些足以給我市建設(shè)質(zhì)量檢測(cè)工作帶來(lái)不好影響的不良習(xí)氣,下決心加以改正、完善,振奮精神,同心協(xié)力,爭(zhēng)取不斷提高自身的綜合素質(zhì)的同時(shí),為全面推動(dòng)宜昌建設(shè)管理工作貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量。
黨校學(xué)習(xí)雖然很快的結(jié)束了,可是我還是有著很多的思考,黨校學(xué)習(xí)中很多的問(wèn)題也需要我去解決。黨員必須要做到時(shí)刻的先進(jìn)性,什么地方有難處,我們就必須要前進(jìn),得到更好的發(fā)展,我相信隨著時(shí)間的慢慢的推移,我們可以做的更好的,我相信自己的能力,我可以做到,不過(guò)這是不好的,沒(méi)有更好的理想,怎么能夠前進(jìn),我相我應(yīng)該更深一層次的對(duì)自己進(jìn)行解剖了,我可以做的更好!
教育局秘書工作總結(jié) 篇19
_年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo),以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求,團(tuán)結(jié)一致,負(fù)重奮進(jìn),埋頭苦干,扎實(shí)工作,使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,教育水平整體提升
1、基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%;小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%,按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%;初中入學(xué)率達(dá)98.95%,按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%;高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障,殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%;貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制,由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi),據(jù)統(tǒng)計(jì),我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人,其中小學(xué)645人,中學(xué)104人,可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元,切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué),有310名“低保”或“三無(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
2、職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),注重培養(yǎng)實(shí)用型人才,增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展,普高、職高招生之比保持在5:5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育,實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等,提高辦學(xué)效益和質(zhì)量,做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入,在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓,同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),與廈門工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作,實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95。32%。同時(shí),強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作,建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開展“無(wú)線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上,逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
二、堅(jiān)持均衡發(fā)展,教育資源不斷優(yōu)化
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體,調(diào)整撤并村小校和村幼兒園,深入推進(jìn)教育信息化建設(shè),不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1、創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)質(zhì)量樹品牌,積極開展創(chuàng)建工作。目前,海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估;延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收,成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校;海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過(guò)省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有達(dá)標(biāo)校的歷史,實(shí)現(xiàn)了零的突破。
2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年,東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成,穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作,將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué),工作進(jìn)展順利,確保九月份按時(shí)開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確,將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校,與廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué),進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索,在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新,已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3、教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設(shè)步伐,設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,推進(jìn)教育均衡發(fā)展;A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前,我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:6.3,小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:5.2,6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái),21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái),基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù),開發(fā)多媒體課件管理平臺(tái),整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源;全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開展整合教學(xué),100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo),100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)WorldLinks組織合作的,在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作,并制定課題的實(shí)施方案,該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4、教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。
積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持,加大教育投入力度,教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè),竣工建筑面積33401平方米,總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用;東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng),青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工;東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目,正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用,可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐,大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件,推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施,投入500多萬(wàn)元,按照_年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
三、堅(jiān)持全面發(fā)展,教育質(zhì)量持續(xù)提高
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1、教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓(xùn),強(qiáng)化校本培訓(xùn),逐步確立新課程理念,認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃,教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新,課堂教學(xué)效果不斷提高:海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽,獲省一等獎(jiǎng),育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽,獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩;以課程改革研究為重點(diǎn),深入開展教育科研工作,舉行公開課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次,活躍了教研氛圍,促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流;組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè);積極開發(fā)校本課程和地方課程,下?lián)軐m?xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題;加強(qiáng)教研組織建設(shè),選聘了36位骨干教師為兼職教研員,形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò),組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組(備課組),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
教育局秘書工作總結(jié) 篇20
緊緊圍繞20__年全縣教育工作總體目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的理念,全心全意為全縣廣大教職工服務(wù),著力提高教職工素質(zhì),切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理,努力創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,為如東教育的持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、推進(jìn)師德建設(shè)和青藍(lán)工程,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
認(rèn)真做好師德建設(shè)工作。積極配合教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,深入開展師德建設(shè)教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師為人師表,樹立良好形象,引導(dǎo)教師愛生敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。進(jìn)一步深化"168"愛生行動(dòng),組織了愛生故事征集評(píng)選活動(dòng),共征集愛生故事538篇,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)68篇。評(píng)比表彰88名縣168愛生優(yōu)秀教師,2名教師被省教育廳、省教育科技工會(huì)表彰為江蘇省第一屆師德先進(jìn)個(gè)人。會(huì)同人事科組織了綜合系列"五評(píng)選"和第二屆"十佳青年教師"評(píng)選活動(dòng)。各級(jí)基層教育工會(huì)積極搭建師德建設(shè)新平臺(tái),開展師德演講比賽、學(xué)習(xí)身邊的典型、愛生工作經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校核心價(jià)值理念提煉、學(xué)校文化建設(shè)等豐富多彩的師德教育活動(dòng),使師德建設(shè)活動(dòng)不斷深化。
大力實(shí)施"青藍(lán)工程"。各級(jí)學(xué)校工會(huì)組織認(rèn)真開展"師徒結(jié)對(duì),青藍(lán)共輝"活動(dòng),為所有新分配的教師舉行拜師儀式,簽定青藍(lán)合同,促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)。鞏固"青藍(lán)工程"成果,進(jìn)一步拓展"青藍(lán)工程"的外延,豐富"青藍(lán)工程"的內(nèi)涵,加強(qiáng)過(guò)程管理,開展青年教師崗位練兵、教學(xué)基本功比賽、賽課評(píng)比,上匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課、研究課等活動(dòng),提高"青藍(lán)工程"實(shí)效,為青年教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。評(píng)比表彰了23對(duì)縣青藍(lán)工程優(yōu)秀師徒。11月份組織了鎮(zhèn)屬學(xué)校青年教師硬筆書法比賽,14個(gè)鎮(zhèn)的44位青年教師參加了鋼筆字和粉筆字的比賽,并分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
二、完善教代會(huì)制度,加強(qiáng)民主管理,推進(jìn)校務(wù)公開。
進(jìn)一步推進(jìn)以教代會(huì)或教職工大會(huì)為主要形式的學(xué)校民主化管理的進(jìn)程。完善教代會(huì)制度,規(guī)范教代會(huì)規(guī)程,積極推行校務(wù)公開、民主管理。切實(shí)履行好工會(huì)組織的參與職能。同時(shí),各級(jí)基層工會(huì)組織能發(fā)動(dòng)和帶領(lǐng)廣大教職工開展為學(xué)校和教育的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提合理化建議活動(dòng)。全縣各級(jí)各類學(xué)校民主管理的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),基本上做到每年至少召開一次教代會(huì),重大事項(xiàng)做到校務(wù)公開。
三、強(qiáng)化_意識(shí),關(guān)心教職工,維護(hù)教職工合法權(quán)益。
切實(shí)履行工會(huì)的_職能,關(guān)心教職工,傾聽教職工心聲,做廣大教職工的貼心人。對(duì)教師績(jī)效工資實(shí)施、考核聘用、評(píng)先晉職等關(guān)系到教職工切身利益的工作,注重發(fā)揮工會(huì)組織民主參與和監(jiān)督的作用,積極反映教職工的合理訴求,努力暢通黨和群眾的溝通渠道,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,努力化解影響學(xué)校和教育發(fā)展的一些矛盾、問(wèn)題。全力維護(hù)如東教育和諧穩(wěn)定的良好局面。
積極動(dòng)員全縣各級(jí)各類學(xué)校和工會(huì)組織開展為教職工辦實(shí)事活動(dòng),幫助解決工作生活中的實(shí)際困難,開展健康有益的文體活動(dòng),促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。推進(jìn)教師健康工程,在全縣教職工中積極倡導(dǎo)"每天鍛煉一小時(shí)、幸福生活一輩子"的健康理念,動(dòng)員各學(xué)校每年為教職工體檢一次。10份組織了縣直學(xué)校教師集體舞比賽,得到各縣直學(xué)校和廣大教職工的積極響應(yīng),15所縣直學(xué)校近400名教職工參加了比賽,氣氛活躍。組隊(duì)參加縣十運(yùn)會(huì)乒乓球比賽獲得團(tuán)體第二名。各鎮(zhèn)各學(xué)校積極開展喜聞樂(lè)見的文體活動(dòng),提升教職工健康水平,陶冶教職工情操,營(yíng)造文明健康、積極向上的校園文化。組織教育系統(tǒng)教職工開展慈善捐助活動(dòng),全縣廣大教職工響應(yīng)號(hào)召,踴躍捐款,共捐助60多萬(wàn)元。開展送溫暖活動(dòng),春節(jié)前慰問(wèn)特困師生近20__人,慰問(wèn)金達(dá)216000多元。5—6月份,走訪慰問(wèn)了教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范。建立了20__年困難學(xué)生檔案,通過(guò)多種形式對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。暑期組織40多名優(yōu)秀骨干教師到揚(yáng)州等地進(jìn)行療休養(yǎng),為142名從事教育工作滿30年的教職工頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
四、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和自身隊(duì)伍建設(shè),不斷提升工會(huì)工作水平。
全縣14個(gè)鎮(zhèn)和17所縣直學(xué)校全部建立了工會(huì)委員會(huì),鎮(zhèn)屬建制學(xué);蜣k學(xué)點(diǎn)建立了工會(huì)、分會(huì)、工會(huì)小組等工會(huì)組織,基層工會(huì)組織體系基本健全。2個(gè)鎮(zhèn)基層教育工會(huì)聯(lián)合會(huì)和6個(gè)縣直學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了換屆選舉。在深入開展"教工之家"建設(shè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,組織開展"先進(jìn)教工小家"爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),評(píng)比表彰31個(gè)縣先進(jìn)教工小家,推薦表彰20個(gè)南通市先進(jìn)教工小家。積極推進(jìn)工會(huì)工作的特色創(chuàng)新,評(píng)出工會(huì)特色創(chuàng)新工作10項(xiàng)。
注重工會(huì)干部自身隊(duì)伍建設(shè),結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),組織工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和中國(guó)工會(huì)xx大精神,充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)工作的重要意義,增強(qiáng)工會(huì)工作的責(zé)任感和使命感。注重調(diào)查研究,廣泛聽取基層學(xué)校和教職工對(duì)工會(huì)工作的意見和建議,收集意見建議56條,聽取教職工的心聲,切實(shí)提高工會(huì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展教育工會(huì)專題工作調(diào)研活動(dòng),推薦20__年省市教育工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研成果3個(gè)。開展工會(huì)工作交流研討活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn),推廣經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育工會(huì)工作的整體提升。
重視教育工會(huì)宣傳工作,提高工會(huì)工作群眾的參與率和知曉度。評(píng)比表彰教育工會(huì)信息工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人各5個(gè)。工會(huì)工作的重要活動(dòng)、基層教育工會(huì)動(dòng)態(tài)、教職工先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、工會(huì)理論研究等信息能及時(shí)在教育網(wǎng)站及有關(guān)媒體宣傳,并向《中國(guó)教工》、《江蘇教工》、《江蘇工人報(bào)》等報(bào)刊報(bào)送。
教育局秘書工作總結(jié) 篇21
今年以來(lái),在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的大力支持下,我們按照年初確定的工作思路,帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),創(chuàng)新工作機(jī)制,加大工作力度,凝神聚力,拼搏進(jìn)取,各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
一、__年度目標(biāo)完成情況
(一)通過(guò)了省“創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣”驗(yàn)收
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求,縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)置了法制辦公室,先后制定下發(fā)了一系列文件;多次召開辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署,對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí);建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制,對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查;制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度;全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課,為各中小學(xué)訂法制教材__套,做到了課程、計(jì)劃、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí),全縣共投資60余萬(wàn)元,利用多種渠道加大宣傳力度,營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍,使依法治校工作深入人心,廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng),學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效,今年6月,順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
(二)順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收
我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)省市有關(guān)文件精神,在全縣中小學(xué)努力探索建立并實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估機(jī)制和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系?h鄉(xiāng)都成立了教學(xué)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了一系列制度措施和文件,編撰了《08義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估資料匯編》和《素質(zhì)教育·課程改革·教學(xué)評(píng)估知識(shí)問(wèn)答》,印發(fā)至全縣各鄉(xiāng)校,建立健全了教學(xué)評(píng)估工作的相關(guān)制度,努力構(gòu)建起教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效機(jī)制;大力實(shí)施“名師工程”,積極培養(yǎng)省、市、縣各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,并取得了顯著成績(jī)。在全國(guó)創(chuàng)新教育教學(xué)設(shè)計(jì)中,我縣有2位教師獲全國(guó)三等獎(jiǎng),17位教師獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),14人獲省創(chuàng)新教育題目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),確立、完成和正在申請(qǐng)的課題93項(xiàng),F(xiàn)有特級(jí)教師4人,省級(jí)骨干教師3人,市級(jí)“三優(yōu)”標(biāo)兵65人,市級(jí)骨干教師32人,學(xué)科帶頭人16人;在衡水市中小學(xué)校長(zhǎng)論壇中有6人被評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”,在衡水市中小學(xué)青年教師論壇中有15人被評(píng)為“衡水市杰出青年教師”。為提高全縣教師教學(xué)水平,我們先后兩次選派100多名省市縣三級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師,在全縣范圍內(nèi)廣泛開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),并在全縣優(yōu)秀學(xué)科教師中選拔出120名兼職教研員充實(shí)教研隊(duì)伍,對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng),對(duì)此,《衡水日?qǐng)?bào)》還進(jìn)行了報(bào)道。我們還多次組織教育干部到湖南、江蘇、江西、山東和石家莊等課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀考察,使廣大干部和教師更直觀地感受到了教學(xué)評(píng)估帶來(lái)的巨大效應(yīng)。同時(shí),充分利用新聞媒體、縣教育網(wǎng)站和《教育信息》對(duì)教學(xué)評(píng)估工作進(jìn)行大力宣傳,并多次舉行各級(jí)教學(xué)評(píng)估研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),邀請(qǐng)市教研室專家和領(lǐng)導(dǎo)舉行專題講座,使廣大干部教師參與教學(xué)評(píng)估的意識(shí)日漸增強(qiáng),有力地推動(dòng)了教學(xué)評(píng)估工作的開展。今年10月,順利通過(guò)了河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作驗(yàn)收。
(三)學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后,今年,我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度,取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專項(xiàng)資金695萬(wàn)元,鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元,全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前,連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程,連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工,共整修和新建校舍260多間,圍墻700多米,總建筑面積達(dá)11000多平方米;廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用,建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校;梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并;梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng),總投資達(dá)110萬(wàn)元,建筑面積1400㎡。
教育局秘書工作總結(jié) 篇22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
一年來(lái),在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神,在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),自覺做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律,各方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書記,主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái),本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論,不斷提高思想政治素質(zhì),并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨?萍(jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí),不但使本人鍛煉了黨性,同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
二、主要工作成績(jī)。
一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中,四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后,本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開黨委會(huì),對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署,并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá),做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步,學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確,能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見,為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法,繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí),切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難,局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站,對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道,我們?cè)陂_通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí),在塔城教研論壇設(shè)立了書記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目,并派專人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù),對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處,本人能夠及時(shí)召開黨委會(huì)議,提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾:為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚,長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款,幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此,本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解,并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。
四是積極開展建黨九十六周年活動(dòng),在慶祝建黨九十六周年之即,本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng),并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽,各學(xué)校積極踴躍參加,各具特色,為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩,得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月,本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志,對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查,一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解,另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí),我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù),如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看,五好市直部門和五好學(xué)校的檢查,由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出,多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查,均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人:
教育局秘書工作總結(jié) 篇23
今年以來(lái),我縣緊緊圍繞“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,全面貫徹生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作要求,堅(jiān)決打擊各類環(huán)境污染問(wèn)題,加快推進(jìn)環(huán)保重點(diǎn)工程治理,全力保障各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)工作深入落實(shí)。
一、強(qiáng)化措施,全力做好省環(huán)保督察組反饋問(wèn)題整改工作
一是全力做好信訪交辦案件查處工作。督察組進(jìn)駐以來(lái),共交辦我縣群眾信訪投訴51件,屬實(shí)40件,重復(fù)信訪合并后,共辦理26件。其中,道路揚(yáng)塵和煙塵信訪8件,農(nóng)村養(yǎng)殖污染信訪共6件,散亂污信訪共6件,反映企業(yè)信訪3件,反映的其他問(wèn)題3件,接到信訪轉(zhuǎn)辦單后,我縣第一時(shí)間予以查辦處理,全部做到立查立改。
二是全面做好自然保護(hù)區(qū)整改工作。聯(lián)合縣國(guó)土局督促山旺化石博物館盡快編制生態(tài)影響專題報(bào)告,地質(zhì)遺跡保護(hù)項(xiàng)目和山旺地質(zhì)遺跡監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,立即拆除保護(hù)區(qū)地層層型剖面保護(hù)治理項(xiàng)目臨時(shí)施工工棚,對(duì)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)居民自建用房、蔬菜大棚等設(shè)施,在保障合法權(quán)益的前提下,分類提出退出方案,確保對(duì)保護(hù)區(qū)實(shí)行嚴(yán)格管控,實(shí)行封閉式管理。
三是嚴(yán)厲查處企業(yè)危險(xiǎn)廢物處置和批建不符問(wèn)題。針對(duì)新昌鋁業(yè)危險(xiǎn)廢物處置不及時(shí),暫存量較少的問(wèn)題,我局對(duì)企業(yè)依法下達(dá)整改通知書,要求立即處置到位,并處罰5萬(wàn)元。目前,企業(yè)已全部整改完畢。龍山產(chǎn)業(yè)園康興食品燃煤鍋爐已全部拆除,成裕建材未設(shè)置危險(xiǎn)廢物識(shí)別標(biāo)志,處罰2萬(wàn)元,責(zé)令立即整改,內(nèi)燃機(jī)配件廠已停止生產(chǎn),正在辦理現(xiàn)狀環(huán)評(píng)。英泰建材已對(duì)鍋爐煙筒完成整改。天匯生物助劑已對(duì)廠區(qū)設(shè)備全部予以拆除。污水處理廠污泥暫存場(chǎng)所已進(jìn)行覆蓋。
二、落實(shí)責(zé)任,扎實(shí)開展小散亂污企業(yè)整治
一是全面清理整頓噴涂行業(yè)。今年以來(lái),我局與東城街道聯(lián)合排查所有小噴涂項(xiàng)目,共查處未辦理環(huán)評(píng)手續(xù)的小噴涂63家,要求全部停產(chǎn)整治。同時(shí),成立專門隊(duì)伍開展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察,對(duì)達(dá)到辦理審批條件的51家企業(yè)正督促整改到位,力爭(zhēng)6月底前辦理環(huán)評(píng)手續(xù)。對(duì)不具備辦理環(huán)評(píng)手續(xù)的12家噴涂項(xiàng)目依法予以拆除。
二是嚴(yán)厲查處鑄造噴塑行業(yè)。對(duì)寺頭鎮(zhèn)18家鑄造企業(yè)全部依法予以取締。同時(shí),與發(fā)改、經(jīng)信部門溝通,要求企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)必須符合相關(guān)法律法規(guī),改造電爐并進(jìn)入工業(yè)園區(qū)建設(shè),完善污染防治設(shè)施方可投入生產(chǎn)。對(duì)62家柵欄噴塑項(xiàng)目完成初步調(diào)查,目前,已完成3家柵欄噴塑項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批,寺頭鎮(zhèn)鑄造噴塑行業(yè)治理工作取得了階段性成果。
三是全面取締石灰窯項(xiàng)目。從去年11月開始,我縣利用1個(gè)月時(shí)間,動(dòng)用公安人員40人、鎮(zhèn)街20人、環(huán)保部門20人,開展聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng),出動(dòng)挖掘機(jī)對(duì)全縣93座石灰窯全部予以拆除,全面清理環(huán)境污染隱患,省環(huán)保督察組進(jìn)駐期間,我縣無(wú)一起因石灰窯污染問(wèn)題引起信訪投訴。
四是嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為。上半年,共檢查排污單位222家,隨機(jī)抽查排污單位51家,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察總次數(shù)1254次;聯(lián)合各有關(guān)鎮(zhèn)街開展集中行動(dòng)47次,依法依法取締小造紙、小噴涂、石灰窯等土小企業(yè)21家,會(huì)同縣公安局食藥環(huán)偵查大隊(duì)開展集中行動(dòng)9次,移送公安機(jī)關(guān)11家,行政拘留1人,刑事拘留1人。查處環(huán)境信訪463件,處結(jié)率為99%。
三、加大力度,深入推進(jìn)大氣污染防治
一是全力改善空氣質(zhì)量四項(xiàng)指標(biāo)。3月17日,縣政府專門召開大氣污染整治會(huì)議,下發(fā)《臨朐縣整治大氣污染改善空氣質(zhì)量工作方案》,開展空氣質(zhì)量問(wèn)題全面整改。到5月份,空氣質(zhì)量四項(xiàng)指標(biāo)全部得到改善,PM10由1月份的倒數(shù)第1上升到第5位,PM2.5上升到第6位,改善率分別達(dá)到28.7%、23.4%。
二是全面部署生態(tài)環(huán)境綜合整治工作。5月26日,縣委、縣政府召開全縣生態(tài)環(huán)境綜合整治大會(huì),向全縣各級(jí)各部門傳達(dá)了全市生態(tài)環(huán)境綜合整治大會(huì)會(huì)議精神,下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)臨朐縣重點(diǎn)環(huán)保問(wèn)題排查整治工作實(shí)施方案的通知》《關(guān)于全縣10蒸噸/小時(shí)及以下燃煤鍋爐“清零”行動(dòng)開展情況的通報(bào)》等5個(gè)文件,對(duì)違法建設(shè)治理、大氣污染防治、重點(diǎn)環(huán)保問(wèn)題整治、河長(zhǎng)制職責(zé)、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化、安全生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)網(wǎng)格化監(jiān)管體系建設(shè)等工作進(jìn)行了全面安排和再次部署。6月7日,縣委、縣政府召開縣環(huán)境保護(hù)委員會(huì)全體會(huì)議,對(duì)深化“三八六”環(huán)保行動(dòng)實(shí)施“十大工程”、環(huán)保督察問(wèn)題整改等工作進(jìn)行了調(diào)度推進(jìn),進(jìn)一步凝聚了綠色發(fā)展共識(shí),全面落實(shí)了各級(jí)各部門在生態(tài)環(huán)境工作中的職責(zé)任務(wù)。
三是加快推進(jìn)大氣治理工程建設(shè)。出臺(tái)《臨朐縣散煤清潔化治理和煤炭清潔高效利用工作方案》,目前正按方案進(jìn)行散煤清潔化治理。嚴(yán)控工業(yè)廢氣排放,玉龍?jiān)旒、東城熱電燃煤鍋爐超低排放改造已完成土建,正在安裝設(shè)備;藍(lán)帆新材料燃煤鍋爐超低排放改造設(shè)備已訂購(gòu),正在進(jìn)行土建。全縣10噸/小時(shí)及以下燃煤鍋爐已完成拆改93臺(tái),停產(chǎn)整頓7臺(tái),拆改中116臺(tái),無(wú)進(jìn)展的7臺(tái)。
四、全力推進(jìn),網(wǎng)格化建設(shè)全面鋪開
一是全面部署網(wǎng)格化建設(shè)。根據(jù)市委、市政府最新要求,我縣下發(fā)了《臨朐縣建立村級(jí)網(wǎng)格化綜合監(jiān)管體系工作實(shí)施意見》,在縣級(jí)及相關(guān)部門網(wǎng)格化建成的同時(shí),鎮(zhèn)村網(wǎng)格化已在東城街道開展試點(diǎn),于6月20日召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議,6月底前在全縣各鎮(zhèn)村全面鋪開網(wǎng)格化建設(shè)工作。
二是配齊人員明確職責(zé)。按照市里要求,我縣把環(huán)保網(wǎng)格建設(shè)與安全生產(chǎn)網(wǎng)格、一村一警務(wù)助理同步建設(shè),堅(jiān)持“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、無(wú)縫對(duì)接、全面覆蓋、責(zé)任到人”的原則,按區(qū)域派駐監(jiān)管執(zhí)法人員,推進(jìn)監(jiān)管重心下移、力量下沉。并將相關(guān)內(nèi)容向社會(huì)進(jìn)行公開公示,形成各區(qū)域責(zé)任單位各盡其職、各負(fù)其責(zé)、相互聯(lián)動(dòng)、綜合監(jiān)管的全覆蓋監(jiān)管。
三是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。由縣公安、安監(jiān)、環(huán)保、農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)管等部門負(fù)責(zé)聯(lián)合制定村級(jí)警務(wù)助理具體工作運(yùn)作和考核辦法,建立健全“周匯報(bào)、月考核、半年一評(píng)議、年度總考核”制度。建立村級(jí)基礎(chǔ)補(bǔ)貼和績(jī)效補(bǔ)貼機(jī)制,同時(shí),縣財(cái)政設(shè)立專門獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、上報(bào)重大問(wèn)題線索,避免重大事件發(fā)生的,予以重獎(jiǎng),確保做到網(wǎng)格邊界清晰、責(zé)任主體明確、目標(biāo)任務(wù)具體、考核評(píng)價(jià)客觀。
五、積極服務(wù),全面搞好建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)審批工作
一是嚴(yán)把新建項(xiàng)目“準(zhǔn)入關(guān)”。在建設(shè)項(xiàng)目管理過(guò)程中,嚴(yán)格落實(shí)《環(huán)境保護(hù)法》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》等環(huán)保法律法規(guī),對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行嚴(yán)格審查,對(duì)不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的項(xiàng)目,一律不予審批;從項(xiàng)目選址上嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不符合規(guī)劃要求的,一律不予審批;對(duì)達(dá)不到排放標(biāo)準(zhǔn)和總量控制的項(xiàng)目,一律不予批準(zhǔn)建設(shè)。今年上半年,共否決不符合條件建設(shè)項(xiàng)目11個(gè),涉及總投資7500萬(wàn)元。
(二)積極為大項(xiàng)目“搞好服務(wù)”。今年上半年,通過(guò)積極與市局溝通,幫助山東三義實(shí)業(yè)股份有限公司、山東東臨新材料股份有限公司等6家重點(diǎn)招商項(xiàng)目完成了建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作,極大推動(dòng)了龍山工業(yè)園健康發(fā)展。對(duì)濰坊伊利乳業(yè)有限責(zé)任公司新增液態(tài)奶生產(chǎn)線、臨朐黑松林旅游發(fā)展有限公司旅游開發(fā)項(xiàng)目等13個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目完成了環(huán)評(píng)審批工作,保證了企業(yè)健康有序發(fā)展。截止到目前,共審批建設(shè)項(xiàng)目66個(gè),總投資441913萬(wàn)元,其中過(guò)五千萬(wàn)元9個(gè)。
(三)積極申請(qǐng)農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金
今年,申請(qǐng)上級(jí)省級(jí)農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金517萬(wàn)元,對(duì)山旺鎮(zhèn)、柳山鎮(zhèn)、沂山風(fēng)景區(qū)26個(gè)村進(jìn)行鋪設(shè)污水管網(wǎng)、設(shè)置界標(biāo)、警示牌、宣傳牌等保護(hù)區(qū)標(biāo)志,建設(shè)護(hù)欄、隔離網(wǎng)、隔離墻及植物籬等物理和生物隔離防護(hù)設(shè)施,徹底改變農(nóng)村“臟、亂、差”等問(wèn)題。對(duì)寺頭南坡、南照水井等8處水井采取圍欄保護(hù)、宣傳教育等措施,使水資源得到有效保護(hù),避免人為破壞,自我修復(fù)功能和水源涵養(yǎng)功能大大提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了飲用水安全性。
六、提高意識(shí),為全年環(huán)保工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
一是認(rèn)識(shí)再提高。我縣將進(jìn)一步提高對(duì)生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)把環(huán)保工作作為重中之重,以前所未有的力度投入到生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)中,把“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”時(shí)時(shí)刻刻記在腦子里,落實(shí)在行動(dòng)上,確保按時(shí)按質(zhì)按量完成市里下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是領(lǐng)導(dǎo)再加強(qiáng)。進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),理順工作職責(zé),加強(qiáng)保障,建立條塊結(jié)合、分片包干、責(zé)任到人的科學(xué)推進(jìn)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、部門責(zé)任和屬地責(zé)任,督促全縣各級(jí)部門主要負(fù)責(zé)同志要拿出足夠時(shí)間和精力抓環(huán)保工作,確保各項(xiàng)任務(wù)措施落到實(shí)處;明確各鎮(zhèn)(街、園、區(qū))班子成員要上一線、抓具體,推動(dòng)全縣環(huán)保工作有序開展。
三是責(zé)任再明確。由縣環(huán)委會(huì)辦公室發(fā)揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督的作用,統(tǒng)籌推進(jìn)面上工作開展。由各牽頭部門切實(shí)發(fā)揮作用,按照各自工作職責(zé),明確責(zé)任分工,抓好各自牽頭環(huán)保工作。由各責(zé)任單位協(xié)作配合、齊抓共管,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深入剖析問(wèn)題根源,研究治本之策,層層傳導(dǎo)壓力,層層壓實(shí)責(zé)任,抓好工作落實(shí)。
四是措施再?gòu)?qiáng)化。對(duì)環(huán)保工作中存在的問(wèn)題勇于面對(duì),不回避、不護(hù)短、不推諉。由縣委、縣政府督查室牽頭,縣環(huán)委會(huì)辦公室組織相關(guān)部門,進(jìn)一步加強(qiáng)督查督辦,把問(wèn)題整改貫穿工作始終,嚴(yán)格落實(shí)每周一調(diào)度,每月一通報(bào)制度,全力以赴抓好各項(xiàng)環(huán)保工作的落實(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化考核獎(jiǎng)懲,把省環(huán)保督察反饋問(wèn)題整改落實(shí)情況和“十大工程”完成情況,納入全縣鎮(zhèn)街科學(xué)發(fā)展綜合考核和縣直部門績(jī)效考核,扎實(shí)推動(dòng)工作開展。不斷加大問(wèn)責(zé)力度,對(duì)照各項(xiàng)工作任務(wù),定期拉出進(jìn)展清單,對(duì)不能按時(shí)完成的,約談相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人,并實(shí)行掛牌督辦;對(duì)思想不重視、工作不力、進(jìn)展遲緩的,跟上問(wèn)責(zé),嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員責(zé)任。
教育局秘書工作總結(jié) 篇24
期中總結(jié)這次的期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次全縣大規(guī)模的考試。這次考試,相對(duì)第一次的月考來(lái)說(shuō),我的進(jìn)步是很大的。在月考的時(shí)候,我的班級(jí)名次是4,而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)的努力拼搏,我從班級(jí)四名,跨越到班級(jí)第一名;從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jī)確實(shí)令人欣喜,但這并不是我所想要的成績(jī),我原本想考全校第一的。不過(guò),我已經(jīng)有了很大的跨越,我相信,只要我再繼續(xù)努力,班級(jí)第一名一定會(huì)是我的!這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn),我知道,如果我放松了,成績(jī)一定會(huì)下滑。但是,如果我再繼續(xù)努力,我一定會(huì)更好,一定會(huì)進(jìn)步,一定會(huì)有更大的跨越。我深深地知道,是老師、家長(zhǎng)的壓力才使我有了這樣的成績(jī),也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jī),今后的成績(jī)會(huì)不會(huì)下降呢?我相信不會(huì),只要我努力,只要我下功夫,就會(huì)有好成績(jī)。古人云:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。確實(shí),命運(yùn)是有眼睛的,只要你用心,你努力,你下了真功夫,命運(yùn)就不會(huì)拋棄你。而那些被好成績(jī)而沖昏頭腦的人,不思進(jìn)取,只沉浸在好成績(jī)中,一定會(huì)退步。一定得不到命運(yùn)的同情,一定會(huì)被命運(yùn)所拋棄!
教育局秘書工作總結(jié) 篇25
20xx年,我局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的指導(dǎo)下,圍繞區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的中心工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以“學(xué)在,品質(zhì)教育”目標(biāo)為引領(lǐng),以“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”為戰(zhàn)略,以“改進(jìn)作風(fēng)、改革機(jī)制、改善條件”為保障,大力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化,圓滿完成了全年目標(biāo)任務(wù),較大幅度地提升了教育的綜合實(shí)力和業(yè)內(nèi)外影響力,為“四區(qū)”建設(shè)提供了良好的教育服務(wù)軟環(huán)境。
一、以《綱領(lǐng)》為統(tǒng)攬,注重凝心聚力,著力科學(xué)發(fā)展 局班子大興調(diào)查研究之風(fēng),廣泛征求意見,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察,通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)論證,推出了《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》,將“學(xué)在,品質(zhì)教育”作為教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。 《綱領(lǐng)》的制定過(guò)程既是集中智慧的過(guò)程,又是統(tǒng)一思想、凝聚力量的過(guò)程,為下一步的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),并得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度認(rèn)同。在《綱領(lǐng)》的統(tǒng)領(lǐng)下,我局各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)---考察學(xué)習(xí)、思想發(fā)動(dòng)、規(guī)劃論證、基建投入、學(xué)校自主發(fā)展等,“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的戰(zhàn)略意圖在各個(gè)層面呈現(xiàn)。 《教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》與市政府關(guān)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化的要求完全適應(yīng),受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省市教育行政管理部門的熱切關(guān)注,我區(qū)被確定為市首批教育現(xiàn)代化先行(試點(diǎn))區(qū)。 二、以質(zhì)量為核心,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)高位均衡 1、科學(xué)管理,質(zhì)量提升明顯。以“一體兩翼”的質(zhì)量管理工作策略(“課程、課堂、課題”為一體,以提升校長(zhǎng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、教師課程執(zhí)行力為兩翼),聚焦“管理、課堂、校本”,以督導(dǎo)評(píng)估為導(dǎo)向,引領(lǐng)學(xué)校加強(qiáng)常規(guī)管理,全面、整體提升教學(xué)質(zhì)量,深化素質(zhì)教育。 我局探索形成的“三看”評(píng)估法,調(diào)整了學(xué)生素質(zhì)評(píng)估價(jià)值取向——引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,更注重人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。相關(guān)做法被市教育局刊發(fā)推廣。 高考一本、二本、三本上線率超過(guò)2023年高考同期成績(jī),均名列六城區(qū)第一;中考重點(diǎn)率、升學(xué)總分均分繼續(xù)保持六城區(qū)第一。7月4日上午,區(qū)委、區(qū)政府發(fā)來(lái)了熱情洋溢的賀信,系統(tǒng)廣大教育工作者深受鼓舞,干勁倍增。 2、德育、藝體工作亮點(diǎn)紛呈。堅(jiān)持做好德育常規(guī),廣泛開展了“我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)”學(xué)子感恩等德育活動(dòng)。我區(qū)在市第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第二,在市首屆小學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)、市小學(xué)生“放歌奧運(yùn)、重建美好家園”合唱比賽中,我區(qū)均榮獲第一名。在20xx年全國(guó)校園文藝匯演中,我區(qū)少兒管弦樂(lè)隊(duì)喜獲金獎(jiǎng)。10月,我區(qū)學(xué)生代表市參加全國(guó)中學(xué)生校園青春健身操比賽榮獲特等獎(jiǎng)。 3、打造“優(yōu)質(zhì)教育鏈”,協(xié)同發(fā)展。以建立“名校+弱!薄ⅰ懊+新!钡哪J剑⒘似咧杏艑W(xué)校、鹽道街小學(xué)、成師附小教育鏈,使更多孩子享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,更多學(xué)校得到了發(fā)展。 4、幫困助學(xué),關(guān)注民生。資助低保、特困、孤殘、幼兒、持區(qū)農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)教育段學(xué)生等14514人次,減免金額508.38萬(wàn)元。接收了6537名農(nóng)民工子女就讀,真正做到了外來(lái)流動(dòng)人口子女與城區(qū)的孩子生活在“同一片藍(lán)天下”。 5、各類教育整體協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育健康規(guī)范——3-5歲幼兒入園率達(dá)98.7%;2所幼兒園被評(píng)為市一級(jí)一等園,1所幼兒園被評(píng)為市二級(jí)幼兒園,省、市級(jí)示范園7所。義務(wù)教育入學(xué)保障到位——小學(xué)入學(xué)率、升學(xué)率100%;初中畢業(yè)率、升學(xué)率、完成率均在99%以上。高中教育日趨優(yōu)質(zhì)——形成國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)示范校梯次發(fā)展的普通高中教育體系。特殊教育形成品牌—— 實(shí)現(xiàn)特教普教融合、特教中心向社會(huì)開放,三類殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)100%。職業(yè)教育態(tài)勢(shì)良好——以現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)為載體,區(qū)域職業(yè)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。招生大幅度增加,畢業(yè)率、就業(yè)率(含升學(xué)率)均達(dá)到98.1%。職校被評(píng)為“中國(guó)美容美發(fā)名!薄3扇私逃畈_展——非文盲率及脫盲人員鞏固率達(dá)99.5%;高中畢業(yè)未升學(xué)人員經(jīng)培訓(xùn)后就業(yè)145人;農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)面達(dá)35%;各部門職工培訓(xùn)面為84.6%。各部門各企業(yè)職工培訓(xùn)面為84.6%。民辦教育發(fā)展迅速——1-11月,共引進(jìn)民間資金300萬(wàn)元,新審批5所民辦教育機(jī)構(gòu),形成早期教育、職業(yè)教育、藝術(shù)教育、各類培訓(xùn)多元發(fā)展的民辦教育格局。招辦各類考試工作走在六城區(qū)前列。 三、以活動(dòng)為載體,深化內(nèi)涵發(fā)展,彰顯隊(duì)伍風(fēng)采 嚴(yán)格校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加大對(duì)年青干部的交流力度,加強(qiáng)品牌學(xué)校人才輸出,提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。加大教師交流力度,通過(guò)政策傾斜,鼓勵(lì)教師交流,促進(jìn)隊(duì)伍均衡,干部教師穩(wěn)定、有序流動(dòng)。 1、“校長(zhǎng)亮劍”。(1)精彩一刻——“校長(zhǎng)論壇”。發(fā)起實(shí)施《綱領(lǐng)》的總動(dòng)員令,幫助校長(zhǎng)進(jìn)一步理解《綱領(lǐng)》、明晰學(xué)校發(fā)展思路,找準(zhǔn)“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”的具體措施。(2)找準(zhǔn)載體“做中學(xué)”。以學(xué)校制定和執(zhí)行三年發(fā)展規(guī)劃活動(dòng)為載體,實(shí)現(xiàn)專家與校長(zhǎng)直接對(duì)話,讓校長(zhǎng)真正做到“立足校本,在做中學(xué)”。(3)契合需求“學(xué)中做”。一是在同質(zhì)學(xué)校間建立學(xué)習(xí)研討團(tuán)隊(duì),促進(jìn)同質(zhì)學(xué)校資源共享,形成合力。二是創(chuàng)新專家指導(dǎo)方式和校長(zhǎng)學(xué)習(xí)方式。邀請(qǐng)專家針對(duì)學(xué)校發(fā)展中的共性問(wèn)題進(jìn)行集中的理論講座,指導(dǎo)校長(zhǎng)辦學(xué)實(shí)踐,提升校長(zhǎng)理論修養(yǎng);選擇校長(zhǎng)進(jìn)行辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)校長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)和提升。(4)評(píng)價(jià)引入“第三方”。借助專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專家資源,在工作中由介入的專家進(jìn)行科學(xué)診斷,有效分析與觀察,促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)持續(xù)提升。 2、“教師論道”。(1)“新銳問(wèn)道”,促新教師成長(zhǎng)。以活動(dòng)為載體,促工作三年以內(nèi)的新教師探索教育規(guī)律,掌握教學(xué)的基本方法,幫助新教師盡快進(jìn)入教師角色;開展教師五項(xiàng)基本功及專業(yè)技能賽,以錘煉新教師的基本素質(zhì);開展師徒結(jié)對(duì)及新苗賽課活動(dòng),幫助教師提高課堂教學(xué)水平。(2)“精英品道”,促骨干教師成熟。以“精英品道”活動(dòng)為載體,促中青年教師研究教育原理及方法,提煉總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),錘煉凸顯教育教學(xué)風(fēng)格。開展了“教師論道”之賽課活動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)骨干,為名師隊(duì)伍建設(shè)提供充足的后備力量;開展了區(qū)科研成果及優(yōu)秀教育案例評(píng)選活動(dòng),骨干教師提煉總結(jié),反思教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3) “名家傳道”,促知名教師升華。通過(guò)知名教師示范教學(xué)活動(dòng),展名師教學(xué)風(fēng)采;通過(guò)名師帶徒活動(dòng),發(fā)揮名師的輻射作用;通過(guò)名師專題講座,傳播名師教學(xué)技藝。(4)開展了“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)比表彰活動(dòng),創(chuàng)新了表彰形式內(nèi)容,在業(yè)內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。(5)啟動(dòng)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),加強(qiáng)了家校溝通,錘煉了隊(duì)伍。 今年,我區(qū)共有29名干部教師獲得省、市表彰。 四、以機(jī)制為保障,改進(jìn)服務(wù)方式,提高管理效益 1、現(xiàn)場(chǎng)辦公制。按照“上門服務(wù)、聯(lián)合服務(wù)、問(wèn)需服務(wù)”的原則,每月由局長(zhǎng)率局機(jī)關(guān)科以上領(lǐng)導(dǎo)及直屬單位負(fù)責(zé)人到部分學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公,幫助解決學(xué)校在發(fā)展中存在的重大問(wèn)題,受到學(xué)校熱烈歡迎。 2、項(xiàng)目申報(bào)制。進(jìn)一步明確了基建項(xiàng)目和教育技術(shù)裝備的立項(xiàng)程序。基建、裝備的投入建立在學(xué)校提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)之上,使學(xué)校結(jié)合實(shí)際、結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)、結(jié)合大局進(jìn)行認(rèn)真思考,使繁多的建設(shè)工作有條不紊地開展。 3、人才引進(jìn)和培養(yǎng)機(jī)制。(1)改革人才引進(jìn)機(jī)制。擴(kuò)大招聘教師對(duì)象范圍,優(yōu)化了公招方法,改善了公招程序,擴(kuò)大了學(xué)校用人自主權(quán)。(2)改革教師培訓(xùn)機(jī)制,拓展培訓(xùn)領(lǐng)域,豐富培訓(xùn)形式,提高培訓(xùn)效益。 五、以科學(xué)規(guī)劃為前提,優(yōu)化布局,加快硬件建設(shè) 1、學(xué);窘ㄔO(shè)。目前,全區(qū)共有學(xué)校用地868畝,比規(guī)劃實(shí)施前增加134.6畝。(1)完成了錦官驛小學(xué)等14所學(xué)校的改擴(kuò)建項(xiàng)目,正在實(shí)施成師附小低段部、昭忠祠小學(xué)、和平街小學(xué)3所學(xué)校的建設(shè)以及東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)、龍舟路小學(xué)2所學(xué)校的方案設(shè)計(jì)工作。(2)成師附小華潤(rùn)分校等6所公建配套學(xué)校已投入使用。同時(shí),積極協(xié)調(diào)市興城公司加快東部新區(qū)配套學(xué)校的建設(shè),將在年內(nèi)啟動(dòng)大觀配套中學(xué)的建設(shè)和剩余4所配套小學(xué)的土地、規(guī)劃、立項(xiàng)等相關(guān)工作。(3)追加投資3100萬(wàn)元,將全區(qū)新修學(xué)校教學(xué)樓抗震設(shè)防烈度提高到八度,高于地區(qū)建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(4)新增了蓮新蜀光配套小學(xué)、靜居嘉苑配套中學(xué)等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,擬新建校舍23000平方米,教學(xué)樓及功能室二裝2500平方米。預(yù)計(jì)新增建設(shè)項(xiàng)目投資總額1.79億元。(5)投入約240萬(wàn)元進(jìn)行災(zāi)后校舍維修,投入約800萬(wàn)元重點(diǎn)打造了實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)等27所學(xué)校,完成了排危維修工作。 2、教育技術(shù)裝備。(1)購(gòu)置清華思科資源庫(kù),引入七中育才、鹽道街小學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源,完善了教育資源中心,教育技術(shù)裝備在“建、管、用”上有顯著進(jìn)步。(2)投入1700余萬(wàn)元改善學(xué)校技術(shù)裝備,使20所學(xué)校裝備全面達(dá)標(biāo)。教育技術(shù)裝備滿覆蓋率達(dá)60%,圓滿完成了市政府目標(biāo)。 六、以黨建為保證,齊心協(xié)力,創(chuàng)建和諧氛圍 加強(qiáng)了系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作。按照“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn),在體現(xiàn)先進(jìn)性、堅(jiān)持科學(xué)性和增強(qiáng)實(shí)效性上下功夫,著力探索黨建工作的新思路、新途徑和新方法,保證和促進(jìn)了區(qū)域教育和諧發(fā)展。 1、通過(guò)摸清工作資源、健全組織體系、規(guī)范黨務(wù)管理,加強(qiáng)了黨建工作的規(guī)范化建設(shè),全系統(tǒng)黨建工作的整體水平不斷提升。 2、針對(duì)教育系統(tǒng)工作實(shí)際,黨建工作在引領(lǐng)思想、建設(shè)隊(duì)伍、發(fā)揚(yáng)民主、服務(wù)師生、協(xié)調(diào)利益、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展等方面進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索,找準(zhǔn)了工作著力點(diǎn)。 3、通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)載體、突出項(xiàng)目管理、健全評(píng)價(jià)考核機(jī)制等,拓展了黨建工作方式方法,一支部一特色的工作局面正在形成。 4、發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì),黨政工團(tuán)婦等力量齊配合,溝通思想、化解矛盾、保障權(quán)利、維護(hù)穩(wěn)定。強(qiáng)化了學(xué)校安全工作,加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)、信訪工作、校園周邊環(huán)境綜合整治等,確保了區(qū)域教育和諧健康發(fā)展。 5、抗震救災(zāi)工作做到“六個(gè)及時(shí)”,師生無(wú)一人傷亡,率先在六城區(qū)全面復(fù)課,積極開展針對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)活動(dòng)和對(duì)口支援工作,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。 期中考試已經(jīng)介紹了,成績(jī)的好壞早已不重要,重要的是我從考試中學(xué)到了什么,認(rèn)識(shí)到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生,腦子的好壞并不重要,只要肯努力,肯下功夫去背各科知識(shí)點(diǎn),在考試中就能取得自己的理想成績(jī)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在,在日常生活中我是比較懶的,每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識(shí)點(diǎn),但效果往往不盡如人意。在之前的學(xué)習(xí)中,我每天只是局限于寫完作業(yè),更不要用說(shuō)什么認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)了,總是邊翻著書邊做作業(yè),并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽一會(huì)兒,玩一會(huì)兒,很少能專心致志地聽一堂課,課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣,對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距,使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),不斷完善,提升自己。 通過(guò)這次的考試,我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法。我覺得,學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,提高自己的課上吸收率,每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,在做作業(yè)之前,要先把書本看一遍,這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在。 高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我相信自己可以不怕困難,昂首挺進(jìn),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。 教育局期中總結(jié)篇五 鑒于本次期中考試的狀況,在今后的教學(xué)中,我認(rèn)為需要從以下幾各方面進(jìn)行改善: 1、轉(zhuǎn)變觀念。我必須要樹立起“讓每位學(xué)生都各得其所地發(fā)展”的教學(xué)理念。課堂上,就應(yīng)每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的時(shí)光和空間,都有學(xué)習(xí)的任務(wù),一堂課結(jié)束時(shí)每個(gè)學(xué)生都就應(yīng)有所收獲,都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)要有層次,課堂教學(xué)時(shí)也要關(guān)注到學(xué)困生的困惑,并及時(shí)給予幫忙。同時(shí),給每個(gè)學(xué)生(個(gè)性是后進(jìn)生)學(xué)習(xí)的信心,像這次考10分,要幫他們定好下次考試的目標(biāo),比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過(guò)努力必須會(huì)到達(dá)的。 2、不斷提高個(gè)人的教學(xué)水平。學(xué)生考差了,教師要反思。經(jīng)過(guò)近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學(xué)的課例。我給自我的評(píng)價(jià)是:今年已經(jīng)是從教的第5年了,但個(gè)人教學(xué)水平還僅算各新手的階段。不進(jìn)則退,我務(wù)必從幾個(gè)方面提高自我:①備課潛力,之前的備課很大部分都是對(duì)教材的簡(jiǎn)單復(fù)述,沒(méi)有個(gè)人思想,沒(méi)有深入研究教材,這樣的結(jié)果是課堂教學(xué)激活不了學(xué)生。所以,今后每節(jié)課都要深入教材中去,本著課堂教學(xué)就是“不斷解決問(wèn)題的過(guò)程”這理念,嘗試中采取啟發(fā)式教學(xué)、探究式教學(xué)、小組合作式教學(xué)、有好處理解式教學(xué)等授課方式去設(shè)計(jì)教案。②課堂組織潛力。要使得一堂課上得有水平,能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,能夠把備課設(shè)計(jì)好的教學(xué)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn),就務(wù)必具備良好的課堂組織潛力,這就要求我更加努力去研究課堂語(yǔ)言、板書設(shè)計(jì)、學(xué)生答題等方面。③課后反思。反思促人進(jìn)步,每節(jié)課后,我都要對(duì)上課的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié),寫好反思日志和隨筆,在之后的教學(xué)中注意同類的問(wèn)題不可重復(fù)發(fā)生。④學(xué)生反饋狀況及時(shí)解決。從學(xué)生作業(yè)以及其它方式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià),針對(duì)評(píng)價(jià)及時(shí)調(diào)整教學(xué)。 3、向備課組有經(jīng)驗(yàn)、高水平的老師學(xué)習(xí)。個(gè)性是要向賀老師學(xué)習(xí)。賀老師專業(yè)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,性格開朗。學(xué)生都喜歡她,都愿意聽她講課,課堂上都十分投入聽講,課后都喜歡和她交流,她所教的學(xué)生數(shù)學(xué)都有比較大的提高。今后的教學(xué)中,我要利用一切能夠的機(jī)會(huì)向老賀學(xué)習(xí),向老賀看齊。 期中考試結(jié)束了,下周回來(lái)就要開始新的資料教學(xué),我要把反思的心得實(shí)施在新的教學(xué)中,相信透過(guò)努力,個(gè)人和學(xué)生都會(huì)有所提高,爭(zhēng)取在期末考試中取得較大的進(jìn)步。教育局秘書工作總結(jié) 篇26
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