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2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié)

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié)(通用30篇)

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,初一上學(xué)期行將結(jié)束。依照學(xué)期初的計劃,通過各種符合學(xué)生心理發(fā)展特點的活動,對學(xué)生進(jìn)行多方面的教育培養(yǎng)。一學(xué)期下來,班級在各方面獲得了明顯的進(jìn)步,構(gòu)成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。下面通過四個方面來總結(jié)下我的工作情況:

  一、班級管理和建設(shè)方面成效明顯。

  通過自薦、觀察、培養(yǎng)、和考核,推選責(zé)任心強,綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”,安排相應(yīng)職務(wù),班委會成員表、值日生輪番表、科代表名單和相干表格張貼公示,以便于催促檢查。給全體同學(xué)提供參與班級管理建設(shè)的機會。重視策略的落實。

  通過量種鮮活的情勢,調(diào)動學(xué)生參與熱忱。責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人干,在參與中進(jìn)步,班級逐步到達(dá)自治。發(fā)動學(xué)生積極參與班級建設(shè),精心布置教室,加強規(guī)范圖書角的建設(shè)和管理,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,班級文化氣味濃郁。

  二、通過組織展開各種活動,鍛煉學(xué)生各方面的能力。

  結(jié)合學(xué)校團(tuán)委、體育組和德育辦的要求,有計劃地參與各項活動之外,自己班級八月底,做好了新生軍訓(xùn)工作;玄月份初,進(jìn)學(xué)初教育和班級布置工作,召開“新學(xué)期,新目標(biāo)”主題班會,教師節(jié)聯(lián)歡會;配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作。

  中下旬積極準(zhǔn)備參加了學(xué)校秋季運動會,取得多個獎項;十月份召開了班級特點運動會,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交換會;十一月份參加年級廣播操比賽,取得二等獎;班級召開“感恩的心”故事會;十仲春班委會了舉行生日聯(lián)歡會,小科知識比賽。同時做好兩操,隊列練習(xí),建立電子檔案,寫日記,做好班級周報的工作,堅持課前一首歌。

  每周一的早課總結(jié)是這學(xué)期工作的亮點。結(jié)合班級實際,設(shè)計召開每周五的班團(tuán)隊會。面向全體,關(guān)注每個孩子,不讓一個人掉隊。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,組成合作小組。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,班級有很強的凝聚力。

  三、平常管理方面:從抓常規(guī)工作進(jìn)手,培養(yǎng)良好的平常行為習(xí)慣,紀(jì)律衛(wèi)生工作貫串始終。

  定期召開會議,總結(jié)反思,精益求精調(diào)劑,從而不斷進(jìn)步。各項任務(wù)落實到人到位,及時總結(jié)、檢查、表彰,每周選出綜合評比“周明星,表彰嘉獎。同時給表現(xiàn)不佳的同學(xué)重新開始的機會。

  調(diào)動同學(xué)們積極向上,努力進(jìn)取的熱忱,培養(yǎng)競爭意識。做好學(xué)校內(nèi)外安全教育工作,組織放學(xué)同行小組,保證校外安全。加強板報工作。

  一方面認(rèn)真依照德育辦的要求出好每期板報,一方面調(diào)動同學(xué)們發(fā)散思惟,大膽創(chuàng)新,積極參與設(shè)計,辦出自己的特點,發(fā)揮板報的宣傳作用,使之成為宣傳教育、“揚善”“勸善”的窗口,同樣成為增強學(xué)生競爭意識,培養(yǎng)集體榮譽感的陣地。

  四、關(guān)注學(xué)生的身心健康。

  剛離別小學(xué)的生活,對初中的緊張和繁忙還不適應(yīng),學(xué)生輕易有壓力,乃至感到焦慮。仔細(xì)觀察,有針對性的加以疏導(dǎo)。有計劃地進(jìn)行個別談話、走訪,了解學(xué)生的疾苦需要,做他們的良師益友,為他們排難解紛。關(guān)注弱勢群體,充分發(fā)揮班、團(tuán)支部的作用。計劃、行動和總結(jié),步步到位,特別做好“題目學(xué)生“的幫教工作。力求腳踏實地,耐心細(xì)致。不斷完善班級管理制度條例,使同學(xué)們自覺遵守,模范執(zhí)行,從而使班級逐漸向良性發(fā)展。

  做好平常的點點滴滴小事,也就成績了教書育人的大業(yè)。本學(xué)期盡心盡力,在手意外骨折的情況下,堅持上好課,帶好班,沒休息一天。善始善終,把每項工作落實到位。既認(rèn)真完成了學(xué)校布置的任務(wù),又不失自己的特點。做到與時俱進(jìn),在實踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中體驗,不斷進(jìn)步本身素質(zhì)和管理水平。保持活力,實現(xiàn)了做學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會都放心的優(yōu)秀的班主任的短時間目標(biāo)。為學(xué)生的健康成長和年級的穩(wěn)定貢獻(xiàn)出了自己的氣力。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期,本人擔(dān)任高一(11)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來,本人以學(xué)校及教研組工作計劃為指導(dǎo);以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

  二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時時處處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

  三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進(jìn)行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

  四、正視自我,明確今后努力方向

  本學(xué)期,我所帶班級相對其它快班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個方面:

  1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

  2、對知識點的檢查落實不到位;

  3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

  下學(xué)期改進(jìn)的措施:

  1、進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

  3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;

  4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。

  5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇3

  回顧過去的一年,有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作總結(jié)如下:

  1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,每一節(jié)課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該節(jié)課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。

  3、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,在課堂上特別注意調(diào)動小組學(xué)生的積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生為主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

  4、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法。

  5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇4

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的語文、品德與生活、傳統(tǒng)文化、安全與法制、心理健康的教學(xué)工作。面對這么多的教材,我認(rèn)真學(xué)習(xí),研究教法。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格要求,提高教學(xué)效率。

  首先精心研究教材、設(shè)計教案,注意在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及個別差異,明確哪些內(nèi)容是學(xué)生難以理解的,哪些是難于記憶的,哪些是容易被忽略的,哪些是容易錯混的,做到心中有數(shù)。我還常常查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料,充實課堂的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  其次,認(rèn)真聽好每一堂公開課或評優(yōu)課,積極分析課的優(yōu)缺點,彌補自己課堂的不足,從而提高自己的課堂教學(xué)水平。

  精心批改學(xué)生的作業(yè),并針對實際情況給出一定的鼓勵性批語。讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固所學(xué)的知識。

  抓好后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化工作,經(jīng)常與他們交流,給予關(guān)懷,并且抽時間幫助學(xué)困生,針對學(xué)習(xí)上的弱點,找出幫扶措施。

  平時注意抓好學(xué)生的坐姿以及寫姿,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我覺得這些樸實的做法,都有益于提高課堂教學(xué)的效率,提高教學(xué)的成績。

  二、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  良好的師生關(guān)系與和諧愉快的課堂教學(xué)氣氛是教學(xué)成功的條件。因此我總是到學(xué)生中去,跟他們交朋友,在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,從而讓他們喜歡我,也喜歡上我的課。對班里每個同學(xué)我都做到一視同仁,不偏愛一部分人,也決不放棄一個同學(xué)。對學(xué)習(xí)困難的同學(xué),給予更多的關(guān)心和耐心。

  三、參與教研,取長補短。

  在教研組活動中,聽同校同學(xué)科老師的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從同行身上學(xué)到了更多有益的經(jīng)驗,并用于指導(dǎo)自己今后的教學(xué)工作。

  四、積極與家長溝通,共同促進(jìn)孩子進(jìn)步。

  在平常的教學(xué)中,面對問題學(xué)生我會經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,共同協(xié)商找到促進(jìn)改正和進(jìn)步的方法,使每個孩子都享有平等的受教育的權(quán)利。使每個孩子都能健康的成長。

  總之,今后我會從小的細(xì)節(jié)入手,更嚴(yán)格的要求自己,不斷提高自己的課堂教學(xué)水平;不斷促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、自立的成長,為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇5

  本期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在今后的教育教學(xué)工作中揚長避短,現(xiàn)將本期的各方面情況總結(jié)如下:

  一、政治思想方面:

  這學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,恪盡職守,樂于奉獻(xiàn)。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)

  6、做好課下輔導(dǎo),進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項培訓(xùn),還主動加強與同頭科教師的教學(xué)教研,利用空閑時間去聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,

  四、成績方面

  在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教學(xué)工作進(jìn)行得有條不紊,取得了一定的成績。當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇6

  通過為期五天的見習(xí)實踐活動,我終于明白當(dāng)好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇,更讓我體會到當(dāng)一個優(yōu)秀的小學(xué)老師所要面臨的挑戰(zhàn)。

  接下來我介紹一下我的體會及所做工作。

  一、體會

  以前的我覺得小學(xué)老師是一個比較輕松的職業(yè),應(yīng)該不難的,只是教學(xué)生一些簡單的知識而已?墒,當(dāng)我以一個見習(xí)老師的身份去學(xué)校工作的后,我才明白這份工作的艱辛與感動。幾天下來,我聽了一些課,不得不佩服這些小學(xué)老師,他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí)。小學(xué)是基礎(chǔ)教學(xué),好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。聽第一節(jié)語文課時,我就不由得在心里贊嘆:老師的板書寫得真好,同時,普通話說的也很標(biāo)準(zhǔn)。正如眾多的老師所說所說的那樣,授課是臺上十分鐘,臺下十年功。結(jié)合這次遂北關(guān)小學(xué)見習(xí)活動,細(xì)細(xì)體會,覺得這句話說得很恰當(dāng)。因為老師授課的時候,不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識,同時亦要應(yīng)對學(xué)生的突然提問以及隨時為學(xué)生提供解答技巧。之前,我覺得作為一名教師,只要備好課,按照自己思路授課就行了,但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際,很難達(dá)到一名合格教師的基準(zhǔn)。

  此外,通過這次實踐活動,給我感受頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學(xué)會變換,進(jìn)行合理地調(diào)配。這幾天的實踐活動,發(fā)覺這里的教師有一個共同點是:教師很善于把握好自己的角色,把課堂的氣氛弄得挺活躍的,而不是死氣沉沉的。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學(xué)生,而是在教學(xué)中給學(xué)生指引一條學(xué)好知識之路。

  另外,這次實踐活動給我印象很深的是面對不同年級,教師的重點也應(yīng)該隨時轉(zhuǎn)換好授課重點。作為師范專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該知道,小學(xué)一二年級教師,教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該重點放在教學(xué)生認(rèn)識生字及其方法上,不要犯了急于求成的錯誤。小學(xué)三四年級處于小學(xué)的中間階段,重點是認(rèn)識詞語,加強閱讀能力,而不是浪費過多的時間教學(xué)生認(rèn)字、識字。小學(xué)五六年級的學(xué)生已具備好閱讀能力,教師應(yīng)該將教學(xué)重點放在同學(xué)們的閱讀技巧以及寫作技巧上。

  此外,我亦明白了學(xué)高為師,身正為范這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師作為管理者,要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師作為學(xué)生們的朋友,良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;教師作為學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  二、此次見習(xí)我主要完成了以下幾項工作。

  1、準(zhǔn)備工作。

  要想聽課真正學(xué)點東西,就必須做一個聽課的有心人。要有心,聽課就要做點準(zhǔn)備工作。打算聽誰的課,應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容,把課本找來預(yù)習(xí)一下,看看課文寫的是什么,是怎樣寫的,有沒有難點、疑點;同時自己設(shè)想一下,假如讓我教這樣的課文,準(zhǔn)備怎樣去教,以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備,匆忙走進(jìn)教室,懵立懵懂地聽,不理解教學(xué)者的意圖,不熟悉教材,就不會有較大的收獲。

  2、觀察和記錄

  見習(xí)教師在課堂上不僅要聽,還要看,要仔細(xì)捕捉講課者的語言和表情,記下他每個教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法。既要看教,又要看學(xué),二者兼顧?唇處熓侨绾螌χ攸c的處理,難點的突破,教學(xué)法的設(shè)計,教學(xué)基本功的展示。看學(xué)生的學(xué),要看學(xué)生的課堂表現(xiàn),看學(xué)習(xí)參與的情緒,學(xué)習(xí)的習(xí)慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據(jù)授課者的特點和習(xí)慣培養(yǎng)做跟蹤式的動態(tài)分析,聽課應(yīng)詳盡記錄課堂的教學(xué)過程,也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經(jīng)驗,更有利于靈活應(yīng)用到自己未來的工作中

  3、聽課后要思考和整理

  在聽完其他教師的講課后,最好自己能思考一下,在分析總結(jié)他人課時要注意比較,研究,取長補短。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較,研究、準(zhǔn)確地評價各種教學(xué)方法的長處和短處,并結(jié)合自己的教學(xué)實際,吸收他人有益經(jīng)驗,提高自己。此次見習(xí)我充分抓住了這一點,摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣,才使得我后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。

  這次的見習(xí)讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好,感謝保山學(xué)院組織我們見習(xí),讓我們學(xué)到了許多有價值的東西。更要感謝北關(guān)小學(xué)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇7

  一年來,愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、 師德方面

  作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學(xué)目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

  二、 教學(xué)情況

  在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

  三、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而學(xué)困生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。

  四、 工作中應(yīng)努力的方向

  1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。

  2、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。

  4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇8

  本學(xué)期,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

  作為科任教師,能認(rèn)真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在工作中,我主要作好了以下幾個方面:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n

  教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

  備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結(jié)。

  一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

  在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

  為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,我除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  三、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

  對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

  五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育

  積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

  一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇9

  時間就像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼即過了一個學(xué)期,回顧一個學(xué)期的歷程,總結(jié)一下自己的工作日程,自己在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真的工作,在工作中,自己認(rèn)真鉆研新教材教法,認(rèn)真研讀新教材,吃透新教材的教法。認(rèn)真教學(xué),有時教材上遇到不夠明確的,自己主動和青年教師探討教法,取人之長補己之短。在教學(xué)中,自己盡量使用直觀教具、學(xué)具,助于學(xué)生易學(xué)易懂。對作業(yè)中,出現(xiàn)錯誤率大時,自己重新講解,讓學(xué)生再做一遍,個別學(xué)困生,做個別輔導(dǎo),使其有點上升,做到對學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步關(guān)愛。

  在工作中,自己盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),當(dāng)面指出錯誤的地方,讓學(xué)生及時改正。

  在學(xué)校的生活中,遇到學(xué)生在校生病時,自己能夠解決的,就及時找點藥熬給他們吃,吃了不好轉(zhuǎn)的,就把學(xué)生領(lǐng)到村醫(yī)務(wù)室,就診買藥給他們吃。病情重者,自己及時送交孩子家長。自己就象關(guān)愛自己孩子一樣關(guān)愛他們,視學(xué)生為自己的上帝。

  在校學(xué)生的安全教育,更為特大的重視,每周一至周五日內(nèi),自己時常都在為孩子們敲響著警鐘,在班會上,教育他們,時時都要注意安全。囑咐著他們,不論回家,還是上學(xué)的路途中,教育他們不能亂爬車,追趕車輛。爬樹摘果子吃,不能亂采蘑菇吃,注意不能亂買過期食品吃等等。一句話,就是“事事都是安全第一,學(xué)習(xí)才是第二!毙@里的安全警鐘長鳴,我班的安全也在警鐘長鳴,讓孩子們安全的度過了一年。

  學(xué)生食堂的稱米、發(fā)飯票,稱柴等,一年來,都沒有出現(xiàn)帳務(wù)上的錯亂,取得了大家的公認(rèn)。學(xué)校會計管理,也同樣是在帳務(wù)上清楚明白,也取得了我校教職工的公認(rèn)。

  學(xué)校圖書借、收管理,一年來,學(xué)生借出圖書1330冊次,圖書開出率達(dá)百分之一百三十三。

  在教學(xué)工作成績中,從年末統(tǒng)考質(zhì)檢中的分?jǐn)?shù)質(zhì)量里看,0-19分0人;20-29分0人;30-39分0人;40-49分1人;50-59分2人;60-69分7人;70-70分5人;80-89分7人;90-99分4人;100分0人。最高分97分,最低分43分,平均分74.3分,優(yōu)秀率達(dá)15.4,及格率達(dá)88.5。

  從以上成績中看,學(xué)生成績在二年級的基礎(chǔ)上有了大的進(jìn)步及上升,可是離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求差距還很大,這只能是在以后的工作中,再加努力,作出更好的貢獻(xiàn)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇10

  本學(xué)期我擔(dān)任xx年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù),在這半年里,我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,積極參加學(xué)校的教研活動,致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,滲透德育、智育、美育,以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會觀察,學(xué)會造型,在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

  一、制定切實可行的教學(xué)計劃

  開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實際情況,制定可行的教學(xué)計劃,并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),接受實施新的教育理念的計劃。

  二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

  為了學(xué)習(xí)新理念,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,我除了熟讀《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》以外,還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題,使自己不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論知識的儲備。

  三、學(xué)生為主,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)

  美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,培養(yǎng)xx年級各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標(biāo),知識重難點,因班而異,因勢利導(dǎo),因材施教,設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進(jìn)行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

  四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就

  首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準(zhǔn)備活動,拓展教學(xué)思路,做到因材施教,因人而異。

  其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,對于學(xué)生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,增強學(xué)生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。

  調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。

  在后進(jìn)生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況,在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學(xué)親近,能在集體中快樂地生活,才能使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

  總之,本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,但是回顧這半年的工作,也有不足之處,例如教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠,導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,因此,下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實、完善自己 ,積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇11

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績

  教育工作

  1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》精神。

  4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。

  5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  保育工作

  1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  安全工作

  1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

  家長工作

  1、主動親切地與家長溝通。充分利用晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

  2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。了解幼兒在家的情況,有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,得到了家長的理解,使關(guān)系更密切。

  3、讓家長參與到工作中。在主題教學(xué)活動中,開展開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。

  4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

  5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇12

  這學(xué)期是我來到__實驗小學(xué)正式從事體育工作的第一學(xué)期。當(dāng)一名體育教師從我從小的夢想,也正好符合自己的專業(yè),讓我充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個學(xué)期已過去,在這學(xué)期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

  一、在思想上

  在這一學(xué)期里,作為一名年輕老師,本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),嚴(yán)格律己,積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。

  二、在工作中

  我嚴(yán)格要求自己,工作實干,作為體育組的一員,通過與其他教師共同努力和配合,我們成功地完成了學(xué)校各項體育工作,積極組織了學(xué)校一、二年級首屆親子運動會、首屆秋季田徑運動會、校跳繩踢毽比賽等賽事;還有校田徑社團(tuán)及跳繩、踢毽隊的訓(xùn)練工作。

  通過組織比賽增加了全校師生的運動參與度,培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識。并且,本學(xué)期,我還積極參加學(xué)校安排校外聽課工作,學(xué)習(xí)到了很多。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,為學(xué)校的美好明天更加努力。

  三、在生活中

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,我在做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系。

  在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。

  在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo),研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇13

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間又到一學(xué)期的最終階段了。在各位教師和同學(xué)們的關(guān)心、幫忙下,透過自身不斷的努力,各方面均取得了必須的提高。回顧一下過去,總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面狀況,現(xiàn)歸納以下幾個要點:

  一、學(xué)習(xí)上,經(jīng)過適應(yīng),這個學(xué)期基本上都已習(xí)慣了日常的課程學(xué)習(xí)。課余時間,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

  我明白一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個學(xué)期開的課不多,正因為這樣,僅有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自我的大學(xué)生涯!在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,同時我還堅持每個月分別寫一篇書評,期望以此能夠提高自我的寫作本事。還有要說的一點就是在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,可是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在那里。不懂就要問。這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!

  二、在生活上,我能和同學(xué)們和睦相處,互幫互助。宿舍是一個大群眾,六個人生活在同一個空間里面,這就需要大家互相理解和幫忙,僅有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了他們的支持與幫忙,我才能取得學(xué)習(xí)和工作上的成績。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時間在外面兼職,我經(jīng)過兼職,也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是經(jīng)過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除。這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、作為歡樂聊吧的一名合格干事,我本著“全心全意為同學(xué)”服務(wù)的宗旨,在部長的帶領(lǐng)辦下全身心地投入各項活動之中,按規(guī)定的時間與程序辦事,不斷提高工作效能。在辦公室內(nèi)部,部長透過開展豐富的活動、讓我們干事更多的、更豐富的鍛煉機會,以及加強辦公室成員感情等多種舉措,維持了我們干事的用心性和熱情,培養(yǎng)我們的工作潛力和職責(zé)感,并著力在維護(hù)干事的利益不受到損害,使辦公室成為了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且我期望明年能夠繼續(xù)為其工作。

  四、我始終在政治上要求提高,用心向黨組織靠攏。經(jīng)過我的努力,我已成為了一名入黨積極分子,在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。按規(guī)定的時間與程序辦事,不斷提高工作效能。

  縱上所述,雖然我在這個學(xué)期取得了必須的成績,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改善的問題。我們將迎來了一個新的學(xué)期,為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲,更大的提高,我們就應(yīng)為自我制定好一個學(xué)習(xí)計劃,如下便是我為大一下學(xué)學(xué)期所做的安排:

  一、首要目標(biāo)是上好英語課,為英語四六級考試打下堅實基礎(chǔ)。我的英語基礎(chǔ)不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來困難?墒菦]有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力。所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。每一天抽出時間來背單詞、聽聽力,提高我的英語成績。英語聽力,在考試中占的分?jǐn)?shù)比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習(xí)。所以我必須要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分?jǐn)?shù)。

  二、由于自我在上半學(xué)期,專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實,所以在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時,回過來鞏固所學(xué)知識,爭取做到新的不落,舊的提高,不斷擴充自我的才能。在其他課程上頭,專心聽講,做好筆記,為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

  三、為班級服務(wù),所以我會更加努力,用心配合其他班委及同學(xué)的工作,增強班風(fēng)學(xué)風(fēng),使整個班級成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大群眾。

  四、繼續(xù)堅定自我的入黨信心,向黨組織做好工作,多做好人好事,參加各類公益活動,奉獻(xiàn)自我。

  五、不斷豐富自我的業(yè)余生活,用心參加學(xué)校,班級,社團(tuán)等舉行的活動,多與其他同學(xué)溝通,交流,合作,不斷提高自我的各方面潛力。

  以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計劃安排,我會按照以上計劃,腳踏實地,一步一個腳印,沒有遺憾的走完大一下學(xué)期。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,更不想自我在老的時候后悔自我浪費如今的學(xué)習(xí)時間。

  在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,我將以更高的要求,加倍努力學(xué)習(xí)。如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗。新的一學(xué)期里,我必須戒驕戒躁、再接再厲,爭取獲得更大的成績。

  大學(xué)的第一個學(xué)期,留給我的是完美的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚,再多的輝煌與黯然都是昨日,我十分清楚要我應(yīng)對的是又一個新的學(xué)期。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇14

  這一年,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能、潛心鉆研,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  這一年,為了不斷增強語文課堂的生命力,也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想、精益求精,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。

  這一年,為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗,我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表;注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用;參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績。

  這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,我在班級管理上花費了大量的時間與精力,思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

  還是這一年,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時,還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作

  積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作;

  主動領(lǐng)會學(xué)校“六助”精神并積極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù);

  對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,均毫無保留的予以指導(dǎo),并負(fù)責(zé)xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生;

  參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力;

  在“成長心連心”大型活動期間,主動參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計;

  積極高效、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿;

  協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);

  在初一年級的“選班”問題上,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,以及與家長進(jìn)行大量的電話交流與動員,自始至終,都不遺余力、積極參與;

  在信息化年會期間,負(fù)責(zé)大量的文字審閱工作。此外,在第二屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間,參與了策劃、設(shè)計、撰稿以及最終的大會主持工作;

  此外,在繁忙的工作間隙,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第四屆校園文化讀書節(jié)、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,總而言之,事無巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),我都積極參與、及時落實、做到最好,從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻(xiàn)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇15

  緊張而有序的一個學(xué)期又要過去了,在忙碌的一學(xué)期里,我認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,我的收獲都很大,下面我就具體地說說:

  一、在品德方面

  本人端正思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會主義方向,熱愛人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,全身心地投入到教育教學(xué)中,為人師表,做受人尊敬的,不辱神圣職業(yè)的人民教師,為共和國的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,且嘔心瀝血,一如既往。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展,并積極要求自己上進(jìn),既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。

  二、在能力方面

  (1)備好課。

  在政治學(xué)科上,我積極參加教研室組織的教研活動,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思。回到學(xué)校,我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,并且不斷地精選、復(fù)制、剪切、粘貼、印刷已有十幾張復(fù)習(xí)題,供學(xué)生鞏固和練習(xí),做到查漏補缺。在美術(shù)學(xué)科上,精心準(zhǔn)備教案,在上學(xué)期教會學(xué)生剪紙畫的基礎(chǔ)上,剪了十二生肖中的鼠、牛、虎、兔、龍、蛇,本學(xué)期接著上學(xué)期剪了十二生肖中的馬、羊、猴、雞、狗、豬,之后教學(xué)生繪畫幾種形態(tài)不一的簡筆畫,如:鴿子、天鵝、貓頭鷹、企鵝、雞、鴨子等,最后讓學(xué)生通過對美術(shù)課本的欣賞和認(rèn)識,讓他們自選圖形畫出最美好的圖案。

  (2)上課。

  我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學(xué)藝術(shù),也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時,我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),爭取讓他們更快地進(jìn)步。復(fù)習(xí)課不好上,讓學(xué)生讀書記憶,他們沒有制度的約束和成績限制的壓力都不想讀。在早讀時間,有的進(jìn)班迷瞪,有的說話、梳妝打扮,還有的睡覺。于是我想到了辦法:讓全班同學(xué)都拿著書站起來讀,努力學(xué)習(xí)履行受教育義務(wù)的學(xué)生,我把名字寫在黑板上表揚,沒有讀的我也不批評,對于睡覺的,說話的我絕不顧忌,寫到黑板上批評。同學(xué)們一看,為了表揚,都熱情地大聲讀起來。睡覺的、說話的一看,黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來,于是就把批評的名字給擦掉。這樣下來,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就高了。在講課時間,對有說話的學(xué)生,我及時記錄在黑板上,等待改正,等他們有五分鐘不說話,不違紀(jì)時就給他們擦掉,并對他們在班上不斷的鼓勵。這樣他們變了,變積極了,課余也愛給老師打招呼了。

  (3)做好課后輔導(dǎo)。

  對后進(jìn)生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

  三、在出勤方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,恪守良好的師風(fēng)師德。不遲到,不早退,有事請假的原則,并堅持每周上兩個早操,兩晚上的辦公。按時參加學(xué)校的各種會議和活動!皩W(xué)高為師,身正為范”,我認(rèn)為,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在行為上以身作則,以已服人。

  四、在成績方面

  一份努力,一份收獲,在我和學(xué)生的共同努力下,我們八(4)、八(2)班的政治成績在年級評比中,獲得了優(yōu)異的成績。同時一些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進(jìn)步了。

  盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇16

  在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《班主任》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作,我會將這些理論和經(jīng)驗作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,F(xiàn)就我的工作總結(jié)

  如下:

  一、教學(xué)工作:

  在教學(xué)工作中,我積極鉆研新課標(biāo),研究新課標(biāo)的教法,認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課后有關(guān)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),多挖掘教材,多思索教法,多研究學(xué)生。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

  在制定教學(xué)目標(biāo)時,注意學(xué)生的實際情況。認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  二、班主任工作:

  充分利用班會,做好思想工作。通過主題班會課教學(xué),讓我深感思想教育是非常重要的,想讓學(xué)生切實按照老師的要求去做,就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了。在這方面,我主要有以下一些做法: 1.在班會課上先由學(xué)生自己總結(jié),然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí),注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會學(xué)生在活動中鍛煉自己,而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣,使學(xué)生端正思想,增強了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和,思路清晰,談話往往能達(dá)到最好的效果。

  三、師生關(guān)系

  作為教師特別是班主任,我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學(xué)生,就必須得到家長的支持,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。

  通過本學(xué)期的教育教學(xué),認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,用發(fā)展的觀點看學(xué)生,因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素,幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,真正做到曉之以理,動之以情。

  總之要怎么管理好一個班級,怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧,怎么讓學(xué)生成績提高,學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉,讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容,使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力,這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實踐的目標(biāo)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇17

  這一學(xué)期很快就過去了,回顧這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,感受頗多。這學(xué)期來,我在思想上一直嚴(yán)于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

  1、思想上有了更深入的認(rèn)識

 、僖幻媒處煟瑦坌氖亲罨镜臈l件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

 、诮處熞c時俱進(jìn),爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自已的教學(xué)風(fēng)格。

  2、教育教學(xué)工作方面:

  一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準(zhǔn)備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中,鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考,進(jìn)行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣。

  輔導(dǎo)工作扎實到位。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃,并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進(jìn)行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),并作好記錄。特別是在后進(jìn)生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象,如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對這種問題,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,并及時與家長進(jìn)行聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

  積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認(rèn)真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會,認(rèn)真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究,本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽,參加教育論文評比,案例評比,說課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽中獲獎。

  3、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇18

  期末工作總結(jié)和反思

  轉(zhuǎn)眼間,暑假到了。今年的暑假完全失去了往日的輕松勁兒,非常的沉重,心情糟透了。甚至怕過這個暑假。原因是孩子們考得太差了:兩個班都沒有完成學(xué)校制定的目標(biāo)。雖說目標(biāo)有些高,但別人怎么能完成呢?看來問題不是出在學(xué)生身上(孩子們大都很好),而是自己做的不好。真得需要好好的反思一下了,只有這樣,才有可能在新的學(xué)期里反敗為勝。老是沉溺在痛苦里是無濟于事的。

  回想一學(xué)期來,我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,盡力發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教學(xué)任務(wù)。回想本學(xué)期的工作,感覺有優(yōu)點,更有缺點,現(xiàn)將其總結(jié)如下:

  一、運用新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)

  從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,切實轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式。并且實施以訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知——探究——反思——延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作——探究——創(chuàng)造——創(chuàng)新為核心的語文活動課,在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。通過教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng),注重提高學(xué)生的語文實踐能力,積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),力求使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。

  二

  注重課內(nèi)外結(jié)合。

  “課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。”在課程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀名家名作,通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。

  三、運用先進(jìn)的教學(xué)手段,梳理教學(xué)思路,提高學(xué)習(xí)效率

  教學(xué)中,改變過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位,實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展創(chuàng)造性思維。

  問題反思:

  一、沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在平時的教學(xué)中太過于嚴(yán)肅、死板,沒有注重培養(yǎng)師生感情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,只有親其師才能信其道。否則,學(xué)生又怎么全力以赴地去學(xué)習(xí)呢?因此,在新的學(xué)期要好好培養(yǎng)師生關(guān)系,要讓學(xué)生感覺到我是他們最親近的朋友、知己。建立平等、互敬互愛的師生關(guān)系,讓孩子們喜歡我,更喜歡上我的課,這樣我才能在比較和諧的氛圍中“教”與“學(xué)”。 課堂教學(xué)活動中,決定學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞主要因素就是“興趣”。沒有興趣就等于沒有學(xué)習(xí)的動力,這就直接影響著學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性。所以我要通過各種渠道、各種方法讓學(xué)生感受到學(xué)語文的樂趣,讓他們在樂趣中尋找興趣、尋找自信、收獲果實,促使學(xué)生對語文知識的追求、渴望和滿足。

  二、學(xué)生的閱讀能力亟待提高。學(xué)生的閱讀能力差,閱讀只停留在表面,沒有深入思考下去。甚至有時連大方向也把握不好。古文閱讀更差了,一些的常用意義都不了解,無法對語句進(jìn)行正確的翻譯,根本不了解古文所寫內(nèi)容,答題自然是一蹋糊涂了。因此在新的學(xué)期要多開展一些閱讀練習(xí),加強對學(xué)生的引導(dǎo),從而逐步提高學(xué)生的閱讀能力。

  三、作文教學(xué)蜻蜓點水。 學(xué)生對作文有一種畏難情緒,有時并不能完全怪學(xué)生。本學(xué)期我的作文教學(xué)存在一些問題,導(dǎo)致學(xué)生在作文方面有欠缺。老師的作文教學(xué)沒有一個系統(tǒng)的指導(dǎo),總是寫一篇就講一篇,根本沒有寫作的指導(dǎo)思想。在講析作文時,一味的貪大求全,結(jié)果講不到位,學(xué)生的寫作能力很難得到提高。 針對此種情況,下學(xué)期要加強作文的片段訓(xùn)練和寫作能力的某一方面專項指導(dǎo)。還要積累好詞佳句,以提高詞匯存儲量,并多開展一些口頭和書面表達(dá)訓(xùn)練,最終提高口頭、文表達(dá)能力。

  “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,雖然這個學(xué)期我的工作做得不好,出現(xiàn)了很多的失誤,但是,我仍然不會放棄我的追求。我會努力的總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),爭取在新學(xué)年里完成學(xué)校制定的目標(biāo),不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的期望。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇19

  光陰荏苒,彈指一揮間,一個學(xué)期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認(rèn)真工作下,我順利的完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強教師教育學(xué)習(xí),提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加教師教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章,寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到,認(rèn)真聽、認(rèn)真記錄、深刻反思,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,教師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面,被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

  二、認(rèn)真開展教研工作,發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,讓學(xué)生喜歡我的課,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。我認(rèn)真組織科任教師教研,活動8次,內(nèi)容豐富,形式多樣,記錄翔實。

  三、認(rèn)真完成其他工作,發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。

  在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研,肯下功夫,放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動,認(rèn)真組織學(xué)生參加各級書畫大賽,在藝術(shù)節(jié)檢查中,也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報,宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中,通過不懈的努力,提高了我校的美術(shù)水平,取得一定的成績。但在工作中,自身尚有不足之處:一是將教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高,二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛,為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

  第三篇:20xx年小學(xué)美術(shù)工作總結(jié)

  一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,我擔(dān)任xx年級美術(shù)教學(xué)工作,在這個學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新的教學(xué)教法,對課堂中存在的問題認(rèn)真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

  一、教學(xué)任務(wù)完成情況

  本學(xué)期認(rèn)真按照美術(shù)教學(xué)新課標(biāo)教學(xué)教改,根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行有效的教學(xué),按照學(xué)校安排課時認(rèn)真把美術(shù)課上好,課前要做到備好課寫好教案,課中要上好45分鐘,多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動手能力,課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛好,能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一學(xué)期基本能按時完成教學(xué),效果也還可以,很多學(xué)生對美術(shù)都有了一個新的認(rèn)識,審美知識也提高了不少。在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時間,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達(dá)到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運用故事、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。

  二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

  學(xué)生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),文化基礎(chǔ)知識較落后,學(xué)生對各方面認(rèn)識較少,學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,xx年級班級人數(shù)眾多,管理教育任務(wù)很重,我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進(jìn)行個別教育和思想教育。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵的話,都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,學(xué)生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,是他們認(rèn)識到,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,細(xì)心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認(rèn)真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理,對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)教育,耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會

  經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作,深深體會到美術(shù)教學(xué)工作其實也一個非常重要的學(xué)習(xí)科目,上課也要有過硬的專業(yè)知識水準(zhǔn),不僅能說會道,更重要的是動手能力必須要強,讓學(xué)生心?诟#瑥膬(nèi)心佩服老師的才能,學(xué)生才能認(rèn)真去學(xué)習(xí)。在上課前,我都先去熟悉要上的教學(xué)內(nèi)容,要畫范畫的,先把作品畫好,在上課導(dǎo)入的時候就可以很好的展示給學(xué)生看,讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品,也提高了學(xué)生的審美意識,更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。xx年級學(xué)生接觸美術(shù)知識較少,在教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí),本學(xué)期主要加強學(xué)生的構(gòu)圖、線條、比例內(nèi)容和書法知識,因為書法我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常用到的,在上美術(shù)課時,要角學(xué)生一些書法的基礎(chǔ)知識,也嚴(yán)格要求學(xué)生把書法字體寫好。通過一學(xué)期的教學(xué),組織全校學(xué)生進(jìn)行書畫展活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知識。

  四、存在的問題與改進(jìn)措施

  1.要加強學(xué)生多動手和動腦練習(xí)的能力。

  2.要組織好學(xué)生多到室外進(jìn)行寫生。

  3.教師要多與學(xué)生在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,可以幫助學(xué)生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題.

  4.上課的時候老師要多進(jìn)行范畫,多輔導(dǎo)講解。

  5.老師要多點評學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品,分析好問題,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

  總之,在今后的美術(shù)教學(xué)過程中,要經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn),利用課外時間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識,只有走進(jìn)學(xué)生的生活,才能更很好的去了解學(xué)生,幫助學(xué)生。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇20

  時間過得真快,匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實,同時也收獲著快樂,為使今后的工作能揚長避短,現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:

  一、思想方面

  我能夠嚴(yán)格要求自己,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課念,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),作好摘抄記錄,不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守勞動紀(jì)律,每天是早來晚走,一心撲在教育教學(xué)工作上,沒有遲到早退現(xiàn)象。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑,起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,能與同事和睦相處,教育目的明確,態(tài)度端正,能努力鉆研業(yè)務(wù),班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,有奉獻(xiàn)精神。

  二、教學(xué)方面

  1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展,我能認(rèn)真、深入、細(xì)致地備課,平時認(rèn)真研究教材,多方查閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況,擬定采用的教學(xué)方法,教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、 課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。 這一學(xué)期,我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時俱進(jìn)。

  在教學(xué)中,我時而以讀代講,自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,并且注重自己的教學(xué)語言生動,風(fēng)趣,富有感染力,吸引學(xué)生,提高他們的注意力。采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。

  此外,注重鼓勵后進(jìn)生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進(jìn)步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,F(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。

  3、加強課后的輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),首先幫助他們打開心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,提高后進(jìn)生的成績。

  總之,在這學(xué)期中,我與學(xué)生們在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,今后我將更加努力地工作,揚長避短,不斷完善自己,提高自己。爭取更大的進(jìn)步。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇21

  轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情況。

  一、教育工作

  本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六班的班主任工作,這個班級是我從五年級帶上的班,學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,集體榮譽感強。從我自身而言,我是愛學(xué)生的,這一點我從來沒有過質(zhì)疑,但那是我的愛只是一種責(zé)任,而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶領(lǐng)這個班級時,一向好強的我有些毛躁,也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了。工 對于中國北京來說,這是忙碌的一年,為了備戰(zhàn)奧運,有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說,這是悲傷與感動的一年,汶川大地震,一個個鮮活的生命離我們而去,使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié)。今天的工作總結(jié),我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師,以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,我愛我的學(xué)生,對于這一點我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,卻從來沒有想過他們是否可以接受。只有他們愿意親近我,才愛得有價值。我是個具有承受力的人,越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,我真得快要崩潰了?墒,學(xué)生面臨畢業(yè),時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,在學(xué)生面前,我從不輕易流淚,今年有所不同,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我,我知道,那些眼神是炙熱的,它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思,從此,我平和了,對學(xué)生的愛升華了,我愿意愛他們,這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說,有些事,也許只是舉手之勞,抬眼之累,卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,深深地印在他們的腦海里,影響他們的一生!愛學(xué)生,更能激勵他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里,我們像朋友一樣相處,孩子們愿意和我說心里話,愿意告訴我一些小秘密。我希望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間,我一直認(rèn)為:只有先學(xué)會做人,才能學(xué)會做事。所以,我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。在我和學(xué)生的努力下,這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

  我是一個好強的人,學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,用了整整兩周時間策劃、修改,我想給學(xué)生們留下美好的記憶,我想告訴她們我有多么的愛他們,我讓他們懂得感恩,我讓他們知道我舍不得他們,我知道,在畢業(yè)典禮上,孩子們的淚水是真摯的。我善于做學(xué)生的思想工作,因為我深知,要想做好一件事,先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的,這種愛會一直陪伴我。我所做的這一切,比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值,那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé),實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,使我感慨萬千,使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期,我升華了自己的師愛。

  二.教學(xué)工作

  本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道了學(xué)習(xí)的重要性。

  (一)認(rèn)真鉆研教材

  現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,數(shù)學(xué)教材與實際生活緊密相連,語文教材每個單元具有獨立的主體,寓教于文中。在上課前我把知識點、能力點都力爭把握到位,再結(jié)合班上學(xué)生的特點進(jìn)行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),經(jīng)過這一學(xué)年的堅持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

  (二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

  在我的眼里,每名學(xué)生都有其閃光的地方,所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,我常常對孩子們說的話是:“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情,但是做事卻不顧后果,不懂得友善的對待同學(xué)。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯了,又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),只有風(fēng)氣正了,學(xué)風(fēng)正了,學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課,我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機會,每名學(xué)生回答的問題看似簡單,其實我都是有目的的叫不同的學(xué)生;A(chǔ)差一些的孩子,我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,又大大滿足了不同學(xué)生的需求,使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。課下,我會與這樣的學(xué)生溝通,讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,所以,現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,別的學(xué)生會舉手說:“我來幫助他。”就是這樣的一句話,使孩子們熱愛這個課堂,因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,聲音洪亮、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求,如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新,那句“你聽清他說什么了嗎,你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話,這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力。

  三.主要成績

  本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

  四.年級組工作

  我不僅自己所帶班級有很大提高,還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力,我沒有退縮,在我的帶領(lǐng)下,本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點,反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵,共同研究教學(xué),共同面對困難與壓力,在最后的畢業(yè)考試中,我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是,本部年級之間的最高與最低的分差也在

  我深知:沒有愛的人生是不完美的,只有愛學(xué)生的老師才是好老師,才能贏得學(xué)生的愛,得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上,和學(xué)生一起成長,一起進(jìn)步。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇22

  不知不覺我們相處已經(jīng)小半個月,我很高興能認(rèn)識你們。認(rèn)識你們這群活潑可愛的孩子們;我有幸再回到我的母校__一中,回到那個曾今奮斗過的地方。當(dāng)一名實習(xí)老師,雖然期限很短,我真的很珍惜這次機會,從新坐到高中課堂的感覺似曾相識。

  在我實習(xí)準(zhǔn)備決定當(dāng)老師的時候,有人嘲諷過我說“就你要當(dāng)老師啊,別誤人子弟”我都不想去鳥你這些話,只有你想不到的,沒有我做不到的,只有坐上這個崗位的時候,你就明白責(zé)任和義務(wù),從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,讓我明白的了當(dāng)年老師們苦苦教導(dǎo)的我們的一些道理是對的,然而當(dāng)時久久不能理解。老師不僅要傳道,授業(yè)。我感覺更重要的是育人,當(dāng)我實習(xí)走上教師崗位的時候,我就深深的體會了。也非常感謝那個時候和現(xiàn)在幫助過我的老師同學(xué)。

  在我實習(xí)的這段日子里,我?guī)У母咭幻佬g(shù)三班的同學(xué)們真的很聰明,雖然大多都是零零后,但是比我們那個時候上學(xué)的要成熟,感性了。并且比我們還要活躍。不管哪個任課老師的課堂上,咱們的同學(xué)們都是積極回答問題,下課也有的同學(xué)追著老師身后答題求解,這個好的學(xué)習(xí)氣氛希望你們好好保持下去。課下有好多同學(xué)問我“老師,大學(xué)好玩嗎”我說“好玩,生活比現(xiàn)在豐富的多”但是我最懷念的是我的高中生活,這里有我尊敬的鄭老師,還有當(dāng)年跟我一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友。我現(xiàn)在能回到我的高中,我很幸福。

  有同學(xué)告訴我說“老師我未來好迷茫啊”我告訴他,未來迷茫不如把握好當(dāng)下,這個星期就要月考了,我希望大家好好考試,靜下心來學(xué),這些大道理你們都懂,但就是履行起來的時候,往往是身不由己!你們現(xiàn)在的年紀(jì)正值青春期,多了些浮躁,不管畫畫還是文化課的學(xué)習(xí)。請你們把這些浮躁的事情處理好,少走一些彎路。上專業(yè)課,有同學(xué)說“老師啊,這個水果怎么上陰影的,你上回給我示范了一次,我還是不會畫,畫不進(jìn)去!蔽蚁胝f"不是你不會,你很聰明的,你好好觀察他畫面里的變化,靜下心來作畫”心不靜畫畫,屬于徒勞無功。多一點自我管理

  鄭老師曾經(jīng)教育我們經(jīng)常說的一句話是:抬頭做人,低頭做事!現(xiàn)在小老師把這句話傳承給你們,做一個,有孝心,有責(zé)任心,有上進(jìn)心的人,踏實勤懇做事。

  我實習(xí)工作以來,有同學(xué)給我提出了寶貴意見,很感謝!說我上課改畫畫速度太慢,只顧前面的同學(xué)了,沒有顧及到后面的同學(xué)。我也意識到了,老師我一定好好反省自己,爭取在后面的工作中改正這個問題,我的實習(xí)工作就是這一個月時間,我也希望這一個月里我能為咱們?nèi)嗟耐瑢W(xué)服務(wù)更多,盡我所知,盡我所能,服務(wù)大家。老師呢也希望你們在學(xué)習(xí)之前把那些浮躁的事都處理完,隨遇而安。只要你們耐心積極去畫畫,就一定有收獲。我也希望我在后面的工作中如果還有做錯不妥的的地方,也請大家多多指出。對于一個新手教師來說,我需要這些寶貴的意見建議,如果老師有哪做錯的地方,老師再這里先說對不起了。

  我的年紀(jì)的確比你們大不了幾歲,在課堂上我現(xiàn)在的角色不一樣了,我是老師。課下我們一起說笑樂呵都可以的,我很隨和。上課要求你們的怎么做的,就是想告訴你們,都是從那個學(xué)生時代過來的,都能理解,就是希望你們別走我們走錯的路。別犯我們犯的錯。加油,三班的孩子們!

  好久沒寫東西了,今天感慨萬分!

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇23

  愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,回想這半年來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。

  打好“第一仗”

  為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,對老師和環(huán)境不陌生,開學(xué)前,我們對每個孩子進(jìn)行了家訪,添寫了《情況調(diào)查表》及家訪記錄,創(chuàng)意的組織設(shè)計了一次《親子游園會》,讓父母共同參與,把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里,班上的每位老師還根據(jù)不同的特點起了一個孩子喜歡的、朗朗上口的名字:云彩老師、葉子老師、湯米老師,為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環(huán)境。

  從生活的點滴開始!(生活及保育)

  我們班的孩子整體年齡偏小,98年出生的只有5個,有兩位小朋友還有特殊情況,不能運動過強、碰撞、感冒;運動、擦汗、增減衣服要非常小心及時。孩子們的生活自理能力很差,不會吃飯、挑食、偏食(會自己吃飯的只有4個小朋友);不會自己大小便;不會睡覺、甚至不睡覺;而且不是個別現(xiàn)象。我們?nèi)焕蠋,在學(xué)期初的第一個月,沒吃過一餐“好”飯,沒睡過一次午覺,從生活的點滴開始,耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。這個學(xué)期天氣變化大,一會高溫,一會冷空氣,這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,同時也提出了高要求,及時的看天氣制定運動量,增減衣服、擦汗、喝水、消毒,并及時的提醒家長、保姆為孩子做好預(yù)防等等,盡管在多次病毒感冒嚴(yán)重流行的情況下,我們班一直保持出滿勤,年級組出勤率最高。一個學(xué)期以來,釗希、菲菲、江江的小臉蛋變得象紅蘋果;皓然、東東長高了,全班小朋友身高、體重增長率達(dá)100%。三個月最高增長4、3CM。體重增長4斤。

  二十九個小朋友,每個都是一本書,認(rèn)真讀懂每一頁!(行為及個性)

  “承志吃飯象小蝸牛,總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈,他不是小兔子”“彬彬把我搭的積木碰倒了”,每個班都有一些個別的孩子,小三班的很有特點的孩子就特別多,時不時會尖叫一聲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)、望望;不會謙讓常和小朋友發(fā)生沖突的培元、丹羽;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙;還有婧飛、子麒、云濤、從容等等,一個一個仔細(xì)想來,研究他們的心理活動,每個孩子的行為都是事出有因。

  由于家庭和社會的多種原因,使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀,感情脆弱等等。每個孩子的個性不同,生長環(huán)境和文化背景也不一樣,特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細(xì)心觀察每一個孩子,發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點,發(fā)揮出各自的特點,我們努力在做,也會繼續(xù)這樣做。一個學(xué)期以來,很多孩子有了很大進(jìn)步。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了,彬彬能用普通話和小朋友交流,還經(jīng)常糾正爸爸、媽媽的發(fā)音呢,培元、東東能和小朋友友好相處了;嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了;丹羽、承志遇到困難不再哭了。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇24

  本學(xué)期的活動比較多,運動會、藝術(shù)節(jié)是我校四大傳統(tǒng)節(jié)日,活動課程的開展,使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進(jìn)步。拍球、練團(tuán)體操,孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次,從害怕困難到克服困難,磨煉了意志,充滿了自信,增強了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。藝術(shù)節(jié)上他們個個都是小明星,歌表演、兒歌朗頌會、快樂涂鴉墻、語言藝術(shù)欣賞會、看展覽、看電影、集體舞等等,為孩子們創(chuàng)造了一個充分展示和表現(xiàn)的大舞臺,連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據(jù)小班剛?cè)雽W(xué)孩子的年齡特點,結(jié)合生活常規(guī)開展設(shè)計了主題活動“我的小手真能干”,并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術(shù)”三個系列,手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等,有趣的游戲吸引了小朋友,小朋友在玩中學(xué)、學(xué)中玩;顒又泻⒆觽兘⒘肆己玫纳、學(xué)習(xí)常規(guī),老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在美術(shù)及音樂相結(jié)合的藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行了探討和研究,給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個溫馨、優(yōu)美的環(huán)境,并成功的對全園及教育學(xué)院、外省市等多次開放教學(xué)觀摩活動。

  教育好孩子是我們的共同目標(biāo)!(家長工作)

  小班的家長是幼兒園的新成員,一切工作從頭開始。首先,讓家長充分了解我們的“園本”課程,我們的教育思想、觀念,了解每位老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步讓家長認(rèn)同。從開學(xué)第一次的家長會,我們就知道,家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因,很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),大部分家長們工作比較忙,比較少和老師面對面溝通情況,我們開辟了“小三班寶寶信箱”,相互交流、暢所欲言;如:頑皮的培元做事總是耐心不夠,有一天在家練習(xí)拍球的時候,堅持練習(xí)了一個小時,爸爸馬上把這一好消息在網(wǎng)上發(fā)布,老師和小朋友都來祝賀他的進(jìn)步,還給他頒發(fā)了“實驗特別進(jìn)步獎”,拍球比賽,培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎”。我們還把每月的教學(xué)活動內(nèi)容公布在信箱里,讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情況,老師們辛苦了(兩位老師的觀察記錄及網(wǎng)上溝通達(dá)200多份),但得到了家長們的信任和肯定,也使班級工作有了一個良好、和協(xié)的氛圍。

  家委會成員勤勤懇懇、默默無聞,精心設(shè)計了家委會計劃,積極地配合老師及各項工作,秋游、運動會、藝術(shù)節(jié)、迎新年,他們時時處處想著小三班的全體小朋友,為小朋友們做了很好的榜樣,并精心組織了學(xué)期末的“小三班家長新年聚餐”,“小三班是我們的溫馨的家”,“每個孩子都是我們的孩子”,這是老師和家長們的心聲,我們共同肩負(fù)起教育孩子的重任。

  友誼之手,溫暖之手

  學(xué)期的后六周,運動會、藝術(shù)節(jié)、學(xué)期末總結(jié)的最忙階段,葉子子老師由于特殊原因不能上班,臨時帶班的老師對孩子不熟悉,對家長不熟悉,給班級工作帶來了很多不利因素,脆弱的孩子情緒波動大,說“不想上幼兒園了”或者說“肚子痛,想回家”,我們要做好孩子的工作,更精心、更用心、更耐心的愛每一個孩子,還要做好家長的工作,解釋家長的疑問,所有的總結(jié)、評語、家園聯(lián)系表、幼兒成長檔案、主題活動、環(huán)境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上。我們沒有因此放松對工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,兩位老師更加緊密聯(lián)系,及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),園領(lǐng)導(dǎo)、年級組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手,使我們小三班的各項工作和活動都能順利開展,取得了可喜的成績,讓我們倍感實驗大家庭的溫暖,我們表示衷心的感謝!

  總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們班上的老師會更加團(tuán)結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇25

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我從以下四方面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、品德修養(yǎng)方面:

  一學(xué)期來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。

  關(guān)心國內(nèi)外大事,堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持學(xué)校的工作,能團(tuán)結(jié)同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動,如師德的學(xué)習(xí)活動。

  二、教育教學(xué)方面:

  本學(xué)年度我擔(dān)任初二兩個班的化學(xué)課教學(xué),我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,按照學(xué)校的要求,做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  在教學(xué)中充分開發(fā)和發(fā)揮化學(xué)實驗的作用,初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更多地依賴于興趣,形象識記能力超過抽象識記能力,在教學(xué)中我常借助圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué),在課堂教學(xué)中,我認(rèn)真組織好實驗教學(xué),在演示實驗中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察實驗現(xiàn)象,學(xué)會在實驗中觀察和思考,引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實驗探究,例如,本學(xué)期我開的組內(nèi)公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì)”

  學(xué)生動腦、動手,氣氛嚴(yán)肅活潑,取得較好的效果;平時鼓勵學(xué)生利用生活中能得到的各種材料進(jìn)行小實驗。

  三、出勤方面:

  本學(xué)期,每周8課時,都能上好每一節(jié)課,準(zhǔn)時到校上班,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。作為一名普通的教師,我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外活動。幾年來,本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因而耽誤工作。

  四、成績與不足:

  由于本人的不懈努力,取得了一定的成績,在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。當(dāng)然,還存在這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在以下兩點:

  1、在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法,致使不自覺的學(xué)生出現(xiàn)脫節(jié)狀況,對學(xué)習(xí)不能及時學(xué)有所得,就會逐漸出現(xiàn)成績滑落的現(xiàn)象。由于一些實際上的原因,與學(xué)生的接觸時間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充滿信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。

  2、課堂語言、氣氛的創(chuàng)設(shè)還有待進(jìn)一步提高,有時會情緒化,受學(xué)生情緒影響,使課堂氣氛低落,在教育方法、方式上還要繼續(xù)努力,力爭提高。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇26

  一、努力學(xué)習(xí)理論知識,緊跟時代步伐

  在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時,我能積極利用課余時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校訂閱的《學(xué)校體育學(xué)》教育類刊物,從刊物中汲取營養(yǎng),領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,達(dá)到事半功倍的效果。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

  二、盡心盡職,干好本職工作。

  我擔(dān)任一、六年級體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育,充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  教學(xué)中能面向全體學(xué)生,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

  在做好教學(xué)工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,要提高辦學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)校的知名度,就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此,開學(xué)初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的工作計劃。通過學(xué)習(xí),我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,督促我上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量。

  同時,積極開展好群眾性體育活動。六月份,體育組認(rèn)真組織、精心安排,成功舉辦了本年度航模比賽,既豐富了學(xué)生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

  第三:狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)期初,我就針對籃球隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊員交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

  三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),做教師的表率。

  一學(xué)期來,我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,自始至終協(xié)助做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團(tuán)結(jié)。

  四、體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。

  本學(xué)期,通過多方努力,學(xué)校體育工作有了一定成績,但是比賽成績距上級下達(dá)任務(wù)尚有差距,籃球隊尚需加大訓(xùn)練力度,克服種種不利因素,力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇27

  自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一、思想品德方面:

  在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的xx大會議精神,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面:

  一年來我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。

  1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

  在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。

  2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

  學(xué)生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

  3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  語文教學(xué)最忌千篇一律,容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

  4、規(guī)范作業(yè)。

  學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、多開展語文實踐活動。

  利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上,進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。

  6、制定幫教方案。

  對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。

  7、課題研究工作。

  在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研,自主備課,自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,備思路,備教學(xué)策略,切實提高備課的質(zhì)量。

  (2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,以學(xué)定教。

  2、對課堂操作的有效性的研究。

  (1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,三維一體的目標(biāo)落實到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次,我主動對目標(biāo)的達(dá)成度自我評估。

  (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

  (3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

  課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,對比較感性的文章,對文章的精彩細(xì)部時我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟。

  (4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),更重視開發(fā)我自身的資源。

  (5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,既要避免空洞,又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊。

  3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)人勤思考、勤動筆,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討,從反思中得到啟迪和升華,取得進(jìn)步。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇28

  轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期匆匆而過,回顧一學(xué)期來的語文教學(xué)工作,有收獲,也有反思,二年級的學(xué)生雖說不像一年級剛?cè)雽W(xué)什么也不懂,但一些良好的語文習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。因此,這一學(xué)期,我的教育側(cè)重點還在于培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣

  語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:識字教學(xué)要將兒童熟識的語言因素作為主要材料,充分利用兒童生活經(jīng)驗,注重教授識字方法,辦求識用結(jié)合,運用多種形象直觀手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境。同時,二年級識字仍是語文學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。讓學(xué)生識字,必須有內(nèi)驅(qū)力,小學(xué)生喜歡讀故事,我告訴他們要讀懂這些精彩的故事,就得認(rèn)識大量的字。為了培養(yǎng)學(xué)生主動識字的興趣,在教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的心理特點,充分發(fā)揮漢字本身的魅力,運用多種教學(xué)方法。

  如:

  1、自編兒歌識字法。

  2、動手演示記字法。

  3、辨部首想字義。

  4、拆字、合字游戲。

  5、做加一筆減一筆游戲借助這些方法主要培養(yǎng)識字興趣,讓學(xué)生每看到一個新字,都會動用各種方法識記,在識字過程中不是囫圇吞棗式的記憶字形,而是經(jīng)過一個精細(xì),辨認(rèn)各個組成成份的階段,這樣做既鞏固識字效果,增強識字興趣,又養(yǎng)成勤于動腦的習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

  我覺得培養(yǎng)孩子的讀書興趣越早開始越好。因此現(xiàn)在適時開發(fā)孩子的早期閱讀有非常重要的意義。作為二年級的學(xué)生,內(nèi)部言語機制還不完善,注意力不穩(wěn)定,有聲思維起主導(dǎo)作用,需要朗讀的大聲發(fā)音來組織思維、集中注意力,還有朗讀過程中,眼、口、耳多種器官,同時活動,加強了記憶,所以教學(xué)中我十分加強學(xué)生的朗讀,背誦方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)他們積累有價值的語言材料,并做到熟讀成誦的習(xí)慣。并鼓勵他們多讀課外讀物,背誦兒歌、古詩、名言,并定時安排課外閱讀任務(wù),背誦任務(wù),切實做到,勤讀書,廣積累為三年級的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇29

  光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,當(dāng)我細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔(dān)任六年級的科學(xué)教學(xué)以及六一班班主任工作,在領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

  一、在政治思想方面

  在平時工作中,注重集體的政治理論學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念,努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識,更新教學(xué)觀念,吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點,受益匪淺,并且在積極參與區(qū)、市級科學(xué)教研活動。

  二、在教育教學(xué)方面

  小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,我堅持“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo),問題導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)教研活動的:

  1、備課方面:課前準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,認(rèn)真鉆研教材,落實我的備課,把握好重點與難點,預(yù)設(shè)好課堂的每一個環(huán)節(jié)。

  2、課堂教學(xué)方面:在教學(xué)方法上,我主要采用“探究啟發(fā)式”教學(xué),注重學(xué)生的小組合作探究,并讓學(xué)生在自己動手操作實驗中體會科學(xué)的樂趣。注重組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課。

  3、學(xué)生管理方面:我在所教的4個班中,針對不同的班級、不同學(xué)生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。在平時的科學(xué)課上,多采用賞識教育的方法。積極推進(jìn)學(xué)生的科學(xué)閱讀工作,最后五分鐘組織推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科學(xué)書籍,使學(xué)生能從故事中分享到許多科學(xué)知識,此外,對表現(xiàn)好的或進(jìn)步顯著的學(xué)生頒發(fā)“科學(xué)小明星”“進(jìn)步小明星”獎狀,調(diào)動學(xué)生積極性。

  4、教研反思方面:積極參與聽課、評課,認(rèn)真做聽課記錄,取長補短,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,認(rèn)真對待每周一的集體備課,說課。并且及時在自己的教學(xué)博客上寫教學(xué)故事,教學(xué)反思,雖然字?jǐn)?shù)不多,但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。

  三、工作考勤方面:

  我熱愛教育事業(yè),自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,關(guān)心同學(xué),按時上下班,不遲到不早退。從每一個細(xì)節(jié)做起,努力樹立良好的師德形象。

  總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在教學(xué)工作中還存在一些不足之處,對小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)研究的不夠透徹,在組織課堂紀(jì)律上存在一定的困難,在課堂各環(huán)節(jié)的分配不夠合理,課下和班主任及其學(xué)生的溝通不到位等。

  在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用自己的心血為孩子們,為教育事業(yè)鋪一條寬敞的人生之路。

2023初中教師學(xué)期末個人工作總結(jié) 篇30

  一、思想工作

  我承認(rèn):本學(xué)期的思想工作不篤定,表此刻思想指導(dǎo)自我的行動力上缺乏強迫性、在思想指導(dǎo)自我進(jìn)步的方向上出現(xiàn)了偏差,但是,有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路,會讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。

  對于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想、念頭呢?

  對待不同的孩子該如何進(jìn)行教育和評價呢

  這些遺留的問題,我期望在以后能夠找到答案,并且讓自己變得更加的篤定,在思想上更加的強大。

  二、教育工作

  備課是教師的天職,所以,課前做好充分的準(zhǔn)備是我們教師務(wù)必要做的;在組織教學(xué)活動是就應(yīng)注意到每個孩子的需求,給予每個孩子一份關(guān)注;在當(dāng)天的活動之后,我們需要靜下心來,寫一寫工作筆記,正所謂滴水石穿,我相信,能夠做好每一件事情的教師,她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上。

  1.在教育教學(xué)活動中,爭取常規(guī)與活動目標(biāo)同行,讓每一個孩子都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、良好的傾聽習(xí)慣等等。當(dāng)然,在活動中會允許年齡差距帶來的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備上的落差,因為,本班還有幾位年齡小和幾位插班生,這些會造成活動組織中較難掌握和解決的難點。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,這些在年齡上有差異的孩子,還是得到了必須的提高:李宜潤小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了;王羅卿的生活常規(guī)與學(xué)習(xí)常規(guī)已經(jīng)建立起來了;羅可比上個學(xué)期懂事多了。

  2.在活動開始前認(rèn)真吃透教材,雖然本學(xué)期我們使用的是創(chuàng)意主題活動的教材,但是,每個活動也有側(cè)重的領(lǐng)域,這對于我們研究分領(lǐng)域教學(xué)的教師們來說,還是能夠理解的。當(dāng)然,活動、活動肯定是以操作演練為主,所以,材料的投放、游戲的選取都是有技巧的,需要教師的思考與推敲。

  三、家長工作

  1.有事就商量,沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友,教育理念就會統(tǒng)一,有利于我們工作的開展,比如:劉懿萱的家長、李林萱的家長、譚潤楚的家長、劉庭的家長、夏瑤的家長、王梓怡的家長都成了我們的好朋友,這些家長在每一次班級的大型活動中都賣力的配合著,讓我們著實的感到無比的欣慰。

  2.認(rèn)真填寫每日的《幼兒在園半日狀況》,盡可能的聯(lián)系到每一個孩子,讓家長更多的了解自己孩子在園的狀況,現(xiàn)階段有哪些進(jìn)步和缺點需要改正,家長們很喜歡看,也喜歡三五成群的交流育兒心得,每一天,離園時的“盛景”,總是讓我的心中油然而生出對自己職業(yè)的敬佩。

  四、后續(xù)工作謀劃

  1、重抓幼兒在園狀況PPT,讓每個家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段,推行無紙化辦公;

  2、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),在吊頂和主題墻的創(chuàng)設(shè)上,更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合;

  3、修繕圖書室的同時完善圖書室的功能,提高圖書室的利用率;

  4、扎實業(yè)務(wù)、巧培技能技巧,爭取在今年的“巾幗摘星”活動中取得優(yōu)異的成績。

  坐在電腦前,回想即將過去的這個學(xué)期,點點滴滴浮現(xiàn)在眼前。這是我在美舍的第四個年頭,每次感嘆時間過的真快,我想曾經(jīng)朝夕相處的孩子們,如今有一些我或許已經(jīng)叫不出名字了,而那些孩子們也已熟悉了新的環(huán)境,開始了新的生活。

  很幸運這一年能夠陪伴這三十個孩子學(xué)習(xí),生活。我們經(jīng)常開玩笑說每年我們都過很多次生日,每次都是六歲。五六歲是多么美的年紀(jì),他們能因為一次冰淇淋課間餐歡呼雀躍,也可以在傷心的時候恣意的哭泣,我們成全了孩子,孩子也成全了我們,因為有了他們的陪伴,讓早已步入成人世界的我們能再一次感受童真的美好,謝謝你,我的孩子們。

  這個學(xué)期的工作總體來說比較順利,沒有出現(xiàn)過重大安全事故。各項教學(xué)工作也有條不紊的進(jìn)行,我們班的孩子接受能力比較強,活潑好動,這就要求我們在不斷豐富自己教學(xué)的同時,抓好學(xué)生的課堂常規(guī)。比如我所任教的英語學(xué)科,我繼續(xù)采用了攀登英語的評價方式,把我們班的孩子分成五個小組,選出小組長,各組間相互競爭,孩子們在課堂的坐姿和紀(jì)律直接影響各小組的成績,這些做法使得孩子們在課堂上積極性很高,加上豐富多彩的單詞游戲活動,孩子們真正體會到了學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)前班的孩子都是很“現(xiàn)實”的,他們的注意力集中的時間還不長,如果沒有真的使他們感興趣的課堂活動,他們很快便會坐不住了,怎樣抓住孩子們的興趣點和注意力也成為了每個學(xué)前班老師都一直努力的方向。

  每一年整個學(xué)前組豐富多彩的活動都成為我們難以忘懷的記憶,我們推陳出新,精益求精,美食節(jié),參觀消防部隊和氣象局,陶泥大賽,秋游以及各種創(chuàng)意手工的制作等都成為了我們學(xué)前班甚至整個學(xué)校的亮點,每當(dāng)那些小學(xué)的孩子們看到我們舉行活動時艷羨的眼神,舉辦親子活動時那種其樂融融的氛圍,我覺得那一刻疲憊和忙碌都換回了應(yīng)有的回報。孩子們的開心,家長的滿意,都成為了我們工作的動力。

  一年的時間令人難忘,我發(fā)燒的時候劉雨欣不停的學(xué)著大人的樣子摸摸我的頭,再摸摸自己的頭。有時候為了看管好先吃完飯的孩子,自己胡亂吃一口飯,陳寶寧和陳鄭茜悄悄去教室拿我的口杯叫我盛一點湯喝,打雷的時候吳英程會像個小男子漢一樣問我怕不怕,會拉著我的手告訴我有他在不用怕。

  舍不得孩子們,但也為他們高興,這一年每個孩子都成長了很多,他們要走的更好更遠(yuǎn),而我只是助力他們成長的一份子。我愛你們,寶貝兒!

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