溫馨班級(jí)文化 營造最美教室
溫馨班級(jí)文化 營造最美教室
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。12日下午4:10，溫馨教室的評(píng)委們走進(jìn)各班教室，開始了一場尋找最美班級(jí)的旅程。
班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。作為校園文化的重要組成部分，班級(jí)文化對提升校園文化品位，營造優(yōu)雅和諧、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍具有重要作用。
此次評(píng)比活動(dòng)主要從整潔美、秩序美、文化美、生態(tài)美、特色美五個(gè)層面展開。每走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，都仿佛走進(jìn)一個(gè)新奇的小世界。教室里的花草香，整齊的工具，精美的板報(bào)，有創(chuàng)意的文化墻，熱情的解說員，處處體現(xiàn)出“家”的溫馨。
每個(gè)班級(jí)都在集體人員的巧手裝扮下，給人煥然一新的感覺：通俗易懂的“班級(jí)公約”、美觀實(shí)用的“讀書角”、生機(jī)盎然的“綠色角”.......有形的環(huán)境與無聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，使學(xué)生在無聲的熏陶、感染中受到“美”的教育。
一間美麗的教室，一面會(huì)說話的墻壁，一群青春陽光的孩子，一位認(rèn)真盡責(zé)的班主任，締造了一中最溫馨的教室。
此次“溫馨教室”評(píng)比活動(dòng)，豐富了校園文化建設(shè)，營造了舒適、溫馨、積極向上的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了“環(huán)境育人”的教育效果。
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