跨越迷惘作文

　　迷惘是一個漢語詞匯，拼音為mí wǎng，基本意思是迷惑失措；神經(jīng)錯亂失常；指蠱惑，使迷惑。出自《聊齋志異·三仙》、《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》等文獻(xiàn)。下面是跨越迷惘作文，請參考！

　　跨越迷惘作文

　　自從那次失利以后，不知是為什么接連的失利，我仿佛被死神的繩索捆住了。被他拉黑不就算了，雙眼我的世界陷入低迷，頹喪。我一直嘗試調(diào)整心態(tài)，在黑暗中我一直尋找光明，可始終不對。我一直反思，卷子我抄了120遍，檢討各科一分800字。可不知為什么，我始終集中不了精神，做題做做就跑成了。我很討厭現(xiàn)在的自己，恨并心疼這樣的“我”。我怕黑，卻習(xí)慣一個人在夜深人靜飲酒。我怕疼，卻常把自己弄得遍體鱗傷。

　　我是個叛逆的女孩兒，不瘋狂，不叛逆，不逃課，不打架，不早戀，只學(xué)習(xí)那拿青春喂狗嗎？我只希望趁自己青春的時候做點不會做，甚至想都不會想的事。上了初中，我不僅心智成熟了，臉皮更厚了。友人曾說：“三日不見，刮目相看待。我成熟的有點過了，性格外向了很多。”也許常見我嬉戲打鬧吧，說實話微笑只是個表情，它有快樂無關(guān)。我習(xí)慣了裝作無所謂，卻不是真的什么都不在乎。

　　我很糾結(jié)，青春應(yīng)瘋狂些，但總有些羈絆。反思了很多遍，原因我想到很多。但我知道，那都不是真正的致命點。只是那個真正的原因，我不想承認(rèn)也不想說。但都是表面的客套虛偽，其實心知肚明，啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　現(xiàn)實，你為什么如此殘酷。賜給我一個珍寶——豬老大，卻要從我的身邊奪走。我比較孤僻，他教我學(xué)會愛，學(xué)會打架，學(xué)會罵人，學(xué)會抽煙喝酒。我這人就是犯賤，動情一旦動了，就抹不掉了�，F(xiàn)實，你為什么總是打我一個嘴巴。再喂一顆糖給我，這次你開的玩笑太大了，傷我傷的太狠了。( )

　　我努力忘記，學(xué)會用微笑面對淚水�？墒巧鷽]有彩排，每天都是精彩的比賽，所以再苦也要學(xué)會堅持，再累也要愛自己。再煩也別忘記微笑，再急也要注意語氣，再痛也要學(xué)會忘記。現(xiàn)實，你給我痛苦教訓(xùn)比什么教訓(xùn)都深刻。現(xiàn)在的痛苦，煉就了如今百毒不侵的我。只有一個人，他永遠(yuǎn)是我致命的傷。你卻總要揭開傷口再撒把鹽。我不后悔，頂多算自食惡果的壞女孩兒罷了�；厥兹松�，最痛的，不是失敗，而是沒有經(jīng)歷自己想要經(jīng)歷的一切。

　　我并不后悔，我已經(jīng)完成了現(xiàn)實的期盼生命太短。沒有時間留給遺憾，和一昧的抱怨，若不是絕路，請笑著走完全程。

　　退步之后，那件事被揭開了神秘的面紗，以后。很坦然，老師對我的態(tài)度大有轉(zhuǎn)變。尤其是數(shù)學(xué)老師，我最崇敬的老師。她能時時注意到我情緒的變化，一對一輔導(dǎo)。她對我這樣好，可能是一個女人對愛情的執(zhí)著吧！也可能是對，我這個受傷者的同情和關(guān)心，但我更喜歡“我僅僅是她的一個學(xué)生。”這個答案。

　　在數(shù)學(xué)方面，我?guī)缀鯖]有用心。老師覺得我很有天賦是棵好苗子，不想丟。盡管老師找我談了許多次話都沒有提到退學(xué)，更沒有提到那個人。現(xiàn)實，總是那么的殘酷。但微乎其微中，它似乎沒有虧待我。

　　換位置之后，我和他之間隔著楚河漢界。感情也淡了，心也有了隔膜。同學(xué)們的，謠言八卦。個個像針一樣扎進(jìn)了我的心，血留不止。上課也專心多了，總是不想下課。我也不想停下思考，想到痛處。惟有，心緊跟著老師腳步，不想停下，心痛。

　　盡管，有許多無奈，許多苦，我也只能佯裝快樂！不能讓愛我的'人和我愛的人，牽掛，擔(dān)心。我只能用成績證明洗刷一切的屈辱，我忍著痛在我的心，抹去了他的名字，他的牽掛他的回憶老向的學(xué)習(xí)，我并不后悔。我想知道旅途，如同落葉一般有輝煌有黯然，有高潮有低谷。

　　我一步走錯，定當(dāng)步步錯。當(dāng)我踏上那條征途我早已心知肚明。我相信出錯的背后不僅有汗水，有奮斗更有成功，即使是一個錯，為讓它錯的轟轟烈烈，我會讓它變成對的！成功永遠(yuǎn)屬于把握青春的人。

　　好了，就說到這里，現(xiàn)在已經(jīng)凌晨三點了。我和他已經(jīng)分開了好久，我忘記了多久也終于不記得了。在這里我想說，青春無悔獻(xiàn)給每一個和我一樣的人。期中考試，我一定會全力以赴做好必勝的打算。然后被我的數(shù)學(xué)老師說謝謝，我想那時候我一定熱淚盈眶。

　　這個退步改變了我。我驕傲，并自豪，不會有下一次了。