這就是我作文600字（精選33篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的這就是我作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　這就是我作文 篇1

　　我已有14個年頭了，我的名字叫做小玲，可媽媽總是說我白活了。因為我有兩個處處跟我作對的妹妹，這也使我不能謙讓她們的原因。我這牛脾氣，就是改不掉。唉!沒辦法這就是我呀!

　　在朋友的眼里，我是一個快樂而又非常幸運的‘女神’，我也覺得我是‘幸運女神’。不管在，我都幸運逃過，但是我遇到困難時，我想放棄時，上天好像給我機會讓我熬過。有了幸運女神的外號，使我在做任何事情都是自信滿滿的，我不會因為膽小、害怕而失去勇氣。

　　我每年科取狀元，官做的一個比一大，現(xiàn)在已是班長。我比較喜歡唱歌，愛出風(fēng)頭的我，每次文藝演出都少不了我。

　　唉!我脾氣不好，對男生和對女生的態(tài)度完全不同。對女生，我是個活潑可愛的小女生，對男生嘛，別提了，常常打到一塊去了。男生就像我練球的沙包，我拼命地擊倒對方，從不手軟。所以我在班上有許多的外號�！�黑馬風(fēng)’是我聽到最多的一個。

　　女生都很嫉妒我。朋友多，老師又喜歡我，接受能力強。老師常常被我們班的調(diào)皮寶氣死了，我就像一瓶王老吉給老師清火一樣。我的性格有點像男生，男生會玩的我基本都會玩，相反女生們玩的娃娃，對我而言，只是人才玩的東西。我的性格就是這樣怪里怪氣，讓人難以捉摸。

　　你想交我這個古怪的朋友嗎?如果你想交我這個朋友，我會很歡迎你。因為這就是我。

　　這就是我作文 篇2

　　你認識我嗎?我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實的自己。

　　從小由于媽媽的嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學(xué)校里時而高談闊論，海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重擔，一片輕松。

　　我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪�！边�有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門，我和你爸爸都淋濕了�！迸叮�原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們，準會笑話我一番。

　　這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男孩。

　　這就是我作文 篇3

　　“HI！”我向著鏡子中的那個女孩熱情的打著招呼。

　　鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時露出一對甜甜的酒窩。長長的頭發(fā)。

　　她是誰呢？她就是我呀！

　　我叫申明子。你千萬不要以為我是一個少數(shù)民族的孩子，或是日本的。我是一個正宗的滿族人。

　　我是一個特別固執(zhí)的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場買菜。媽媽一手提著沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著我往家走。我望著媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說：“媽媽，我來提籃!”媽媽邊走邊說：“傻孩子，沉著呢，你長大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�，馬上嘟起嘴不高興起來，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現(xiàn)在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見拗不過我，只好把籃子放在地上，說：“好好好，讓你來，讓你來還不行嗎？”我像打贏了一場大勝仗。得意地去拿我的戰(zhàn)利品，哇，好重……我繼續(xù)用力，可使出吃奶的勁也沒能挪動籃子，但我固執(zhí)地不肯服輸……最后，媽媽提著菜籃，我則緊緊抱著從籃子里“搶”來的一顆大白菜，美滋滋地回家了。

　　我還是一個思維與眾不同的小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問問題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問：“有沒有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說：“就是1嗎！7點加6點等于13點，不就是下午1點嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實，我也是在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上看到的。

　　這就是我。怎么樣，聽了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！

　　這就是我作文 篇4

　　我是誰？哈哈，我就是暨陽小學(xué)五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。

　　你想知道我長什么樣嗎？讓本人來告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過在吃飯時，就會暴露出我吃貨的本性，對桌上所有菜都有風(fēng)卷云殘?zhí)幹�，標準的一張大餅�(zāi)樅鸵活^童發(fā)竟讓我有了“可愛”的稱號，嘻嘻，對不起啦，我可是個小胖子呢！

　　或許胖子生來就豪爽吧，在同學(xué)們當中，我頗有一番大姐大風(fēng)范。額，只不過，小女子家境一般，平時自己用東西都是省之又省，更不要說是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過“小氣”之名。

　　不要小看胖子！我的成績好著呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數(shù)班這等“高手云集”之地，我也是數(shù)一數(shù)二的高材生，人緣自然沒話說。正因為如此，在班級里，我一連幾年都坐上了班長的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來的成果。

　　我也有值得驕傲的一技之長，別看我貌不驚人，可有時我也會詩興大發(fā)，在文藝晚會上，與其他朗誦隊伙伴們一起表演詩朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動。哦，對了，我的棋藝也得到過老師們的認同，獲得過校象棋比賽第三名。

　　雖然我有這樣那樣的光環(huán)，但我最喜歡的還是在午后，坐在書店的某個角落，打開一本小書，一邊哼著歌，一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，不用說，準是我被作者的文筆吸引，又在思考寫作的素材了。

　　總的來說，你可以給我貼上這么幾個標簽：吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通，也很平凡，有時還會很偏執(zhí)很孩子氣，但我想說，這就是我！

　　這就是我作文 篇5

　　我是一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

　　我從小就有一個理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無人不知無人不小的名校��！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績都特別優(yōu)異。俗話說：理想是動力的源泉，有了理想就有了動力，這股力量將一直激勵著我前進。知道它被實現(xiàn)。人們都說：萬事開頭難。過了這個門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實現(xiàn)的過程中如鄭板橋的詩一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅持不懈的實現(xiàn)我的理想。

　　我這個人還比較幽默，常常與同學(xué)們開玩笑。有一次下課了，我們有三個一群，五個一伙的聚在一起閑聊了。從來就沒有一個好話題。哎，你們說老師最吸引你們的是什么？我好奇地問。當然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過我也是真么認為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地擺動著，引來了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個人說道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽了哈哈大笑，說我是個開心果。

　　除此之外，我還有一個愛好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當然只是伙伴們給我起的綽號。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當然我有很多絕招，在這里就不說了，你們要是知道了，棋神豈不一點神秘感都沒有了，記住和我下棋的時候稍有不慎就會被我趁虛而入，你們可要當心啊！

　　這就是我，一個有理想、有抱負、幽默、愛好廣泛的一個男孩。

　　這就是我作文 篇6

　　有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動；有一雙順風(fēng)耳能聽見各種動聽的聲音；有一個高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會道；苗條的身材簡直就是當模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰��？��！原來這就是大名鼎鼎的才女劉安琪，美麗，可愛的我啦！

　　雖說我長得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽１５厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“安琪，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！

　　有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習(xí)怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學(xué)習(xí)，但是在上課時，我是很聽得認真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個學(xué)習(xí)辦法很好，學(xué)習(xí)或成績不好同學(xué)的可以試試看哦。

　　這，就是我，一個百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？

　　這就是我作文 篇7

　　大家好！我叫韓思遠，我是一個活潑開朗的女孩。我長著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨一無二的我。

　　我最喜歡沒事兒的時候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會灑下歡樂的笑聲。我贏的時候，總會記起當時我學(xué)滑板的經(jīng)歷。

　　那是一個炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來到了小區(qū)的小操場。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調(diào)皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來。

　　就這樣一次又一次，我從下午三點練到了下午六點。每回我想放棄的時候，只要想著“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會了滑板。這，就是堅強樂觀的我。

　　我的第二個愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個個巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來。一看入迷，我就全忘了時間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內(nèi)容，有時讓人黯然憂傷；有時讓人快樂無比；有時讓人痛哭流涕；有時讓人驚異不已�？梢哉f，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛閱讀的我。

　　大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個可愛又好學(xué)的我呢？這，就是那個獨一無二的我。

　　這就是我作文 篇8

　　我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，我的頭發(fā)有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。

　　雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。

　　相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。

　　相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!

　　相信你們有一個聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。

　　哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優(yōu)點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發(fā)揮其特長，那才叫錦上添花。

　　這就是我作文 篇9

　　我，是一個文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。

　　我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會怎么樣，因為我的葫蘆絲已經(jīng)達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個曲，右吹一個調(diào)的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過，他們都說很棒，這便更增加了我的.自信！

　　說完葫蘆絲，該說說跆拳道了。說起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節(jié)課來說吧，我們在上課時教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時的嚴厲加之不斷的鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時，我也學(xué)會了堅強、忍耐和禮儀！

　　除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時候的我，因為媽媽會彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時候的我，就會用右手彈旋律了，那時候因為小，所以大家都說我是“自學(xué)成才”，到后來媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我用了一年半的時間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時也會給我?guī)�來一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！

　　這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？

　　這就是我作文 篇10

　　我叫閔馨雨，是北關(guān)校三年級的一名學(xué)生。作為女孩，我的眼睛并不大，但是水汪汪的，里面裝著一個大大的世界。我看到了春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的收獲；冬天的雪白�？吹搅丝萍嫉陌l(fā)展，祖國的強盛，社會的進步。

　　中秋節(jié)快到了，我又想起我非常愛吃的月餅，因為月餅軟軟的，我最愛吃五仁雙黃月餅了，那里面的蛋黃甜甜的。去年中秋，爸爸買了一盒，我邊吃邊不住地抿嘴點頭，做出一副陶醉其中的樣子，把爸爸饞得都流口水了。

　　我 最討厭的功課是鋼琴，天天練鋼琴是我最愁的事，我的鋼琴學(xué)習(xí)兩年半了，可才考了一次4級，證書還沒發(fā)下來。我覺得鋼琴很枯燥，每天雖然只練習(xí)五十多分鐘， 可到最后的十幾分鐘，還是坐不住，感到渾身酸痛，每每這個時候，爸爸媽媽都在旁邊鼓勵我，告訴我鋼琴的種種好處，一想到他們努力讓我學(xué)到一技之長，我又只 好忍著性子，繼續(xù)練下去。我以后也會練的更好，努力在枯燥的鋼琴中尋找快樂。

　　我最喜歡的花是香水百合。有白色的、粉色的、桃紅色的，她們不但美麗馨香還是一種驅(qū)蚊花。炎炎的夏天，我身上總被蚊子咬出包來，可用了香水百合，被咬處神奇般地好了。

　　我最討厭的人是我表哥，他一到假期就來我家“陪我玩”。剛進屋就脫掉衣服、甩掉外套，以百米沖刺的速度跑到電腦桌前，開始了他的電腦生涯。根本把陪我的初衷忘的一干二凈。我最喜歡和幽默的人在一起玩，我認為幽默的人都是很聰明的。我也想占些聰明。

　　都說女孩子愛臭美，我也不例外。我最愛穿連衣裙，媽媽給我買了一條里面是透風(fēng)布，外面是輕紗的連衣裙，我穿上它總愛原地轉(zhuǎn)圈，看著鏡子里飛舞的裙擺，那真是美。

　　我最喜歡的人是媽媽，我一直把媽媽當做我最知心的朋友，有些傷心事、感人事、有趣事，總愛和她說，媽媽很耐心地聽，細心地和我討論其中的道理。我想對媽媽說“媽媽，我愛你”。

　　這就是我！

　　這就是我作文 篇11

　　圓圓的臉蛋，烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，靈動的眼睛，高高的鼻子下面一張薄薄的、能說會道嘴，一米四的個頭。這就是我—隋東霖。

　　我現(xiàn)在有十虛歲了，就讀于滿洲里市南區(qū)第一小學(xué)。已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，十月份就要上五年級了。

　　我有一個缺點：愛玩。誰要是找我玩，我的眼睛就像會發(fā)光的星星，能放射出帶電的光芒。唉!其實我也不想那樣地貪玩，可不知道是為什么，我老是克制不住自己。一玩起來就忘記了所有，不管時間的早晚，不論是不是已經(jīng)寫完作業(yè)。

　　我還是一個驕傲而不認真的男孩兒：為什么我的成績老是一上一下，那都是因為驕傲唄。我每次考試的成績不是非常穩(wěn)定，簡單的題總要有一、二處錯誤，那就是與我的不認真有著密不可分的關(guān)系了。但總體成績?nèi)耘旁诎嗉壡叭�位。哈哈，又不謙虛了。

　　你們不要以為我是一個滿身缺點的人哦!我這叫直率不虛偽，能認識到自己。也就是俗話講的“打開天窗說亮話”。

　　當然我有一大優(yōu)點：有恒心。

　　圣誕節(jié)那天，爸爸給我買了許多禮物。其中有一種是需要自己動手組裝的玩具，那就是比賽專用的“四驅(qū)賽車”。那可是我的最愛啊。開始我和爸爸一起動手裝配。覺得是一種樂趣和享受。后來，爸爸臨時有事走了，講好回來后再一起“工作”。只剩下我一人孤零零地在家，覺得沒意思。本想玩一些別的，但又想起媽媽經(jīng)常對我說的話—“做事情要有始有終，要有恒心!”我堅持地邊看圖紙邊琢磨著組裝，終于一輛嶄新、炫酷的賽車呈現(xiàn)在我面前!這不僅僅是對我的一種考驗，更是對我恒心的考驗。終于，我看到了我的成果，我好高興!爸爸回來后，一邊看一邊夸獎我。讓我感到心里美美地、甜甜地。

　　這就是我-----一個可愛活潑的男生!

　　這就是我作文 篇12

　　你問我是誰?我叫汪熠卿，是一名四年級的小學(xué)生。

　　我的臉形比較偏向于瓜子臉，要說我最有特點的地方，那還得數(shù)我的眉毛、鼻子和身材了。我的眉毛烏黑發(fā)亮，還十分濃密，算是濃眉，再加上我的眼睛并不大，稱為小眼，合起來便是濃眉“小”眼。而我的鼻子則更有趣了，不知為何，我的鼻子一出生就不如別人那般俊俏，反而平平的，于是一些：豬鼻子、牛鼻子、小天洞……都陸續(xù)地“涌”了出來，直到現(xiàn)在，我的鼻子才算是慢慢地俏了起來。再看看我的身材，都可以稱得上是骨瘦如柴了，都說手臂再粗也比不過別人的大腿，但我怎么覺得自己的大腿還沒別人的手臂粗呢?

　　平時，我喜歡閱讀、跳繩、跑步、講故事等等。因為我跑得飛快，才被同學(xué)稱為“飛毛腿”，由于這一特長，我也取得了許多獎狀。但別看我在體育界小有成就，我的性格卻比較膽怯，常常拿不定主意，假如這件事沒有百分之百成功的幾率，我是不會輕易做的，就像有一次，我跟爸爸媽媽一起去度假村游玩，在村中有一片花園，要想進入花園，就一定要經(jīng)過小溪，但可能是為了突顯農(nóng)家風(fēng)派，他們并沒有做小橋，只有一根還算粗壯的樹干勉強搭在那，爸爸媽媽都快速地通過了小溪，唯獨我愣在那兒，看著那湍急的溪水，看似穩(wěn)定卻又不穩(wěn)定的樹干。我身體一抖，打了個寒顫，爸爸媽媽呼喊我過去，還給我加油打氣，但我始終愣在那兒，最后還是由爸爸牽著我的手才走進花園的。

　　這就是我，一個正在完善自己的我，雖然我仍有許多的缺點，但我相信，隨著時間的改變與推進，我一定會成為那個最完美的自己。

　　這就是我作文 篇13

　　看，鏡子里那個充滿活力的女孩，一雙粗黑的眉毛下是一雙明亮的眼睛，一張大嘴巴能說會道。這就是我蔣睿萱。

　　說起我的愛好，那可多了，書法、足球、籃球和樂器等等，個個都是我的強項。不過，我的最愛還是打籃球。大家都說，一個好端端的女孩子，文文靜靜的不好嗎？干嘛要去打籃球，整天像個假小子似的�？晌覅s不這么認為，誰規(guī)定只有男孩可以打籃球了，女孩子一樣可以打籃球，男孩子也可以玩洋娃娃。為什么一定要女孩有女孩樣，男孩有男孩樣呢？

　　對了，說起我的性格，可是大家公認的開心果！比如說，寫作業(yè)無聊的時候，我會給大家講笑話，繪聲繪色，像在講相聲一樣。英文的諧音梗、中文、日文，我都會講，有時候還會拉一個性格比較冷漠的同學(xué)陪我一起講，我講冷笑話，他就會在旁邊說：“你正經(jīng)點好不好！”會把大家逗得前俯后仰。

　　我的優(yōu)點嗯還得容我仔細想一想。對了，我的優(yōu)點是待人很熱情。比如說班里有同學(xué)遇到困難，我都會第一時間伸出救援之手來幫他。而我的缺點是太沒有自信心了。比如說每次考試前，我都會非常緊張，有時候急得像一頭牛，生怕沒有復(fù)習(xí)好�？荚嚂r，如果遇到一道不會的題，我便會像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)�？荚嚭�，我的心中像是吊著一塊巨大的石頭。成績公布之后，考好的話，那就是石頭落地，如釋重負�？疾缓玫脑�，那就是萬箭穿心，但我很快又會告訴自己，下一次再努力。

　　我的夢想是當一名“聲優(yōu)”。因為我從小就開始學(xué)偽音，可以模擬出各種聲線，因此我對自己抱著很大的希望。

　　你覺得，這樣的我，你喜歡嗎？

　　這就是我作文 篇14

　　在無邊無際的宇宙中，有著星座：是兩條密不可分的魚，一條全身淡粉，發(fā)出低調(diào)而又柔和的光亮，它象征著柔；一條全身黑綠，閃耀著奪目的光彩張揚而又挑釁的姿態(tài)，預(yù)示著危險的和不屈于人的高傲個性，他象征著剛。這便是雙魚座。

　　很難想像，剛一柔，一文一武會聚集在人的身上。但事實如此，我是雙魚座的女孩。

　　小學(xué)時，在大人眼里乖巧而又懂事的我，在伙伴眼中卻不合群體；在師長眼中能干而又機靈的我在同學(xué)口中卻落一“潑辣”的口碑，以至于在我細心地為同學(xué)包扎傷口時，全班同學(xué)都用不可思議的目光盯著我。

　　無奈，誰讓我是雙魚座呢。

　　在老師與長輩面前，我時刻都在注意的言行舉止得當，穿著得體，有無過分之言語。在同學(xué)面前則是毫無保留，想笑就笑，想哭就哭，想吵架便張口就來，絲毫掩飾與矯情。也許，這也正是我與同學(xué)關(guān)系緊張的原因吧。

　　于是，我便想起了我雙重性格的來源。

　　三歲至六歲的那三年，鑄就了我的輕狂：那時，我在鄉(xiāng)下的外婆那兒成天跟一群男孩子逛來蕩去。見火就想燒，見樹就想爬，見河就想下……成了地地道道的“野孩子”。

　　后來，七歲的我又被父母接回城里上小學(xué)，可那時，骨子里還透著“男子氣概”。

　　漸漸地，我又被身邊的女孩同化了：頭發(fā)從沒蓋過耳朵的我竟留起了齊腰的長發(fā)，也穿起了百褶裙，身材也逐漸圓潤起來，謝天謝地，總算一點“淑女氣質(zhì)”！

　　每當我想要平衡這兩種迥異的性格時，總是不由自主地恢復(fù)原樣。唉！沒得救了！

　　這便是我，雙魚座的我！

　　這就是我作文 篇15

　　盯著我的臉看三秒鐘。嘿，笑了吧，別看我五官端正.做出的表情、動作可是五花八門、滑稽有趣。所以呀.有我的地方就有笑聲。

　　籃球場上，比賽已進人“白熱化”階段。不由得。雙方隊員都緊張，部分人的暴躁脾氣也顯露出來。我在籃下得到球，高喊:“扣籃!”高高躍起，無奈，還是矮籃一截，只好又嘆息:“不是擦板吧。”球應(yīng)聲人籃。場上氣氛也輕松起來，大家你來我往，打得有滋有味兒，再也不被一些人的暴躁所影響，不論輸贏.玩兒得高興就行了。這.我可起了不小的作用哦!

　　中午吃完飯大家照例得休息一段時間，這又到了我搞笑的時候了。我走到最前排的小個子搭檔身邊，輕聲耳語幾句。接著.我脫下了自己的大外套，小個子脫下他的皮馬夾.兩人互換穿上，這下子可有意思了—小個子穿上我本來就見大的外套，差點兒沒拖到腳上;我更有意思.那件貼身的小馬夾，扣在我身上，還不及腰呢!我倆站在講臺兩側(cè)互扮鬼臉.同學(xué)們見了都呵呵地笑起來.笑得輕松，笑得舒心。這，沒我怎么行!

　　不過我這個幽默大師、搞笑專家一到上課就像孫悟空進了太上老君的煉丹爐，成了熱鍋上的螞蟻。東探探，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說個笑話逗人一樂，這回老師可不愿意了。我正說得歡，老師放出的一枝利箭向我射來:“站起來!”這回我可老實了.頭腦跟著老師轉(zhuǎn).巴不得同答出個問題.將功贖罪。要是實在沒機會，下課被找去談話，那就只有“坦自從寬、抗拒從嚴”了�！�這可是從前.現(xiàn)在可好多啦。大師可不會當搗蛋大王。

　　優(yōu)點、缺點都不少，給人帶來快樂是我最大的本事�！�這就是我。不信?盯著我的臉看三秒鐘!

　　這就是我作文 篇16

　　我叫美瑩，今年12歲。一個普通的小女孩，現(xiàn)在就讀于渝北區(qū)雙湖小學(xué)，現(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生。

　　我有一雙明亮的大眼睛，一個小鼻子，一張健談的嘴和黑色的短發(fā)。她是梅英。我是個男人！臉多！想知道？請看文章。

　　正面

　　在學(xué)校，我很聽話。沒來上課的時候，總覺得袁森老是煩我，老是讓我不聽，但我有我的妙招。我總是把桌子拉到左邊，袁森會回應(yīng)。中午和午休的時候，我不能拿出作業(yè)拼命做。當我在學(xué)校完成它時，我感覺更安心了。但是，在學(xué)校做完作業(yè)，不想回家玩了，想回家?guī)推牌抛鳇c事，或者上網(wǎng)查點資料。上語文課的前一天，我大概已經(jīng)知道語文應(yīng)該包含什么了。我總是寫下重要的內(nèi)容，以便第二天在課堂上發(fā)表意見。我在這次期末考試中獲得了二等獎。我知道雖然我平時在寢室成績不錯，但是考完試我會正常發(fā)揮。我一定不能辜負老師的期望。在老師的指導(dǎo)下，我即將畢業(yè)。

　　側(cè)面

　　有時候在家很勤快。暑假里，我要洗很多衣服：爸爸、媽媽和我的衣服。我甚至每天都洗碗。但是這種工作堅持不了多久。我的廚藝還不錯。我的蛋炒飯和外面的差不多。我的面條受到大家的稱贊�，F(xiàn)在父母上班我一個人在家，午飯我自己照顧！

　　背面

　　有時候我在家！而是有名的皇后！“媽媽，幫我關(guān)燈”“爺爺，幫我打開電腦”“婆婆，幫我把奧利奧帶進來”“爸爸，幫我打開電視”�？窗�！在家里，從小被家人寵著，造就了你剛才看到的一切。但是現(xiàn)在的我比以前好多了。我經(jīng)常幫婆婆做力所能及的事。

　　這就是我。喜歡嗎？

　　這就是我作文 篇17

　　世界上有一個人，一看到好吃的東西就流口水的嘴，一看到食物就有一雙金色的眼睛。如果聽到“買？不買？”或者“我該怎么辦？”這種話，一定是她又開始選擇困難了。她是我的——林文鏡。

　　想知道我的故事嗎？跟我來看看！

　　故事一

　　在上學(xué)的路上，我在路邊看到一個穿著烤紅薯的老婦人。她一邊烤一邊喊：“賣烤紅薯，賣烤紅薯！”我看見紅薯在烤箱上滾動，好像在向我招手。黃澄澄的烤紅薯滴著金色的油，香味竄進我的鼻子，我的嘴里塞滿了口水。哇，一定很好吃。買一個試試。與其行動，不如行動。我邊走邊付錢�！傲治溺R，你想一起回去嗎？”不遠處傳來同學(xué)們的哭聲。我該怎么辦？買？不買？我心里糾結(jié)：如果買了，同學(xué)可能會離開；如果你不買，你會想念我的紅薯。這時，同學(xué)喊道：“我們不能一起去嗎？那就算了�！薄安�，不，是，是。”我跑向同學(xué)，不時回頭看看我做的好吃的�！凹t薯，我的紅薯……”你知道，我的心在哭！

　　故事二

　　我媽媽給了我10元錢買了一些我妹妹喜歡的蛋糕。在路上，我路過一家書店。櫥窗里有各種各樣的書。書店里擠滿了人，至少有一本書。啊，原來是升職��！快看。我找到了夢書。哇，今天我只要10塊錢。哎，我手里不是正好有10塊錢嗎？上帝也幫助我！買書？還是買蛋糕？這個問題又來煩我了，不買？過了這個村就沒有這樣的店了！買？到家一定要來一份“炒肉絲”。我該怎么辦？我的頭像打結(jié)的毛線，一團亂�？紤]了10多分鐘，還是選了自己喜歡的書。

　　回家的路上，北風(fēng)吹進我的耳朵，草低下頭，鳥兒在天空啁啾.回到家，我的預(yù)感真的實現(xiàn)了。

　　這就是我，一個選擇有嚴重困難的貪吃的人，一個愛書如命的人。

　　這就是我作文 篇18

　　我叫蔣軍，我喜歡學(xué)習(xí)和閱讀。只要有我喜歡的書，我都會看幾遍，基本背完了才會放下，所以我很享受看很多書，了解一二。我喜歡讀書，這也是父母的希望！他們給我的希望是讓我知識淵博，高人一等。

　　我愛思考，我總是創(chuàng)新。我喜歡有創(chuàng)新思維的奧運會。比如一只毛毛蟲從幼蟲長到成蟲，每天翻倍，30天可以長到20厘米。長到5 cm需要多少天？我沒有用問題來寫，而是觀察到用那種思維方法更容易理解。最后小腦瓜一轉(zhuǎn)，決定用逆向計算，從最后一天開始推。因為每天都翻倍，第30天20cm，然后第29天10cm，第28天5cm！讓很多迷茫的孩子在我的答案出來的時候還在撓頭。我不記得每個問題的編號，只記得問題的類型，所以以后會解決這樣的問題。除此之外，我覺得自己就像一塊海綿，匯聚了別人的長處，總能得到老師的表揚。而且我很樂觀。一切都會往好的方面想，我會幫助那些不樂觀的人往好的方面想。平時是父母的好兒子。我經(jīng)常幫助他們做家務(wù)，表演節(jié)目讓他們開心.然而，人并不完美。我唯一的缺點就是控制不了自己。上課總聽不完課。我總是有五六分鐘的時間發(fā)呆或者思考一些無關(guān)緊要的問題�？荚囈彩侨绱�。所有的難題都做完了，就是會留白，或者會寫錯。

　　我不喜歡哭。遇到大事總是淚流滿面。就像上一次，別人七八個打我，我眼淚都想涌出來，但我盡力控制；但是我抑制不住眼淚到處流。如果我得到父親或者老師的認可，我可以保證咸豌豆不到兩分鐘就掉下來。

　　這就是我，我愛學(xué)習(xí)，我敢吸收，我強…

　　這就是我作文 篇19

　　他，今年9歲，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在頭發(fā)的下面，有一雙拱成“橋”狀的毛，彎彎的，像天空中呈現(xiàn)出的那潔白的月牙，一雙透亮靈活的眼睛里面，裝著大大小小的世界，裝著千軍萬馬，嘴巴一張開，就露出了兩瓣大大的門牙，他的心靈倉庫，收藏著他的新觀念，保留著他對世界的新看法。

　　他，愛搞笑，常常笑得同學(xué)們前翻后仰。記得有一次，他和同學(xué)一起去玩，突然，他看見一個非常陡的“小山包”，眼睛一亮，腦袋一甩，便對同學(xué)說：“我教你怎么練‘滾頭功’！”說完，一溜煙似的爬到小山包的最頂端，便向下倒，“啊……”，山谷中傳來一陣聲響，他像一個大雪球似的滾了下去，“咚！”的一陣聲響，把他的同學(xué)嚇得半死，他的同學(xué)小心翼翼地轉(zhuǎn)過身來，“哈，哈……”山谷中飄蕩著這樣的聲音，原來他“滾”進了泥潭！

　　他，膽子很大，嗅覺特別靈敏，聽力非常不錯，遇到狗，視力就比原來厲害多了，他常常調(diào)皮得讓媽媽“心”碎！他的神功，是被狗嚇出來的，聽力是做作業(yè)時看課外書給練出來的，嗅覺是餓了被逼出來的！記得有一次，媽媽叫我和周俊楠聊qq，我風(fēng)也似的跑了過來，打了幾個字：老周，你別聊太久，不然老媽會把我K一頓。過了幾分鐘，我方的顯示屏上出現(xiàn)了這樣幾個字：哦，那怎么縮短時間呢？我立即回答說：“把電腦砸了不就得了！?”媽媽撲哧一聲笑出來，說：“為什么��？”“你不是說全球氣候變暖，要少排放二氧化碳嗎？對了，咱家的電腦也一起砸了吧！”我只感覺到一股不祥氣息，便昏了過去……

　　這就是他，一個搞笑、調(diào)皮、搗蛋的小孩，一個被他媽“K”過無數(shù)次的小孩，他膽大，什么都敢做，什么都敢說，他就是我，一個調(diào)皮、搗蛋的人！

　　這就是我作文 篇20

　　知道我名字的人總是風(fēng)趣地說：“包青天有事做啦！”或許大家對此感到疑惑，不過沒關(guān)系，我來幫大家解疑。

　　我姓鄧名涵元，這本是一個很有意義的名字，可在打字時就亂套了：打出我名字的拼音后，按下空格鍵，屏幕上浮現(xiàn)的第一個詞就是“喊冤”。知道了這一點，我想大家的疑也都被解開了吧。

　　大家別看我平時似乎很不茍言笑，其實我最喜歡笑了。只要遇上什么好笑的事，我什么關(guān)于笑的表情都可以一一做出來，如狂笑的，竊笑的，傻笑的，壞笑的，掩嘴而笑的，咧著嘴笑的……我最顯本事的是在非常壓抑的環(huán)境中，展顏一笑甚至可以把愁眉不展的人都逗笑。無疑，這是笑的魅力，樂觀精神的體現(xiàn)，更是因為我有一顆面對一切永不放棄的心。

　　常言道，能上金字塔的只有兩種動物。第一種是雄鷹。我知道，我們學(xué)校就有許多雄鷹一樣的人物，不要太費周折就可以攀至頂峰。這都是靠什么？他們的天賦。

　　我時常痛恨這樣一種天賦，痛恨為什么不是我擁有它，在我眼中，有天賦的人生就是雄鷹。

　　還有一種有能力爬上金字塔頂峰的動物，那就是蝸牛。但它不是靠的天賦，而是自己不屈的信念。

　　確實有專家找到了蝸牛爬上金字塔的痕跡。我不能想象，在攀爬的過程中，它歷經(jīng)了多少困難：跌倒了，再爬，再倒下，再爬……它一定是懷著不到塔頂，決不罷休的堅定信念，一次又一次地努力，就這樣，蝸牛成功了！

　　我認為自己也是一只蝸牛，別人一天完成的事，我有可能做五天，甚至十天，別人付出一分努力，我就要付出九十九分的努力，直到做好為止。

　　但我欣慰這就是我，一個樂觀笑著的、有一顆永不放棄的心的人！

　　這就是我作文 篇21

　　我是一個想哭就哭、想笑就笑，不會在意別人在意別人怎么說，做好自己就好，會認真、努力地做好每一件事，這就是我！小學(xué)時，記得有一次數(shù)學(xué)考試，題目很難，只考了70幾分，回去后，我本以為媽媽會嚴厲的批評我，就一直低著頭，但我沒想到的是媽媽卻鼓勵我說：“這次考砸沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力就好了！”當我抬起頭，眼里一片霧蒙蒙時，看到媽媽微笑著的樣子，我頓時緊抱雙腿，坐在地上哭了起來，我在心里想著：謝謝你，媽媽，你給了我力量！

　　這就是我，一個會為了一點小事而把自己的情緒釋放出來�？粗�自己有事的照片，回憶起當時的點點滴滴，淘氣的我，耍脾氣的我，愛傻笑的我，一切的一切都在腦海中“放映”著，想著、看著……我不進笑了起來，可能是笑得太大聲了，把奶奶也給招進來了，她看著我，又摸了摸自己的額頭，自言自語道：“這孩子咋了，沒發(fā)燒啊，干嘛傻笑��？”我沒有回答奶奶的話，一方面是不想打斷我的回憶，還有一方面就是想試著做做以前的自己。這就是我，一個想笑就笑的我！

　　爺爺很疼我，總是幫我買我想要的，但他自己卻很節(jié)約，有一次，我無意中看到他的汗衫上有個小洞，我就跟爺爺說：“爺爺，都有洞了，別穿了，扔了吧！”爺爺卻只一笑而過，我暗自想著：等我以后自己賺了錢，一定要幫爺爺買好衣服。即使我現(xiàn)在有零用錢，去攢錢，那也是家人的錢，我要用我自己賺來的錢，去幫爺爺買衣服。

　　這就是我，有一個單純的小愿望，要幫爺爺買好的衣服！我就是我，一個單純、孝順的我，這就是我，一個把喜、怒、哀、樂都表現(xiàn)出來的我！

　　這就是我作文 篇22

　　我叫劉超華，是個女生，我和其他女生一樣，愛笑愛鬧愛說，和別的女生也沒有什么不同。啊，不對，還是有不同的地方的，那就是，我不愛哭。其實嘛，女孩子哭一哭沒什么大不了，但我就是不喜歡哭。

　　在五年級的時候，班級里來了一對雙胞胎。我和我的朋友們都非常喜歡跟他們玩。姐姐長得很漂亮，學(xué)習(xí)成績很好，還寫得一手好字。弟弟是個書蟲。一下課就拿出課外書看，平時就像一本人形百科全書，幾乎我問什么都知道，都可以做回答。但是還不到一個學(xué)期，他們就要走了，像來時一樣匆匆。他們跟我說，他們是因為父母工作的關(guān)系才四處轉(zhuǎn)學(xué)的，但我們是他們最好的朋友，所有中，最好的！我們一群人抱在一起失聲痛哭。但我沒有。我也不是不傷心的，只是我當時腦子里一片空白，只剩下一句話在不停的盤旋：即使有人改變有人離開，我們也無需感傷。我們都會走向不同的方向，在未來。后來我朋友問我：“他們走了你不傷心嗎？就你沒哭”我說：“很傷心啊，但是我不喜歡哭，不想哭而已吧�！�

　　在很多時候，我都不喜歡哭。被人打了欺負了，被人罵了委屈了，等等等等。其實，自習(xí)想來，我不愛哭應(yīng)該還有我哥的功勞在吧。我現(xiàn)在仍能想起他第一次笨拙地安慰我的話：“啊，你不要哭了，你被人欺負了就去欺負回來啊，被人罵了就去罵回來�。∥�?guī)湍愫貌缓茫堪。〔灰�再哭了啦……”我還能記得他的模樣。

　　不管怎樣，我覺得哭是沒有用的。書上寫過：凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至于死，那就是更容易的一件事了……我們生活中的這些小事，要是這都受不了，又何談大事？我覺得，等真正遇到大災(zāi)難的時候再哭，也是來得及的。

　　這就是我作文 篇23

　　一雙明亮的大雙眼，一頭烏黑的長發(fā)，一張圓圓的臉和一張嘴巴構(gòu)成了一個胖胖的女生——我。

　　我這個人性格開朗、大方、活潑。此外，朋友還送我兩個詞：幽默。因此我和大伙都還玩得來。

　　我的身高，有人說我是非常高，有人卻說我非常矮；我的頭發(fā)，有人說我頭發(fā)多，有人則說我頭發(fā)長，還有人說我自然卷，這就是我的外貌特點。

　　有時我有點膽小。在一個外人看來以我不拘小節(jié)的樣子仿佛什么都不怕；假如知道我的人，就不是如此評論我了，在去游樂場玩時，就全暴露了，那真是看到什么都直發(fā)抖，有一個項目是“天地雙雄”聽這姓名一定想玩，可以看見實物就立刻退縮了，那下來的感覺是浮空、速度快，下來的人有些吐有些暈，哎呀，想嘗試的念頭一下不翼而飛。

　　有缺點自然也有優(yōu)點，我最大的優(yōu)點就是愛看書了。我比較喜歡讀破案、懸疑之類的書，《盜墓筆記》、《名偵探柯南》、《世界未解之謎》都是我喜歡的書，想恐怖小說，雖然有點怕，但還是會忍不住想看，這就是我最愛看書的緣由吧！

　　我雖然是女生，但卻不想女生那樣文靜，我的興趣就是玩瘋狂的游戲，下課鈴響后，我一直坐不住，老想往外跑；節(jié)日我一直和弟弟一塊放鞭炮，“黑虎”是大家的最愛，我總是跑來跑去，簡直一刻都停不下來，怪不能母親老說我不像個女生，哈哈！原來是這樣。

　　我的專長也是我的驕傲，那就是電子琴。經(jīng)過這么多年的努力，10級總算考完了。我的喜好也是海量人喜歡的羽毛球，在校，因羽毛球的“功勞”我還認識了幾位球友呢！

　　一下子介紹了這么多，你們也該認識我了吧！這就是我，一個活潑的女生。

　　這就是我作文 篇24

　　如果歷史是一條河，那它一定有很長的歷史。如果說民族英雄是印在歷史上的永恒景觀，那么他們一定是長河中無盡的滾滾波濤；如果要問是什么讓這些“巨浪”大聲咆哮，我想是他們博大的胸懷充滿了遠大的志向和不屈不撓的毅力。

　　這種精神變成了最快速的洪流，不停地向前奔流，發(fā)出陣陣咆哮，燃燒著波浪，幾千年來一直為后人所欣賞。

　　從小我們就看著英雄的故事長大，為他們鼓掌歡呼。父母和老師一遍又一遍地教育我們熱愛祖國，努力奮斗，敢于戰(zhàn)斗。因此，我們渴望并夢想成為一名正義的紳士。

　　正義是一個永恒的話題。什么是正義？是反對惡勢力，怒視他們嗎？難道是陶淵明那顆“不彎腰五斗米”的高貴驕傲的心？還是“支持玉龍為你而死”的忠誠？

　　正義是一團火，熊熊燃燒，星星之火可以燎原，永不熄滅。所謂英雄，就是讓自己走上神壇，一點一點的燃燒自己的身體，把光芒灑向遠方……直到化為灰燼，他不會害怕，無論如何努力都不會放棄。

　　我敬佩文天祥為義舍生，發(fā)出了“自古以來生而不死，心存舊事”的吶喊；我敬佩林則徐誓死報國，立下“利國生死，因禍避之”的誓言；我敬佩鄧世昌在甲午戰(zhàn)爭中放棄逃跑的機會，并斷然表達他誓死與全艦同生共死的豪邁胸懷。血液里流淌著比生命更重要的東西，英雄的火花點燃了我們的心，讓我們震撼；英雄的火焰在光明世界的每個角落燃燒。

　　這就是我想要的，英氣撒在身上。

　　一個狂傲不羈的靈魂從火光中沖出來，在天空中歌唱，最后投在歷史的長河中，天空火紅一片。

　　那一秒是從未出現(xiàn)卻永遠存在的風(fēng)景。

　　這就是我作文 篇25

　　有這樣一個12歲的男孩，中等身材，微胖，在人群中很普通。這個小男孩是我的，初中男生。

　　我有一個愛好，就是探索。我不是說去探索世界，我的夢想是去探索世界。我在探索小玩具，小零件之類的。我有一個習(xí)慣，就是買什么玩具，我都喜歡先打開，因為這樣打開，東西就能修好，也有可能修好。我還有一個愛好，叫實驗。通常，我會買一些賽車玩具。如果有一些無法修復(fù)的，我一起保存，我保存更多的零件。然后我試著把上面的放上去。如果成功了，我就試試能不能玩。我成功過幾次，給朋友修過玩具！這就是愛探索，愛研究，愛實驗的我。

　　我的弱點：粗心。有時候，數(shù)學(xué)老師給我們出一道難題。如果想起來了，我覺得很激動。我激動的時候，數(shù)字是錯的，但思路是對的。這就是粗心的我。

　　我很好奇。我很好奇，要先搞清楚自己在做什么。我們家有一些舊東西，比如我爸爸和爺爺?shù)氖詹�。我想看看它是什么，它的材料是什么，有什么用，等等。不懂肯定會問。這是我的好奇。

　　我喜歡發(fā)明創(chuàng)造。有時候在家里沒事的時候，我會找出一些小零件然后裝上，接好線，裝上電池，試一試。有時候真的管用。成功后我很開心。這就是愛搞發(fā)明的我。

　　我喜歡看軍事節(jié)目。暑假期間經(jīng)常關(guān)注一些軍事類節(jié)目的影視劇，比如《第五空間》 《我是特種兵》 《狙擊生死線》。因為我覺得他們很厲害，很威武，我很佩服他們。這就是愛看軍事節(jié)目的我。

　　我有時候會看一些喜劇，比如《人在囧途》 《大胃王》之類的。

　　這就是我，愛探索，愛研究，愛實驗，愛發(fā)明，粗心，好奇，愛看軍事節(jié)目和喜劇。

　　這就是我作文 篇26

　　這就是我，一個平平無奇的我。在這個世界上有很多的人非常的偉大，他們有很大的成就�？墒谴蠖鄶�(shù)的人都是平庸的，這是現(xiàn)實，我們一定要認清自己，不要以為自己高人一等，不要以為自己什么都可以做到，因為有些事情你無論怎樣努力，你都達不到那個效果，但是這并不意味著你不奮斗啦，奮斗還是要有的，奮斗的過程當中，你會收獲很多的東西，你會覺得你的人生充滿了希望和充實。

　　你會覺得這個世界真的很美好，喜歡這個世界，喜歡你自己就夠了。

　　這就是我一個不甘于落后的我。為什么他們能夠做到，而我卻是不能呢，我不斷的學(xué)習(xí)新的知識，讓自己的思想永遠與時俱進，不斷的去學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，我覺得學(xué)習(xí)雖然有的時候很痛苦，但是當你真正投入進去的時候，你才會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)真的可以讓你感受到快樂，當你學(xué)到新的知識的時候，你會發(fā)現(xiàn)你似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸，那種美好的感覺真的是棒極了。

　　這就是我一個非常平常的人，我也有很壞的脾氣，會有很多的負面情緒，但是我一直都在自我調(diào)節(jié)，我認為我的自我調(diào)節(jié)能力很棒，我覺得世界上有很多的東西他在為你準備，只要你度過了那個坎兒，你度過了那條河，你才會發(fā)現(xiàn)前方的道路是一片平穩(wěn)，阿河的那邊是繁華的世界。我不斷的調(diào)解自己的情緒，努力追求不以物喜，不以己悲，讓自己的生活變得充實而平穩(wěn)，我不是很喜歡那種起伏太大的情緒和生活。

　　我會努力的接受自己，清楚自己的優(yōu)點和缺點，不斷的去學(xué)習(xí)新的東西去改正自己的缺點，去展示自己的優(yōu)點，這就是我一個獨一無二的我。

　　這就是我作文 篇27

　　一個圓圓的腦袋；兩個耳朵一個緊貼著頭，一個卻相差甚遠；一副將近500度的眼鏡把本來就小的眼睛顯得更小——這個男孩便是我啦。

　　我有多方面的性格，每個方面都有其長處和短處。今天，我就來說說固執(zhí)時的我。

　　那是我在小學(xué)六年級時的故事：六年級下冊要接近尾聲，最后一場“壓軸大戲”——畢業(yè)考也要上演了。

　　剩余的時間和作業(yè)量絕對是成反比例的。離畢業(yè)考的日子越近，作業(yè)就會越多。

　　那天中午，語文老師竟下令把還剩十多頁的作業(yè)本消滅干凈！而中午的時間只剩下一個多小時了。

　　我的腦袋早已經(jīng)適應(yīng)了高速“運作”，拿起筆便開始寫了。好在都是一些基礎(chǔ)題目，我早已耳熟能詳。正值盛夏，天氣悶熱的很，汗不停地從鼻尖流下，滴在書本上。

　　“哦！”我興奮地大喊，還剩下20鐘我就寫好了。我東走走，西逛逛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還剩下大半，便自討沒趣地走出教室。

　　“哎，楊程鵬，你這么快就寫好了？”一個和我比較要好的同學(xué)問�！班牛瑒傋龊�。你呢？”我若無其事地回答�！拔衣铩�…”他支吾了半天，“你借我抄一下吧”“什么？不行！”我態(tài)度很堅決。并且警惕地朝座位瞧了一眼：另一位同學(xué)已經(jīng)在翻我的抽屜。“原來是團伙作案，太猖狂了！”我心里嘟囔道便馬上跑了過去，揪起那個同學(xué)的衣領(lǐng)，甩了出去。他一個踉蹌，但沒摔倒�！俺�作業(yè)，可不可恥啊！”我吼道。兩人便撲了過來，怎奈他倆力氣沒我大，我們打了個平手。我心里知道：決不能給他們抄……

　　有時候，我的性格連自己也捉摸不清是內(nèi)向文靜，還是大大咧咧；是一絲不茍，還是淘氣頑皮。但是，有一點我已經(jīng)確定：我是一個固執(zhí)又一心為朋友著想的男孩。

　　這就是我作文 篇28

　　人人都是不同的，人人都有各自的特點。

　　我是劉柯辰，我充滿自信，自信的雙手寫出一手清楚的字。我說我自信那是有理由的。

　　記得那是我十歲的時候，我和幾位好朋友高興地去市場玩。來到市場辦公室里，看到一位中年人正在看一幅圖，我走上去問，“叔叔你在看什么呢？能借我們看看嗎？”叔叔說：“這是‘地圖’，你們不會看。”說我不會看，我可生氣了，氣憤地說：“誰說我們不會看，不信來試試�！币宦犝f來試試，那位叔叔來了勁，笑著說：“好啊，那你們誰來試試呢？”一聽說要試試，大家都不敢了，你看著我，我看著你，都不敢去了。我走上去，自信地說：“讓我來試試�！薄昂冒。　笔迨逭f：“這是什么？”他指著北京市問�！氨本��！蔽掖舐暤卣f�！靶∽�，有兩下子兒，那這又是什么��？”叔叔又指了幾個，我都答對了。小伙伴說我太強了，可我卻對他們說：“其實，這地圖你們也看得懂，只是你們沒有信心罷了，有了信心就等于有一半的成功�！�

　　除了自信，我還有一個優(yōu)點，那就是不服輸。

　　記得我剛學(xué)會圍棋時，興奮不已，便和爸爸比較了一番，其實我只會一點點圍棋罷了，爸爸造了個陷阱，故意讓我去吃，我急于贏，便去吃，反而更慘了，到最后一片活棋也沒有了。

　　那是我人生中的第一次失敗，我忍不住這個打擊，便大聲地哭了起來。爸爸過來，擦掉我的眼淚，安慰我，說：“每個人在人生中都會遇到無數(shù)的失敗，當面臨失敗時，不要去逃避它，而要鼓起勇氣，翻過這個失敗，不要認輸，努力去做，哪怕結(jié)果失敗了，自己也是成功的�！甭犕�，我大受啟發(fā)又和爸爸下了幾盤。

　　從爸爸的話中，我懂得了不認輸?shù)木�神，我在心中牢記著爸爸的話�?/p>

　　這就是我，一個自信、不服輸?shù)娜恕?/p>

　　這就是我作文 篇29

　　我是一個興趣廣泛的陽光男孩，身材中等，在小學(xué)時成績不錯，在班里擔任了一段時間的班長，所以那些老同學(xué)都常叫我“老班長”。我熱愛運動，喜歡下棋和看書，喜歡和別人開開玩笑。

　　我熱愛運動。在學(xué)校里，我喜歡和同學(xué)們打籃球，打乒乓球，下課時，操場旁都能看到我們的身影。假期里，我也常跟小區(qū)里的伙伴們在一起打籃球，每次回到家，我都是汗流浹背。我和伙伴們在球場上飛奔，你追我趕，快樂無比。我很喜歡看奧運會，只要有什么精彩的比賽，我必定要在電視旁歡呼助威，就像自已也在現(xiàn)場里似的。

　　我是一個不服輸?shù)娜�。圍棋是我最喜歡的棋類運動，三年級的時候，我開始在圍棋班中學(xué)習(xí)，沒過多久，我的棋藝便突飛猛進。我的爸爸也是圍棋愛好者，于是就經(jīng)常和我下棋，由于那時我水平還不夠高，每次都輸給了爸爸。我沒有認輸，雖然屢戰(zhàn)屢敗，但我還是屢敗屢戰(zhàn)。

　　輸了許多盤后，我吸取了教訓(xùn)，每次輸棋之后都總結(jié)一下自已為什么會輸，哪里下的不夠好。我對圍棋的興趣越來越深，盡管每次都是輸，但我從來都沒有放棄。終于有一天，我贏了！我戰(zhàn)勝了爸爸！爸爸也輸?shù)眯姆�口服。從此以后，我的水平在不斷地提高，并且在比賽中取得了�?yōu)異的成績。

　　我也愛看書。放學(xué)后，我已回到家里就捧起課外書看，媽媽看見了，就來阻止我了，她說，看書一定要到寫完作業(yè)了在看。我只好放下書，開始寫作業(yè)。為了看書，寫作業(yè)時我便奮筆疾書，寫完作業(yè)后，我便一扔手中的作業(yè)和筆，又開始看書了。沒過多久，便到了晚飯時間，媽媽在餐廳里大聲喊了我三聲，我都沒有聽到。后來，媽媽走進了書房，我還是沒有察覺，我的魂魄已經(jīng)被數(shù)吸引到故事中去了。

　　這就是我，一個多姿多彩的我！

　　這就是我作文 篇30

　　我就是我。一個剛踏進初中門坎的男孩兒，一個普普通通、平平凡凡的男孩兒；一個樂觀、自信，純真的中學(xué)生，雖然我還小，但我已懂得思考人生，思考自己，我有屬于自己的夢想，自己的追求，有屬于自己的獨特性格。

　　我就是我。一個從來沒有放棄過對希望的執(zhí)著追求的人。我知道，人生就是在成功與失敗的交織中前進的。只有不怕失敗，只有不停地追求，才能擁有成功的喜悅。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘，“我能行”是我前進的動力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程；魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。我愛讀書，愛其中的人生哲理，愛其中的精華，愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間，我就像一只小鹿，貪婪地吸吮著書本中的精華。

　　我就是我。一個崇尚真誠和善良，充滿愛心的人！家庭的溫馨，朋友的真摯，賜予我靈性，賦予我樂觀。我渴望生活能夠和平美好，我渴望人與人之間能夠真誠相待，我愿意永遠用我的笑，呼喚真善美的情懷，并且把自己的真誠和友愛奉獻給生活。

　　我就是我�！拔也粫�比別人差，只要我努力，就會超越別人�！边@句話成了我的口頭禪。我愛好廣泛，愛唱歌，愛打球，愛看電視，愛看書，在書里我可以領(lǐng)略大自然的奧秘，懂得各種科學(xué)道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學(xué)的海洋中。

　　我就是我。一個既平凡而又不簡單的人。像路邊一棵小野菊，給點陽光就燦爛；像海洋里的小魚兒，給點海水就舒服；像天邊的月亮，給點繁星就美麗；像一株嫩綠的小草，給點雨露就展示生命的綠色。

　　這就是我作文 篇31

　　我，就是一個愛幻想，愛安靜，愛喝咖啡的男孩，對于大人來說我有點還小，可我自認為我已經(jīng)長大了。平時，我就一個人在家，作業(yè)也寫完了，我只好帶著一本小說到樓下的一個叫“炭燒小站的"的咖啡廳里喝茶，一般進去了二三個小時才出來，因為在里面，沒有人打攪我，看著小說，聽著音樂，喝著苦澀的咖啡難道不是一種享受嗎？

　　可是，現(xiàn)在上了初中，在也聽不見美妙的輕音樂了，反而取值代替的是沒完沒了的上課鈴聲，也再也喝不到苦苦的咖啡，也不能看小說了，面對我的就是做也做不完的作業(yè)，可我又能怎樣？

　　在這個中學(xué)中我被評為"四大班草“中的第四，班草的意識是班上男生長的帥的，可我自認為我長的不好看��！只是頭發(fā)多點，眼小店，耳朵上還有幾個奇怪的東西，唉，真煩，什么時候能回到原來的樣子，我常這樣幻想。這也成了我的一個習(xí)慣。像有一天的晚上我躺在床上，室友們都睡了，而我盯著哪不停旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇，回想著以前的生活，以前的生活依舊是那么美好，那么有趣，和朋友在一起玩，參加朋友之間的活動，在生日派隊上打蛋糕戰(zhàn)……可，現(xiàn)在卻沒有了�，F(xiàn)在也有對我好的防面，那就是讓我認知到了自己的優(yōu)點和缺點，對于現(xiàn)在的我來說改正這些缺點是首要到，我的缺點也有那么幾個，上課時不由的插一句，經(jīng)常和同學(xué)開完笑……缺點還有很多，課有了缺點就有優(yōu)點，課我卻沒有發(fā)現(xiàn)，算了，不說了。

　　……

　　唉，真想回到從前，但是不可能的，但我相信再這個不同的壞境中，找到比以前更好的卻不同的感覺，這就是我現(xiàn)在的夢想。

　　這就是我作文 篇32

　　我是一個有“男孩”性格的女生，我的外貌與性格相照應(yīng)，就跟男生一個樣。不信，往下看。

　　說我外貌像，一點也不假：有一次，姑姑帶我去買衣服，到了服裝店，老板十分熱情的給我推薦了一款新潮的男裝。姑姑連忙說不行，老板說：“他穿著蠻好看呀，很棒!”“這是男款，這可不行!”姑姑迫不及待地說。“男孩不穿男款，難道穿女款啊!”老板說。我聽了，差點得了高血壓。姑姑哭笑不得地說：“老板，你看清楚，這可是女生啊!”老板仔細打量著，急忙給我道歉，還說:“難怪穿著白雪公主的衣服�！�

　　被別人說錯還不止一次。那次，我去打印店打印文章，人特別多，老板一個人忙不過來，不好意思地說:“你再等一下，馬上就輪到你了�！笔�分鐘過去了，老板高興地說道：“帥哥，輪到你了。”話音剛落，一旁的弟弟哈哈大笑，還在不停的取笑我。這可不是他們的錯，都是理發(fā)店老板惹的禍。

　　我不僅外貌酷似男生，性格也和男生一模一樣。在我的生活里，女生玩的橡皮筋、踢毽子都是我討厭的對象，反而男孩子喜歡的打籃球是我的最愛;女生都是斯斯文文的，而我卻大大咧咧，顯得無拘無束;別的女孩子高興時只是莞爾一笑，可我卻是哈哈大笑;別的女孩子都喜歡留長發(fā)，可我喜愛剪短發(fā);別的女孩都喜歡卡通人物的服裝，可我偏偏喜歡運動服;別的女孩都喜歡粉紅色，可是我喜歡天藍色;別的女孩都非常仔細，我總是粗心大意，為此我還受了媽媽不少訓(xùn);別的女孩喜歡喜歡看校園小說，我卻喜歡看勵志小說;別的女孩喜歡嬉戲玩耍，我卻喜歡追追打打;別的女孩……

　　這就是我---一個與眾不同的女孩。

　　這就是我作文 篇33

　　我叫孫弼海，一聽我這名字，大家就會知道我是一個男子漢。正如我的名字一樣，我性格開朗，心胸寬廣，我的座右銘是“堅持就是勝利”。在現(xiàn)實中，我也總是要求自己做事堅持不懈。正是因為“堅持”，我得到了許多益處。

　　我曾經(jīng)參加過一個英語集訓(xùn)班。這個班學(xué)習(xí)非常緊張，老師每堂課都給我們留很多練習(xí)，很多單詞詞組讓我們背，還每課一小考，每月一大考。很多同學(xué)都堅持不住退學(xué)了，每當我想放棄的時候，都會想起那句話“堅持就是勝利”，便咬緊牙關(guān)堅持下來。度過了一個學(xué)期之后，我終于完成了這套課程而且結(jié)業(yè)成績非常好。從此我的英語成績上了一個大臺階，成為了我的強項，大小考試都感覺得心應(yīng)手。很多同學(xué)詢問我進步的秘訣，我就會告訴他們“只要堅持，就會勝利”。

　　不僅在學(xué)習(xí)方面，其他許多方面堅持都讓我收益非淺，例如前段時間，學(xué)校舉辦了一個船模比賽，一套船模大大小小零件不下百個，組裝起來不僅要美觀，而且要速度快，是一項非常需要耐心的工作，有些細小的零件甚至只有幾毫米長，我必須耐心的在需要粘貼的地方刷上膠，用鑷子準確的把零件放在位置上——，這種膠粘貼性很強，一旦占錯位置很不容易拿下來，我需要考慮怎樣裝配阻力小，怎樣裝配能使船平穩(wěn)，怎樣使甲板和船身既可以順利安放電池，又不容易在水里分體。這些都及考驗我的耐性，有好幾次我都想放棄了，可一想到我的“堅持”，我就打起精神繼續(xù)做下去，經(jīng)過幾個星期的努力，凝聚了我無數(shù)心血的船模終于獲得了一等獎。

　　現(xiàn)在的我有理想，有熱情，年少、奔放，我會以更加腳踏實地態(tài)度的努力學(xué)習(xí)，度過美好的初中生活。