小馬虎的一天作文

小馬虎的一天作文1

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小馬虎的一天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小馬虎老是讀錯(cuò)別字，他都不在乎，但有一天……

　　早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

　　小馬虎對餐廳的服務(wù)員說“來一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”

　　服務(wù)員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認(rèn)識我？我就是胡叔呀！”

　　小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì)是你呢？”

　　“小朋友”服務(wù)員說：“我不能吃，也不好吃。”

　　小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�

　　服務(wù)員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�

　　小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。

　　到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。

　　老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節(jié)目”吧。

　　同學(xué)回來了，給小馬虎帶來了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節(jié)目。誰叫他老寫錯(cuò)別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學(xué)們的.節(jié)目。

　　下午做作業(yè)時(shí)，因?yàn)閷懥巳�十個(gè)錯(cuò)別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！

　　從此以后，小馬虎開始認(rèn)真起來，再也不敢寫錯(cuò)別字了。

小馬虎的一天作文2

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫馬小虎，可同學(xué)們都叫他”小馬虎�！边@是因?yàn)樗麑?shí)在是太馬虎了。

　　今天早上，當(dāng)老師要收卷子的時(shí)候，他卻發(fā)現(xiàn)書包里根本就沒帶卷子。

　　晚上放學(xué)鈴聲一響，他飛一般沖去教室。他竟連書包都沒有背就跑回了家。回到家，才發(fā)現(xiàn)書包沒背。他急忙跑回教室，可是班級的門已經(jīng)鎖上了。他氣喘吁吁地跑到門衛(wèi)阿姨那借鑰匙。門打開后，他拿起書包跑回了家�？设�匙還在鎖孔里插著呢。

　　他這一天馬馬虎虎的， 我不說大家也能猜到，老師和家長都教訓(xùn)了他一通。他自己還不覺得呢！

　　我們千萬不要像他一樣馬虎��！