幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》（通用6篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇1

　　活動目標：

　　1、探究一次性紙杯的多種玩法。

　　2、與同伴合作進行的搭建游戲。

　　3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　活動準備：一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、小球。

　　活動過程：

　　一、出示一次性紙杯，引導幼兒看看說說。

　　寶寶們，看！老師手中拿的是什么？你在哪里見過紙杯？它是用來干什么的？

　　教師小結：小朋友們知道得真多，在家里我們用紙杯喝水，在肯德基店里、用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料，給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢！

　　二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。

　　1、幼兒每人一個紙杯，自由探究紙杯的玩法。

　　寶寶們，每人拿一個紙杯，試一試可以怎樣玩？

　　引導幼兒自由嘗試各種玩法。

　　小結：寶寶們真聰明，想出了這么多玩法，下面咱們來比一比誰最棒？

　　2、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。

　�。�1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。

　　"小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。"

　�。�2）投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。

　　"紙杯舉上肩，用力向前投。"

　�。�3）過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。

　　"小紙杯兩排擺，變出一條小河來。""這條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎？""好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。"

　　（4）、用紙杯搭塔。

　　1、老師示范搭寶塔"看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢？""紙杯口，向下擺，3個一齊排起來；上面兩個放中間；最后一個再上來。"

　　2、請幼兒操作"好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。""我們搭的真好，一齊給自己加加油！""來，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了，請你以最快的速度將它們套在一起，放到小盤里。"

　　（5）、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。

　　分兩組進行比賽。

　　"小朋友們站一排，寶貝列車來。"看！老師的手里拿了一個什么？現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳。看看那一組最快傳到最后的杯子。

　　三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇2

　　設計意圖

　　小班的孩子開始有了初步的合作意識，為了讓孩子在游戲中體驗搭建紙杯的快樂，喜歡探索，愿意在活動中和同伴合作游戲，我設計了本次活動。本次活動借用廢舊紙杯一物，讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法，充分感受合作游戲的快樂。

　　活動流程

　　探討紙杯的用途——好玩的紙杯游戲——好玩的紙杯玩具

　　其中，探討紙杯用途環(huán)節(jié)主要是通過“討論哪里見過紙杯，紙杯用來做什么，可以怎樣玩”，激發(fā)幼兒的想象思維。紙杯游戲環(huán)節(jié)主要是通過探究嘗試紙杯可以怎樣玩，集體感受從“單個紙杯在身體上怎樣玩”到“單個紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個紙杯在一起怎樣玩，體驗合作搭建的快樂”。各環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，使活動有層次的開展和進行，讓幼兒在生動有趣的活動中體驗做游戲的'快樂。

　　活動目標

　　1、探究一次性紙杯的多種玩法。

　　2、與同伴合作進行搭建游戲。

　　3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。

　　4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

　　5、發(fā)展幼兒的動手能力。

　　教學方法

　　示范法、創(chuàng)編法、練習比賽法、合作游戲法

　　重難點

　　探究一次性紙杯的多種玩法

　　活動準備

　　一次性紙杯、音樂磁帶

　　活動過程

　　一、探討紙杯的用途

　　談話導入：在哪里見過紙杯？ 紙杯可以用來做什么事情？

　　二、和紙杯做游戲

　�。ㄒ唬﹩蝹�紙杯的玩法

　　1、探究單個紙杯的玩法（請幼兒嘗試）

　　2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法

　　3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法

　�。ǘ�）兩個紙杯及多個紙杯的玩法

　　1、再增加一個紙杯，將地面上的紙杯變高以后的玩法（兩個紙杯的玩法）

　　2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩？

　　嘗試用不同的方法。（大杯口朝下或小杯口朝下）幼兒兩人一組，體驗玩塔建游戲的快樂，

　　3、教師總結：誰搭建的高樓最高，誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起，也是一種玩法，并且鍛煉孩子做事有始有終的好習慣。

　�。ㄈ�）除了我們的這些玩法，紙杯還可以做什么？

　　出示紙杯作品

　　活動延伸

　　“聽話筒”游戲。

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇3

　　活動目標

　　1.嘗試探究紙杯的多種玩法。

　　2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。

　　3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

　　活動準備

　　一次性紙杯若干、白紙、彩筆若干。

　　活動過程

　　1.引導幼兒說一說在哪里見過一次性紙杯，它有什么用處。

　　2.啟發(fā)幼兒合作用紙杯玩游戲。

　　游戲一：搭寶塔。

　　引導幼兒將紙杯口朝下疊高，搭成不同形狀。(底層并排放四個紙杯，第二層放三個，第三放放兩個)

　　游戲二：搭高樓。

　　引導幼兒將紙杯兩個大口對在一起，兩個一組往上摞，看誰摞得最高。

　　游戲三：圓形添畫。

　　將紙杯扣在白紙上，用彩筆沿杯口的輪廓畫圓形，將畫好的圓形添畫成不同的物品。如在圓形中心畫兩個或四個點變成紐扣。在圓形上添花波紋變成西瓜等。

　　游戲四：走障礙物。

　　將紙杯按一定間距擺放，請幼兒自由跨跳或繞紙杯行走。

　　3.鼓勵幼兒創(chuàng)造更多的紙杯游戲。

　　活動反思：

　　在活動的過程中，可以看的出來幼兒對紙杯很感興趣，玩的也很開心，成功擴展了孩子們的想象、創(chuàng)造能力。

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇4

　　活動目標：

　　1.通過體驗一次性紙杯的多種玩法，鍛煉幼兒手指的靈活性。

　　2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和大膽的嘗試精神。

　　3.體驗和紙杯做游戲的快樂。

　　活動準備：

　　一次性紙杯每人6個、5個小球。

　　活動過程：

　　一、幼兒頂1個紙杯在老師的帶領下坐下，手指熱身。

　　（教師布值好五排六個紙杯，教師帶領幼兒繞場地走、蹲、做鬼臉等。）請你找個紙杯坐下來，把頭上紙杯疊到地上的杯上，然后盤腿坐好。寶寶們，看！這是什么？（紙杯）它是用來干什么的?

　　教師小結：用紙杯喝水、喝可樂、喝果汁。紙杯給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢！你愿意和紙杯做游戲嗎？大聲回答我。

　　玩紙杯之前先給手指頭熱熱身，玩游戲的時候，要注意保護好杯子不要壓扁了。

　　二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。

　�。ㄒ唬┖图埍�做游戲

　　1.紙杯傳球

　　教師：請你用紙杯把小球送到下一位小朋友，依次類推，最后一個小朋友把紙杯傳回第一個小朋友。我數(shù)321開始，看哪組動作快？

　　2.單手、雙手玩紙杯

　　幼兒每人6個紙杯，像老師一樣放好（胸前一排擺好），寶寶們，右手給我，數(shù)數(shù)你有幾個杯子？紙杯口朝下我們叫關起來，紙杯口朝上叫打開。（幼兒根據(jù)教師的演示，說關起來，打開）

　　教師：你們的杯子是打開的還是關起來的？雙手放膝蓋，伸出你的右手，我數(shù)321開始，請你把杯子打開。完成后舉手告訴我。（教師鼓勵幼兒依此說完成）。

　　教師：現(xiàn)在杯子是關起來還是打開的？（教師發(fā)號施令，幼兒將紙杯關起來）

　　教師請幼兒換只手玩紙杯。

　　教師：現(xiàn)在我們同時用兩只手玩紙杯？（同單手一樣將紙杯關起來、打開）

　　3.疊高

　�。�1）一個人疊紙杯

　　教師：開心吧，紙杯還可以怎么玩呢？用十秒鐘的時間把杯子疊起來，看誰最先完成，我數(shù)十下，大家停下（教師鼓勵幼兒疊出不同的造型）

　　（2）六人集體疊紙杯

　　教師：請你們六個為一組，在這里一起疊紙杯，先商量再一起疊，看哪一組疊的又高又牢固。（教師為孩子和作品留影）

　　教師：你有最快的辦法把紙杯收起來嗎？（幼兒探索收紙杯，教師請幼兒放回老師處。）

　　三、幼兒手指放松運動

　　請幼兒把剛收拾好的紙杯扔到指定的位置后，坐邊上休息，家長參與游戲。

　　教師將家長分為兩組，一組將紙杯打開，一組將紙杯關起來，看哪組動作最快先完成，幼兒為自己的爸媽加油！

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇5

　　活動對象：

　　2-3歲親子

　　活動目標：

　　1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調能力。

　　2、學習揉團的技能，鍛煉寶寶的手指靈活性。

　　活動準備：

　　紙杯 小筐 小方形顏色皺紋紙每人一份。

　　活動流程：

　　1、向家長交待親子游戲的名稱、目標和指導。

　　2、教師示范，并向家長和寶寶講清動手操作的步驟。

　　3、請寶寶自己領取一份東西，動手操作，家長在身邊指導。

　　4、把自己成功的作品向大家展示。

　　指導家長：

　　請家長用老師的方法教寶寶學會團球，在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。

　　活動延伸：

　　教師指導家長,在家里可以進行"花兒朵朵"的游戲.家長在一張白紙上用綠色蠟筆畫些小草,指導寶寶把各色皺紙揉團后,蘸點膠水,粘在小草上,讓草地上開滿鮮花.

　　幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇6

　　游戲名稱：

　　銜紙杯傳水

　　游戲簡介

　　銜紙杯游戲是一個普及度很高的聯(lián)歡游戲，簡單好玩就是它普及的關鍵，往往在很多聯(lián)歡會或年會上大家需要的就是簡單好玩，所以這個互動游戲你一定要嘗試一次。

　　游戲人數(shù)

　　5人為佳，最好有高有低、有男友女。也可以幾組同時進行比賽。

　　游戲道具

　　紙杯、水

　　游戲規(guī)則

　　1、5人站成一列，每個人用嘴銜著一個紙杯;

　　2、主持人給第一個人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中，傳遞過程只能用嘴;

　　3、傳遞到最后一個人的紙杯中時，只要剩余的水量還有紙杯的50%高度以上，就算過關;

　　如果有多組人員，則可以以用時最少的一組為勝利者，隊伍的站立最好以男女叉開，高低叉開，這樣傳遞的時候會很搞笑的。

　　老游戲新玩法：

　　紙杯傳水可能很多人都玩過了，想玩點新鮮的，這里給大家推薦另一種玩法，給第一個人臉上放一個硬幣，然后這樣傳遞，效果應該比這個紙杯傳水更好玩。其實一個簡單的游戲模式我們可以變換出很多玩法，如果大家有什么好的想法，可以給大家分享出來啊。