科學小報內(nèi)容資料簡單耐看

　　科學是我們所追求的，我們要不斷去探索科學的真理，科學小報知識你又了解多少呢？小編精心整理了科學小報內(nèi)容，希望對你有用!

　　好看的科學小報

　　科學小報資料

　　難忘的科學課

　　在一次科學課上,科學許老師帶領大家做了一個實驗,十分有趣,令我至今難忘。

　　準備的材料有馬鈴薯、四罐鹽和三個大量杯。盼星星，盼月亮，實驗終于開始了，老師先在1號、2號、3號杯中灌入同樣多的水，“看仔細了!”緊接著，老師在1號杯中加了一勺鹽，在2號杯中加了2勺鹽，在3號杯中加了三勺鹽，然后再把切成片的馬鈴薯輕輕放入這三杯水中，只看見1、2號杯中的馬鈴薯沒沉下去，也沒浮起來，就在水的中間晃。而3號杯中的馬鈴薯就比1、2號杯中的浮的高，看到這時同學們的眼睛都瞪得像葡萄那么大了，有的同學甚至發(fā)出“啊 ，哇”的叫聲，這時老師提出了一個問題:“請大家考慮一下，為什么會有這個現(xiàn)象?”大家想了好久也沒摸到一點頭緒，老師見我們想不出 ，就說：“讓我們再做一個實驗吧!”只見老師在1號杯中又加了一勺鹽，共兩勺，在2號杯中加了一勺鹽，共三勺，在3號杯中加一勺鹽，共四勺。然后，再放入馬鈴薯， 1號杯中的土豆在水中偏下的位置，2號杯中的土豆在水中晃，3杯中的土豆浮在了水面上，這時，又有一些同學，似懂但又不太懂，老師也沒向大家提問題，繼續(xù)做實驗，他在1號杯中又加了一勺鹽，這時，土豆似乎比剛才浮的高了些，它在水中央晃動著，老師又在1號杯中加了一勺鹽，土豆又浮起來些了，就這樣，土豆浮在了水面上。老師沒有說話，也許是想讓大家考慮一會兒吧，漸漸地，有人想到了答案，后來，有更多的人把手舉了起來，老師請了我，讓我回答，我說：“是因為鹽是一種有浮力的東西，所以鹽加的越多，水的浮力就更大了，土豆也因此會浮在水面上了。”“非常好，大家也應該知道這節(jié)課讓你懂得了一個新知識。”后來，老師還為大家介紹了死海，因為海中有大量的鹽份，所以稱死海為淹不死人的海。

　　今天，我又知道了一個新知識，這真是一節(jié)令人難忘的科學課!

　　科學的作文推薦

　　在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學，并用科學創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創(chuàng)造的巨大財富。

　　因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢?科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學奧妙的'主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。

　　我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數(shù)休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。

　　俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉(zhuǎn)，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。

　　他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅(qū)使我產(chǎn)生我也要做一個的愿望，于是，我不斷搜集材料，接著自己動手做起來。在做的過程中雖然被發(fā)動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一干二凈。

　　這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因為青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢?青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧!動腦筋動手去做吧!

　　科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢?