初中音樂《沂蒙山小調(diào)》教案設(shè)計
初中音樂《沂蒙山小調(diào)》教案設(shè)計
作為一名教職工，時常要開展教案準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的初中音樂《沂蒙山小調(diào)》教案設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
題目：初中音樂《沂蒙山小調(diào)》
一、教學目標
1、情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛，對中國民歌的喜愛；
2、過程與方法：通過聆聽、練習，認識歌曲所要表達的思想內(nèi)涵；
3、知識與能力：認識民歌種類，學唱歌曲。
二、教學重難點
1、教學重點：學唱《沂蒙山小調(diào)》；
2、教學難點：“魚咬尾”的創(chuàng)作手法。
三、教學方法
直觀教學法、啟發(fā)式教學法、練習法
四、教學過程
1、導入新課
提問學生中國民歌的'種類有哪些，我們之前學過哪些體裁的民歌，引入新課；
2、新課講授
�。�1）范唱歌曲；
（2）講授“魚咬尾”的創(chuàng)作方法；
3、鞏固提高
練習歌曲，運用“魚咬尾”的創(chuàng)作方法進行音樂創(chuàng)造；
4、小結(jié)作業(yè)
師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，作業(yè)為課后搜集相關(guān)資料。
五、板書設(shè)計
沂蒙山小調(diào)
1、民歌：小調(diào)
2、魚咬尾
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