《難忘的眼神》作文500字四篇
《難忘的眼神》作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的《難忘的眼神》作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《難忘的眼神》作文500字 篇1
我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛,平時(shí)看上去甚有氣質(zhì),但當(dāng)她生氣時(shí),你再去看她的眼睛就絕對(duì)不會(huì)這么想了。
用“怒目圓睜”這個(gè)詞來形容媽媽生氣時(shí)的眼睛再貼切不過了。記得有一次,我回家遲遲不去寫作業(yè),媽媽一遍又一遍地過來催我,而我只是盯著平板,嘴里不住嘟囔著:“馬上馬上,快了快了,再等一小會(huì)。”在多次催促無果后,媽媽立刻就變了臉:眼睛睜得圓溜溜的,似乎有山葡萄那么大,瞳孔射出無限的怒火,只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽!巴嫱嫱嬲炀椭劳,看看你最近寫的作業(yè),都成什么樣子了!”媽媽一邊說,一邊搶過我的平板,我只好嘀咕兩聲去寫作業(yè)了,心里想:“我還沒怎么玩呢,整天就知道寫作業(yè),哼!”
這還沒完,媽媽非要盯著我寫作業(yè)。才剛寫了一句話,媽媽的大眼睛又瞪了起來:“看看你這寫的是什么字!給你報(bào)的班你都學(xué)到哪里去了?”說完拿過修正帶,二話不說把我寫的字全涂了。我雖然心里覺得不快:“您的字還沒我的字寫的好呢,您憑什么說我呀!”但我一看到那一雙“火眼金睛”,就不敢吱聲,只好開始重寫,可總感覺頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。
好不容易弄完了作業(yè),媽媽的神情才漸漸平緩,我也長(zhǎng)舒了一口氣:“終于可以睡覺了,寫個(gè)作業(yè)真不容易呀!
現(xiàn)在,經(jīng)過我和媽媽的改變,媽媽的“怒目圓睜眼”已經(jīng)漸漸消失了,取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘,因?yàn)槟且彩且环N——愛的表現(xiàn)。
《難忘的眼神》作文500字 篇2
眼神如春風(fēng)般溫暖,溫暖著人的心靈——題記
很少去注意別人的眼睛。
聽人說一個(gè)人唯獨(dú)眼睛是不會(huì)說謊的,于是我看人之前會(huì)小心翼翼的注意一下他的眼睛。
那年,我因?yàn)橐粓?chǎng)事故導(dǎo)致大腿骨折,從那以后,我失去了往日的活潑。變得自卑。
和我住在同一個(gè)病房的,是一個(gè)小女孩,她的眼里總是充滿著淚水,不知道為什么,使我感到很難受,很討厭看到那個(gè)眼神。她長(zhǎng)得很漂亮,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話,肯定很好看!使我感到奇怪的`,女孩沒有任何傷啊。
那天早晨,她爬起來,拉開窗簾,一束陽光撒到我的臉上,我向她吼了一聲:“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即,她回頭,我一看,要不是我的腿的話,我肯定跑出去,又是那討厭的眼神!
日子過了一天又一天,我的腿都能下床走動(dòng)了,女孩還是住在醫(yī)院里,我忍不住問了她一下,她一聽,就大哭了起來,我看,慌了。
在我就要出院時(shí),小女孩一把抱住我,我又看見了他的眼神,但我忍住了,她說了一句:“你真好,可以出院了”
我感到很奇怪,問了她的父母,原來她得了白血病,我很是難過,因?yàn)樾∨?huì)在我無聊透頂?shù)臅r(shí)候放音樂給我聽,講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?
只要這世界上你還存在,這個(gè)世界對(duì)我就有意義。留下一個(gè)眼神已經(jīng)夠了,不管你走多遠(yuǎn),只要你還在,想起你的眼神我就會(huì)有笑容。
這個(gè)我們?cè)?jīng)都不愿意放棄的世界,我以為我會(huì)一直呆在這里,或許有天你會(huì)回來。
《難忘的眼神》作文500字 篇3
在地球這個(gè)大家庭里,有許多人,許多事。許多人的眼神給予我力量,在今天的兩節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師同樣給我投來了兩個(gè)眼神。
第一節(jié)課
我進(jìn)了校門,“叮叮!保坏揭环昼娋蜕险n了。上課已經(jīng)十分鐘,我們老師正在講圓周率的二十五位數(shù)字。我因?yàn)楹軣⑶业教幎际?.1415926……聽得我頭暈眼花的,我就想看看外面的綠色植物,結(jié)果被老師看見了。當(dāng)時(shí),我感覺到背后有殺氣,并且越來越濃。突然,飛來了一本練習(xí)冊(cè),只聽“呯”的一聲,砸在了我的臉上。我慢慢地?fù)荛_書本,望見了老師那兇狠的眼神,我立即打了一個(gè)哆嗦,并笨手笨腳地把書本給老師,老師又立即拿書打了我一下。這時(shí),我感覺書本像一個(gè)球棒,打在我的臉上。這時(shí),我感覺鼻子里有很多的清鼻涕,像是有一股水向外流。流出來了,一看,原來是我被老師那一神書打得流了一灘鼻血。頓時(shí),我也被打哭了,從此,我都要一直認(rèn)真聽講,因?yàn)橛心欠N嚴(yán)肅的眼神看著我。
第二節(jié)課
第二節(jié)課還是數(shù)學(xué)課,我在第二節(jié)課努力地展現(xiàn)自我。這個(gè)時(shí)候,老師突然要念她在課上弄的“周練”試卷的成績(jī)。我在心里想:“完了,我一定只有七八十分。”我的心臟“撲通撲通”的跳,我故意用書遮住我自己的臉。等念到我的時(shí)候,整個(gè)班里的人都目瞪口呆:“亢浩霖,一百分!蔽以俅温龘荛_書本,望向老師,老師正用一種欣慰的眼神看著我。
這兩種眼神我至今還未忘記,每一次我想起她那嚴(yán)肅的眼神,心里就直發(fā)哆嗦,想起她那欣慰的眼神,心里就感到溫暖。這些難忘的眼神,讓我明白了學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅、認(rèn)真和專心。
《難忘的眼神》作文500字 篇4
每個(gè)人都需要成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的過程是艱苦的,成長(zhǎng)的過程中讓無數(shù)人慢慢學(xué)會(huì)了一些東西。
那年我還在上幼兒園,正好她剛被應(yīng)聘,接手了幼兒園中事最多的一個(gè)班,同學(xué)們要不就是肚子疼,要不就是腦袋疼。她每天上課,剛轉(zhuǎn)頭去,就有人叫道:“哎呦喂,我肚子疼!”她就趕緊抱著那個(gè)同學(xué)去外面拿藥。剛回來,又有人喊:“我腦袋疼!”
我們上大班時(shí)馬上就要畢業(yè)的時(shí)候,她安排的幾個(gè)同學(xué)都因?yàn)樯聿涣耍欢剩下一個(gè)演講的位置沒有人,老師看了看全班同學(xué),下課后她把我獨(dú)自叫到了辦公室對(duì)我說:“劉誼軒,你來出任演講吧!蔽衣犃诉@句話愣了一愣不知如何是好,經(jīng)過一番的心里斗爭(zhēng)后,最后我還是接受了“任務(wù)”。
在這一個(gè)月中老師的主要任務(wù)是培訓(xùn)我們。尤其是我,這個(gè)“大問題”!但是我們學(xué)的還是非常認(rèn)真的。然而光陰似箭,日月如梭,一眨眼我們大班畢業(yè)了,我們懷著無比的興奮與激動(dòng)的心情來到了講臺(tái)上,猶豫過度的緊張,我居然有一點(diǎn)忘詞。主持人報(bào)幕結(jié)束后我慢慢的登上了講臺(tái),我深吸了一口氣看了一眼老師,那時(shí)老師給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神,似乎在說“劉誼軒加油!我相信你,你是最棒的!弊詈笪议_始深情的演講······
從老師的那個(gè)眼神后我發(fā)現(xiàn),我又開始成長(zhǎng)了。
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