我的奮斗作文（精選41篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的奮斗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的奮斗作文 篇1

　　我現(xiàn)在是班里的尖子生、佼佼者，但每當我受到老師的表揚同學的羨慕時，也會想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。

　　以前，膽小怕事的我沒有今日上課時，一次次自信地舉手，沒有現(xiàn)在認真刻苦的勁兒，也沒有今日雷厲風行的辦事能力，更沒有一個優(yōu)等生的稱號。那時的我只是一個個很小很小，少言寡語的內(nèi)向女生，在班里只是充當優(yōu)等生的陪襯，哪里會有所作為。

　　但是，我記得三年級一次期末考試前一周，在那么緊張的時刻，別人都爭分奪秒地復(fù)習、練習，唯獨我仍舊是昏天黑地地玩，我想：反正這么點時間抓緊起來也不可能有好成績，倒不如逍遙自在。我是那么想，媽媽可急得不知所措了。那天，我正坐在電視機前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過來，氣得臉色煞白，我見到她這副樣子，趕緊關(guān)掉電視，溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒用，果然，媽媽的怒火噴涌而出，厲聲訓斥道：“你真是要急死我喲！扶不起的阿斗，你多花一分鐘在學習上我就謝天謝地了，都要期末考試了，你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀！”她每一個字都像子彈一樣彈出，又像子彈一樣射進了我的心。媽媽從沒有像現(xiàn)在這樣生氣，從來沒有發(fā)過這么大的火，我的心狂跳不止，臉火辣辣地。我膽怯地說了一句：“但是現(xiàn)在努力恐怕來不及了�！眿寢尨蟠�了幾口氣，平靜了一下情緒，又說：“雁語呀，不到結(jié)果就沒有結(jié)束，就要爭取。你加把勁，一定會有好成績的。如果你努力了，還不行，每人怪你，若是你不上進，怎么可能有好成績；若是你不努力，怎會有成就？不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠，現(xiàn)在是小學，你努力一點，成績就會上一點，多努力，一定會在班里一覽眾山小的�！蔽衣牶�，若有所悟，心甘情愿地回房復(fù)習功課了。于是的一周里，我發(fā)憤學習，刻苦復(fù)習，在成績報告單上，一個個醒目的優(yōu)秀終于是我的了。

　　這時我真正明白媽媽的金玉良言了，其實離成功只有艱難的一步，就看你肯不肯去跨過。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望，不要把努力看的那么可怕，只要有這份心，在努力的時候，你會有多大的收獲都是你意想不到的。

　　我摸爬滾打了一年，終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年，奮起直追，榮譽、表揚與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見慣了。這個學期，我又對自己量身定做了一套全面的學習功略，我相信，在新年，我會展現(xiàn)一個全新的自己。但是，不管怎樣，我都不會忘記要努力。記住，只要你肯上進，成功離你只有一步。

　　我的奮斗作文 篇2

　　青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。

　　青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。

　　青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點燈，在被子里學習，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐�力�?/p>

　　青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發(fā)，我們勇往直前，從不認輸。

　　青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。

　　青春是最好的。

　　我的奮斗作文 篇3

　　人生來就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉……

　　人生下來，走的路總是彎彎曲曲，沒有一點線的平直。時光短暫，而往往都再浪費青春和時間，包括我，人說，人要有目標才會進步。當然，我有目標，但是我卻行動不起來，只說不做，出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒有一點進步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進。人生幾何，要想行動就必須要有目標去實現(xiàn)并制定一個人生規(guī)劃：

　�。�1）把我所學知識穩(wěn)固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；

　　（2）我一直懂得、相信一句話“人美只在內(nèi)心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂；

　�。�3）人生在世，就需要朋友，所以我會一直尋找這一真知己，知己難求，我會以我真誠的心去對待；

　�。�4）中學生要想跨出成功的一步，就必須要有一個真實的好成績，所以我會竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進步，積小成多，離成功又進了一步；

　　（5）在心里制定一個現(xiàn)成要考的理想學校，為此奮斗，那么你就會進步更快，所以我目前為新華重點高中而奮斗，為我的大學而努力，為我的人生而一點一滴地去進步；

　�。�6）在學習過程中，一定會遇到許多問題，所以，我一遇到難題，我就會絞盡腦汁，再不懂就去找同學，老師幫助，直到真正明白后才不追問，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個難題而耽誤下一個知識點；

　�。�7）要學會真假，人生險惡，要會辯善與丑，制造一雙明亮的眼睛，看透別人的內(nèi)心世界，防范于未然；

　�。�8）當今社會，一定有很多不法分子，所以一定要學會保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學會自救；

　�。�9）學好知識，為國家棟梁作貢獻，建設(shè)更美好和諧的家庭——社會——國家。

　　這就是我的人生目標規(guī)劃，以后會好好發(fā)揮自己的才能，說到做到，才是人的精神品質(zhì)。

　　我的奮斗作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？

　　青春時的奮斗，莫過于學習。在學校里，我們要努力學習，學校里的競爭尤為激烈，我們正當青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應(yīng)努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。

　　同時在奮斗的過程中，我們也要學習周圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學習他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認真學習。年少時，在江南水師學堂讀書，因第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一塊金質(zhì)的獎?wù)拢�他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？

　　所以年少的我們更要朝著自己的目標向前奮斗，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！

　　我的奮斗作文 篇5

　　“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學們高舉著書，專注地背著。

　　東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。

　　“第一組蛙跳準備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認真訓練的同學身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊猿�，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。

　　吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。

　　東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。

　　午自習的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。

　　午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……

　　下午的訓練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓練，跳繩、實心球、立定跳遠，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。

　　晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。

　　老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。

　　我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！

　　我的奮斗作文 篇6

　　在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的而已。

　　孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者�！睂W習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據(jù)它的，不如設(shè)法使自己對其產(chǎn)生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設(shè)難題，然后運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！

　　對學習來了興趣。剩下的是什么？當然是打基礎(chǔ)了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對各科的聯(lián)系，就在基礎(chǔ)扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復(fù)習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了脫節(jié)，學起來就吃苦。有了基礎(chǔ)，整個學習過程中最重要一步就要開始———自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說數(shù)學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區(qū)，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時間，結(jié)果可想而知。

　　不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

　　我的奮斗作文 篇7

　　凡是生活在我們農(nóng)村的人，命都苦。尤其是女性，命更苦。-----在我很小很小的時候，媽媽便淌著長長的淚對我說。

　　孩子呱呱落地，若是女孩兒，噩運就從此在她頭上降臨，而孩子的母親也就從此犯下了滔天罪行，在女性群中永遠也抬不起頭來。我，便在這樣一個殘留著封建味道的小山村中出世了，而且我還是家里的第三個女孩。我的媽媽理所當然的成了我們家族的千古罪人。于是，迎著村里人的白眼和指指戳戳，在村里那條祖祖輩輩走過的彎曲小路走著媽媽和多余的我。小路上留下了媽媽多少汗水，多少眼淚，多少沉重的腳印?

　　日子就這樣一天天過去，我七歲了。倔強的媽媽又干了件大逆不道的事：送我上了小學。在我們村只有男孩子才七歲上學，女孩都在家抱小弟弟。而我的媽媽只要了我們?nèi)�姐妹，她相信女孩也會有成才的那一天，她相信女兒也是傳后人。從背上書包的那一刻，我就下定決心：我要有出息，為了媽媽，為了我，也為了女孩。

　　果然功夫不負有心人，我的成績在班里真的名列前茅，去年我在五年級還被抽到鎮(zhèn)里競賽，獲得了第一名。摸著獎狀上那圓圓的紅印圈，媽媽哭了，看一眼媽媽蒼白、消瘦的面龐，我也哭了，一頭扎進媽媽的懷里。媽媽說，這是高興的淚是幸福的淚啊，是她日夜盼來的淚，我笑了。

　　如今我長大了，即將小學畢業(yè)，可媽媽卻老了――粗糙的皮膚，微駝的背，兩鬢飄起了白發(fā)

　　媽媽啊!我永遠忘不了您為家里的生計四處奔波籌錢;也永遠忘不了夜里您為我和姐姐縫衣做鞋;永遠也忘不了我考試前天您為我準備一根油條加兩個雞蛋(希望我能考100分)媽媽啊!那一角角一元元注入了您多少心血汗水;那一針針一線線縫進了您多少深情和厚望?

　　小學畢業(yè)，我一定會考上你所希望的初中，不能給媽媽丟臉這是我學習的動力和目的;我要走出我們的小村莊，離開讓我既痛苦又留戀的小村莊，我要對全世界說：我有一個偉大的媽媽，雖然她一字不識，但是她懂得男孩、女孩都是都是祖國的未來!

　　我的奮斗作文 篇8

　　夢想，是一種內(nèi)心強大的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的……

　　夢想，是一種內(nèi)心強大的力量。夢想，可以使幼小的鳥兒，經(jīng)過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨著年齡的改變而改變的。

　　小時候，我的夢想是做一朵無憂無慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購物，買一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗!我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來的羨慕的眼光。我還可以買好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲備糧食。當云朵更快樂的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無拘無束，自由自在，十分快活!我每天都過著孩童般最天真地生活。

　　自從上了小學以后，我的夢想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風光。最后，我還要用照相機將這些秀麗的風景記下來，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

　　而現(xiàn)在，我的夢想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們在一起，每天都可以與她們共享快樂，讓自己的心間也保留一份快樂。那份快樂是天真的，但在那份快樂中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當老師是因為：我每天看到李老師那疲憊的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。所以，我就立下決心：當一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識，也是十分快樂的事情。

　　我有了中國夢，使人生對生活充滿了樂趣和希望!現(xiàn)在的一切都是為將來的夢想而編織理想的翅膀，讓夢想在現(xiàn)實中展翅高飛!所以，為夢想而奮斗吧!而飛翔吧!

　　我的奮斗作文 篇9

　　“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”

　　這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。

　　這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

　　每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著目標。

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。

　　有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙�夢想追逐的熱情�?/p>

　　“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”

　　我的奮斗作文 篇10

　　青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對我而言是奮斗。

　　清晨，踏在青春的路上，聽著校園里的書聲朗朗，看著同學們專注、仔細的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會漂浮起輕盈的云朵，花兒們會快樂地開放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽光，劈開了默默的夜幕，迎來新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅持下去。放下書包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。

　　午后，刺眼的陽光透過窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠。看看窗外的芊芊柳條，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點兒來到這個世界，沖破枝條，努力而頑強地冒出頭來。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會更加美好！

　　傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書包，才感受到山一般的重擔。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅強，努力，拼搏，奮斗，才不會被攔路虎擋住自己前行的道路！

　　午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗�？粗�那篇密密麻麻的字體，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強心劑！

　　春春的旋律是什么？對我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會更加美好！青春的旋律才會更加動聽！

　　我的奮斗作文 篇11

　　古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。每個人都有一個美好的愿望，大家都在向著夢想而奮斗�！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢想而奮斗的人。

　　多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無意間被一陣龍卷風吹到一個叫“奧芝國”的神奇地方，為了尋找回家的路，多蘿西開始了驚險的旅程。一路上，她先后結(jié)識了三個伙伴：沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強的毅力打敗了西方女巫，實現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個故事……。

　　有一個小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學的第一天，王雪凌晨三點就起床，背上縫制的布書包和十幾個人用過的珍貴教科書，懷著自己的夢想走了四十多公里山路……但好景不長，王雪的老師回城里去了，為了能繼續(xù)學習，王學堅持每天走上四個多小時，前去先去向一位老前輩求學。功夫不負有心人，王雪終于考上了大學，走出了大山，實現(xiàn)了自己的愿望。

　　夢想的力量多么大�。∫驗橛辛孙w翔的夢想，萊特兄弟發(fā)明了飛機；因為有了光明的夢想，愛迪生發(fā)明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，加加林成為第一個從太空看到地球的人……

　　心中有夢想，才有可能成功。萊特兄弟，愛迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來吧！為夢想而奮斗吧！

　　我的奮斗作文 篇12

　　目標是我們行動的動力，而作為我們初三的同學來說，你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢?下面學大教育的專家們就給大家?guī)�來如何制定初三的奮斗目標。

　　新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。

　　不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：

　　有的在假期報了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最后拼命學習會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。

　　新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標還不行，要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標;否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。

　　新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復(fù)習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進，既能保證復(fù)習效果，又能達到勞逸結(jié)合。

　　經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮斗。

　　我的奮斗作文 篇13

　　“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但余助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。

　　每年九月的最后幾天，是我們學校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班干部對于集體項目——100米迎面接力很是擔心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發(fā)了�！�

　　下午的大課間，同學們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以后，第一次練習開始了�！邦A(yù)備——跑！”第一名同學開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼——接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由于同學們配合不當，屢次掉棒，這次成績并不理想。

　　第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處于膠著狀態(tài)，由于對方掉棒了，我方暫時領(lǐng)先，同學們松了一口氣，然而就是這一絲松懈，導(dǎo)致我們接連掉棒，輸?shù)袅诉@場比賽。

　　周五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始�！邦A(yù)備——，砰！”前棒同學猶如離弦之箭一般迅速沖出，在這氣氛之下，每個人的內(nèi)心都無法平靜。渴望著能夠通過自己的奮斗為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮斗！

　　“一個人不奮斗，那么他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮斗，更應(yīng)為我們的人生而奮斗。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮斗去贏得屬于自己的似錦前程！

　　我的奮斗作文 篇14

　　秋葉簌簌落下，我抬起磨出繭的手，接住那一片片落葉。

　　已經(jīng)入秋了，從剛開始到現(xiàn)在練的畫估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。

　　我打開畫夾，隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經(jīng)進步了許多，大型、細化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。

　　秋葉一片片的打著旋兒，忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天，我被老師第一次帶出來寫生。

　　當時我的線條還很笨拙，像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊，扭來扭去的，用老師的話就像是一條蛆。

　　老師對我說，你不適合畫畫，你沒有一點天分，如果你想畫好，就要萬分努力。

　　我知道那是激將法，老師希望我能刻苦奮斗。可是，我不知道該如何去奮斗，難不成能和刷題一樣刷畫？何況我一直固執(zhí)地覺得畫畫是要稍稍隨性些的，而不是靠練練出來的。

　　我將我的想法告訴了老師，老師卻告訴了我一個事實，我的技藝還不夠，即使我想憑借自己的思想來創(chuàng)作，也必須先練好自己的筆法。

　　過程必定是索然無味的。我網(wǎng)購了十包素描紙，三十張一包，順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個月，讓自己的技藝得到一個階段性的跨越。

　　我一開始練習的是單一的幾何體，類似于圓柱、長方體這一類，之后我慢慢學會畫一些組合體，再后來，我已經(jīng)可以畫一些生活中的日用物品了。

　　我提出出去寫生的要求，老師想了想，同意了。坐在長椅上，一畫就是一個下午，而收獲總是那么不盡人意。

　　老師的眼神讓我知道，即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫在練習了，但是我的空間結(jié)構(gòu)仍然讓人看著不太順眼，一些景物雖然細致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了，五個小時一幅像樣的作品也拿不出來。

　　我不禁氣餒，我練了這么久，為什么還是會被老師所批評？是我努力的還不夠嗎？

　　不，只是我還沒有努力到點子上。

　　那便對癥下藥。

　　我的作品大多是在結(jié)構(gòu)這一塊一些弱，那就練結(jié)構(gòu)。一點透視、二點透視……

　　我的速度還不夠，那就學會主次分清，不要在同一個小細節(jié)浪費太多時間。

　　就這樣。一筆。一幅。一沓。

　　轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在又是一個落葉紛飛的季節(jié)，那為什么不在這個讓我重燃起奮斗精神的地方，再作畫一幅呢？

　　謹以此文致敬那段，為了自己畢生所好，而奮斗了四年的時光。

　　我的奮斗作文 篇15

　　有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自奧斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　此書猶如世界文學寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀于我的心中，給予我無數(shù)寶貴的精神財富。

　　在戰(zhàn)爭年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻出生命，為了革命的勝利。他那時的任務(wù)是完成革命，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學習，將來為祖國奉獻自己的力量。有時我作業(yè)遇到難題，想了一會兒做不出來就放棄了�？上胂氡�爾在多么艱苦的環(huán)境下，刀光劍影的場面，我又堅持下去了。有時我讀書讀到心煩氣躁時，保爾在烽火連天時讀書的情景又浮現(xiàn)在眼前，促使我不放棄。

　　在和平年代，即使在戰(zhàn)爭時候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒有浪費時間，躺在床上等待死亡的到來，而是尋找著自己的另一項目標，那就是寫書。仿佛在每一個時間里，他都沒有浪費一分一秒，追求著自己一個又一個目標，實現(xiàn)著自己人生的價值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒什么頭緒，而保爾是一個毫無寫作經(jīng)驗的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小�，F(xiàn)在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，才會有可能戰(zhàn)勝一切。

　　如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過，當她回首往事的時候，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實的，有戰(zhàn)場上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時的活力四射，有老年時的斗志不屈，點點滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過的充實，不應(yīng)浪費一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當我空虛時，有書讓我充實，當我不珍惜時間時，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。

　　好書伴我成長，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動!

　　我的奮斗作文 篇16

　　今天，我往我的試卷上一看，才94分，都怪我沒有仔細的檢查，我不由自主的責怪自己。原來，我的爸爸說過：“每一次的分數(shù)必須是在95分以上才行，如果，是95分以下的話，就要挨打�！蔽业男睦镌谙耄喝绻�，我把它放在課桌里應(yīng)該就沒有事的，下一次考到95分以上就行了。于是，我就回到了家。

　　第二天，我來到學校，我心里想：萬一，別人把我的試卷拿走了怎麼辦？我體心吊膽的來到我的課桌前往抽梯里一看，試卷果真在我的抽梯里。過了一會，又考試了，我想：這一次，我肯定能考到95分以上。下午，我看見我真的考了95分以上――97分，我便想：下一次，我一定能考滿分。過了一會，又要考試了，我心想：只要認真一定能考100分。下午，我看了一下試卷，果真我考了100分。

　　我的奮斗作文 篇17

　　前年九月，我懷著激動的心情，邁進了金源中學的大門。寬闊的操場，明亮的教室，整潔的宿舍……對我來說都十分新鮮和好奇。我暗下決心：一定要好好學習！同學們都迅速的進入了學習狀態(tài)，而我卻還被種種不適應(yīng)所困擾。在第一次月考時，我慘遭滑鐵盧，排名一度落到三百名外。

　　我依然記得公布成績的那天，天上飄著小雨，太陽被重重疊疊的烏云藏了起來，整個天空顯得灰蒙蒙的。我的心情也有如這天空般黯淡無光。這時，媽媽看出了我的消沉，拍拍我的肩膀，說道：“兒子，考砸了就要從中吸取教訓�？荚囈呀�(jīng)過去了，你后悔也無法改變。你能做的就是努力�！蔽蚁氲�，是啊，昨天已經(jīng)過去了，我要重新起航。

　　于是，我課上認真聽講，認真完成作業(yè)，在課余時間刷題提升自我。但是，我越著急，越是找不到方向，感覺很疲勞，卻仍然效果不明顯。轉(zhuǎn)眼到了期末，成績依舊不盡人意。我便開始自我懷疑：之前的優(yōu)秀是不是一去不復(fù)返了？還是同學們太優(yōu)秀，我追不上了？媽媽看出了我的低落：“付出一定會有收獲！只要你努力，把剩下的交給時間吧�！庇谑俏艺J真反思自己，找出漏洞，開始針對性訓練。

　　周末，我早早地完成了老師布置的任務(wù)，準備開始刷題。這時，同學發(fā)來消息：“一起出來玩嗎？”我正想答應(yīng)，抬頭看到桌上的一句話：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！我不就是在追趕同學們的腳步嗎？一旦放松，差距就更大了�。∮谑�，我斬釘截鐵地拒絕了邀約，將桌上的練習冊翻開，開始又一輪刷題。復(fù)雜多變的數(shù)學題使我精疲力竭，我的手就不由自主地伸向了電腦，玩兩局游戲放松放松吧？心里猛然響起一個聲音：你忘了你的目標了嗎？努力向前��！我果斷縮回手，抽出書架上的名著，沉浸于書香中。

　　功夫不負有心人！經(jīng)過一年多的不懈努力，在八年級的期末考試中，我取得了年級66名的成績，我開心極了！真是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金！”我知道，前進的路上依舊崎嶇、坎坷，我相信只要足夠努力，一定會戰(zhàn)勝困難，取得成功！

　　我的奮斗作文 篇18

　　我的奮斗目標陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風景，好讓我有個奮斗的目標，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢?

　　好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

　　出發(fā)了，一路的風景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間

　　努力。

　　到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。

　　啊!好美啊，沒進學校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學�？忌辖鹑A外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學真是一種榮譽啊!媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數(shù)一數(shù)二的。

　　走進校園，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢!

　　在往里走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪,還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。

　　過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。

　　“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!

　　看著這么漂亮的學校，我的心里想：我能考上嗎?不過只要努力，就萬事能成。

　　我的奮斗作文 篇19

　　少年，你正意氣風發(fā)，有何理由不去奮斗？

　　——題記

　　已在書桌前奮戰(zhàn)了兩小時的我抬了抬、扭了扭脖子、活動了一下僵硬的手指，看著便利貼上列下的一連串任務(wù)，我無奈的咧了咧嘴。

　　太陽開始西沉，樹的影子，一點點被拉長，我數(shù)了數(shù)自己列下來的任務(wù)，不禁嚇了一跳——還有18個。真不知道什么時候才能完成！樹的影子又長了些，快吃晚飯了吧，這一時半會兒也做不了什么，不如我玩會兒手機娛樂一下。我的手靜悄悄地靠近手機，點開抖音，卻發(fā)現(xiàn)是一個高三黨正在學習的視頻�？粗鴮W姐筆下生出的一行行字，我意識到我也應(yīng)該奮斗了。

　　我關(guān)掉手機，坐在書桌前，繼續(xù)開始學習，可手機卻像一個狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見心不煩嘛！天色一點點變暗，該吃完飯了，看著便利貼上又被劃去的兩個任務(wù)，我笑了笑：“誰說這會兒干不了什么？”

　　月亮奶奶拄著拐杖，一步一步的走上天空，轉(zhuǎn)眼間又是兩個多小時過去了，我已經(jīng)腰酸背痛哈欠連天。我收拾著東西，準備去睡覺，想著明天白天再繼續(xù)奮斗，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想著明天再奮斗，因為只有今天奮斗了的人才有明天！”

　　這句話是什么時候?qū)懴碌�，我也記不起來了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來鼓勵我吧！

　　我再次攤開書本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機，點開錄像，立在桌前。夜幕一點點降臨，漆黑的夜空上點綴著幾顆閃閃發(fā)光的星星，靜靜地注視著我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂。幾何題上的圖形跳著舞，我的思維格外活躍，做起題來勢如破竹、銳不可當。一張一張試卷從我筆下經(jīng)過，一項一項任務(wù)被逐個完成。

　　看著視頻中自己認真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個個夢。

　　窗外的月兒格外亮，月光下，一個少年正在書桌前奮筆疾書。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。

　　我的奮斗作文 篇20

　　時間不停地往前走，所到之處皆留下了它的痕跡，古樸的鑰匙打開心中銹跡斑駁的鎖，將下落不明的過往解封，記憶漸漸浮現(xiàn)，致敬，那段我所奮斗的時光。

　　小的時候，聽姐姐的MP3，里面有許多校園民謠，我喜歡這些民謠，時�；孟胫�等到自己長大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。

　　從那時起，我報了吉他班。每次，我總是很積極地抱著心愛的吉他去上課。一切似乎在那時候都十分順利，可是一場演出打破了原來的生活軌跡。

　　為了那次演出，我精心準備了很久，就算是考級，我也沒像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時候，透過緊閉的房門，隱隱約約還能聽到吉他的聲音。

　　那天演出，滿懷信心地走上臺，第一次見到那么多觀眾，他們的目光聚集在我身上，無形中給我施加了不少壓力。

　　我坐下抱起吉他，開始了表演。腦子里有些亂，下面是什么和弦？該撥哪根弦了？僵硬微抖的左手在品上切換。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫……

　　“啪嗒’”弦斷了，這下徹底傻了，臺下一片寂靜。觀眾盯著我看，仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身，鞠了一躬，飛也似的跑下了臺。

　　那天之后，一直睡得不好。時常午夜夢回，夢到當時演出的場景，觀眾冰冷的目光將我驚醒。

　　從夢中醒來，怎么也睡不著了，起身抱起吉他，將那首曲子反復(fù)地彈。

　　我究竟無法不喜歡我的吉他。

　　就這樣過了段時間，吉他老師說有場演出讓我去，本打算拒絕，但內(nèi)心不受控制般的，點頭答應(yīng)了。

　　夜晚，晚風吹拂，掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔，窗外夜色冥冥，若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河，璀璨無垠。

　　一片黑暗的房子中，有個房間總是亮著一盞燈，微弱的燈光下，那個瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著，一天，兩天，三天……

　　同一個場地，同一首歌，同一個彈奏的人，不同的一批觀眾。

　　我抱起吉他，右手輕輕撥動每一根琴弦，開始我的演唱，左手不再像那時那般僵硬，靈活地在琴弦上切換，從大F到G調(diào)。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”

　　音符從琴弦上跳出，串起了每晚練習的畫面，以及那個黃暈燈光下，抱著心愛吉他的小小身影。

　　一曲完，我起身鞠躬，臺下掌聲雷動。

　　有人說“每個人總能實現(xiàn)屬于自己的不可能。”現(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答，是的。因為我實現(xiàn)了屬于自己的不可能。

　　熱愛，可抵歲月漫長。

　　我的奮斗作文 篇21

　　撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時光，那個信誓旦旦說著要學吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎么那么的傻氣呢？

　　走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下，幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。

　　我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。

　　一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！

　　那時，我突然有種沖動，我想學吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個機會，為我買了吉他，讓我去學�；孟胫�自己也能彈出那種美妙的聲音，心里激動極了。

　　可明明已經(jīng)做好了心理準備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。

　　又因為學習任務(wù)變多，做完作業(yè)時，天空已經(jīng)黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續(xù)練琴。

　　每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續(xù)練琴呢。

　　“快點，把上周學過的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍。”老師又再突擊檢查了。

　　我低著頭，雙手成禱導(dǎo)狀，希望不抽到我。

　　“那個穿白衣服的來彈下”，一句驚醒了低語的我。我，可不就是個穿著白衣服的嗎？看著周圍同學傳來同情的目光，我也好硬著頭皮上。

　　彈著節(jié)奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習。

　　走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒有一絲生機，守著一份蕭條，一份孤寂。

　　依舊是枯燥無味的練習。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽落下，直到新月東升。

　　還好，功夫真的不負有心人，我終于彈會了一首《小星星》。

　　雖然這是再基礎(chǔ)不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。

　　我似乎又重新燃起了熊熊火焰。

　　如今的我，已經(jīng)是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個努力奮斗的小小身影，我會感到無比的自豪。

　　謝謝你，曾經(jīng)的我，是你造就了現(xiàn)在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載著艱辛與汗水。

　　現(xiàn)在的我也在奮斗，畢竟未來的事，誰能說的清呢？

　　我的奮斗作文 篇22

　　“花自向陽開，人終向前走”——題記

　　時代是不斷發(fā)展的，也是在不斷進步的，我們所生活的時代越來越信息化，多元化的我們也會面臨越來越多的選擇，困難與挑戰(zhàn)。

　　“別在該奮斗的年齡去選擇安逸”。相信這句話對我們大多數(shù)人都會有所啟發(fā)。正處于青春期的青少年還有大把時間去奮斗，與時間爭分奪秒。這次年初的疫情就讓我們面臨了巨大的挑戰(zhàn)，我們是選擇直面挑戰(zhàn)還是坐視不理，任由其發(fā)展，事實表明，這次我們選擇了直面挑戰(zhàn)，全國人民都眾志成城共同抗疫。在國內(nèi)疫情蔓延急需醫(yī)護人員時，不少的00后青年都參與了這場抗戰(zhàn)。他們團結(jié)一心，為我們樹立了一個積極的榜樣。在學生們需要教學資源的時候，各大學習應(yīng)用的開發(fā)者研發(fā)出各式各樣的學習軟件供給我們學習。與此同時，教師們在家里準備課件，開展“停課不停學”的活動，為學生們提供了更好的學習條件，晚上有需要為學生批改作業(yè)。這些都啟示我們要好好奮斗。

　　奮斗可以讓我們更加有毅力，韌性，使我們能去面對各種各樣的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在的奮斗就是為了在日后回想起來不會讓自己后悔，奮斗可以改變我們以后的人生軌跡，現(xiàn)在有些家境不太好的學生可以通過學習去奮斗改變自己的人生，人要有上進心，只有不斷地鞭策自己，生活才會充滿活力，人才有動力。

　　從年初的疫情中，我知道了人要不停的努力，奮斗，要堅強地面對新的困難和挑戰(zhàn)，要學會理智冷靜地分析問題，從多方面考慮理性處理。同時在這次疫情中，也充分體現(xiàn)了我國人民是具有艱苦奮斗和團結(jié)精神的人民。舍小家為大家，人民都在為理想，為國家而奮斗，在生活中努力，奮斗也許不會有太大的成果，但只要我們在這里面學到了，懂得了一定的道理那就是值得的。

　　人生本就是需要奮斗的。沒有壓力哪來動力。只要我們奮斗了，拼搏了，那就是正確的，重要的不是結(jié)果，而是成長的過程。我們的人生本就是遇見，成長，錯過，在這個過程中，我們只要成長了，就是值得高興的事。初三的我們還要面對中招考試，在這最后的幾十天里。我們還是要堅持去奮斗，這樣才不會給自己的初中生活留下遺憾。

　　我的奮斗作文 篇23

　　六年級下學期已經(jīng)來到，又是一個緊張的學期，我一定要拿出一個優(yōu)異的成績。為此，我制定一個近期的奮斗目標，并且要按步實施。

　　首先，上課認真聽講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點。我要認真聆聽，做好筆記。

　　第二，做好課前預(yù)習。這也很重要。語文不是我的強項，預(yù)習起來有點困難。但是，我會努力學好語文。我相信每一個人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會學好語文的。

　　第三，課后復(fù)習。課后復(fù)習一點也不遜于上課認真聽講，課后主要是鞏固老師上課講的重點知識，以我的腦力，如果不課后復(fù)習，恐怕會成為拖班級后退的那個。

　　第四，要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯，但念起單詞來，還是稍差一點。所以要努力，在學好語文的同時，絕不落下英語口語。我的目標人是張鯤龍。

　　在提高成績的同時，也要鍛煉好身體。以前的語文老師就是因為腰椎肩盤突出不能教我們了，我感到很可惜。有語文老師這個例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學校安排的廣播體操也很重要哦!

　　新年新氣象，新學期新開始。我要充實自已，過好每一天，使每一天都過的有意義。

　　我的奮斗作文 篇24

　　今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時間了，我們在隊會課上進行評價。

　　“叮鈴鈴——”上課了，周評價開始了，經(jīng)過許許多多的評比后，李老師說：“賽車是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會兒說：“現(xiàn)在開始自由討論，怎樣超過他們！”

　　任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆�維愷這周你有進步——56。5分！但我們給你定的60分哦！”我說。

　　“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著。

　　“別叫——我們怎么超過第5組？”任士杰問道。

　　“你上次不聽到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對我說。

　　“你也知道�。　蔽艺f。嘴上雖然這么說，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個大家庭，我們是好朋友�。�

　　的確，李唯一給我說過，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過去。我說還是不說？再想想那兩次我們組得第一時，多么高興！誰知這時候，樊詩睿看李唯一記分的本子，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開了。李老師也叫大家來舉報。

　　“你去說吧！”任士杰推了推我。

　　作為李唯一的同桌，我確實知道他亂記分。

　　“說呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著。組員們的“勸說”，真讓我進退兩難：一是講誠信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說了，四個人一致認為選前者，人要講誠信嘛！

　　看著一個又一個去李老師那兒舉報的人，我忍不住去說了，只說了李唯一告訴我的。我所看見的許多，還是沒有說，畢竟，我所看見的許多，還是沒有說，畢竟，我們是好朋友！想了一會兒，我覺得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。

　　“我們用實力去超過標準和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著目標努力！”我對組員們說。

　　用實力得第一，向著目標努力。

　　我的奮斗作文 篇25

　　寒窗苦讀十余年，只為了一個目的——上個好的高中，然后好的大學，最后找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢想是什么？僅僅是為了那個夢想中的大學。小時候，總愛做夢，總是會有許多的理想，想做老師，想做醫(yī)生········可是后來發(fā)現(xiàn)，那只是亂想。小時候，總是會被問到，長大了考什么大學呢？那時，我總會氣昂昂的說，不是清華就是北大。

　　后來，我才知道小時候的我，是多么的天真�。』叵脒^去，埋頭苦讀那么多年，而現(xiàn)在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在認真的規(guī)劃我的藍圖，我在為我心中的夢想奮斗。此刻，我的夢想是考一所我中意的大學，到我夢想中的城市。然而，這些并不是隨口亂說的，我必須付諸于行動。我為自己制定的一個計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成該做的事。每天在學校里，按時完成老師布置的任務(wù)，上課專心的聽講，課前預(yù)習，課后復(fù)習。在課余時間，適當?shù)男菹�，偶爾做做運動，勞逸結(jié)合，才會有效率。養(yǎng)成一個早睡早起，堅持鍛煉的習慣，有一個好的精神才會有一個精力充沛的我。

　　在不到一年的時間內(nèi)，我要為我心中的藍圖奮斗，為我的大學努力，不辜負父母和老師的期望，不能讓自己的努力付諸東流。

　　我的奮斗作文 篇26

　　拂去心靈的塵埃，靜靜的閉上眼睛回想曾今走過的那漫漫人生路。

　　捧書四顧心茫然。

　　自從踏入茫茫人世間便注定了風雨路三千里的流浪，我這個憂郁的女孩始終獨自一人走在遠古的荒漠心中不免有幾分孤獨之感成績的不理想讓我變得沉默壓抑。雙手捧著書卻打不起精神嘴里一直在吟著一句“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”我懼怕苦難，所以躲在角落不敢前行。我，不戰(zhàn)而敗。

　　此刻奮斗對我來說似乎沒有了意義我已變得麻木，我不再期待下一秒的到來因為我并不能好好的把握青春。現(xiàn)在的我已在學習與夢幻的壓力下低下了近乎頹廢的頭，又怎能看見天際那一閃而過的曙光。對未來我也不在期待。

　　長風破浪會有時

　　然而當我拖著疲憊的雙腳走回家時我才發(fā)現(xiàn)母親花白的頭發(fā)和父親清瘦的身影早已成為一副綺麗的風景。那一刻，我備那輝煌的畫面所震撼。我也應(yīng)此而幡然醒悟：即使冰塞川也應(yīng)該奮斗下去。因為我明白奮斗不一定會有收獲，但放棄就一定意味著失敗。

　　也許獨行會有拒絕放棄！然后繼續(xù)踏上未知的路途。之后當我再次子進家門是我會因雙親的笑臉而激動的落淚。此刻深情i的吟上一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�

　　你聽子在川上約“逝者如斯夫”別在猶豫，趕快振作精神用汗水書寫青春。

　　我的奮斗作文 篇27

　　雨果曾說過，人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，在夢想方面，人人都是平等的。

　　我或許沒有所謂的偉大的夢想，我的理想是成為一名教師。

　　沒錯，擁有這種理想的人隨處可見，例如現(xiàn)今的同班同學，街鄰四坊，親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當教師工資高的”口來慫恿我從事這個工作，不過他們眼里的教師不過是上幾節(jié)課，對學生們講幾句就下班回家睡覺的那種。

　　但在一名學生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過，他們站在講臺上，面對著學生唱著獨角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數(shù)同學當成理所應(yīng)當?shù)�，那些大人口中叛逆的小孩，�?jīng)過老師千磨萬擊才得以成就大業(yè)。

　　在無聊時，我的幻想又出現(xiàn)在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著知識的要點，那些孩子會正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會像音律似的在我心上跳動。

　　老師們老是像賣菜大娘似的教訓不聽話的學生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情，動怒會影響身體健康的，我會對孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學生的行動而改變。

　　實現(xiàn)目標可不簡單，首先要做到自律，例如每天都做好時間規(guī)劃，按時完成作業(yè)，講究衛(wèi)生等等，我的老師就是我的榜樣。

　　將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡潔的語言進行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學入手，他們不會的題細心教導(dǎo)，改正錯誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個人能力。

　　我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。

　　致生命結(jié)束前一刻，永遠都是自強不息。

　　我的奮斗作文 篇28

　　在建立的井岡山革命根據(jù)地，出了一位勇敢的少年，他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天，領(lǐng)導(dǎo)的紅軍在與國民黨的戰(zhàn)斗中奪取了井岡山，并趕走了在這里作威作福的地主胡漢三，使得在這里的百姓都過上了好日子，潘冬子的爸爸當了紅軍，媽媽也入了黨。

　　嚴冬來臨，紅軍沒能在國民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了建立的革命根據(jù)地井岡山，被迫開始長征。潘冬子的爸爸在臨走時送給了潘冬子一個禮物，它就是一顆閃閃的紅星。

　　后來，潘冬子母親為了保護井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，給活活燒死在了一間茅屋里，于是他成為了一名紅軍戰(zhàn)士，誓為母親報仇雪恨，勇敢地和游擊隊一起與敵人做斗爭

　　在游擊隊與敵人的`一次作戰(zhàn)時，他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了，使得這次戰(zhàn)斗紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊員送鹽時，他把鹽全部粘到衣服上，沒讓看守的國民黨察覺;在地主家為地主做事時，他不忘給游擊隊送情報，還呼吁群眾把地主放在船上準備運走的米給劫了

　　最后，在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發(fā)光的紅星的照耀下，潘冬子終于殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開之際，迎來了打了大勝仗的紅軍主力部隊，和爸爸一起踏上了新的征程。

　　閃閃的紅星在爸爸走后一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時，就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保衛(wèi)這個村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷”。

　　這部電影使我受益匪淺，它讓我了解到紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱耸谷嗣竦玫浇夥挪晃菲D險、不懼困難、不惜生命與不怕犧牲的崇高品質(zhì);讓我了解到共產(chǎn)黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒關(guān)系的偉大壯舉;同時也讓我們學習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮斗精神。

　　閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中，也永遠深深地印在我的腦海中，它時刻呼吁著我做一名優(yōu)秀的少年先鋒隊員，為祖國明天的建設(shè)貢獻力量!

　　我的奮斗作文 篇29

　　每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經(jīng)歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認為只有經(jīng)歷過巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的，每個人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經(jīng)歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學生的奮斗史又有那些呢？例如：成績不好，經(jīng)過努力奮斗，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚、因為爸爸媽媽不在家

　　而我自己認為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚和跳舞被別人趕上后自己的表現(xiàn)。

　　就先說說羨慕的事吧！

　　以前，我只是一個成績不太好的中等生。當然老師總是對尖子生和差生比較好一點，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點，也就是有了進步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。

　　就在五年級的第一堂數(shù)學課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚了，想起以前，別人被表揚我是一點也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現(xiàn)在都已經(jīng)是五年級了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當時便茅塞頓開了。這還真應(yīng)驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。

　　我的奮斗作文 篇30

　　感情在一個人的一生中占多大比例？最近感覺好了一點。

　　以前我以為感情在生活中占很大比重。如果你要我去奮斗，我愿意為我們倆的幸福而奮斗，但我從來沒有想過真正為自己奮斗的是什么。我的要求沒那么高。有時候，我可能會手拉手在橋上慢慢走，看日出，然后去上學。然后我覺得很好，很開心。或者，考前我們互相幫助，然后一起努力，然后一起睡在桌子上，也是一種幸福！畢業(yè)后，我們會一起努力，到了年齡，組成一個謙虛的家庭，擁有我們謙虛的幸福。在她生日那天，我會用平時沒交的一點錢給她買禮物，給她一點驚喜。她生病的時候，我會前后照顧她，然后看著她睡著，就這樣過著我們平靜快樂的生活，一起變老，也許就這樣過著。呵呵，只是不知道朋友們看了這個想法會不會笑話我。呵呵，連我現(xiàn)在都覺得很好笑。確實是太蠢太幼稚，生活中變數(shù)太多，我們無法想象。有時候，一個小小的意外，就能結(jié)束這脆弱的幸福，把我們分開。何謂愛情？命中注定是什么？那些都是美好的向往，給對方一個幸福的評價。夫妻二人在同一個森林鳥災(zāi)中各自為政，人都是自私的。如果他們覺得自己比你幸福，比你更有所謂的幸福，那么也許我們的感情就會開始產(chǎn)生隔閡，開始互相攀比。如果，結(jié)婚前，估計任何不愉快都會讓我們兩個路人兩次。之后，我們會繼續(xù)尋找我們新的幸福�？赡苁俏姨�把感情當回事了，所以覺得很多事情都是無法理解的，但其實只是現(xiàn)實中的一種無奈。

　　現(xiàn)在我覺得那種感覺只是我生活的一小部分，它是一個戰(zhàn)利品。如果你有能力，你贏了，那你就能得到，你最喜歡的人不一定是會陪你一輩子的人。既然如此，為什么要把這種感覺看得太重，輕描淡寫，讓我們看清它在現(xiàn)實中真正存在的地方。是高還是低？是重還是輕？以前認識的兩個女生覺得我太感性，學習努力太少，有時候甚至說我幼稚。呵呵，現(xiàn)在想想，也許他們都是對的。愛她3分，留著自己7分做一些對你真正有意義的事。所以也許感情可以長久，這可能就是為什么每次喜歡一個人，就覺得完全被她控制了，就給自己制造了一個無聊的軟肋。但是，我自己的缺點讓他們一個接一個的離開。不是一開始我們沒有感情，而是我的無能和懦弱讓他們不得不離開，沒有人愿意和一個沒用的人在一起。每個人都希望別人照顧自己，而且因為你有能力，別人自然會被你吸引，無論男女。也許，這就是我一個朋友成功的原因。以前覺得很自私，現(xiàn)在，也許，只能這樣了，唉，享受我的中學生活吧~

　　我的奮斗作文 篇31

　　哪里有陽光，哪里就有你的陪伴，為你驕傲，有我陪伴。

　　——銘文

　　如果生活像一棵樹，那么你就是我大樹上的綠葉；如果生活就像一杯咖啡，

　　那么你就是我苦盡甘來的甜蜜享受；如果生活像一次飛行，你是我無盡的精神力量。

　　出生在貧窮的農(nóng)場，從小和你在一起。那時候我小的時候很喜歡和你玩，但是我一直很固執(zhí)，總是想占上風，占著便宜，知道自己不是你的對手，死的時候也很勇敢，但是你總是讓我欺負你。

　　幾年前，你輟學，離開故土，走進自己的藍天。兩年后，我以你為榜樣，準備踏上人生的另一段旅程。這時，你為我哭泣，你勸我繼續(xù)努力奮斗；告訴我，外面競爭激烈；告訴我，我沒有知識，要努力。但是，我不在乎你說什么；我不明白你的痛苦。失望，來到上海工作。你不理我，不幫我找工作，我卻不懂你的苦心。我自己找了份工作，可惜發(fā)生在自己身上，右手拇指北極的壓力斷了。得知這一點后，他的眼里再次流出了淚水。他覺得自己沒有照顧好弟弟，讓弟弟吃了這么大的苦。他應(yīng)該如何向父母解釋。

　　看著第二次為我流淚的他，我的心被觸動了。我的眼淚忍不住落下，模糊了我的雙眼。上前抱緊他，不讓他為我難過，“我錯了，哥，哥我真的錯了，我不應(yīng)該不聽你的，我不應(yīng)該一點點放棄學業(yè)。退學后，我來找你，但你不理我，我還有怨恨。我覺得你很殘忍，不顧兄弟情。現(xiàn)在，我明白了，我明白了，這都是你對我的愛，你要逼我回學校。

　　我還是靜靜的抽泣著，但是哥哥放開了我，用手擦去我眼里的淚水，安慰我，沒有讓我難受，告訴我，凡是成就大事的人，都不會被小事?lián)舻�，你是最好的，你還年輕，還有希望。

　　現(xiàn)在，我又回到了學校，我很驕傲，因為我有這樣一個默默支持和鼓勵我的‘他’。每次考試失利，我都會想起他的鼓勵，想起我們擁抱的那一刻。我相信，雖然我這輩子不是最優(yōu)秀的，但我會努力成為你心中堅強的人。

　　人生之路不易。不管結(jié)果如何，我都會盡力去做，因為我不想讓你失望。

　　我恨自己，手太笨，思維太單一。本來想寫彼此的友情，但總是讓人后悔。

　　嗯，你什么都不說的時候，大哥，我心里有你。

　　我的奮斗作文 篇32

　　追求是什么？有人說，追求是你最想要的；有人說，追求是我心中從未改變的夢想；有人說，追求是小時候帶著一顆赤誠的童心做出的志向；有人說，追求是一種值得我們?yōu)橹畩^斗一生卻未必能實現(xiàn)的理想；有人說。我說追求其實是一個人對自己人生的美好愿望。

　　那么，有什么值得追求的呢？農(nóng)民說糧食的收成值得追求；醫(yī)生說，把病人從疾病中拯救出來，讓他們變得堅強，是值得追求的；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧秘值得追尋；歷代先賢都說，天下統(tǒng)一，國家和平安全，值得追求；孔子說，君子喻義，小人喻利。你應(yīng)該追求什么，完全取決于你自己；陶淵明說“采菊東籬下，悠然見南山”，值得追求。我說，過這種生活值得追求。

　　是的，無論怎么定義追求，無論追求什么，其實都是為了過上充實、幸福、有意義的生活。如果你想真正過好自己的生活，光追求是不夠的，更重要的是，你要為之奮斗。

　　是的，要想讓自己有價值，真正的關(guān)鍵是為自己的追求不懈努力。

　　我的奮斗作文 篇33

　　"一張桌子，一把椅子，一把扇子，一篇課文。"

　　中考前夕，大家都在糾結(jié)。我好像越來越努力了。壓力越大，動力越大？但我會找其他小渠道釋放一點壓力，最后和動力保持水平。

　　初中即將畢業(yè)。自從踏上初中的道路，認識了幾千人，字面上是幾千人。在我的人際交往中，總有那么幾個人刻骨銘心，但現(xiàn)在好像只剩下一個人了…

　　我無法用語言來形容那個人對我的好和關(guān)心。從初二認識他開始，我真的沒有看錯人。真的是“相見恨晚”。有沒有這樣的人會這樣對我？我一直很感激很感激這個人。

　　雖然我文采平平，但請允許我這么說。心里真的忍不住感激之火。我想喊出我心中的一切。

　　我不得不用一句古老的土氣的話來形容自己：“別人對我好三倍，我就對別人好十倍”。誰說人生伴隨著無聊和孤獨，誰說酒只有在孤獨和痛苦之后才會喝？除了真正的朋友，沒有什么藥能打動人心。

　　世界上沒有一句話：知人知面不知心。但是只要我知道人的臉，我就不需要知道他們的心。我只知道如何獻身于社會和世界。只要滿足了自己的精神世界，就滿足了。如果有來生，我希望嫁給那個人。

　　此時此刻，我無法用千言萬語表達我的感激之情，我只能說最后一句話：

　　“謝謝！”

　　我的奮斗作文 篇34

　　一個選擇考研的人，從他敢于挑戰(zhàn)自己的那一刻，從他在認識、思考、深化自己的過程中產(chǎn)生強烈焦慮，甚至抑郁、猶豫的時候；從他在給定情況下可能已經(jīng)無法解決的深深的痛苦上升到夢想的那一刻，從他低著頭或者昂著頭進入這個過程的那一刻，他就是一個成功的人，一個值得尊重的人。這種成功不一定要等到他真的成為研究生才能得到認可。

　　考研本身就是一場斗爭。每一個對生活有激情和熱愛的人，總是涌動著對命運和創(chuàng)造的渴望，考研只是讓這種渴望和夢想在特定的時間以特定的方式被重新激活和迸發(fā)。這是一個人在大學生涯結(jié)束的“終點”之上創(chuàng)造自己生活的另一個更高的“起點”。

　　真正的考研人，是在漫長的一生中，清楚地了解考研的定位的人。他絕不會盲從，只為考研；他總是以一種充滿深沉質(zhì)感的獨立的自我行動，默默地走向內(nèi)心的召喚，不斷向生命仰望的精神高原攀登。他對于考研的選擇，恰恰是在他自己的時間和空間里，通過他的行動，通過提問和尋找，尋求對人生形象的生動詮釋和答案。這種解讀和回答可能達不到預(yù)期的效果，但他的人生價值已經(jīng)融入到試圖解讀和回答的過程中。過程是永恒的。對于現(xiàn)在的一個人來說，他認同的成功不在于此刻成為一名研究生，而在于孤獨而苦澀卻充滿了為命運奮斗的時光，在于人生在為他開啟的道路上做出的選擇，在于已經(jīng)融入道路的汗水，在于在這個過程中發(fā)展出來的廣闊而深邃的人生境界。

　　所以，考研是一個人生活的提升和升華的途徑，而不是簡單的為了得到一份好工作或者高薪而必須經(jīng)歷的艱辛。其實考研的目的永遠只有一個：發(fā)現(xiàn)自我，提升自我。

　　遺憾的是，在這個世界上，這種人生選擇并沒有得到人們的普遍認可和接受，人們普遍認可的成功更多的在于“成功”的附屬品。這不是個人的悲哀，是時代的悲哀。而每個渴望奮斗的人，只能靠著自演的劇，靠著對生活的自我品味，靠著修正早已背離這個世界的價值的信念，努力奮斗。它是奮斗成功的不朽魅力。

　　考研，從來不是靠結(jié)果決定成敗，只能靠自己。奮斗的人總是成功的。它還包含著更大的價值和啟示。所有人都有通過自我奮斗獲得成功的可能性，這其中蘊含著生命的尊嚴和價值。生命的美，生命的震撼，在于他在無限過程中的掙扎，在生命中的行動和留存。在這個過程中，身體所有的打擊永遠只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。

　　奮斗人生本身就是一種成功！

　　我的奮斗作文 篇35

　　每個人都有自己獨特的夢想，并為之奮斗。從中可以獲得無盡的快樂和幸福。

　　未來未知，但我們有能力讓它光明燦爛。也許對別人來說，我高中的目標太渺茫了，但作為我現(xiàn)在的夢想，我一定要勇往直前，向著這個目標前進。有更高的山峰可以攀登的人，不會害怕腳下的泥巴。可能需要比別人多幾倍的努力，但是不流汗，就不會有成功。

　　一個炎熱的下午，老師的聲音還在我耳邊回響：“想?yún)⒓又袑W生英語水平競賽的同學，明天報名。這是一個含金量很高的游戲，不要錯過這個機會�！耙苍S對于以前沒有目標的我來說，我永遠不會參加。但現(xiàn)在的情況不同了，更何況“含金量高”這個詞是如此誘人。終于不再擔心，真的報名了。

　　在拿到復(fù)習資料的那一刻，我甚至后悔了。能在比賽前看完這么厚的一摞嗎？但是為了一個人的夢想，這個難度是什么？我又充滿了信心。從那天開始，我一頁一頁地翻著，一句一句地讀，用紅墨水寫的筆記和重點句子占滿了整本書。另外，我安排自己定時寫，定時背，好像從來沒有對自己這么嚴格過。有時候放棄的想法會產(chǎn)生，但是很快就打消了，因為我知道只有真正放棄了，可能性才會為零。而且我不想讓我的可能性為零，所以我永遠不會放棄！不知道從什么時候開始，我的書桌上擺滿了寫著勵志文字的筆記，一直激勵著我繼續(xù)前行。雖然到處都是荊棘，但我們可以開辟自己的道路。終于看完了這篇復(fù)習資料。

　　進考場的那一刻，我還在復(fù)習著背過的，默默經(jīng)歷的，我努力把緊張拋在腦后。心平氣和的做完每一道題，交卷，一切都進行的那么順利。之后陷入了漫長的等待，我充滿了信心。等的越久，得到結(jié)果的時候就越開心。終于得知自己成功了。

　　在對自己的成功感到興奮之后，我發(fā)現(xiàn)了一些不同。我對我的成功并不興奮，但對離我的夢想又近了一步感到非常高興。這條追夢的路還很長，但我不會放棄，我會堅定的去爭取，一路勇敢的走下去，直到夢想成真的那一刻。

　　我的奮斗作文 篇36

　　明天是強者勝利的開始；明天是弱者的懶敷衍；明天是知者明亮的新生命；明天是傻瓜通常的謊言。今天我一無是處，但明天呢？將是非同尋常的。所以，我會加倍努力，爭取明天。

　　明日復(fù)明日，明日如此之多。我為明天而活，一切都解決了。'

　　這首詩是我的座右銘。每當我懈怠，它就是我忠實的伙伴，為我敲響警鐘。每當我遇到困難，它都會與我同甘共苦；當我感到憂郁時，我向它吐露心聲。所以，它既是我的導(dǎo)師，也是我的好朋友。有了它，我明天去的路上好像有個助手。對我的提升很大。

　　明天會是什么樣子？我不知道，但我知道，只有奮斗。站在窗前，河水洶涌，激情飛揚，心潮起伏，腦海里浮現(xiàn)出許多圣賢的形象。貝多芬從小雙耳失聰，但他孜孜不倦地奮斗著。用心寫一章；司馬遷飽受腐敗之苦，卻堅持在獄中完成歷史巨著：袁隆平在科研中遇到了很多困難，但堅持到底，解決了幾千萬人的溫飽問題，引起了全世界的關(guān)注。這些偉大的例子不正是說明了奮斗精神的重要性嗎？然而，他們?yōu)槭裁匆獖^斗——信仰——明天呢？是他們心中的明天引導(dǎo)他們不帶偏見地達成目標。聯(lián)想現(xiàn)在的世界競爭越來越激烈。只有奮斗，才能求得生存和發(fā)展。逆水行舟——要么前進，要么后退。所以，奮斗！

　　不要什么都不等，失去青春的頭顱是一種悲哀。所以，奮斗！

　　如果你和我一樣年輕有活力，想有所作為，那就奮斗吧！

　　我的奮斗作文 篇37

　　每個成功過的人都知道，成功不僅來自于我們的拼搏，更來自于我們不屈不撓的精神，大部分的成功來自于一個重要的步驟。

　　一步：鼓掌

　　眾所周知，鼓掌是一種鼓勵他人的行為，可以在很短的時間內(nèi)給人很大的信心�？谷諔�(zhàn)爭初期，許多城市和鄉(xiāng)村的人都加入了紅軍。當他們離開家鄉(xiāng)時，留在后面的人使勁鼓掌和打雷，以使他們自信，努力殺死敵人。所有參加紅軍的士兵都面帶微笑，樹立自己的野心，他們必須把日本帝國主義趕出中國，即使他們上山或下火海。是雷鳴般的掌聲起了作用，為中國的勝利奠定了基礎(chǔ)。沒有這一片掌聲，參軍的人冷冷清清地走出家鄉(xiāng)，沒有對他們的關(guān)注，沒有轟轟烈烈的山河所有誓言，沒有不怕死的決心，沒有必勝的信心，戰(zhàn)爭會贏嗎？所以，在成功的過程中，掌聲是必不可少的。

　　第二步：自信

　　沒有自信就不能成功。有了自信，人們就會設(shè)定目標，朝著目標前進。大發(fā)明家愛迪生，在發(fā)明電燈的時候，如果他心里沒有一定的信心，他能有幾千次實驗成功嗎？居里夫人也經(jīng)歷了許多實驗，并以造福人類的決心和成功的信心取得了成功。所以，自信在成功的過程中也是必不可少的。

　　第三步：奮斗

　　如果你存了足夠的信心，不去奮斗和努力，那么前兩步就白費了。如果紅軍只求勝利，不殺敵，那么它所立下的誓言只能是大話，不戰(zhàn)而屈人之兵。想想長征兩萬五，不管累不累，想想革命老前輩。我們不能從小就懶惰，但要養(yǎng)成勤奮上進的好習慣。世界著名鋼琴家貝多芬，他成功的原因在于他的奮斗。他很努力，不怕困難，不怕吃苦。他累了就堅持。他的手又熱又出汗，在冷水盆里冒泡。然后他一次又一次的玩，就這樣，他掙扎到死。掙扎這一步是最難的。如果你能堅持，你就會成功，因為在黎明明之前，天總是黑的。

　　第四步：成功

　　如果你已經(jīng)完成了前三步，那么成功已經(jīng)屬于你了。你現(xiàn)在能做的就是慶祝，開心，慢慢品嘗成功的滋味。

　　我的奮斗作文 篇38

　　每個人都有自己的夢想，每個人都在為自己的夢想而奮斗。

　　人生是一列一路走來的火車，夢想是火車的動力。

　　夢想是美好的人生期望，有夢想才是真實的人生。

　　年輕的時候，我站在藍天下，仰望飛翔的生物，渴望有一雙翅膀，有一片屬于自己的天空。我可以在白云間自由穿梭，在藍天下翩翩起舞，就像我當時對玩具的熱愛，充滿了無限的渴望。

　　我曾經(jīng)滿懷信心地憧憬著我的天空。它會給我白云，溫暖的陽光和鮮艷的顏色。

　　其實它只是我心中無數(shù)夢想的一個縮影，是一個少年小時候看了很多童話故事，然后逐漸意識到這樣一個想法叫做夢想而孕育出來的一個想法。

　　隨著年齡的增長，夢想已經(jīng)改變了很多次。小時候除了夢想成為一只有翅膀的小鳥，還夢想自己有很多玩具，可以被我推來推去，最終填滿我整個房間，給別的小朋友炫耀。

　　現(xiàn)在覺得那些夢想太簡單了，很容易實現(xiàn)。但我現(xiàn)在的夢想，是無法與之相比的。

　　小時候的夢簡單又簡單，長大后的夢艱難又危險。就像走在一條寬闊平坦的路上，突然遇到一條狹窄崎嶇的小路，無法順利走完。然而，許多人仍然堅信，前方的路將是他們夢想的圣地。

　　所以很多人帶著心中的夢想出發(fā)，向著夢想前進。前面的路，有時候，一路阻礙；有時候，一路順風順水。夢一直固定在心里，但現(xiàn)實中，有人笑有人哭。追逐夢想的腳步，踩出歲月的痕跡，刻畫一個人臉上的皺紋。

　　是夢想讓我們的生活苦苦掙扎，是歲月讓我們滿臉皺紋。因為當我們追逐夢想的時候，歲月讓我們變老了。

　　胡須的突然出現(xiàn)讓我明白，我不再像以前那樣年輕了；蒼涼的眼神讓我嘆息，我被歲月斑駁。于是，在嘆息中，我不斷地問自己，在漫長而短暫的人生旅途中，我穿越了多少春夏秋冬，實現(xiàn)了多少夢想。

　　追求艱難的夢想，可以把黑發(fā)變成白發(fā)。歲月的鋒利磨去了我年輕的鋒芒，把我們帶到了一個至高無上的境界。在這個境界里，沒有紛爭，沒有喧囂，只有一個屬于自己的和平世界，一個屬于自己的寧靜。那種感覺就像是一個老人在走過了世間所有的喧囂之后，暮年特有的心境。在這種心態(tài)下，即使他的生活中還有猛烈的風暴，但這種心態(tài)對世間的一切困難都無所畏懼。人老了，什么都可以看不起，但是夢想伴隨著每個人的一生，生活變得生動。

　　回憶往事，如一個故事的長軸，那些沖動的歲月，那些鮮活的人，那些一起努力的追夢少年，早已迷失在自己的人生旅途中。

　　預(yù)計剛開始，只是同學和少年風華正茂；現(xiàn)在，我的眼睛散落在世界各地，我的臉憔悴。誰能記得誰，誰忘了誰？故事結(jié)尾沒有聲音，一切都是過去的事。以后再去品嘗，就像品一杯又苦又香的粗茶，給人一種回味無窮的感覺。在追逐夢想的過程中，所有的人，包括自己，都被時間衡量，標上了不同的價值。

　　在由時間組成的有限生命中，如果生命是永恒的，我們的生命會有不同的定義嗎？要么從劣質(zhì)階段到優(yōu)質(zhì)階段；還是從優(yōu)質(zhì)階段到劣質(zhì)階段。在冥想過程中，我們發(fā)現(xiàn)冥想沒有任何意義。只有夢想支撐著我們前進的腳步，只有夢想讓我們的生活不斷掙扎。

　　然后擁抱你的夢想，讓你的一生充滿努力，讓你的一生活在奮斗中，那么我們的人生就變得有意義。

　　我的奮斗作文 篇39

　　我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗�天上的太陽和浮云似乎讓我振作起來！

　　“喂，你緊張嗎？”“哦，一點點！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個人在緊跟我。我不想后退。“兄弟們，來！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學一起喊：“加油！”

　　第一批學生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個沖過了終點線。我開始準備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個姿勢，看著眼前的跑道，在陽光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來。此時，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛�！皝戆桑�9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵聲響起，回蕩在我的耳邊。此時的太陽也更加燦爛，似乎在催促我快速前進。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因為我太快了，向前傾斜。我夸張地揮動手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強，什么都不管，大踏步往前沖。強行控制身體，當我的腳跨過了終點線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時候，整個身體突然向前倒下。當林看見我時，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績，至少比熙快一點。我笑了。

　　這場“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。

　　加油！我相信我能做得更好！

　　我的奮斗作文 篇40

　　每個人在小的時候，都有一個讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當成自己奮斗的目標，這就是理想，每個人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學一二時，我認為老師是一個魔鬼，留許多作業(yè)，對我們非常嚴厲，我們都畏懼她。當我們上四五年級的時，我對老師有了不同看法；認為老師是關(guān)心我們的，是愛我們的。

　　又一次，期中考試同學們答得非常不好，當我們認為老師會批評我們，而我們聽到的則是鼓勵省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時間來幫我們改錯題。通過這次事件，我對老師這個職業(yè)有了重新的認識，覺得老師是慈祥、友善的。

　　有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個學生。

　　“從教無私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報國，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對聯(lián)是對老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無情物，化作春泥更護花”譚千秋老師在地震發(fā)生時，用身軀保護了學生，他犧牲了自己，感動了中國。我認為教師是世界上最偉大，無私的職業(yè)。也是因為老師們正在堅守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對老師這個職業(yè)充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會成為我們成功路上的墊腳石。我會有目標，有規(guī)劃地堅持實現(xiàn)自己的夢想，為我的理想而奮斗！

　　我的奮斗作文 篇41

　　我哥哥在小學的時候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時能考上一中。但因為當時媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學校是哥哥最渴望的目標，但因為離姥姥家太遠的緣故，哥哥的目標最終也沒能實現(xiàn)。 從我上小學的那天起，我哥哥就常對我說：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒有緣。現(xiàn)在媽媽工作不忙了，有時間陪你，你一定要努力學習。在你升初、高中時，盡力爭取考上這兩所最棒的學習，進入這兩所學校學習，你就離考上名牌大學不遠了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書，也就成為了我近期要奮斗的目標。 為了我的奮斗目標能實現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

　　雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲�？墒�，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外，我還要上數(shù)學、作文、英語等課外補習班。每天放學后，我除了完成學校老師布置的作業(yè)，另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來，實在是少得可憐。 記得剛上小學一年級時，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒有完成，所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。

　　回絕的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。 我媽媽對我的學習要求很嚴格，她既是媽媽，又是我學習上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，媽媽對我總是要求的很認真，認真得近乎要達到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母，媽媽也不會放過，從來也不會給我任何偷懶�；�的機會。時間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學習習慣。 從我心中有奮斗目標的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標。

　　我一定進入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學生。我把自己奮斗的目標當成我前進的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學習。我最初的目標實現(xiàn)了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標又設(shè)定定好了，那就是三年以后，我要以優(yōu)異的成績考進鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。 大家都知道一中巨難考，每年中招時分數(shù)線都很高。但是我想，只要我努力學習，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標高中——鄭州一中。